班级文化活动建设方案范文3篇


    班级文化活动建设方案范文
    文化班级建设意义
    班级文化指班级学生活中形成具定思想涵文化特征班级形象思想行方式贯穿班级教室等场合学生言语行动中班级文化班级种风尚种文化传统种行方式觉觉通定形式融会班级学学生活等方面中形成种良觉行惯潜移默化影响着学生行作校园文化建设部分班级文化建设校园文化建设基础搞班级文化建设营造良学成环境促进学生身心健康发展具极重作
    二班级文化建设指导思想
    坚持育德育先建设完善班级文化断提高学生思想道德素质文化素质等身素质切实推进中学生德育教育工作全面推进素质教育铸造品牌形象着力提升学校持续发展实力
    三班级文化建设原求
    发挥班级文化建设育功学生班级文化建设中提高思想道德修养整体素质创新班级文化建设途径方法丰富班级文化容形式传统中挖掘新意变零散整体呆板灵动声声融性扬性提品位创特色班级文化融合学校文化建设中班集体注入生机活力避免形式义避免应付事班级文化建设应做:
    1符合学生年龄特征心理特征
    2体现四中学生文精神德育特色
    3题鲜明富进取精神鲜明特点
    4激发学生动参体现学生翁位
    5坚持百花齐放集中统相结合原
    四班级文化建设题
    正气志气信合作创新快乐
    五班级文化建设目标
    1努力班级建设成正气集体成利学生身心健康发展摇篮
    2努力实现学生增长知识提升文素质机融合
    3努力实现张扬班级学生性丰富校园文化建设凝心聚力提升学校品位凸显办学特色良性互动
    六班级文化容
    班级口号:
    学精彩生
    班级奋斗目标:静凈敬竞
    班训:天道酬勤 恒者胜
    二班级愿景:做创集体
    三理思想:
    1坚持文化立班战略精心造班级童话乐园竭力创造朽传奇
    2严字头学第追求卓越谐
    四理方式:
    班级量化考核
    理者理者
    事做事事做
    实现严格理全员理理
    五五条禁令:
    1绝允许抬头乱说话
    2绝允许耽误时间拖拖拉拉
    3绝允许漠视学三心二意
    4绝允许口落实项求
    5绝允许出现谐现象
    六行规范六条高压线:
    1谈情说爱男女交密
    2网吧(啥目)
    3 抽烟喝酒(场合校期间行)
    4 考试作弊
    5 架斗殴
    6回头说话(目教室必须保持绝安静)晚休午休说话吵嚷影响休息
    特提醒学教室三规范:
    静求:预备铃响马进入教室入室静求迅速安静准备节学容品复节容明确节完成学务特标出预新课中明白方提醒注意立投入进入教室声吵嚷者发出噪音者均视重失误
    零回头率出效率必须全神贯注专心致志视觉集中课学案等相关资料注意力集中学科知识学科思路学科方法求学必须达求绝座位东瞧西左顾右盼听见动静门口更位便回头(问题东西算违纪)便说话听见声音门口均视重违纪
    教室吃东西带入健康书籍损坏公物听收音机MP34张贴学关粘贴画等教室违纪情况属重违纪
    重违纪次千分制求扣5分等级划分D级立联系家长协理
    严格求保障良学环境良精神面貌学进步服务学校均事事练素质希学高度重视
    七学规范八条
    1学常规环节规范出现断层
    预课作业复实验等学环节规范
    六先六学法规范:先计划学先预听讲先复做作业先调整心态参加考试先独立思考请教先基础灵活思维
    八环节学法规范:制定计划课前学专心课时复独立作业认真纠错系统结课外学折扣扎扎实实毫含糊贯彻具体教育教学中简单常方法会产生巨学效益
    2预中会课会科学阅读会课寻找符合练求答案
    没充分效阅读教材感知文导致课听课放矢茫然应堂听堂记堂理解够效率高学力欠缺应变力强
    3学分心包袱
