幼儿园中班下学期科学教案《多种多样的鱼》及教学反思供借鉴


     幼儿园中班下学期科学教案《多种多样的鱼》及教学反思供借鉴 活动目标: 1、知道海洋中有各种各样的形态、大小、颜色不同的鱼,种类繁多。 2、了解鱼类的基本特征,初步知道鱼类的身体结构是水中生活相适应的。 3、喜欢鱼,能大胆的在班级中介绍自己所知道的有关鱼的知识一、谜语导入,激发兴趣。 4、培养幼儿动手操作能力,在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的体验。 5、通过实验培养互相礼让,学习分工合作的能力。 活动过程: 一、今天教室里来了一些小动物,你们猜一猜他们是谁呢?坐也是行,立也是行,行也是行,卧也是行。 二、海洋里有着各种各样的鱼,你认识哪一种?他有什么特征吗?介绍给小朋友听一听。 幼儿拿着图片介绍自己所了解的鱼的名称和特征。(教师适当的加以补充和小结) 三、教师和幼儿共同探究海底里其他神奇的鱼 1、射水鱼:能从口中射出水滴,射猎水面上的昆虫为食物,身体有黑色斑点或有黑色条纹,射水鱼十分爱动、调皮,色彩鲜艳。 提问:你发现射水鱼有什么特有的本领? 2、蝴蝶鱼:是大海里的小型鱼,体型均小,游动姿态像蝴蝶飞舞一样,色彩特别鲜艳,所以起这样的名字。提问:你喜欢蝴蝶鱼什么地方? 3、比目鱼:栖息在浅海的沙质海底,捕食小鱼虾。由于它们的身体扁平。双眼同在身体朝上的一侧,这一侧的颜色与周围环境配合得很好;它们身体的朝下一侧为白色。提问:比目鱼有什么特点? 4、电鳐:背腹扁平,头和胸部在一起,尾巴粗粗的,整个身体像一把扇子,以能发电伤人而闻名……提问:你觉得电鳐哪里最厉害? 5、教师小结: 海里的鱼真多,每一种鱼跟别的鱼长得都不一样,有的大有的小,有的扁圆有的细长,有的身上有刺,有的有美丽的花纹,还有的鱼会变色,甚至连游泳的方式也不一样!真是有趣极了。 四、结合各种鱼类,绘画丰富的海底世界,发展幼儿想象力创造力。请家长配合,在纸上用及时贴等材料制作海底世界背景图。 五、活动结束 展示每一组的作品,进行评比。 教学反思: 本次活动中孩子在观看各种各样图片的小鱼时都惊叹“:哇!好漂亮啊!”一下子激发了孩子的学习兴趣,氛围一下子就上来了。在第二环节个别幼儿上来撕自己的鱼,导致后面幼儿都照着上来幼儿的方法撕出很多同样的鱼。 本文档由香当网(https://www.xiangdang.net)用户上传

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