2021年参加县级骨干教师培训总结

 2021年参加县级骨干教师培训总结
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2021年参加县级骨干教师培训总结
__年__月__日幸参加景东教师进修学校举办县级学语文骨干教师培训班学活动__月__日__月__日集中学次培训全程第阶段非常珍惜次易学机会集中培训日子里始终骨干教师标准求积极参加培训班次活动然第阶段培训时间非常限次培训活动收获限
专家培训提高认识
1骨干教师概念认识
十年前分配现教学校学校里年龄刚回时着年轻学校里豪情壮志学校里学知识技充分运教学中时工作算心应手工作年初豪情壮志着时间推移慢慢消失渐渐老教师行潜移默化教学方法知觉中应试教育接轨面学生渺茫目光认识转变势必行里入手呢？幸亏参加次培训专家讲座开扇窗次次迷茫中豁然开朗没学前听惯说骨干教师知觉中误认真骨干教师进入骨干班发现什骨干教师起座行简直相差千里知识技低等追赶真正骨干教师集中学期间时校专心听课认真做笔记积极参讨努力完成老师布置项作业校培训时间紧张序天吃饭睡觉学时间安排挤挤时甚晚加班做老师布置作业时间然匆忙天感觉充实兴奋天忙碌带程度收获前总认运什手段教学生成绩名列前茅骨干教师现发现认识原肤浅名真正骨干教师全方位职业道德教育思想观念专业知识力教育力性心理品质等方面般教师水审视里面许条件欠缺听专家讲座进行深刻反思重新职业倦怠___孩子性格特征注重孩子进行心灵沟通明确改善方努力骨干教师行列
2文精神认识
通学语文骨干教师培训班学清楚认识什文素养样培养学生文素养文精神强行说教传学生传统填鸭式教学适反文精神灌输重熏陶感染作语文教师懂语文理知识行加强身文化修养培养身良文精神样文精神渗透学生身教师培养学生文精神两方面加强身修养首先情感丰富真诚感心者莫先情语文教学情感教学体现学生作者学生教师教师作者学生学生情感交流通交流感受方情感美学生受熏陶化思想情感次言传身教学高师身正范作学生学榜样教师行程度会影响孩子生果良行直接会孩子心灵留深远影响甚心灵扭曲生改变教师必须做身作样学生亲师信道
3学生课外阅读认识
前总会学生提供课外读物事告诉：学生根增加什课外知识现学生课知识掌握牢固错班课外书没学生年成绩赖学生课外书种耗时活计听着事心劝告班年统考成绩开始困惑——继续停止呢？幸参加次培训认识学生读课外书重性课外书仅读加力度读教材知识限着社会济日益发展学生光学教材知识已满足日身发展需求语文教师断拓展课外阅读开拓学生阅读视野整天围着课转学生创造良课外阅读环境培养学生阅读兴趣良阅读惯拓展学生阅读容健康书籍外历史哲学科技读物物传记读学生课堂学中走课外学进实现学生学课外阅读仅课堂教学帮助学生身发展种促进着课改进步深入语文教师引导者角色位显越越重
4新课程教学理念进步认识
专家精彩讲座新课程进步认识
新课程知识观：学生仅掌握陈述___更掌握程序___策略___
新课程观：觉围绕新课程培养目标开展教学活动着眼促进学生发展学生终身学愿力培养尊重学生性差异发展学生潜
新课程教学观：觉___学生学兴趣验倡导学生动参学方式建立新型教学关系
新课程学生观：位学生全面谐发展性充分发展学生发展学生独特学生独立
新课程评价观：觉发挥评价促进学生发展教师提高断改进教学作
讲座中知道谓理念具准备付诸行动信念种观念种行动观念改革先导教学理念会带教学设计取学效果教师教育观念决定着教师行教师教育观念转变效进行课堂教学关键通培训认识新济形势教育培养创新型知道传统教学模式创新教学模式新教学模式样课节课样写优质教学案例样学生行进行评价效
二电脑培训提升力
二十世纪信息飞速发展时代中国加入wto国际接轨着现代信息技术迅速发展计算机媒体网络成获取知识事工作解世界交途径懂电脑知识济时代新文盲教学领域利计算机网络媒体技术进行教学已势必行作学语文骨干教师应该具定现代教育理掌握定操作技术电脑培训然短短天时间老师讲解学员交流认识运媒体辅助教学处较处理远动静快慢局部整体关系吸引学生注意力学生形成鲜明表象启迪学生思维激发学兴趣增教学信息优化教学程提高教学效率教学方法改革发展开辟广阔天
三课堂观摩汲取精华
第阶段培训接尾声时辅导老师带走进县民实战课堂听完节课指导教师___认真进行评课反思找出课堂中闪光点取长补短评课活动中组成员团结互助积极发言起讨教学中困惑交流听课中体验精髓次讨交流仿佛彼心心间交流次次评课活动仅提升教育教学技时增长学员间感情期星期教学观摩中收获颇特县杨成金老师节课感触甚深杨老师课堂中仅领略高超教学艺术时种独特教学方法折服参加培训前节约时间课堂贯先提问题学生根问题寻找答案中掌握知识课堂然勉强突破教学中重难点学生创新思维丝毫没发展通观摩杨老师课堂发现学生质疑仅浪费时间程度调动学生积极性性学生充分问中学学中疑短短周教学观摩仅更新教育思想观念探索新教学模式时提升评课教育教学力
四分散学完善
__年__月__日__年__月__日培训第二阶段阶段学知识实践工作中断搜集教育信息学教育理学教学理念新进教学方法进行咀嚼消化化教学思想指导教学实践空关教育教学书籍抽时间走进事教学课堂增长专业知识教育教学水课时学生营造谐宽松民教学氛围时想办法调动学生学兴趣量做导入新课时引发学兴趣讲授新课时保持学兴趣巩固练时提高学兴趣课常写简短教学反思该堂课失记载记说教学永远门遗憾艺术确堂课课反思时候总会觉足遗憾写教学反思教学水断解决足弥补遗憾程中提升便课时做扬长避短
年培训学受益匪浅感谢进修学校老师讲课老师讲解帮助困惑拨云见日努力巩固应培训成果断完善国家新轮基础教育改革微薄力
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