课桌长
引入课题
学课前老师家分享视频请仔细什相课桌测量结果样呢？（测量工具）
选统工具测量拃量课桌长（板书课题）学什结果呢？（手）
样准确测量出课桌长度呢？（统测量工具—尺子）
二 讲授新知
说尺子生活中见尺子（）生活中尺子常直尺
1认识直尺
仔细观察手中直尺尺子发现什？桌说说？ （数字012…许线长短字母cm）
总结：数字序排列三种长度竖线刻度线0刻度尺子左边表示起点尺子cm常长度单位厘米表示（板书：长度单位——厘米（cm））
2 指指
0刻度1间长度1厘米说1cm1厘米1cm尺子段长度厘米？（相邻两刻度间长度厘米）
3 认识1厘米——2厘米——5厘米
认识1厘米
1厘米长呢？ 请两根手指直尺量出1厘米身找长度厘米尺子？（手指宽度）
生活中实许物体长度约1厘米例子留家课找
深化2厘米
刚认识1厘米长2厘米长呢？请尺子找找表示2厘米长？
知道2厘米长？ （1厘米厘米相差厘米厘米（刻度减刻度）
想象5厘米
表示5厘米呢？ 想象尺子限延长表示5厘米？
总结：够快准找出厘米0刻度开始果0刻度开始0刻度厘米果两整刻度相差少刻度减刻度数厘米
现老师想考考家敢敢接受挑战？（敢）请屏幕说出列长度少？
4量量
认识尺子学致现4熊想利尺子测量铅笔长度法官手势判断谁谁错？什错？改正？测量时应该注意什？
总结：先画端点端点尺子0刻度齐数出规定长度画端点连接两端点图形规定长度线段清楚知道条线段长度标出
面亲动手量量组合作直尺测量食指长度手掌宽度说说做？
三 课堂练
学表现棒老师家带神秘嘉宾认识？量身高呢？尺子摆放？
倾斜坚果测量？面样量行行？什？
端齐0刻度数清1厘米尺子物体行
生活中见样标志？表示什意思？现机灵狗四种积木搭座桥帮设计限高牌？面三辆汽车辆车桥利通呢？动笔算算
结学通天数学课收获？实身体藏着许尺子古时候没尺拃量布块布拃？根竹竿足？块石头庹？课继续查找关尺知识
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引入课题
学课前老师家分享视频请仔细什相课桌测量结果样呢？（测量工具）
选统工具测量拃量课桌长（板书课题）学什结果呢？（手）
样准确测量出课桌长度呢？（统测量工具—尺子）
二 讲授新知
说尺子生活中见尺子（）生活中尺子常直尺
1认识直尺
仔细观察手中直尺尺子发现什？桌说说？ （数字012…许线长短字母cm）
总结：数字序排列三种长度竖线刻度线0刻度尺子左边表示起点尺子cm常长度单位厘米表示（板书：长度单位——厘米（cm））
2 指指
0刻度1间长度1厘米说1cm1厘米1cm尺子段长度厘米？（相邻两刻度间长度厘米）
3 认识1厘米——2厘米——5厘米
认识1厘米
1厘米长呢？ 请两根手指直尺量出1厘米身找长度厘米尺子？（手指宽度）
生活中实许物体长度约1厘米例子留家课找
深化2厘米
刚认识1厘米长2厘米长呢？请尺子找找表示2厘米长？
知道2厘米长？ （1厘米厘米相差厘米厘米（刻度减刻度）
想象5厘米
表示5厘米呢？ 想象尺子限延长表示5厘米？
总结：够快准找出厘米0刻度开始果0刻度开始0刻度厘米果两整刻度相差少刻度减刻度数厘米
现老师想考考家敢敢接受挑战？（敢）请屏幕说出列长度少？
4量量
认识尺子学致现4熊想利尺子测量铅笔长度法官手势判断谁谁错？什错？改正？测量时应该注意什？
总结：先画端点端点尺子0刻度齐数出规定长度画端点连接两端点图形规定长度线段清楚知道条线段长度标出
面亲动手量量组合作直尺测量食指长度手掌宽度说说做？
三 课堂练
学表现棒老师家带神秘嘉宾认识？量身高呢？尺子摆放？
倾斜坚果测量？面样量行行？什？
端齐0刻度数清1厘米尺子物体行
生活中见样标志？表示什意思？现机灵狗四种积木搭座桥帮设计限高牌？面三辆汽车辆车桥利通呢？动笔算算
结学通天数学课收获？实身体藏着许尺子古时候没尺拃量布块布拃？根竹竿足？块石头庹？课继续查找关尺知识
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