    心学专心致志利切学时间学
    学动力足学改变命运学创造幸福反映淡漠认识清
    学程中成绩生活闹情绪点点极事情引起心理波动
    没明确学务没学兴趣没良意志品质学三心二意缺乏热情坚持够
    4落实措施层次低决心意志够
    抓落实抓出漂浮空气够抓紧抓实抓出血
    核心问题绝信心实现
    六项基功博闻强记精算熟读范写深思练成绝活’
    改错时反思纳总结
    流形式学意识激发够
    死拼时间讲效率劳逸结合够
    死记硬背加理解
    知识系统杂乱章
    5缺乏高远生目标效措施激励 
    意志薄弱精神振心态灰色学兴趣足持续热爱学学中应付事
    学中放低求放松确立学浮动低界线反应迟缓
    缺乏效激励手段座右铭日记班级誓词名名言班歌等文化手段反应淡漠
    6做试卷规范
    题仔细漏题错题
    审题透彻没懂题意
    做题规范步骤全术语字迹清晰卷面整洁布局合理
    7分赖环境信心足精气神足
    怀疑否定缺乏信
    分赖老师学父母班级缺乏反思惯
    心胸狭隘事事计较善做事懒散动作迟缓
    8重练笔记规范
    时学听感觉会懂记笔记整理笔记老师布置作业高考题样规范作答意听意记意练记提纲疑难方法体会
    分重视外行高压线忽视学高压线实决定学效率学高压线方面学重视二老师加强检查督促
    八理工作核心
    1学永恒中心学规范化求全面落实八环节学法学学掉队检查作业评选规范星验交流等工作促进学突出学优异者
    2坚决加违反晚休纪律行处罚力度坚决做零抬头率保证心学心静水违反纪律者绝姑息
    3做常规(值日执周规范学三操班训等)表现特优秀组时表扬鼓励连常规做组严厉处罚
    4评选班级先进月次者型考试根风采录(占50)学成绩(占50)相加出优秀优秀组采种形式(父母发喜报留影纪念庆功会等形式)时加表彰
    5班级图书资料等公资产着学事情学办原集体决定花费班级常委理班级资金公开透明班级中遇困难学生互帮互助显示集体温暖
    6班级做贡献活动需加分板报组环保组等采招标制者轮换制
    7组宿舍等单位学工作中实行捆绑式理组学互帮互助互相监督提高责义务某学职责出现失误组长宿舍长排长等未理义务情况该学起受罚
    8严明请假制度事必须班请假特殊情况操参加集体活动必须报老师批准否旷课处理
    天成杰作吧青春悔
    注:说明学校相关规定参学意见形成星级化理制度指导思想发布日起成班级文件全体学遵执行
    九 关学组帮扶制度
    1 学生月考核组准位学组部分
    2 组学较学生必须帮助学困难学生包括监督作业等情况
    3 组中困难学生表现直接计入组考核
    143班班级理标准
    教室规:
    1课课前准备绝静课间闹
    ①时课迟早退旷课违者次扣1分
    ②课前3分钟做准备工作课间吵闹违者次扣1分
    2
    ①保持绝安静课铃响马安静期间便说话影响提高觉性做老师样违者扣5分
    (2)调位换位意位做学关事情桌准讨问题问题时老师请教违者次扣5分
    3卫生天值日整齐清洁
    ①值日生保持黑板桌凳面窗户墙壁走廊清洁值日认真学视情况加分相反值日拖拉效果等情况扣1分执周干部检查督促扣1分
    ②桌长负责治区扔纸屑面干净课桌整齐违者扣桌长1分1分
    ③卫生区铁栏杆墙壁时擦干净发现污秽锈迹等视情况扣1分
    4学(八环节学规范学赶帮争进)
    ①学规范作业认真加2分
    ②作业抄袭应付等规范次扣2分
    ③先学问动找老师交流时解决学疑难次加2分
    ④动帮助学学进步次加2分
    5黑板报(办报时容丰富形式新颖)
    黑板报评中加分办黑板报视情况加分
    6班训(班训精彩喊号气势)
    ①写班训精彩组视情况加1分
