四年级下册音乐教案第三单元四季歌｜苏少版（1）

四年级册第三单元 四季歌

教材分析
节课目学生够解年四季知识运树花动物颜色等然界种景物表现四季特征通四季景物观察较描绘提高观察表现力时然景物诗词相结合学生更容易理解诗文意思体会出画中情境
教学目标
1 通歌曲学学生体会四季感受然美妙
2 学音乐程中感受节奏音色变化
3 感悟基础激发学生音乐想象表现力欲通学首歌曲加深四季感情然热爱
重点难点
1 指导学生正确感情演唱歌曲
2 激发学生歌曲表现力
教学准备
钢琴ppt黑板

教学程
师生问
1 师生问歌
2 长短音发声练

二导入：
师播放音乐春天里请学回答首歌曲歌唱季节？
生：春天
师：说春天学脑中会样画面呢？（红花绿草蓝天ppt）
师：喜欢季节呢？什？（讨）
师：实季节独景物风采天学首美妙四季关歌曲 四季歌
三 学唱歌曲：
1 初听歌曲感受情绪回答样两问题
（1） 首歌曲拍？
四四拍四分音符拍节四拍强弱规律声势动作
（2） 首歌曲带样感觉？
欢乐优美
2 次聆听歌曲回答样两问题
（1） 首歌曲演唱序样？
（D．S．省略记号）
（2） 旋律相似？
12两行34两行相似
3 琴视唱歌谱
（1）视唱相似旋律歌谱
师解决跳音程节奏等问题（配合柯尔文手势）
（2）琴视唱结束句歌谱
师解决跳音程节奏延长音记号等问题
（3） 完整视唱歌谱
3 学歌词
师：学会歌曲旋律歌词会带样感受呢？起读读歌词（齐读）
师：季节歌词中出现景物？
（ 春：雨燕子
夏：知蜻蜓荷叶
秋：橘子树叶桂花雁
冬：白雪雪冰柱烟花）
师：学知道关春夏秋冬诗词？
（春：知细叶谁裁出二月春风似剪刀
夏：荷露尖尖角早蜻蜓立头
秋：停车做爱枫林晚霜叶红二月花
冬：孤舟蓑笠翁独钓寒江雪）
师：仅歌中诗中四季变化穷风采
师：美然啊带着样情感歌词带入旋律中唱唱
4 处理歌曲（mf 中速 结尾渐弱 气息保持）

四 丰富容
创编歌词四季歌曲调演唱季节配适舞蹈动作
五 课堂结
天起学首欢快歌曲四季歌通首歌曲学领略四季奇妙变化解季节独风采更应该热爱然保护然开心度愉快节课天课里课学见
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