读书：目前提图书馆联读
——读书中获什？
学务单
课程基信息
课例编号
学科
语文
年级
高
学期
秋季
课题
读书：目前提图书馆联读——读书中获什？
教科书
书名：普通高中教科书语文（必修）册
出版社：民教育出版社 出版日期：2019年8月第1版
学生信息
姓名
学校
班级
学号
学目标
1解黑塞王佐良作品解笔相关知识体会亲切然谈话风格品味文中哲理性语句
2梳理作者读书感受思考感受典力量培养爱读书惯尝试书籍中发现世界认识社会完善
课前学务
1总结梳理前四篇课文证方式涉学观
2预读书：目前提图书馆解文章意
课学务
学务阅读作者档案发现文意关联
作者档案（）
赫尔曼·黑塞德国作家诗1919年迁居瑞士1923年46岁时入瑞士籍1946年获诺贝尔文学奖1962年瑞士家中世享年85岁爱音乐绘画位漂泊孤独隐逸诗代表作彼卡门青荒原狼东方旅玻璃球游戏黑塞创作真正继承德国文学浪漫义世称新浪漫义者
黑塞神学院学神学院教育实定程度压抑扼X性第次世界战爆发深深陷入德国民族义突境战争疑毁灭性促进性思考探索试图教育修养方面探索性
作者档案（二）
王佐良1916年2月12日生诗翻译家教授英国文学研究专家浙江虞1929年1934年武昌文华中学读书1939年毕业西南联合学外语系（原清华学外语系）留校教1947年赴英国牛津学攻读英国文学研究生1949年回国中国莎士亚学会中国英语教学研究会第届会长北京外国语学院顾问兼外国文学研究长
翻译量中外文学名著名篇雷雨（英译）彭斯选集英国诗文选译集等等世纪五六十年代许国璋吴景荣誉新中国三英语权威中国翻译事业文化交流事业做出巨贡献
作者生文意容关联：
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
学务二梳理读书历思考读书影响
书籍名称类型
读书程想法
书籍影响
黑塞
示例：
鲁滨逊漂流记
千零夜
灰色海立捞珍珠
激发读书浓厚兴趣孜孜倦阅读坐钟头
王佐良
学务三读书历探究读书心
试较二读书容读书程读书影响三方面着样异点？
相点：
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
点：
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
学务四思考名言警句完成思维导图
1搜索名言警句探求读书真谛
黑塞读书：目前提名言警句汇总
2名言警句嵌入思维导图
3结合身历完成型演讲
供思考角度：
（1）读书目追求真正修养？
（2）读书数量真没什意义？
（3）强迫阅读名著确实错特错价值？
（4）报纸流行文学真没阅读意义？
（5）……
观点：______________________________________
推荐学资源
（）读书艺术
林语堂
读书书籍享受素视修养生活种雅事机会享受种权利种值尊重妒忌事读书者读书者生活差异较点便容易明白没养成读书惯时间空间言受着眼前世界禁锢生活机械化刻板朋友相识者接触谈话见周遭发生事情监狱里逃出起书时候立刻走进世界果书便立刻接触世界健谈谈话者引导前进带国度时代者发泄私悔恨者讨知道学问生活问题古代作家读者久远死者交通读时候开始想象古代作家相貌类孟子中国伟历史家司马迁表现样观念
读者书籍带进思想反省境界里关现实事情书亲眼见事情亲历境书中读事情间方书里叙述事情变成片景象读者变成冷眼旁观读物种够带种沉思心境里读物种仅报告事情始末读物认花费量时间阅读报纸读书般阅报者抵注意事件发生情形报告完全没沉思默想价值
关读书目宋代诗苏东坡朋友黄山谷说话妙说：三日读便觉语言味面目憎意思然说读书种优雅风味读书整目抱着种目读书做艺术读书目改进心智开始想改进心智时候切读书乐趣便丧失净说：非读莎士亚作品非读索福客俪(Sophoclee)作品非读伊里奥特博士(Dr•Eliot)哈佛世界杰作集够成教育敢说永远成教育天晚会强迫读莎士亚哈姆雷特(Hamlet)读毕噩梦中醒转说已读哈姆雷特外没什益处果抱着义务意识读书便解读书艺术种具义务目读书法参议员演讲前阅读文件报告相读书寻求业务报告消息
