2021年XX中学落实“五项管理”工作实施方案范文(详细)


    2021年XX中学落实五项理
    工作实施方案范文
    (详细)
    全面贯彻落实国家教育部省教育厅级部门关中学生作业理睡眠理手机理读物理体质健康理(简称五项理)工作通知精神进步规范学校办学行减轻学生重课业负担培养学生健康科学生活方式促进学生身心健康成长全面发展落实立德树根务结合校实际特制定方案
    指导思想
    新时代中国特色社会义思想指导全面贯彻教育方针教育部出台关加强中学生作业睡眠手机读物体质等五项理相关文件精神指导结合区社会事业局关文件精神五项理作推进学校高质量发展重容坚持育方构建长效理机制深化育方式改革解决广家长急难愁盼问题切实增强民群众教育获感幸福感安全感
    二工作目标
    遵循学生成长发展规律建立健全长效理机制减轻学生重课业负担培养学生健康科学学生活方式全方位促进学生身心健康发展
    强化学生作业源头理形成布置作业规范求
    二强化学生睡眠综合理加强午间休息理帮助学生养成健康睡眠惯
    三强化学生手机进校园理提高学生信息素养理力
    四强化课外读物进校园程序理断提升学校图书馆阅览室服务教育教学级
    五加强学生体质健康程理提高学生体育健康素养
    三工作原
    1.坚持目标导评价导原准确握五项理核心义确立科学育目标确保正确教育发展方全方位促进学生身心健康发展完善教育质量评价指标体系评价导引导学校项工作持续发展评价改革推动学生健康发展指数提升
    2.坚持统整性协性原坚持五育举系统整合推进五项理推动部门齐抓明晰职责分工制定重点务清单学校理家庭指导教育督导社会协等方面入手协推进做齐步走抓督察常态化推进五项理全部落确保取实实成效
    坚持科学性专业性原遵循教育规律学生成长发展规律分类指导精准施策科学指导学生家长学校做五项理相关工作坚持刚性约束柔性理相结合提高工作精准化精细化水
    四重点容
    ()加强作业理
    1作业布置
    (1)学期教研组教师应该开展作业专题研究活动教材作业进行具体研究确定学期作业范围作业求等基容
    (2)教师作业分必做作业选做作业作业布置应根学生学情学生精心选择作业保证基础性时效性杜绝机械重复作业时教师应该根学生学情学力层次学生布置层次作业学生学创设作业空间
    (3)作业形式应该样化根学科学生年龄特点积极探索作业形式作业分课堂作业家庭作业课外实践作业等学生采书面社会实践等形式完成
    (4)努力提高课堂教学效率课堂教学质量学生课堂作业适量适度般课堂学生留十分钟左右作业时间量保证课堂作业课时间完成中数学作业应该天练语文作业课练作文学期6—8篇学科学科学期教学计划课教师设计原作业次数课时数等
    (5)学科教师协调学生家庭作业时间中语数外科教师尤控制作业量十五分钟整体作业量控制时四十分钟左右
    (6)严禁教师书写作业作惩罚学生手段
    2作业书写
    (1)学生统05碳素笔(钢笔圆珠笔红笔)等书写作业
    (2)教师应该根作业特点规定相应书写格式作业书写应该强调格式规范书写整洁作业干净卫生
    (3)班级课教师常性举办优秀作业展示口头表扬优秀作业公开讲评作文学校教务处学期全校学生作业进行检查评选出优秀作业
    3作业批改
    (1)提倡学生作业全批面批制通面批时发现问题时更改教师学困生作业进行面批改面指出学生作业中优点存问题时引导学生作业进行更正加强教师学生作业情况时指导
    (2)学生作业评价般采等级分数激励性语言相结合形式教师等级分数评价基础应该激励性语言鼓励引导学生特作(作文日记等)美术等创作性作业教师应该方面评价鼓励学生发挥评价学生指导激励作
