17昆明雨
教学目标
1解昆明雨特点感悟作者表达情感
2品析细节描写见写作手法体会文淡然韵味十足语言特色
3体会散文形散神散特点
教学重点
品析细节描写见写作手法体会文淡然韵味十足语言特色
教学难点
体会散形神神散特点
教学方法 讨法通读法
教学准备 课件
教学时间1课时
教学程
—导入新课
学高兴优秀学堂课期盼堂课信出色没信心？
生：
师：谢谢学学朱清笔春雨——轻盈细密调皮幅美丽画昆明四季春城市昆明雨什样子呢？天起欣赏汪祺散文——昆明雨
二学目标
首先学目标请学齐读
①解昆明雨特点感悟作者表达情感
②品析细节描写写华手法体会淡然韵味十足语言特色
③体会散文形散神散特点
三．作者简介
接解作者情况
汪祺：中国代作家散文家戏剧家京派评家
代表物著说集邂迫集散文集桥集）
部分作品收录汪祺全集中
四检查预
解作者老师想检测学预情况
zhà bì xié xiān yú diào yāo hē hén
乍 辟邪 鲜腴 格调 吆 喝 苔痕
zā mián jùn zhōng chì bān
密匝匝 连绵断 菌子 中 炽红 扳尖
gū yòu
花骨朵 釉
师：找学读读错
师：齐读两遍加深印象
五整体感知
学散文首先解散文容请学带着面问题速读课文回答列问题
1 概括昆明雨季特点句
2文中叙写昆明雨季景物事？
3文章中句话表达件者情感？
师明确：①昆明雨季明亮丰满动情
②倒挂开花仙掌雨季菌子果子花
苗族女孩卖杨梅园巷房客送花房东学酒店久坐等
③想念昆明雨
学齐读句话读出感情
六赏析语言
散文需心品味感悟接请学跳读课文找出文中精彩描写进行赏析：
认昆明雨美
词句出
理
（话概括)
实例展示：
认昆明面美情（柔情）
文中：卖杨梅苗族女孩子戴顶花帽子穿着板尖绣满帮花鞋坐家阶石角时中吆唤声卖扬梅……声音娇娇声音昆明雨季空气更加柔出
：运物外貌息语言描写（细节描写）卖花女孩娇美情态衬托出昆明雨季柔美抒发者昆明怀念喜爱情
学生交流
位．前位间交流总结
美风土情：门头挂仙掌
美雨季：舒服
美美食：百吃厌
美氛围：恬静 闲适
美温情：送花房东
师总结：
通学分析解读文景事中叙家常运种修辞细节描写感受语言朴实美 ———— 言淡板书谈描写中然感受作者昆明生活热爱情表达作者昆明雨喜爱思念昆明
生活怀念情说————情绚烂板书种见手法水渠成
文叙景事物作者亲食亲见亲历
雨季相关更体现散文特点——形散神散
形散神聚——板书
六较探究
美文章闪光点学较文朱清散文春较觉两篇文章语言风格什？
师：学讨回答
春绘画美(种修辞角度写景)具诗情画意
昆明雨淡然美口语化富方言色彩朴素华亲切感
师：学讨回答
七作业布置：
汪棋说：希散文写谈点然点家常点
课请学阅读端年鸭蛋葡萄月令（更深品味文章带全新感悟体会作者散文独特韵味
八课堂结
通节课学解昆明雨特点雨季景物活动感受作者昆明雨喜爱怀念情汪祺样做爱然爱生活心感恩吧
板书设计：
昆明雨
汪祺
言谈 情绚烂
见 形散神聚
九．教学反思
堂课重引导学生读促进学生理解课文容作者表达情感掌握阅读方法散文形散神聚特征板块设置准时导读导学终学生获学读课文方法培养学力通品读语言感受作者昆雨热爱昆明生活怀念情
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教学目标
1解昆明雨特点感悟作者表达情感
2品析细节描写见写作手法体会文淡然韵味十足语言特色
3体会散文形散神散特点
教学重点
品析细节描写见写作手法体会文淡然韵味十足语言特色
教学难点
体会散形神神散特点
教学方法 讨法通读法
教学准备 课件
教学时间1课时
教学程
—导入新课
学高兴优秀学堂课期盼堂课信出色没信心？
生：
师：谢谢学学朱清笔春雨——轻盈细密调皮幅美丽画昆明四季春城市昆明雨什样子呢？天起欣赏汪祺散文——昆明雨
二学目标
首先学目标请学齐读
①解昆明雨特点感悟作者表达情感
②品析细节描写写华手法体会淡然韵味十足语言特色
③体会散文形散神散特点
三．作者简介
接解作者情况
汪祺：中国代作家散文家戏剧家京派评家
代表物著说集邂迫集散文集桥集）
部分作品收录汪祺全集中
四检查预
解作者老师想检测学预情况
zhà bì xié xiān yú diào yāo hē hén
乍 辟邪 鲜腴 格调 吆 喝 苔痕
zā mián jùn zhōng chì bān
密匝匝 连绵断 菌子 中 炽红 扳尖
gū yòu
花骨朵 釉
师：找学读读错
师：齐读两遍加深印象
五整体感知
学散文首先解散文容请学带着面问题速读课文回答列问题
1 概括昆明雨季特点句
2文中叙写昆明雨季景物事？
3文章中句话表达件者情感？
师明确：①昆明雨季明亮丰满动情
②倒挂开花仙掌雨季菌子果子花
苗族女孩卖杨梅园巷房客送花房东学酒店久坐等
③想念昆明雨
学齐读句话读出感情
六赏析语言
散文需心品味感悟接请学跳读课文找出文中精彩描写进行赏析：
认昆明雨美
词句出
理
（话概括)
实例展示：
认昆明面美情（柔情）
文中：卖杨梅苗族女孩子戴顶花帽子穿着板尖绣满帮花鞋坐家阶石角时中吆唤声卖扬梅……声音娇娇声音昆明雨季空气更加柔出
：运物外貌息语言描写（细节描写）卖花女孩娇美情态衬托出昆明雨季柔美抒发者昆明怀念喜爱情
学生交流
位．前位间交流总结
美风土情：门头挂仙掌
美雨季：舒服
美美食：百吃厌
美氛围：恬静 闲适
美温情：送花房东
师总结：
通学分析解读文景事中叙家常运种修辞细节描写感受语言朴实美 ———— 言淡板书谈描写中然感受作者昆明生活热爱情表达作者昆明雨喜爱思念昆明
生活怀念情说————情绚烂板书种见手法水渠成
文叙景事物作者亲食亲见亲历
雨季相关更体现散文特点——形散神散
形散神聚——板书
六较探究
美文章闪光点学较文朱清散文春较觉两篇文章语言风格什？
师：学讨回答
春绘画美(种修辞角度写景)具诗情画意
昆明雨淡然美口语化富方言色彩朴素华亲切感
师：学讨回答
七作业布置：
汪棋说：希散文写谈点然点家常点
课请学阅读端年鸭蛋葡萄月令（更深品味文章带全新感悟体会作者散文独特韵味
八课堂结
通节课学解昆明雨特点雨季景物活动感受作者昆明雨喜爱怀念情汪祺样做爱然爱生活心感恩吧
板书设计：
昆明雨
汪祺
言谈 情绚烂
见 形散神聚
九．教学反思
堂课重引导学生读促进学生理解课文容作者表达情感掌握阅读方法散文形散神聚特征板块设置准时导读导学终学生获学读课文方法培养学力通品读语言感受作者昆雨热爱昆明生活怀念情
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