2021年二年级学期语文教学工作总结
撰写：___________
日 期：___________
2021年二年级学期语文教学工作总结
学期继续担二(__)班语文教学工作学期认真扎实教学虚心学实践中收获成效许足需改进现工作总结：
工作回顾
第加强培训学提高教学基技
_____年__月__日—__日__参加全省少先队辅导员少先队工作者培训解关少先队___相关知识观摩全省优秀少先队验___
_____年__月__日__学校参加__年美课堂第__届名师优课典现观摩研讨会
_____年__月__日—__月__日周六__继续教育学院进行__新入职教师理培训
_____年__月__日__参__新入职教师总结会观摩基校年工作优秀学员区教体局领导总结次培训
_____年__月__日__观摩__学语文新入职教师优质课
_____年__月—__月参加__年___计划——__中学幼园教师信息技术应力提升培训通学提升信息技术力微课认识更深
7学期听课记录听课次数达__节
第二践行生命觉展示中追求成长
_____年__月__日总结年验进行校级班工作漫谈交流展示
_____年__月__日报告厅新入学年级家长进行幼衔接培训
_____月文获__教育教学会教育实验专业委员会__年会文三等奖
_____月录课获__师优课课名师三等奖
_____月教师博客荣获__电教作品等奖
_____月__日积极参加__年普通话赛荣获二等奖
_____月__日通精心准备__班进行生智慧课军神研讨磨课课通位语文组评课找备课思路
_____月__日精细化理精心准备吟诵社团展示
_____月__日区引导学教研组校检查__班进行引导学展示课
_____月__日参加校评课__班美丽丹顶鹤第二课时
_____月参加__新入职教师生智慧课堂赛获三等奖
_____月配合__老师指导学生进行朗诵排练获书香包河典古诗文赛二等奖
第三发扬志愿服务精神
1学期周二午放学动__居委崇文学堂辅导学生
_____年__月—__月区教体局参生态文明教材编写
第四语文教学中特色
1利早读课前十分钟教弟子规
次教时候会弟子规里容转换成较容易理解例子孩子听例子时候聚精会神时思时眉头紧锁时眼眶中泛着红晕孝父母长辈事例深深动样颗孝心正逐渐孩子心里生根萌芽生长……
2吟诵课开展
时教授古诗会采先标仄手势诵读会吟课中登鹳雀楼首诗法通吟诵诗情感意境容易捕捉更重更容易记住
3注重语文学科学科整合锻炼学生发散思维动手力
段时间语文课学趣童话事：鹰学飞青蛙海狼羊狐狸乌鸦事生动活泼学感兴趣孩子选中篇课文进行事续编丰富教学容增加孩子兴趣提高孩子发散性思维力帮助
课关秋天写话会学生通观察生活实际生活中找素材进行秋天绘写树叶画制作结合课口语交际学生舞台展示锻炼演讲力
4继续推行引导学课型实施
学期常班级采学方式课前课文喜欢提前布置孩子回家预学期发现孩子家预反课堂学效果成项作业糊弄该读课文读该书空描红字描负责
课堂围绕重点学样孩子会根出学步骤步步进行学相课前预样预学生动性会提高学生思维会调动起会产生疑问带着疑问听课老师直接灌输学生知识记牢
5重视阅读惯培养
学期带学生图书馆次数增加学生学会阅读礼仪结合学语文步拓展阅读阅读评价手册天晚布置阅读务结合阅读进行班级特色活动开展书推荐班级特色活动
6夯实语文基础知识教学
(1)课听写落实位教师天批改督促学生校订正
(2)课堂作业基校完成留书面作业回家
(3)周记然延续开始限定题学生写作概念
(4)学生作业拇指数换奖品激励学生保持作业工整