    (3)教师应时批改作业
    批改时律红笔求题批正确作业采√等形式学生作业中特精彩方采符号者语言进行提示鼓励时教师具创造性独特性作业应该鼓励引导注意保护学生积极性
    学生作业中出现错误般错误方波浪线圈点等形式指出般采x指出错误方书写明显书写错误方教师应该学生错误方问号时标注正确答案书写表示出引起学生注意
    学生作业中错误方教师应该求学生时订正提倡错题教师时学生订正作业进行批改检查
    (4)作批改提倡眉批尾批作中优美语句≈标出批改针性指导性批改中学生作格式语言等方面评价学生情感态度价值观方面鼓励性评价
    (5)学生间老师持组织相互评价作业教师应学生评价基础学生作业做出评价时学生评价做出评价学生作文学期相互批改超两次
    (6)作业应该时批改作文般周批改完成外作业般天批改
    (7)教师批改程中应该做相关记录特独创性普遍性错误方做记录作讲解辅导
    4附
    (1)教师学生作业理执行情况教务处绩效考核细进行监督理
    (2)作业指学生课堂作业教师布置家庭作业制度公布日开始执行
    (二)加强睡眠理
    1加强科学睡眠宣传教育
    睡眠机体复原整合巩固记忆重环节促进中学生脑发育骨骼生长视力保护身心健康提高学力效率关重学校科学睡眠宣传教育纳入课程教学体系教师培训容家校协育机制通体育健康课程心理健康教育班团队活动科普讲座家长学校家长会等种途径力普科学睡眠知识广泛宣传充足睡眠中学生健康成长极端重性提高教师思想认识教育学生养成良睡眠卫生惯引导家长重视做孩子睡眠理
    2明确学生睡眠时间求
    根年龄段学生身心发展特点中学生天睡眠时间应达9时学校家庭关方面应努力确保学生充足睡眠时间
    3统筹安排学校作息时间
    (1)通学生家阶段家长学生结合学生体睡眠状况等实际保证学生睡眠时间求前提合理确定学生晚寝时间促进学生理规律作息时寝保证学生天睡眠时间达达9时学校建议学生天12:20——13:20午休时间
    (2)晚睡眠时间少8时寝时间般晚22:00(毕业班复备考时期适延长)学校家庭应努力确保学生充足睡眠时间
    (3)寄宿生严格遵守学校规定作息时间时起床寝熄灯熄灯保持安静讲话明工具做妨碍休息事手机等带入宿舍夜间迟学生作违纪处理
    (4)违反述规定第次班作提醒谈话第二次年段长约谈作惩戒教育第三次作退宿处理
    4防止学业重挤占睡眠时间
    切实提升课堂教学实效加强作业统筹理严格关规定求合理调控学生书面作业总量指导学生充分利课课服务时间学生校完成部分书面作业避免学生回家作业时间长挤占正常睡眠时间
    5家校联动指导提高学生睡眠质量
    教师关注学生课精神状态睡眠足时提醒学生家长沟通引导学生家长关注学生睡眠质量宣传睡眠重性睡眠足危害性求全体家长帮助孩子养成良睡眠惯做早睡早起适进行锻炼达家校识促进学生健康成长科学合理制定学生睡眠计划求家庭系统科学合理制定学生睡眠计划发挥家校合力严格控制手机电子产品时间倡导家长监督学生睡眠完成情况时解学生睡眠动态
    (三)加强手机理
    1禁止学生(包括寄宿生)带智(具网功)手机入校学生旦校园智手机老师(包括保安)规定进行提醒甚程序(出具罚没单)进行没收没收手机缴年段综治科德育处
    2特殊需必须携带手机(非智)进校需家长班提出书面申请班批准进校应手机交班级生统保放班级宿舍手机保点统保
    3非智手机规定范围规定时间带非智手机校教学时段(学放学晚考试期间等)教学区域(教学楼实验室图书馆等教学区域)严禁
    4校违规携带手机者处理学生校违规携带手机手机暂时老师程序(出具暂扣单)收缴年段(生)手机保责保特殊情况交综治科德育处保学期表现良家长申请领回手机
