西师大版三年级数学下册第一单元《两位数乘两位数》活动教案教学设计优秀公开课4


    学数学西南师版三年级册
    第单元两位数两位数第 4 课时活动设计

    科目版
    学数学 西南师版 三年级册
    章 节
    第单元
    课 名
    两位数两位数 第 4 课时
    学目标
    1 学生历探索两位数两位数(连续进位)计算方法程初步掌握笔算方法理解算理方法
    2 学生通探索合作交流体验计算方法样性进行优化
    3 探索算法解决问题程中增强相互交流意识体验成功喜悦
    体会数学生活中应价值
    具体环节设计
    教学环节

    1 教师课


    11 旧知铺垫
    引起回忆
    (先板书课题)学天学什?灰兔样昨天初步学两位数两位数笔算灰免完成三道题(课件出示) 帮帮?课件出示:
    笔 算 :54×7= 12×23= 21×45=
    12 合作探究
    学新知
    1 PPT 出示例 6 情境图画幅青蛙捉害虫情境图根两青蛙话解决问题?


    2 列出算式:指名学生口答青蛙 25 天吃少算式根学生口答教师板书:34×25=( )
    3 尝试竖式计算
    (1) 学生独立竖式计算 34×25 结果算完桌交流计算程 先算什?算什?然算什?话说说计算时应该注 意什?


    (2) 开课第 9 页计算程书中竖式计算程进行做法否正确时完成课中□填空示:





    第步谁谁积表示什呢? 第二步谁谁积表示什呢? 850 表示什?
    4 引导学生构建计算方法
    (1) 讨:样笔算两位数两位数?

    (2) 交流汇报结计算方法


    结:两位数两位数笔算:
    1 先第二数位第数数末位第数位齐
    2 第二数十位第数数末位第数十位齐
    3 然两次积加起
    5 议议
    (1)两位数两位数积位数?
    (2)样笔算 79×80?
    学生两种算法:


    组织学生讨种方法简便算道类似题目


    13 课堂活动


    14 拓展练
    1 连线



    2 数学医院



    2 学生学




    21 学


    学目标:
    1 通实例帮助学生掌握两位数两位数笔算方法(连续进位)理解算理方法
    2 学会两位数两位数笔算方法(连续进位)解决简单实际问题
    体会数学生活中应价值


    1.数学医院













    答案: 4 3
    1 8

    3 4



    × 2 5
    × 5 0

    ×7 6


    22 练
    2 1 5
    9 0 0

    2 0 4



    8 6


    2 3 8

    1 0 7 5

    2 5 8 4






    2 填表













    答案:3250 1450
    4000 2350
    1140
    2580
    4200
    1680

    3 张叔叔运回 18 袋化肥袋化肥重 25 ㎏重少千克? 答案: 18×25=450(kg)
    1 8
    ×2 5

    9 0
    3 6

    4 5 0
    答:重 450kg

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    文档贡献者

    鬼***笑

    贡献于2021-05-14

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