自制酸碱指示剂教案

 制酸碱指示剂 (课外活动课）
三维目标：
1解酸碱指示剂作
2行查阅资料信息进行纳整合设计合理实验方案
3行制取酸碱指示剂生活中常见物质进行检验
4培养学生动手力语言表达力分析反思力
5培养学生合作交流力团体协作程中体会集体力量
6学生探究程体会化学生活’确立＂生活走化学化学服务生活＂观点
教学重难点：
重点 解酸碱指示剂作完成生活中常见物质检验
行查阅资料进行信息纳整合设计合理实验方案
难点 实验规范操作实验分析反思
课前准备
查阅资料设计方案实验材料仪器药品准备设计实验报告
种植物花果实茎叶子（月季花玫瑰花紫包菜康馨胡萝卜红萝卜菊花青菜等）
仪器药品：试15支试架试刷胶头滴烧杯6玻璃棒漏斗滤纸铁架台纱布研钵试剂瓶
酒精溶液稀盐酸白醋蒸馏水稀氢氧化钠溶液澄清石灰水厕洁净炉具清洁剂土壤洗发水护发素洗洁精肥皂洗衣粉
教学程
导入 生活中物质具酸性碱性物质里含定量酸碱酸碱具定腐蚀性时加注意检验酸碱性呢？实验室里简易方法酸碱指示剂（酸碱指示剂遇酸碱明显显示颜色物质）时实验室呀办呢？制取酸碱指示剂呢？

播放科学史话 波义耳发现酸碱指示剂

师波义耳紫罗兰花发现酸碱指示剂植物提取出酸碱指示剂呢？问题前天布置家学回查阅相关资料学准备？
生准备
（学生检查实验桌实验品否齐全完干净）
（学生展示准备品老师检查）
师学准备真齐全…………家课真花少功夫连实验报告设计天带种植物提取出酸碱指示剂呢？面试试吧
首先听听学设计思路（分组代表发言）

（学生聆听组设计思路）

师结思路洗干净选取植物→研碎→取汁→知酸碱中性溶液检验→分析出结
师学准备充分啦组选种植物面开始实验吧（强调酸碱定腐蚀性玻璃易碎注意实验安全操作规范）
巡视学生实验程进行简单指导

师组学完成实验现组学实验结果（组代表汇报实验结果）

结学实验出生活中植物汁液作酸碱指示剂然植物汁液
点拨（解决课堂生成性问题具定开放性）
1研钵正确
2酒精溶液作加入时机
3滤纸滤纱布滤效果分析
4学困惑（查阅资料知某植物汁液做酸碱指示剂实验成功等）分析实验反思优化实验方案

师听实验实验亲手做实验做语言巨行动矮子
师学天愿愿意帮老师忙刚值酸碱指示剂检验老师家里带种物质告诉老师分显什性？解决老师心中疑惑
1家田里土壤样品（该块里种植喜爱什性作物较？）
2立白洗衣粉立白透明皂肥厨房洗洁精（传统污剂碱性皮肤定腐蚀作家传统？立白伤手信？
3洗发水护发素（说洗发水碱性护发素酸性次洗头先碱腐蚀酸腐蚀真？）

学生分组实验进行检测

学生汇报解答
师感谢学总结天收获
结束语化学身边化学正服务天做化学学动参者明天化学生活变更加美




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