    第次违规:年段通报批评违规学生班级期文明班级评分中次扣5分
    第二次违规:予严重警告处分违规学生班级期文明班级评分中次扣10分予综合素质降级处理
    第三次违规:予记处分违规学生班级期文明班级评分中次扣20分违规学生予综合素质合格处理
    5寄宿生功室禁止手机午休时间晚熄灯宿舍区均手机违规学生述第四条规定予相应纪律处分外行予纪律处分:
    第次违规:留宿察
    第二次违规:暂停寄宿资格走读周
    第三次违规:予退宿处理接受住宿申请
    6手机手机学生手机学生等处理
    7受纪律处分学生取消学年评优评先类推荐资格
    8充分落实理性化学校教学楼寄宿生楼学校传达室等区域设立免费公电话方便学生必时
    (四)加强读物理
    1积极创建书香校园
    (1)指导思想:语文课程标准语文教育思想指导量阅读途径古中外名篇名著容激发阅读兴趣培养良阅读惯充实文化底蕴陶冶情操断促进全面发展终目师生浩瀚书海中丰富知识亲母语全面提高语文素养身修养全面提升学校育质量办学品位
    (2)活动题:读篇(部)名著塑身雅气
    (3)容目标
    营造读书氛围阅读需氛围氛围需营造积极推动学生课外阅读学校准备首先营造浓郁校园阅读文化氛围做起
    营造浓郁读书氛围学生明白读书益处例:读书快乐成长读书读书读书读书破万卷笔神营造文化氛围创建书香校园等
    班建设书香校园题节题班会课营造班级阅读氛围
    班设计班级书香园班级定期张贴书推荐名名言书家读读书感悟读书心语等文章学介绍新书书交流心体会班级中形成良读书氛围
    加强学校图书馆阅览室建设建设开放性读书驿站全天学生开放年更新图书起始年级实施书架工程
    (4)明确阅读时间
    天三读:早读天午课前早校学生阅读时间综合实践课读次综合实践课安排专门阅读活动睡前读晚次睡前阅读
    (5)开展阅读活动
    学期开展次读书题班会年级位学生语文老师具体指导制订科学广泛阅读计划位学生专门阅读笔记
    年举办次中华典诵读活动学期举办次读报圈点批注剪报展周末寒暑假等长假期间鼓励学生家学校推荐书写读书体会学期进行次优秀读书笔记评选活动
    (6)教师读书活动
    教师学应秉承学高师身正范原全面学提高整体文化素养基础重点学教育名著原著通学教育典理教师登高远指导反思教育实践激发教师思维力教育问题思考努力转变思想观念思维模式进行教育创新
    教师读四类书:读典名著增文化底蕴读教学专著强教学实践读教育学悟学生心理读报纸杂志知天事教师阅读中原理掌握方法实施基础专业拓展学科深发展通阅读激发阅读持久兴趣引发持续思考形成终身阅读良惯
    学校图书馆学期新增批教育类书籍丰富阅览室藏书教师学期少读完两书完成读书笔记撰写读书心
    教研组备课组集体备课时安排集体学教师常写教育教学笔学期教师少交育教学篇促教师天教育教学理学生活感悟学生成长进行反思
    2做负面清单理
    (1)明确知晓课外读物12条负面清单
    (2)推荐目录学生家长公开进校园课外读物推荐目录学生家长公开坚持愿购买原禁止强制变相强制学生购买课外读物学校组织统购买家长购买推荐目录外课外读物学校做指导工作学校图书馆购买课外读物中学图书馆(室)规程关规定执行
    (3)禁止校园销售课外读物单位校园通举办讲座培训等活动销售课外读物学校明确受捐赠课外读物源学校级教育行政部门进行审核关明确价值取适宜性关求
    (4)责体学校领导年段分领导年段长班图书馆负责职责做履职
    附:推荐选中学生课外读物12条负面清单