取成绩
1学生会背弟子规学传统文化兴趣提高德育深入骨髓
2学生会吟诵首诗会古诗标仄更加热爱古诗文
3学生综合素质提高写话力观察生活力拥初步课程整合概念
4学生阅读力阅读兴趣年级提高
5学生识字量增加写字年级更工整更漂亮作更文采
6学生学力增强
7学语文教学方面种赛积累验
存问题足
1引导学课堂模式中组讨环节够扎实组长力提高
2班级图书角图书更新少结合阅读班级活动开展够
3班级学困生没时间精力辅导
4方面验足没时间精力充电
学期算
1继续强化常规教育培养学生良学惯学生作业求更加规范
2开展形式样语文综合实践活动激发学生阅读兴趣培养良课外阅读惯
3进步研读新课标提高教材解读力
4熟练掌握smart电子白板技巧激发孩子学兴趣增强课堂互动性服务
5继续班级实行引导学实验
______学困生
二年级学期语文教学工作总结2
期末作名语文老师回顾学期教学探索尝试酸甜苦辣样样学期里坚持认真备课课听课评课时认真批改作业讲评作业督促学生时更正错题做课答疑工作严格求学生尊重学生学生等相处学生学断提高断提高教学水思想觉悟较利完成教育教学务
现学期工作做总结：
教班级基情况：
二(__)班学生__中男生__女生__中部分成绩较基础知识较方面力较突出作业认真积极回答问题着较学惯外部分学生成绩提高
二利学生眼睛提供观察机会
眼睛思维窗户获知识必首环学语文教材课文中许插图课题系统作业系统相互配合构成教材整体
课堂教学中引导学生观察题目观察课文插图画面体会文章___揣摩图中描述事件题刻画物性格描绘景物特点仅提高学生语言文字理解表达力够提高学生想象力艺术审美鉴赏力
三利学生嘴巴提供表达机会
课堂学生学生体教师引导者堵住学生嘴巴疑桎梏学生思考教学中应学口头表达机会
学生口头表达力提高质疑辩仅利知识巩固更利思维激活发展
四利学生头脑提供思考机会
教学中重学思考机会搞满堂灌题海战术尤学生静思机会热热闹闹作衡量学生思维积极性标志真正效思维活动声化程
五利学生双手提供操作机会
动手操作仅符合童年龄特点符合思维发展特点学生天生动通动手操作学生手眼脑等协发展时培养学生逻辑思维形象思维离开动作思维重支柱渡
然学生动手注意启发性味追求动手操作学生思维停留低层次
六利学生时间提供交流机会
______学生讨
学生左右前四组成讨组般应进生先发表意见讨时学积极发言教师时参加某组讨
2鼓励质疑问难
节课学生提问学生回答老师补充
七利学生空间提供表现机会
表现求学生更愿尤种表现成功受老师夸奖甭提快乐课堂学生暴露适时黑板板演讲台老师板演演讲急需老师学评析教师应恰分肯定表扬矫正等
八培优辅差提高班成绩
面差生没歧视开学初建立差生档案制定帮辅导等措施努力提高差生成绩优等生时鼓励更加严格求差生进步优生更优
九存足算：
1班级发展衡学生学法指导工作进步加强教学成绩然欠突出需提高
2学生学惯养成教育够成功培优扶差工作做够扎实培优目标明确时常变更
3继续更新观念努力实践体教学积极运媒体电化教学手段提高教学质量加科研促教力度努力撰写较高质量教学文继续加强业务学提高身业务素质
学期工作失定会取长补短争取做
二年级学期语文教学工作总结3
着期末学期语文教学工作接尾声回顾学期语文教学工作感觉漫长短暂教学中着理实践课课外紧紧融合起充分调动学生学积极性孩子语文学中学知识体验快乐
言作名语文教师时刻着名教师特工作___全身心投入教学中圆满完成教学务现教学方面体会工作总结：
积极听课认真备课善反思
听课仅开阔思路备课程积累丰富素材学期听课__节听节课会认真做记录积极思考课堂中汲取精华弥补教学工作中缺失时思考中教学观点更高提升