黄山谷氏说话种修养外表优雅谈吐风味目读书唯值嘉许读书法种外表优雅显然指身体美黄氏说面目憎指身体丑陋丑陋脸孔时会动美美丽脸孔时会令讨厌中国朋友头颅形状颗炸弹欢喜图画见西洋作家脸孔漂亮推吉斯透顿髭须眼镜粗厚眉毛两眉间皱纹合组成恶魔似容貌觉头额中许许思念转动着时会古怪锐利眼睛里迸发出黄氏谓美丽脸孔脂粉装扮起脸孔纯然思想力量创造起脸孔讲谈吐风味完全读书方法谈吐没味完全读书方法果读者获书中味便会谈吐中种风味表现出果谈吐中风味写作中免会表现出风味
认风味嗜阅读切书籍关键种嗜食物嗜样必然选择性属吃喜欢吃东西终究合卫生吃法知道吃东西消化方面定利读书吃东西样吃补品吃毒质教师强迫学生读父母希子女嗜样果读者读东西感趣味时间全浪费袁中郎曰：书读
世间没什必读书世必读书某时某某种环境生命中某时期必读书
（删节）
（二）谈读书
弗朗西斯·培根著 王佐良译
读书足怡情足傅彩足长怡情见独处幽居时傅彩见高谈阔中长见处世判事际练达士分处理细事判枝节然观统筹全局策划舍学深思者莫属读书费时易惰文采藻饰太盛矫全条文断事学究态读书补天然足验补读书足盖天生干犹然花草读书然知修剪移接书中示验范狡黠者鄙读书知者羡读书唯明智士读书然书处告书智书中书外全观察
读书时存心诘难作者信书言寻章摘句应推敲细思书浅尝者吞食者少数需咀嚼消化换言须读部分者须体涉猎者少数须全读读时须全神贯注孜孜倦书请代读取作摘限题材较次价值高者否书提炼犹水蒸馏味嚼蜡矣读书充实讨机智作文准确常作文者须记忆特强常讨者须天生聪颖常读书者须欺世术始知显知
读史明智读诗灵秀数学周密科学深刻伦理学庄重逻辑修辞学善辩：学皆成性格 [1] 智滞碍读适书畅身体百病皆相宜运动滚球利睾肾射箭利胸肺漫步利肠胃骑术利头脑诸类智力集中令读数学盖演题须全神贯注稍分散须重演辨异令读院哲学盖辈皆吹毛求疵善求善物阐证物令读律师案卷头脑中缺陷皆特药医
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学科
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年级
高
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秋季
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读书：目前提图书馆联读——读书中获什？
教科书
书名：普通高中教科书语文（必修）册
出版社：民教育出版社 出版日期：2019年8月第1版
学生信息
姓名
学校
班级
学号
学目标
1解黑塞王佐良作品解笔相关知识体会亲切然谈话风格品味文中哲理性语句
2梳理作者读书感受思考感受典力量培养爱读书惯尝试书籍中发现世界认识社会完善
课前学务
1总结梳理前四篇课文证方式涉学观
2预读书：目前提图书馆解文章意
课学务
学务阅读作者档案发现文意关联
作者档案（）
赫尔曼·黑塞德国作家诗1919年迁居瑞士1923年46岁时入瑞士籍1946年获诺贝尔文学奖1962年瑞士家中世享年85岁爱音乐绘画位漂泊孤独隐逸诗代表作彼卡门青荒原狼东方旅玻璃球游戏黑塞创作真正继承德国文学浪漫义世称新浪漫义者
黑塞神学院学神学院教育实定程度压抑扼X性第次世界战爆发深深陷入德国民族义突境战争疑毁灭性促进性思考探索试图教育修养方面探索性
作者档案（二）
王佐良1916年2月12日生诗翻译家教授英国文学研究专家浙江虞1929年1934年武昌文华中学读书1939年毕业西南联合学外语系（原清华学外语系）留校教1947年赴英国牛津学攻读英国文学研究生1949年回国中国莎士亚学会中国英语教学研究会第届会长北京外国语学院顾问兼外国文学研究长
翻译量中外文学名著名篇雷雨（英译）彭斯选集英国诗文选译集等等世纪五六十年代许国璋吴景荣誉新中国三英语权威中国翻译事业文化交流事业做出巨贡献
作者生文意容关联：
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学务二梳理读书历思考读书影响
书籍名称类型
读书程想法
书籍影响
黑塞
示例：
鲁滨逊漂流记
千零夜
灰色海立捞珍珠
激发读书浓厚兴趣孜孜倦阅读坐钟头
王佐良
学务三读书历探究读书心
