进步加强校义务教育作业理提升校作业规范性效性切实减轻学生重课业负担促进学生健康成长全面发展现加强校作业理提出实施意见:
指导思想
新时代中国特色社会义思想指导全面贯彻教育方针遵循教育规律落实立德树根务树立科学教育质量观培养观切实减轻违背教育教学规律损中学生身心健康重学业负担促进中学生健康成长培养德智体美劳全面发展社会义建设者接班
二基原
()全面发展 教师立德树全面发展育目标出发科学合理设计布置作业坚持学生注重学生核心素养养成
(二)课标 作业设计评价基课程标准课程性质立足课堂学生实际改进教师教学学生学出发点作业设计编写精益求精
(三)元设计 鼓励学生探索创新体现新育理念课堂教学改革思想提倡研究作业样化编制适合学生年龄特点贴学生生活实际形式作业
(四)减负增效 教师关注学生作业结果更关注学生作业态度作业惯作业程发挥作业方面教育功减轻作业带重课业负担
三工作求
作业教师课程标准相关课程指导意见布置学生利非课堂教学时间完成学务作业学生学生活组成部分促进学生成长培养学生责意识手段作业学校教育教学中重环加强学校作业理优化作业设计利促进学生德智体美劳全面发展提升教师专业水深化课程教学改革激发学生学兴趣做家庭教育指导工作效抓手
()坚持育落实立德树根务根课标意见确定作业容难度数量加强备课课作业辅导评价等工作系统性设计
(二)坚持尊重差异材施教充分考虑学生兴趣力等特点断提升学校作业针性效性探索供选择弹性作业
(三)坚持统筹协调合理控制学科基础性弹性作业总量序安排实践性作业跨学科作业断完善区域学校作业理机制
(四)坚持综合理标兼治引导学校家长社会树立科学教育质量观培养观营造利学生健康成长环境
四加强理
()建立健全作业理制度教师作业理基单位学校制订作业理制度建立校长第责工作机制明确教师工作求加强作业源设计布置批改分析反馈辅导等全程理加强作业备课课辅导评价等教学环节系统设计
(二)规范作业源布置途径科应围绕作业选设计等题开展校研修断加强校作业资源建设教师求组织学生购买未审查通教学资料教师必须面面学生布置作业记录作业权利力学生通QQ群微信钉钉等方式布置作业强制校讯通APP等布置作业
(三)科学设计作业作业设计备课机组成部分应基课程标准教学容育目标学生学情等科学设计符合新时代育求体现学科特点适合学生实际作业凸显德育实效促进思维发展提升体质健康强化美育熏陶培养劳动惯
(四)握作业难度合理布置作业科教师提前试做拟布置作业解作业难易程度需时间容易出错方适宜学生群体杜绝意布置作业行原堂布置作业布置惩罚性作业布置电子作业应学生进行正确网络注意眼卫生教育布置学生难独立完成需家长辅助代完成作业
(五)统筹作业总量作业时间学校教研组备课组等指导教师根课标意见合理布置时报备学科作业学校探索利信息化等手段年级组等单位统筹学科日常假期基础性作业弹性作业总量序安排实践性作业跨学科作业确保作业总量控制合理范围初中家庭作业超90分钟
(六)效评改反馈教师应时回收全批全改全面分析时反馈作业断提升集体讲评面批针性效性强化作业评改反馈育功杜绝求家长代评改作业侮辱嘲讽言词符号批改反馈作业学困生提倡面批中予辅导学力较强学生安排互评
(七)设立作业日学校设立周五作业日探索零作业制度量学生健康成长性发展留出空间
(八)正确引导家长学校通家长学校家委会新媒体家校互动台等种渠道引导家长形成科学育观成观着力关注孩子学力发展掌握培养孩子良作业惯方法加强教育政策正面宣传指导家长根孩子性特长成长规律发展需求进行学业生涯规划学会合理安排孩子课余生活避免造成孩子重校外学负担保证初中生天睡眠时间少9时鼓励孩子家长承担家务劳动参加体育锻炼社会活动
五 完善机制
充分认识加强作业理必性重性坚持正确作业理导加强作业设计实施切实落实实施意见断提升作业实效
()完善理机制教导处加强作业理日常检查规范线线校外培训机构理学校作业理营造良环境
(二)强化督导监测教研室根作业理相关求研究制督查指标作业理情况纳入教师综合督查范围定期开展专项督查
(三)纳入学校考核作业理情况纳入教师综合考核范围
(四)强化问责追究严重违反作业理规定造成重社会良影响事件法规严肃处理追究相关负责直接责理责教学责
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