关认真备课册书中课教学环节精心分析准备课堂学生讲授意识里觉努力做定竭全力做够课堂中孩子获取更知识作名教师快乐成
二年级然重点节课严格求孩子做生词卡片家里做充分预课堂检查学生必须关时指导认读程中会花量时间课堂教学生识记生字方法孩子牢记生字写字教学中更严格求求学生细心指导严格求学生天天进步孩子铅笔字写工整清晰
节课重时进行反思课反思中找课堂教学闪光点发现讲课足冥思该改进册书中课教学会认真反思课堂教学时单元综合学会紧紧抓住中两教学环节认真做反思
二种方式充分调动学积极性
兴趣老师兴趣拥学动力积极性孩子更喜欢语文孩子喜欢语文老师外更想办法丰富语文课丰富语文课堂学
外语文课堂融进孩子童真童趣中学适合角色表演课文充分调动孩子积极性进行表演孩子家长协助做精美头饰孩子喜欢表演乐表演孩子表现相出色真正投入课文角色中
三注重时积累
学期继续孩子坚持日积累做形式样积累学期孩子积累容兴趣较学期均明显提升词句成语谚语歇语名名言等等容样积累时孩子意思说出诸：成语学生理解意思时进行恰造句名名言学生知意结合亲身实际谈出深刻体会
孩子样积累容出色表现收较效果项课外积累坚持现班孩子写作回答问题时表达力定基础时积累着紧密关系
四加强教学质量理重视学生良学惯培养
良学惯学生学生活着决定性作必须良学惯培养纳入教学重议程渗透具体教学行中特学生学塑性强
教学中严格求训练位常抓抓常采取机抽查集中考核相结合方法注重口语交际面试口语规范考核知识积累调测体现考核全面性
古诗文背诵积累课外阅读……已成孩子日常学部分外老师引导孩子天花定时间进行课外阅读孩子系列阅读中享受阅读快乐积累定词汇养成觉阅读惯沐浴浓浓书香中说学期读书活动较成效
学生读书中收获知识明白事理陶冶情操读书成位学生终身学觉行全面提高学生语文素养
事语文教学工作已年工作中深深体会语文教学门复杂丰富教育做名语文教师简单教学中常常感叹知识浅薄深知学东西太太教育理念实际教学需断摸索尝试新课程改革潮中淘汰
教学中会更加努力语文教学迈更新台阶
二年级学期语文教学工作总结4
年辛勤劳动教学计划已圆满完成学期语文教学工作方面学期教学工作予总结：
钻研教材掌握新教学理念
二年级教课标版实验教材体现文性工具性机结合备课时认真学新课表教学参考求精心设计教学程取显著教学效果学生学兴趣浓
二识字写字教学作教学重点
1二年级识字写字教学阶段
采种方法学生识字例：卡片识字猜谜识字等方法样采易难教学方法首先助拼音识字掉拼音识字带生字进课文读短文识字采循序渐进方法学生掌握识字规律阅读扫障碍
2良书写惯低年级阶段形成
学期加强学生写字指导
首先学生写字时做三时纠正学生良坐势
次讲究字方法指导求学生二三较指仔细观察间架结构书写位置
指范写幕较指范字差异学会评价
通训练班学生书写较前进步展示学成果挑选出整齐美观作业进行展览极调动学生认证书写积极性
三注重口语训练写话基础
口语训练采提问设计说话题目形式学生解放嘴胆说求学生说话条理通具体会表达会写话写话时先学生说交流然写修改抄正
四媒体教学应中激发学生兴趣
媒体采音图象相互结合方式教学中独特___力学期教学中常课件教学抽象概念更直观助学生五抓差快优提高班成绩
面差生没歧视开学初建立差生档案制定帮辅导家访
等策略努力提高长差生成绩优等生时鼓励更加严格求差生进步优生更优
学期工作计划已条离完成希期末考试中班成绩新台阶
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撰写：___________