    (1)违背路线方针政策污蔑丑化国家领导英模物戏说史国史军史
    (2)损害国家荣誉利益反华辱华丑华容
    (3)泄露国家秘密危害国家安全
    (4)危害国家统权领土完整
    (5)存违反宗教政策容宣扬宗教教理教义教规
    (6)存违反民族政策容煽动民族仇恨民族歧视破坏民族团结者尊重民族风俗惯
    (7)宣扬义新义历史虚义等错误观点存崇洋媚外思想倾
    (8)存低俗媚俗庸俗等良倾格调低思想健康宣扬超然力神秘义鬼神迷信存淫秽色情暴力邪教赌博毒品引诱杀教唆犯罪等价值导问题
    (9)侮辱者诽谤侵害合法权益
    (10)存科学性错误
    (11)存违规植入商业广告变相商业广告链接违规教育部推荐新课标指定等字样
    (12)违公序良俗道德标准法律法规等造成社会良影响
    (五)加强体质健康理
    1工作容
    (1)学期开学前全体教职工进行培训班班利班会课学生进行宣传
    (2)训练项目
    身高体重视力肺活量50米跑1000米跑(男)800米跑(女)坐位体前屈立定跳远引体(男)1分钟仰卧起坐(女)
    2工作求
    (1)时间:课间9501020体育课课程表略
    (2)周午第四节课外体育活动(校课)天运动时间统计:天锻炼时晨跑+课间活动+体育课程课外活动
    (3)课间操30分钟体育课常规40分钟课外体育活动40分钟记时初中部周班少2天没体育课高中部周班少3天没体育课没体育课班级开展体育课外活动校课确保学生天锻炼时落实
    3具体容
    (1)午950—1020(课间活动)中学生集体跑操广播体操身体素质训练项目
    (2)周四午两节体育活动(校课)篮球排球足球跳绳仰卧起坐游戏立定跳远中长跑等根年级天安排项目班体育老师监督指导
    4特殊情况处理
    (1)病残疾学生确实参加锻炼学生应持县级医院出具病历等证明材料学校提交免予执行锻炼申请学校领导组签署意见材料存入学生档案
    (2)确实丧失运动力相关求报
    5工作测试监督
    (1)学校根实际情况加费投入配齐测试器材制宜做测试场建设工作测试工作利进行提供保障条件
    (2)保证活动时间推动常锻炼学校保证学生天时体育锻炼时间体育教师体育课早操课间操学生进行针性体育锻炼指导工作
    (3)班级认真做准备积极配合级该项工作复查学校工作开展力班级予通报表扬工作开展力班级予通报批评
    6安全防范
    班班牢固树立安全第责意识实施体育锻炼时健全项安全保障制度落实安全责制加强场器材设备安全检查加强学生安全教育提出具体安全求锻炼前检查解学生身体健康情况生病学生实行缓测免测坚决杜绝时锻炼搞突击现象预防意外伤害事发生
    五组织保障
    (1)加强领导形成联动机制标级工作求建立健全工作机制学校政联席会议定期专题研究制定工作方案协调部门加强五项理指导监督形成工作合力
    (2)细化措施稳步提升工作实效根文件精神修订细化实施方案细化实施措施严格落实工作求召开五项理专题会议进步细化问题排查深化全员培训强化责落实时进专项调研提升五项理工作实效
    (3)加强舆引导营造良氛围开展题教育正引导效发挥舆引导功全方位开展促进学生健康成长学校策略宣传努力破抢跑文化超前教育剧场效应等功利现象力营造促进学生身心健康良氛围
    (4)开展专项督导加强日常理提升理实效
    学校五项理进行指导监督校园巡查推门听课查阅资料调查问卷教师访谈学生座谈家校联系等方式时反馈督查结果整改位部门负责时进行约谈违反规定造成良果追究相关负责责

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