    ②喊班训认真喊班训时做作业起立响亮者扣2分
    二宿舍规时休息睡眠质量卫生
    1觉遵守维护宿舍纪律坚持正常午休晚休制度舍保持安静违者扣3分
    2保持面干净违者扣值日生2分
    3具摆放整齐违者扣2分
    4床铺整齐严格军训求违者扣2分
    三三操规集合迅速时学排面整齐步伐力喊号气势
    1早操
    ①住校生迅速集合集合头三名次加1分两名扣1分
    ②旷操者扣3分
    ③排面整齐口号响亮步伐整齐否扣2分
    2课间操
    ①课迅速集合集合拖拉者扣1分缺操者扣2分
    ②全体学生口号响亮排面整齐便说话违者扣1分
    ③做眼保健操认真认真做操者扣1分
    四学生干部规责心强胆负责身作工作效果
    1责心强胆负责身作工作效果执政干部加2分
    2够组织早操课间操活动视情况加分
    3校报广播稿等学校宣传工作学校规定加分
    4全心全意学服务搞老师学生间交流科代表加3分
    5时检查卫生督促值日生搞卫生卫生委员加2分
    五评分规
    1获取部落星十佳进步星等荣誉称号加3分
    2班级突出贡献加5分拾金昧者见义勇者
    3视班级风采录便揭取黑星扣5分
    4文明守纪尊敬师长获老师肯定视情况加分
    六加分准
    1扣13分者贴颗黑星扣35分者贴两颗黑星予定处罚
    2加12分者贴颗红星加35分者贴两颗红星
    3三颗红星换颗黑星
    4周零失误者贴红星颗
    5组中突出组评优秀组贴红星三颗
    6果学校里扣分班级部加倍扣分属班级治扣分实际扣分
    学生天做八件事
    听节课提高课堂学效率争取堂消化(尤做堂记忆理解
    二 天补次弱科找老师补找学补者补
    三 天记忆单词十左右听次听力训练阅读篇英文文章资料提高阅读理解力
    四 天读篇段优美富启发意义文章(读部头说)背诵名言三美段字词五
    五 天做数学题物理题化学题24道题目求精求
    六 日学科目少发现问题老师学交流解决
    七 日科纠错者典型题目集锦快速阅读遍熟悉做题目感悟规律解题方法
    八晚利反思课时间学容进行纳总结怕短时间做做日清
    祝愿班级团结谐友爱家愿位学精彩青春
    班级文化活动建设方案范文二
    学班级文化建设方案
    指导思想:
    班级文化校园文化重组成部分形成班集体凝聚力良班风载体学期进步加强校校园文化建设逐步营造具校特点校园文化氛围学生营造勤奋学快乐生活全面发展良环境校结合少先队活动计划开展班级文化建设评选活动通活动启迪学生思想升华学生格陶冶学生情操弘扬学生道德文明守纪勤奋读书乐助蔚然成风
    二活动题:
    彰显性 炫团队风采
    三总体目标:
    班级充满活力充满昂扬积极进取文化氛围班级成学生性家
    四具体容:
    Ø 班级静态文化氛围布置活动
    1 布置四角
    ①中队风采角告诉学生中队充满智慧②卫生角序整洁告诉学生教室整洁干净③图书角告诉学生班级书库里新读物见面朋友交流④绿化角告诉正茁壮成长……
    教室文化色彩书香气息丰富班级文化建设中起独特浸染作
    2办评台激励学生断进步
    3规范张贴课程表作息时间表班项工作安排表等容
    (必须统张贴班级工作栏表)
    4班墙壁张贴物需具教育意义
    Ø 班级动态文化教育活动
    (1)班委会实行民理定期召开干部例会
    (2)周三午班队会课设计班级文化特色题班队会
    (3)选种课间活动游戏鼓励学生参加体育艺术等课外兴趣组活动活跃班级氛围促学生全面发展
    Ø 1形成册子 累积:
    1班级成长事包括班级轶事班心文化建设心 闪光角 班级活动体会