日 期：___________
2021年二年级学期语文教学工作总结
学期继续担二(__)班语文教学工作学期认真扎实教学虚心学实践中收获成效许足需改进现工作总结：
工作回顾
第加强培训学提高教学基技
_____年__月__日—__日__参加全省少先队辅导员少先队工作者培训解关少先队___相关知识观摩全省优秀少先队验___
_____年__月__日__学校参加__年美课堂第__届名师优课典现观摩研讨会
_____年__月__日—__月__日周六__继续教育学院进行__新入职教师理培训
_____年__月__日__参__新入职教师总结会观摩基校年工作优秀学员区教体局领导总结次培训
_____年__月__日__观摩__学语文新入职教师优质课
_____年__月—__月参加__年___计划——__中学幼园教师信息技术应力提升培训通学提升信息技术力微课认识更深
7学期听课记录听课次数达__节
第二践行生命觉展示中追求成长
_____年__月__日总结年验进行校级班工作漫谈交流展示
_____年__月__日报告厅新入学年级家长进行幼衔接培训
_____月文获__教育教学会教育实验专业委员会__年会文三等奖
_____月录课获__师优课课名师三等奖
_____月教师博客荣获__电教作品等奖
_____月__日积极参加__年普通话赛荣获二等奖
_____月__日通精心准备__班进行生智慧课军神研讨磨课课通位语文组评课找备课思路
_____月__日精细化理精心准备吟诵社团展示
_____月__日区引导学教研组校检查__班进行引导学展示课
_____月__日参加校评课__班美丽丹顶鹤第二课时
_____月参加__新入职教师生智慧课堂赛获三等奖
_____月配合__老师指导学生进行朗诵排练获书香包河典古诗文赛二等奖
第三发扬志愿服务精神
1学期周二午放学动__居委崇文学堂辅导学生
_____年__月—__月区教体局参生态文明教材编写
第四语文教学中特色
1利早读课前十分钟教弟子规
次教时候会弟子规里容转换成较容易理解例子孩子听例子时候聚精会神时思时眉头紧锁时眼眶中泛着红晕孝父母长辈事例深深动样颗孝心正逐渐孩子心里生根萌芽生长……
2吟诵课开展
时教授古诗会采先标仄手势诵读会吟课中登鹳雀楼首诗法通吟诵诗情感意境容易捕捉更重更容易记住
3注重语文学科学科整合锻炼学生发散思维动手力
段时间语文课学趣童话事：鹰学飞青蛙海狼羊狐狸乌鸦事生动活泼学感兴趣孩子选中篇课文进行事续编丰富教学容增加孩子兴趣提高孩子发散性思维力帮助
课关秋天写话会学生通观察生活实际生活中找素材进行秋天绘写树叶画制作结合课口语交际学生舞台展示锻炼演讲力
4继续推行引导学课型实施
学期常班级采学方式课前课文喜欢提前布置孩子回家预学期发现孩子家预反课堂学效果成项作业糊弄该读课文读该书空描红字描负责
课堂围绕重点学样孩子会根出学步骤步步进行学相课前预样预学生动性会提高学生思维会调动起会产生疑问带着疑问听课老师直接灌输学生知识记牢
5重视阅读惯培养
学期带学生图书馆次数增加学生学会阅读礼仪结合学语文步拓展阅读阅读评价手册天晚布置阅读务结合阅读进行班级特色活动开展书推荐班级特色活动
6夯实语文基础知识教学
(1)课听写落实位教师天批改督促学生校订正
(2)课堂作业基校完成留书面作业回家
(3)周记然延续开始限定题学生写作概念
(4)学生作业拇指数换奖品激励学生保持作业工整
取成绩
