4人物神态描写教案


     神采笔飞扬
    物神态描写

    教学目标:
    1解什神态描写
    2掌握物神态描写方法
    二教学重难点:
    掌握物神态描写方法
    三教学程:
    ()游戏导入
    天课首先玩游戏?游戏说做认真听老师说游戏规哦游戏规:老师说某词语时做出相应表情者动作听清楚?游戏开始高兴伤心愤怒忧郁紧张……(生做出相应表情者动作)
    刚学表情动作做非常生动表演非常棒心情样时脸神态会样天呢学物神态描写物身采笔飞扬起(出示PPT 1)
    什神态描写呢?(出示PPT 2)会高兴悲伤时候想神神态写具体应该做呢?老师传授三招秘诀三招秘诀老师放入三百宝箱谁先找呢?(出示PPT 3)
    (二)神态描写写法
    A神态描写取胜:善捕捉物神态细微变化(出示PPT 4)
    捕捉物神态细微变化呢?请三位学帮拍三张图片谁想试试?(出示PPT 5)请说说神态分样?注意抓住眼睛嘴巴鼻子等说哦
    学说非常啊写物神态仔细观察物神态细微变化样描写神态中反映意义
    B神态描写取胜:反映物思想感情性格特征
    接开第二百宝箱会告诉什呢?(出示PPT 6) 神态描写反映物思想感情性格特征呢?先段话(出示PPT 7)时思考两问题:1找出描写物神态句子 2想想描写刻画什思想感情?(生回答)
    通段话明白写物神态结合物性格特征思想感情写样写物会更加生动学前两招秘诀作文致写50想完全学神态描写必须学会第三招秘诀
    C神态描写取胜第三招:动作语言等物描写方法相结合增强文章表现力(出示PPT 8)
    谁表现力天演员?(出示PPT 9)没学愿意表演呢?表演时候注意神态动作语言相结合哦(情境123)请家认真观察观察请位学表演者阶段神态动作语言叙述出(生举手说)
    三课堂练
    谢谢刚**学表演位学回答棒接请学完成练谁说连快准确(出示PPT 10)
    四 结
    学题目做非常棒起回顾节课学容?物神态写具体?(生齐说)(出示PPT 11)
    刚学记非常清楚哦节课里呢结束接请学认真完成作业相信应该难倒吧
    五布置作业
    根节课学容请写段描写物神态片段(出示PPT 12)
    六板书设计
    神采笔飞扬 物神态描写
    神态描写三招取胜:
    1善捕捉神态细微变化
    2反映物思想感情性格特征
    3动作语言等描写相结合

    文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传


    《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
    该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档

    下载文档到电脑,查找使用更方便

    文档的实际排版效果,会与网站的显示效果略有不同!!

    需要 2 香币 [ 分享文档获得香币 ]

    下载文档

    相关文档

    描写动物神态的好词佳句 像骄傲的将军

    描写动物神态的好词佳句 像骄傲的将军那五色斑斓的野鸡,挺着胸,迈步走出草窝,像骄傲的将军。 突然,小猫好似发现了新大陆。原来,它又找到了玩耍的新目标:放在叔叔书桌上的一瓶墨水。小猫跳上书桌,一...

    2年前   
    457    0

    人物的外貌描写

    1.使学生懂得通过人物的外貌描写表现人物的个性特征。2.学会观察人物外貌的方法:遵循一定顺序细致观察长相、衣着等,在整体观察的基础上捕捉人物最突出的部位。3.学会描写人物外貌的方法:根据表现人物...

    5年前   
    1222    0

    怎样描写人物的外貌

    怎样描写人物的外貌怎样描写人物的外貌一、指导:人物的外貌指人的肖像。外貌包括人物的容貌(面容长相,如五官等)、身材(高、矮、胖、瘦)、衣着(穿着打扮)和表情(喜、怒、哀、乐)。1、抓住特点,描...

    11年前   
    495    0

    描写人物的作文(精选多篇)

    描写人物的作文(精选多篇)第一篇:关于描写人物的作文表弟牛牛一月十一号那天,我去了姥姥家,在姥姥家我有一个弟弟叫牛牛,比我小不了多少,上四年级,他长着一双炯炯有神的大眼睛,瓜子脸,塌鼻梁,个子...

    9年前   
    489    0

    人物描写片段200例

    人物描写片段200例  1、我有一个好朋友,叫司晏,她长得很漂亮,个子比我高一点,浓眉大眼,乌黑发亮的头发。微微一笑,露出两个小酒窝。她的心灵就像她的人一样美。  2、这是个xx岁出头的姑娘,...

    3年前   
    558    0

    人物外貌描写的写作要领

    人物外貌描写的写作要领人物外貌描写的写作要领 在写作中运用描写,尤其是外貌描写,是语文老师指导学生的一个重点。这方面的论文,可谓是“前人之述备矣”,因此,我就不想再做些锦上添花的冗论了。下面,...

