六年级上册数学教案-确定物体的位置西师大版（1）

确定位置
执教教师：泉州市泉港庄重文实验学　连利东
教学容
义务教育教科书·数学（西南师版）学数学六年级册第7374页
教学目标
⒈通具体活动认识方距离确定位置作根方距离确定物体具体位置描述简单线路图
⒉历探究描述确定位置方距离程学会根方距离确定物体位置建立方感
⒊体会生活中数学感受数学生活中应
教学重点：利角度区分物体具体位置
教学难点：描述简单线路图
教学准备
教具：课件学单尺子红笔
学具 量角器尺子
教学程：
课前活动：
会数表示位置？
老师说数果请站起根老师求做出动作
创设情境引入新课
师：现李晨处位置购物中心第务先找宝盒
师：李晨快速找宝盒必须知道什？（宝盒位置）
出示：宝盒购物中心北边东方
二引发突明确方（角度）作
师：宝盒方？谁会台？
师：李晨方寻找什没找着？
生：北东方范围范围里难找宝盒
出示：宝盒购物中心北偏东200方
师：北偏东200会画？图1画画
辨析：北偏东200东偏北200
师：北偏东200方描述？（东偏北７00）
三设疑问难探索距离作
师：李晨方寻找宝盒找着？认确定宝盒位置缺什条件？（距离）
出示：宝盒购物中心北偏东200方900米处
师：加信息确定宝盒准确位置（）
师：想想刚样确定宝盒位置
四验证确定位置条件缺师生总结
师：孩子刚例出结果说明问题请带着问题起寻找第二件宝物——音符
出示：音符购物中心300米处
师：会呢？（圆边）
师：确定具体位置？
师：加信息南偏东350找音符位置？
利方角度找条线条线圆交点音符位置
回顾确定物体位置程（配合课件：面线点总结）
五继续寻宝基础练
持：李晨务继续寻找金钥匙金树叶
1课件出示：两件宝物信息
(1)师：谁快速说出金钥匙位置？
（2）师：金树叶位置描述？
六应生活提升思维
师：学生活中样确定位置泉港熟悉场谁快准找？
1抢答
（1）锦绣广场实正南方距离600米
（2）泉港中实东偏南250距离1100米
（3）百汇实北偏东800距离1000米
（4）实验幼园实西偏北600距离700米
2拓展引伸
（1）师：明天连老师第二实验学根路线图知道连老师走？桌交流交流
师：植物园第二实验学段路请位学说说？说
师：第二实验学植物园该走？说法？
师：条返路线中什发现？（返路线方相反角度距离变）
（2）现亮亮家东偏南500方走500米百汇知道亮亮家位置？图2中画出
六全课总结
师：天寻宝旅学旅非常愉快什特想说家交流交流








板书设计： 　　确定位置






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