1学生会背弟子规学传统文化兴趣提高德育深入骨髓
2学生会吟诵首诗会古诗标仄更加热爱古诗文
3学生综合素质提高写话力观察生活力拥初步课程整合概念
4学生阅读力阅读兴趣年级提高
5学生识字量增加写字年级更工整更漂亮作更文采
6学生学力增强
7学语文教学方面种赛积累验
存问题足
1引导学课堂模式中组讨环节够扎实组长力提高
2班级图书角图书更新少结合阅读班级活动开展够
3班级学困生没时间精力辅导
4方面验足没时间精力充电
学期算
1继续强化常规教育培养学生良学惯学生作业求更加规范
2开展形式样语文综合实践活动激发学生阅读兴趣培养良课外阅读惯
3进步研读新课标提高教材解读力
4熟练掌握smart电子白板技巧激发孩子学兴趣增强课堂互动性服务
5继续班级实行引导学实验
______学困生
二年级学期语文教学工作总结2
期末作名语文老师回顾学期教学探索尝试酸甜苦辣样样学期里坚持认真备课课听课评课时认真批改作业讲评作业督促学生时更正错题做课答疑工作严格求学生尊重学生学生等相处学生学断提高断提高教学水思想觉悟较利完成教育教学务
现学期工作做总结：
教班级基情况：
二(__)班学生__中男生__女生__中部分成绩较基础知识较方面力较突出作业认真积极回答问题着较学惯外部分学生成绩提高
二利学生眼睛提供观察机会
眼睛思维窗户获知识必首环学语文教材课文中许插图课题系统作业系统相互配合构成教材整体
课堂教学中引导学生观察题目观察课文插图画面体会文章___揣摩图中描述事件题刻画物性格描绘景物特点仅提高学生语言文字理解表达力够提高学生想象力艺术审美鉴赏力
三利学生嘴巴提供表达机会
课堂学生学生体教师引导者堵住学生嘴巴疑桎梏学生思考教学中应学口头表达机会
学生口头表达力提高质疑辩仅利知识巩固更利思维激活发展
四利学生头脑提供思考机会
教学中重学思考机会搞满堂灌题海战术尤学生静思机会热热闹闹作衡量学生思维积极性标志真正效思维活动声化程
五利学生双手提供操作机会
动手操作仅符合童年龄特点符合思维发展特点学生天生动通动手操作学生手眼脑等协发展时培养学生逻辑思维形象思维离开动作思维重支柱渡
然学生动手注意启发性味追求动手操作学生思维停留低层次
六利学生时间提供交流机会
______学生讨
学生左右前四组成讨组般应进生先发表意见讨时学积极发言教师时参加某组讨
2鼓励质疑问难
节课学生提问学生回答老师补充
七利学生空间提供表现机会
表现求学生更愿尤种表现成功受老师夸奖甭提快乐课堂学生暴露适时黑板板演讲台老师板演演讲急需老师学评析教师应恰分肯定表扬矫正等
八培优辅差提高班成绩
面差生没歧视开学初建立差生档案制定帮辅导等措施努力提高差生成绩优等生时鼓励更加严格求差生进步优生更优
九存足算：
1班级发展衡学生学法指导工作进步加强教学成绩然欠突出需提高
2学生学惯养成教育够成功培优扶差工作做够扎实培优目标明确时常变更
3继续更新观念努力实践体教学积极运媒体电化教学手段提高教学质量加科研促教力度努力撰写较高质量教学文继续加强业务学提高身业务素质
学期工作失定会取长补短争取做
二年级学期语文教学工作总结3
着期末学期语文教学工作接尾声回顾学期语文教学工作感觉漫长短暂教学中着理实践课课外紧紧融合起充分调动学生学积极性孩子语文学中学知识体验快乐
言作名语文教师时刻着名教师特工作___全身心投入教学中圆满完成教学务现教学方面体会工作总结：
积极听课认真备课善反思
听课仅开阔思路备课程积累丰富素材学期听课__节听节课会认真做记录积极思考课堂中汲取精华弥补教学工作中缺失时思考中教学观点更高提升