试较二读书容读书程读书影响三方面着样异点？
相点：
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
点：
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学务四思考名言警句完成思维导图
1搜索名言警句探求读书真谛
黑塞读书：目前提名言警句汇总
2名言警句嵌入思维导图
3结合身历完成型演讲
供思考角度：
（1）读书目追求真正修养？
（2）读书数量真没什意义？
（3）强迫阅读名著确实错特错价值？
（4）报纸流行文学真没阅读意义？
（5）……
观点：______________________________________
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（）读书艺术
林语堂
读书书籍享受素视修养生活种雅事机会享受种权利种值尊重妒忌事读书者读书者生活差异较点便容易明白没养成读书惯时间空间言受着眼前世界禁锢生活机械化刻板朋友相识者接触谈话见周遭发生事情监狱里逃出起书时候立刻走进世界果书便立刻接触世界健谈谈话者引导前进带国度时代者发泄私悔恨者讨知道学问生活问题古代作家读者久远死者交通读时候开始想象古代作家相貌类孟子中国伟历史家司马迁表现样观念
读者书籍带进思想反省境界里关现实事情书亲眼见事情亲历境书中读事情间方书里叙述事情变成片景象读者变成冷眼旁观读物种够带种沉思心境里读物种仅报告事情始末读物认花费量时间阅读报纸读书般阅报者抵注意事件发生情形报告完全没沉思默想价值
关读书目宋代诗苏东坡朋友黄山谷说话妙说：三日读便觉语言味面目憎意思然说读书种优雅风味读书整目抱着种目读书做艺术读书目改进心智开始想改进心智时候切读书乐趣便丧失净说：非读莎士亚作品非读索福客俪(Sophoclee)作品非读伊里奥特博士(Dr•Eliot)哈佛世界杰作集够成教育敢说永远成教育天晚会强迫读莎士亚哈姆雷特(Hamlet)读毕噩梦中醒转说已读哈姆雷特外没什益处果抱着义务意识读书便解读书艺术种具义务目读书法参议员演讲前阅读文件报告相读书寻求业务报告消息
黄山谷氏说话种修养外表优雅谈吐风味目读书唯值嘉许读书法种外表优雅显然指身体美黄氏说面目憎指身体丑陋丑陋脸孔时会动美美丽脸孔时会令讨厌中国朋友头颅形状颗炸弹欢喜图画见西洋作家脸孔漂亮推吉斯透顿髭须眼镜粗厚眉毛两眉间皱纹合组成恶魔似容貌觉头额中许许思念转动着时会古怪锐利眼睛里迸发出黄氏谓美丽脸孔脂粉装扮起脸孔纯然思想力量创造起脸孔讲谈吐风味完全读书方法谈吐没味完全读书方法果读者获书中味便会谈吐中种风味表现出果谈吐中风味写作中免会表现出风味
认风味嗜阅读切书籍关键种嗜食物嗜样必然选择性属吃喜欢吃东西终究合卫生吃法知道吃东西消化方面定利读书吃东西样吃补品吃毒质教师强迫学生读父母希子女嗜样果读者读东西感趣味时间全浪费袁中郎曰：书读
世间没什必读书世必读书某时某某种环境生命中某时期必读书
（删节）
（二）谈读书
弗朗西斯·培根著 王佐良译
读书足怡情足傅彩足长怡情见独处幽居时傅彩见高谈阔中长见处世判事际练达士分处理细事判枝节然观统筹全局策划舍学深思者莫属读书费时易惰文采藻饰太盛矫全条文断事学究态读书补天然足验补读书足盖天生干犹然花草读书然知修剪移接书中示验范狡黠者鄙读书知者羡读书唯明智士读书然书处告书智书中书外全观察
读书时存心诘难作者信书言寻章摘句应推敲细思书浅尝者吞食者少数需咀嚼消化换言须读部分者须体涉猎者少数须全读读时须全神贯注孜孜倦书请代读取作摘限题材较次价值高者否书提炼犹水蒸馏味嚼蜡矣读书充实讨机智作文准确常作文者须记忆特强常讨者须天生聪颖常读书者须欺世术始知显知
读史明智读诗灵秀数学周密科学深刻伦理学庄重逻辑修辞学善辩：学皆成性格 [1] 智滞碍读适书畅身体百病皆相宜运动滚球利睾肾射箭利胸肺漫步利肠胃骑术利头脑诸类智力集中令读数学盖演题须全神贯注稍分散须重演辨异令读院哲学盖辈皆吹毛求疵善求善物阐证物令读律师案卷头脑中缺陷皆特药医
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