人教版物理八年级（下册）10.3物体的浮沉条件及应用

物体浮沉条件应

教学目标： 
1．知道物体浮沉条件 
2．知道轮船潜水艇气球飞艇应原理 
3．通浮沉条件实际应解物理知识生产生活中应 
4．通观察实验学生树立观察实验方法研究物理问题思想培养学生交流合作精神

二教学重难点
探究物体浮沉条件浮力应 

三教学方法 
（1）通实验探究受力分析出物体浮沉条件 
（2）通演示实验观察分析解轮船样浮水面浮力应

四教学程：
课堂开始前请问家否知道什钢铁做成轮船浮水面？钢铁做成潜水艇水中浮潜呢？ 天学课题：物体浮沉条件应
首先探究物体浮沉条件请家课实验探究（幻灯片图示）装量沙子密封性良种乒乓球1号2号3号浸没清水中央然放开手观察乒乓球浮沉现象实验探究学观察装量沙子乒乓球物体浮沉情况什呢？（学生回答：1号沉沉容器底部2号悬浮3号浮漂浮）
请位学分三乒乓球重量什区学1号较重2号号轻3号轻重力乒乓球种液体中浮沉情况样什呢？
乒乓球进行受力分析首先请学回顾物体液体中种常见状态分种漂浮悬浮沉浮（学生说出想法）首先知道物体处漂浮悬浮两种状态乒乓球受浮力等重力沉沉容器底部浮沉情况受力受力衡会产生运动状态
现物体水中状态五种情况分物体液体中处浮沉两种运动状物体静止液体三种状态分加分析物体沉浮条件
浮：F浮>G   运动   
漂浮：F浮G静止  V排 < V物      
悬浮： F浮G    V排V物   静止         
沉：F浮沉容器底部 F浮浸没液体中物体受竖直重力G竖直浮力F浮物体浮沉取决受浮力重力关系F浮>G物物体浮终漂浮F浮G物物体悬浮液体中F浮接聪明学动动脑筋物体浸没液体中物体排开水体积物体体积什关系呢？请学胆回答(学回答： V排V物 )老师： V排V物 换种物理量判断物体浮沉条件学想老师：知道Gmg mρv物 Gρ物v物gF浮ρ液g v排 物体悬浮时进行受力分析：G物F浮ρ物v物g ρ液g v排
结
浮：    ρ液>ρ物
漂浮：   ρ液>ρ物 V排悬浮：    ρ液ρ物  V排V物
沉： ρ液<ρ物
改变物体浮沉条件呢？首先请家先思考生活中现象应该解释什汤圆刚入锅时沉底煮熟浮水面（出示ppt图片）身浮沉条件什关系汤圆熟部变成空心说增排开液体体积增浮力汤圆漂浮起
出改变物体浮沉方法两种
1 G变  F浮改变（改变V排） 
2F 浮变 G改变 （改变ρ物 ）
刚刚汤圆问题运G变空心方式增排水体积增利浮力物体漂浮水面物体沉浮根原物体密度液体密度间较

物体浮沉条件生活中应呢？
请家开书轮船工作原理采什办法轮船断航行呢（提问学生回答问题）
轮船工作原理采空心办法增排开液体体积增利浮力船漂浮水面轮船河里海里漂浮受浮力相浮力重力相等请家思考面问题艘轮船河里海里船会浮沉？什？

 潜水艇浮沉原理首先起动手进行实验
1注射器气体压入玻璃瓶时瓶水量减少瓶瓶水重力变 G＜F浮球浮  
2注射器球气体吸出时球水量增球球水重力变  G＞F浮球沉 
水艇浮沉益潜水艇特殊构造—— 潜水艇两储水仓储水仓进行充水排水改变潜水艇身重量潜水艇钢铁作成什水中浮潜呢？根原潜水艇改变身重力达改变浮力重力关系决定浮潜
漂浮：F浮G   沉：F浮G 
接课热气球图片气球飞艇空气中实现浮沉？ 请家课想想做做环节薄塑料袋展开释放塑料袋落嘴吹起塑料袋释放塑料袋落什升空想升空应该办？ （模拟实验）利塑料袋酒精灯模拟热气球现家分组进行制作然组时释放组热气球升高高老师许愿灯奖励送组 
做完实验知道气球飞艇工作原理ρ气＜ρ空气气球中充密度空气气体受F浮＞G物升空

五板书设计

物体沉浮条件：（五种状态）
浮：F浮>G      ρ液>ρ物
漂浮：F浮G静止  ρ液>ρ物 V排悬浮： F浮G    ρ液ρ物  V排V物         
沉：F浮沉容器底部 F浮二改变物体沉浮 
1 G变  F浮改变 
2F浮变 G改变 
三物体浮沉条件应 
1轮船工作原理：采空心增排开水体积增浮力
2潜水艇：改变身重力实现浮沉 
3气球飞艇原理：  F浮>G物物体空气中 
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