2021年二小校本课程总结


     2021年二校课程总结
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    2021年二校课程总结
    全面推进素质教育满足全体学生兴趣爱促进学生性发展校开发校课程实施校课程全面教学已开课四学年度总结验汲取教训推进步工作现学期校课程教学工作总结
    根教师学生爱需求根季节特点学校教师体开发旨发展学生性特长样供学生选择课程春夏秋冬年四季校园歌曲古诗词气候变化节日文化等容进行选择改编重组整合补充拓展等方式国家课程方课程进行加工创造更符合学生学校社区特点称四季歌四季歌分:春声夏恋秋实冬梦四部分部分均分四项容——歌声飞扬诗园漫步科学发现节日探访
    通学校课程开发实践探索感学校课程身边现校校课程开发探索思考简述
    第四季歌开发探索历程
    首先探索校课程开发目标学生生中爱唱歌年龄审美力低.什唱学生成长健康必须加引导全面推行素质教育天正确发挥音乐教育功促进学生全面发展提高学生审美力显尤重选择校园歌曲作突破口培养学生审美力次学校办学理念培养目标出发发动老师积极参四季歌开发探索()开发四季校园歌曲旋律优美易学易唱具浓郁校园生活气息培养学生审美力(二)四季诗陶冶学生情操培养学生文素养激励着学生热爱祖国积极奋进精神风貌(三)节日探访中国古老传统民族祖先创造节日春节元宵清明端午七夕中秋重阳中体会树正气扬美德显智慧惩恶扬善民族精神五四七八十记载着军队国家走光辉历程节日然产生年代历史意义相构成中华民族五千年文明史光辉篇章中国民永远感豪振奋感动(四)四季科学探索激发学生学科学爱科学兴趣
    第二校课程容实施
    校课程开发容三方面决定:学生需二教师开发力三学校教育理念三者综合形成学校特色校校课程开发容方面
    1选择性开发:教育系统学校提供系列供选择清单学校教师根需力确定开发项目
    2课程改编:指教师正式课程目标容加修改适应具体课程情境包括引进课程翻译土化改造
    3课程整合:指超越知识体系___素方式安排学课程开发活动课
    程整合受教育者需知识系统联结起
    4课程补充:指提高国家课程教学成效进行课程材料开发包括必练报刊声材料电影短剧电脑光盘等
    5课程拓展:指拓宽课程范围目进行课程开发
    6课程新编:指全新课程开发突出学校特点特色课程方性专题课程时事专题课程等
    第三课程实施:
    具体实施中校全体老师团结协作校课程常态化
    1讲教师根学校校课程实施方案制定课程纲包括课程目标实施策略课程容(课程安排表)评价建议四部分
    2教学符合总体目标求学生年龄特点知识结构特点综合学科四项常规求进行设计次教学活动结束注重记录反思收集整理学生关作品例设计教学程低段样程序:读读演演写写找找
    总教学设计思路简单学生
    第四评价考核
    学生方面:
    (1)校课程采书面考试考查方式学生体验感悟作考勤评价记录
    (2)教师根学生参加学态度进行评价分优秀良般定记录
    (3)学生成果通实践操作作品鉴定竞赛评汇报演出等形式展示
    教师方面:
    (1)教师教必须计划进度教案考勤评价记录
    (2)教师应学校整体教学计划求达规定课时教学目标
    (3)教师应保存学生作品资料活动竞赛中取成绩资料
    (4)学期位校课程教师交优秀教材教案两篇开展次优秀教案评
    存困惑设想
    (1)付出努力难免存少足困惑
    1教学方法教学思路存着定模糊现象校课程研究国家课程课堂教学方法思路什异校课程究竟讲什程度合适状态
    2教材问题现学生手里没___原资金问题学校承担起学生收费
    (2)步设想
    1加强教师培训加强教学方法教学思路探索研究
    2努力探索资金解决途径力争快学生实验___
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    文档贡献者

    z***a

    贡献于2021-06-10

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