    2精彩瞬间片系列包括性角阳光课间读书成长特色班队会记录班级学生成长足迹终形成班级文化记录
    五时间安排:
    第阶段:1班完成班级文化建设方案 (交表格)
    2布置教室四角
    3开展课间游戏活动
    第二阶段:活动常规进行时积累班级成长事班保存班级成长事精彩瞬间片系列材料(配电子稿)(交时间:4月21日前)
    第三阶段:评选出特色班级(评选时间:4月底)
    六评特色班级标准办法:
    1班级文化题鲜明特色受数学生喜欢持续发展
    2学生整体精神面貌班级日常理班级学生读书气氛浓
    4充分展示班级特色容生动活泼教育义意深受学生喜欢
    5材料二班访三常规理检查操作程序审核评定
    班级文化活动建设方案范文三
    学五年级班级文化布置方案
    苏霍姆林斯基说教室面墙壁具教育作根学校统部署特制定五(5)班文化布置方案:
    目:
    丰富学校园文化生活文化滋润心灵突出文化育氛围提高文化育功
    二设计理念:
    ()关注细节张扬性
    班班情出发班级布置力争体现五(5)班学生特色风采
    (二)培养惯陶冶情操
    通班级前橱摆放班级杂物类培养学生良生活惯灵活运黑板报美文名言前黑板学生图画作品展示陶冶学生情操
    (三)引进竞争百花齐放
    教室方黑板雏鹰争章板块通该板块刺激学生良性竞争心态积极争做雏鹰明星
    三版块具体布置:
    ()黑板报布置:
    期黑板报会专门学根期求进行板报设计目标孩子巧手透孩子眼光生动活泼充满童趣板报容学生进行思想教育爱趣学生更愿意更愿意读板报达更教育目外黑板报专门开辟出卫生角版块学生趣味中认识保持班级卫生重性
    (二)方黑板布置:
    教室方黑板班雏鹰争章园里展示班选出优秀雏鹰学生片样仅展示优秀学生风采余没见板学生欣赏风采刺激未见板学生努力拼搏争取早日成雏鹰明星样黑板形式促进班级良性竞争
    (三)北面黑板布置:
    教室前方北面块黑板开辟文艺窗板块块黑板班级艺展示专栏书画专栏彩纸装饰贴种彩花面展示学生优秀美术手工作品班级环境添更加优美抹色彩日班级生活里希展示更中学生作品单单优秀学生作品宣扬种等该受尊重风气
    (四)班级橱柜布置:
    班班级前橱合起放班级方班级环境面貌更加整洁橱堆放班级课作业橱门里放班级扫卫生需扫帚簸箕拖课清洁具整理周排两位学轮流负责整理
    外班级前排摆放两空余桌子旧堆放门课程需作业字课应急准备墨水备钢笔备时需样桌子前排两学周轮流负责理样布置责分配确保班级环境整洁二培养学生负责精神意识班级员班级整洁份责
    (五)班级生物角手工角图书角:
    布置班级已三展区黑板报雏鹰争章角文艺窗样似稍显够班灵活运班级方两橱方中间空间营造班生物角手工角图书角
    首先橱方摆放学生带植物盆景教室增添份绿色抹生机股活力学生学空虚接触然感受然呼吸更纯净空气学生课余空闲时候观察植物生长解植物特性激发学然研究然兴趣外指派学生专门负责植物顾培养学生保护绿化保护环境意识
    外旁边空间营造手工角展示出学生制作精美手工作品样学生更爱动手做手工仅学生爱动脑爱研究爱动手时班级气氛变更活泼更童趣
    摆放作业方空出块专门收集学生动捐赠图书学生课余起两课外读物认真阅读快乐阅读培养阅读兴趣增长课外知识书籍学生纷纷捐赠积极愿爱护书籍修补书籍时培养爱护书籍意识
    四总结:
    惯改变命运细节铸终身班班级布置处处透露着股理念希通班级角角落落布置营造出浓浓属五(5)班特色文化学生断渗透力争游动脑动手动承担班级责做班级理念
    班级角角落落时快乐瞬间参活动拼搏缔造精彩学然枯燥生活确实非常充实
    班班级布置设计家光指导

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