成功学历史四部曲
1未雨绸缪第部曲──预充分
预首环节预目学知识总体解便课时目听讲集中精力解决新课重点难点学新课前必须预预时认真仔细阅读新课容预时读懂词句联系关知识解课文容重点难点划出生字新词概念预时边读边记疑难问题注书课作准备课前预中果发现新知识相关未牢固掌握旧知识时应先回头重温旧课弄懂旧知识
良预惯养成夕事需坚持天预预时候做眼手心预作务完成作学知识重环节正谓动笔墨读书边书边笔书进行圈点勾画批圈点程提炼重点程品味加深理解程发现问题提出问题解决问题程
2聚精会神第二部曲──听课认真
听课关键环节听课学生课堂学时种活动学生获取知识信息重途径般说堂历史课涉容(历史事件历史现象历史程等)概念(历史时间概念理概念物概念等)较次性出现(历史事件程教师节课重复讲述)听历史课方法分听思记三方面谓听听课时抱着认真学态度集中注意力时准确吸收教师讲容尤关注点握重处谓思听课时动进行思考方面听语音语义等进行辨识传达信息时作出反应方面信息加筛选吸收价值信息听课思考包括考虑听懂没疑问等质疑谓记指听讲程中笔记做听课笔记历史课堂笔记般记录板书提纲基概念重观点等教师讲述容选择记录尤补充性容笔记整洁便复
3学时第三部曲──复时
学时复学程中环节达脑子里翻书境界般说复类型堂复课复阶段复期末复等种类型复目复范围复求复基方法整理学笔记编写复提纲重点阅读较相关知识知识进行分类纳构建知识体系等练相结合星期复次月复次复时关键反复书反复中提高历史容易忘天记滚瓜烂熟东西第二天忘干二净复历史注意计划性老师复进度外应计划段时间复段容注意科学合理
4时演练第四部曲──练提高
掌握历史知识基础提高应力进行巩固练练题分两类类考查记忆力书背会行类侧重考查思维部分题目果没力书背没练知识巩固技运等必意义练实际种新情境继续学学会做作业学方面熟悉种题型特点规求进行解题握答题准确性完整性
初中历史学方法
学会课
初中历史较简单想学容易目前历史新教材课知识容量首先解课基结构般说历史课课通常分部分容字部分该课容求掌握基知识点部分学应该该部分进行精读着重掌握部分容学会分析部分重点重点容求定记住容属解行握重点学中做放矢知识掌握更加牢固外课容字印刷部分容课容编排目增学知识面定记学阅读结合课字分时候理解教材容助字部分部分容属阅读范围助提高思维拓展部分课中涉练题七年级第课请想象北京天渡道题具强应性仅运历史知识发挥想象力知识日常生活中做类题目方面巩固知识开拓思维课知识家学会分类学
二学会阅读
学历史学会快速阅读教材取课堂动权做点学学轻松逐渐掌握阅读技巧课时老师带领家读书学通常老师已层次性针性设计问题启发家什容须详读精思什容略解什问题边读边想什问题读想学着老师启示寻找知识横联系前果等时家养成圈点批注做简读书笔记等良阅读惯课文中绝部分针历史名词概念物等作字资料补充部分带星号引言插图等快速扫描略诸历史事件起进程影响重历史概念历史物重历史资料历史插图等重难点知识求家详细阅读认真思考样天长日久训练学仅会合理利科学分配课堂时间养成快速读会读书良读书惯日学力形成坚实基础
三养成独立思考惯做善思乐思
语里说学思罔思学殆学中做学思结合爱思考会思考获取知识源泉学课堂利老师思考机会培养种思维力
层次会课堂精心设计问题逐层深入学会着历史线索寻找事情前果训练严密逻辑思维力:学美国冷战决策时设计成问题:什美国冷战政策(2)美国什(1)实行冷战政策什够实行冷战政策(3)冷战政策实质什世界格局产生影响通环环相扣设问层层深入剖析中仅仅知识彻悟更思维启迪长期训练学逻辑思维力会潜移默化中提高
层次二鼓励标新立异提出独见解训练求异思维创新意识
创新社会发展灵魂外国教育家提出:学生提问题利形成学生学部诱发问已知伸未知心理触角创新意识体现老师教学中会鼓励家质疑求家角度思考评价定位历史事件历史物学生中形成良思维惯讨美国南北战争时学提出果时办法缓解时美国状况林肯会做美国天会什样子
实践证明勤学善思历史概念历史事件历史物历史知识系统纳判断评价分析总结力会逐渐增强学会思维等找获取知识金钥匙学力会增强
四学会掌握巩固知识技巧———巧学
1时巩固训练学完新课集中练巩固强化记忆提高分析力孔子说温知新学完知识时复根记忆规律总先快慢时复巩固利知识掌握
2总体复历史学科张规律性强线索脉络清晰知识握住历史知识横联系抓住关键点带面历史课学总复便会化难易
横联系学方法体现总复中应贯穿节课学训练程中老师讲类历史知识时家着老师提示回忆学相类似历史知识然加分析类似历史知识纳条记忆链条中讲英美法资产阶级革命时表格方式国革命爆发原影响加分析出异分析中悟出掌握知识领样次训练引导学生会掌握联系记忆方法
联系类项历史问题跨越章节界限瞻前顾线贯穿例国古代代文学史线索唐诗宋词元曲明清说等中国代史中国步步变成半殖民半封建社会线索:战争中英南京条约签定中国开始沦半殖民半封建社会第二次战争中法战争通系列等条约半殖民化程度逐步加深八国联军侵略中国签订辛丑条约中国完全陷入半殖民半封建社会深渊
总学会掌握教材联系做竖通横通类项史实竖条线时代面貌横面千头万绪历史问题位交织成络达横序左右逢源学会重线索整体握历史知识行纳总结历史事物横联系家学历史知识力技巧便会巧结知识络中提高
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