    10年前   
    411    0

    第五部 分人物描写训练写人训练一怎样描写人物心理

    第五部 分人物描写训练写人训练一怎样描写人物心理第五部 分人物描写训练 写人训练一怎样描写人物心理什么叫心理描写呢?就是把人物的思想感情、心理活动通过文字描绘出来,这就叫心理描写。心理描写能充...

    10年前   
    451    0

    中考作文素材:描写人物眼睛的好词_1

    中考作文素材:描写人物眼睛的好词  中考作文经典词句:描写人物眼睛的好词  大眼睛忽闪忽闪  乌溜溜的眼珠  眼睛布满血丝  会说话的眼睛  炯炯有神  慈祥的目光  明亮的眼睛  凶狠的目光...

    4年前   
    590    0

    2017年人物描写作文的评语

    人物描写作文的评语  1,简单交待时间,地点和结果…  语言简练,规范,开篇吸引人.  …以…开头,较有新意.前因后果娓娓道来.  开篇简明扼要,精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象.  以景...

    6年前   
    402    0

    描写人物外貌的作文30篇2020年

    描写人物外貌的作文30篇  描述人物外貌的作文一):  我的妈妈  我的妈妈是一个中等个子,皮肤又白又细的,头发黑黑的,像黑色墨水汁一样,妈妈的嗓子是沙哑的,说起话来声音很高,还有着十分流利的...

    3年前   
    487    0

    如何进行人物外貌描写

    人物的外貌描写是人物描写的重要内容,描写好人物外貌也往往能使人物活起来,给读者留下深刻的印象。 人物的外貌,主要包括人的容貌、体态、服饰、表情、风度等。人的外貌描写也叫肖像描写,就是对人...

    4年前   
    1809    0

    描写人物外貌的好句 乐滋滋地抽着旱烟

    描写人物外貌的好句 乐滋滋地抽着旱烟1、这位老汉的眉毛胡子都花白了。但脸膛仍是紫红色的,显得神采奕奕。他身穿崭新的青布棉袄棉裤,头上还包着一块雪白的毛巾。老汉蹲在地上,乐滋滋地抽着旱烟。  2...

    2年前   
    477    0

    三年级下册美术教案- 第4课 人物与环境 ▏人美版 (4)

    人物与环境教学设计(人美版三年级下册第四课)教材分析:本课属于“造型 · 表现”学习领域,旨在通过为人物造型添加不同衣饰和背景,改变人物方向, 表现不同的绘画内容,激发学生的创作思维能力,鼓励...

    4年前   
    666    0

    三年级下册美术教案- 第4课 人物与环境 ▏人美版 (4)

    人美版小学美术三年级下册第4课《人物与环境》教学设计教学目标: 1、知识与技能:了解绘画创作中人物与环境彼此呼应、和谐统一的关系。利用想象、添画激发学生的创新思维。 2、过程与方法:学生通过设...

    4年前   
    618    0

    四年级下册语文教案—综合学习(三)人物外貌描写 ▎冀教版

    学会观察人物外貌的方法:遵循一定顺序细致观察长相、衣着等,在整体观察的基础上捕捉人物最突出的部位。

    5年前   
    674    0

    部编版五年级下语文13《人物描写一组》优质示范公开课教案

    第五单元【单元内容概述】人文主题本单元是习作单元,本组教材围绕“字里行间众生相,大千世界你我他”这一主题安排了两篇精读课文《人物描写一组》、《刷子李》以及交流平台、初试身手、习作例文和习作几个...

    1年前   
    363    0

    口语交际:我最喜欢的人物形象(教案)

    口语交际 我最喜欢的人物形象【教学目标】 1.愿意把自己喜欢的文学书籍或影视作品中的人物形象与同学交流,有表达的兴趣和欲望。2.能够利用整理的信息,用普通话把喜欢的人物是谁、出自哪部影视或文学...

    4年前   
    1965    0

    三年级下册美术教案- 第4课 人物与环境 ▏人美版 (2)

     《人物与环境》 教学设计教学目标 :1.通过学习本课让学生了解人物与环境的关系是相互依存、密不可分的。2. 通过欣赏课本中两组范画,领略绘画想象力的丰富多姿。3.让学生通过讨论分析怎样根据...

    4年前   
    581    0

    三年级下册美术教案- 第4课 人物与环境 ▏人美版 (12)

    《人物与环境》教学设计【教学目标】1.了解绘画作品中人物与环境的关系,了解人物动态变化的特点。2.训练学生创新思维和丰富的想象能力,培养学生观察生活表现生活的能力。3.激发学生观察事物的热情,...

    4年前   
    603    0

    三年级下册美术教案- 第4课 人物与环境 ▏人美版 (7)

    《人物与环境》教学设计教材分析:本课为人民美术出版社出版的小学美术三年级下册第四课,属于造型表现的学习领域。本课旨在通过教师的引导,学生的观察、交流来激发学生丰富的想象力,为课本提供的人物形象...

    4年前   
    562    0

    文档贡献者

    文***品

    贡献于2022-05-12

    下载需要 2 香币 [香币充值 ]
    亲,您也可以通过 分享原创文档 来获得香币奖励!
    下载文档

    该用户的其他文档