科目版
学数学 西南师版 三年级册
章 节
第单元 第三节
课 名
两位数两位数 第 5 课时
学目标
1 历探索数变数扩(缩)原数倍(分)积扩(缩)原数倍(分)规律程规律运实际计算解决简单实际问题
2 历积变化规律发现程初步获探索发现数学规律基方法验
3 活动程中培养探究力合作交流力纳总结力获成功
体验增强学兴趣学生信心
具体环节设计
教学环节
容
1 教师课
11 情景导入
1 问题导入:找规律求路程
2 分析解决
图获信息? 信息:汽车时行驶 60km
问题:(1)2 时行驶少千米?(2)6 时行驶少千米?(3)12 时行驶少千米?
分析:求总路程汽车时行驶路程行驶时间实求60 少
第单元 第三节两位数两位数第 5 课时活动设计
3 独立完成表格
根汽车行驶情况填写表:
4 探究积变化规律
时行驶路程(km)
60
行驶时间(h)
1
2
6
12
……
行驶总路程(km)
60
120
360
720
……
12 探究
1 仔细观察表格什发现?
(1) 左右时行驶路程变时间越行驶总路程越长
(2) 左右时行驶路程变时间扩原倍总路程扩原倍
(3) 右左时行驶路程变时间越少行驶总路程越短
(4) 右左时行驶路程变时间缩原分路程缩原分
2 表中数量间关系算式表示出什发规?
(1) :
数 数 积60 × 1 = 60
变 扩原数 2 倍 扩原数 2 倍60 × 2 = 120
变 扩原数 3 倍 扩原数 3 倍60 × 6 = 360
变 扩原数 2 倍 扩原数 2 倍60 × 12 = 720
(2) :
时行驶路程(km)
60
行驶时间(h)
1
2
6
12
……
行驶总路程(km)
60
数 数 积60 × 1 = 60
变 缩原数二分 缩原数二分60 × 2 = 120
变 缩原数三分 缩原数三分60 × 6 = 360
变 缩原数二分 缩原数二分60 × 12 = 720
3 结:数变数扩原数倍积扩原数倍数变数缩原数分积缩原数分积变化规律
13 课堂活动
14 拓展练
找规律填数规律写横线
60×1
30×2
15×4
规律:
2 学生学
21 学
学目标:
1 历探索数变数扩(缩)原数倍(分)积扩(缩)原数倍(分)规律程规律运实际计算解决简单实际问题
2 历积变化规律发现程初步获探索发现数学规律基方法验
3 活动程中培养探究力合作交流力纳总结力获成功乐趣增强学兴趣信心
22 练
答案:
发现:左右数变数扩原数 10 倍积扩
原数 10 倍数扩原数 10 倍数变积扩
原数 10 倍右左数缩原数十分数变积缩原数十分数变数缩原数十分积缩原数十分
答案:
40×5200 9×70630 15×8120
40×351400 18×701260 15×24360
40×451800 36×702520 15×56840
数
2
2
2
20
200
数
4
40
400
4
4
积
8
80
800
80
800
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