关认真备课册书中课教学环节精心分析准备课堂学生讲授意识里觉努力做定竭全力做够课堂中孩子获取更知识作名教师快乐成
二年级然重点节课严格求孩子做生词卡片家里做充分预课堂检查学生必须关时指导认读程中会花量时间课堂教学生识记生字方法孩子牢记生字写字教学中更严格求求学生细心指导严格求学生天天进步孩子铅笔字写工整清晰
节课重时进行反思课反思中找课堂教学闪光点发现讲课足冥思该改进册书中课教学会认真反思课堂教学时单元综合学会紧紧抓住中两教学环节认真做反思
二种方式充分调动学积极性
兴趣老师兴趣拥学动力积极性孩子更喜欢语文孩子喜欢语文老师外更想办法丰富语文课丰富语文课堂学
外语文课堂融进孩子童真童趣中学适合角色表演课文充分调动孩子积极性进行表演孩子家长协助做精美头饰孩子喜欢表演乐表演孩子表现相出色真正投入课文角色中
三注重时积累
学期继续孩子坚持日积累做形式样积累学期孩子积累容兴趣较学期均明显提升词句成语谚语歇语名名言等等容样积累时孩子意思说出诸：成语学生理解意思时进行恰造句名名言学生知意结合亲身实际谈出深刻体会
孩子样积累容出色表现收较效果项课外积累坚持现班孩子写作回答问题时表达力定基础时积累着紧密关系
四加强教学质量理重视学生良学惯培养
良学惯学生学生活着决定性作必须良学惯培养纳入教学重议程渗透具体教学行中特学生学塑性强
教学中严格求训练位常抓抓常采取机抽查集中考核相结合方法注重口语交际面试口语规范考核知识积累调测体现考核全面性
古诗文背诵积累课外阅读……已成孩子日常学部分外老师引导孩子天花定时间进行课外阅读孩子系列阅读中享受阅读快乐积累定词汇养成觉阅读惯沐浴浓浓书香中说学期读书活动较成效
学生读书中收获知识明白事理陶冶情操读书成位学生终身学觉行全面提高学生语文素养
事语文教学工作已年工作中深深体会语文教学门复杂丰富教育做名语文教师简单教学中常常感叹知识浅薄深知学东西太太教育理念实际教学需断摸索尝试新课程改革潮中淘汰
教学中会更加努力语文教学迈更新台阶
二年级学期语文教学工作总结4
年辛勤劳动教学计划已圆满完成学期语文教学工作方面学期教学工作予总结：
钻研教材掌握新教学理念
二年级教课标版实验教材体现文性工具性机结合备课时认真学新课表教学参考求精心设计教学程取显著教学效果学生学兴趣浓
二识字写字教学作教学重点
1二年级识字写字教学阶段
采种方法学生识字例：卡片识字猜谜识字等方法样采易难教学方法首先助拼音识字掉拼音识字带生字进课文读短文识字采循序渐进方法学生掌握识字规律阅读扫障碍
2良书写惯低年级阶段形成
学期加强学生写字指导
首先学生写字时做三时纠正学生良坐势
次讲究字方法指导求学生二三较指仔细观察间架结构书写位置
指范写幕较指范字差异学会评价
通训练班学生书写较前进步展示学成果挑选出整齐美观作业进行展览极调动学生认证书写积极性
三注重口语训练写话基础
口语训练采提问设计说话题目形式学生解放嘴胆说求学生说话条理通具体会表达会写话写话时先学生说交流然写修改抄正
四媒体教学应中激发学生兴趣
媒体采音图象相互结合方式教学中独特___力学期教学中常课件教学抽象概念更直观助学生五抓差快优提高班成绩
面差生没歧视开学初建立差生档案制定帮辅导家访
等策略努力提高长差生成绩优等生时鼓励更加严格求差生进步优生更优
学期工作计划已条离完成希期末考试中班成绩新台阶
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