78法口诀求商教学设计
教材解读：
首先表法（）单元法意义巩固次三年级学位数位数法做知识储备着重学生熟练掌握法口诀求商基础综合应表法计算技解诀简单稍复杂涉运算实际问题二年级学生活泼动奇心强善模仿注意力较弱解决问题力欠缺应题分析教学方法选择应采游戏形式学生玩中体验玩中创造游戏中学生理解教材中较抽象容时学课知识生活化日教学中应注重营造愉悦欢快学氛围运种活动增强学生参广度深度亲身体验中进行效学保持学欲兴趣提高学效果理解两数量间关系解决数里法计算实际问题单元解决问题重容教学中密切联系生活实际通例题相关练学生具体情境中学求均分实际问题
教学目标
1知识技：
掌握78法口诀求商方法正确运78法口诀求商
培养学生迁移类推力逻辑思维力语言表达力培养学生合作学意识
2程方法：
历78法口诀求商计算方法形成程体验迁移类推纳概括思想方法
3情感态度：
通创设生活化情境学生感受数学生活密切联系培养学生学数学兴趣
教学重点：
掌握法口诀求商般方法
教学难点：
运已知识验探究７８法口诀求商般方法（根法算式想出合适口诀）
教学程
读歌导入新课
1教师课件出示歌矮歌
矮歌
1矮1张床7矮（ 7）张床
1矮2耳7矮（ ）耳
1矮3双鞋7矮（ ）双鞋
1矮4件衣7矮（ ）件衣
1矮5条裤7矮（ ）条裤
1矮6书7矮（ ）书
1矮7支笔7矮（ ）支笔
教师读唱歌第句（边拍手边读唱）
学生开火车形式边填边读唱
2教师课件出示歌螃蟹歌
螃蟹歌
1 螃蟹 8 条腿 2 螃蟹（ 16）条腿
3 螃蟹 （ ）条腿 （ ） 螃蟹 32 条腿
（ ）螃蟹 40条腿 6 螃蟹（ ）条腿
7 螃蟹 （ ） 条腿 （ ）螃蟹 56 条腿
学生齐唱螃蟹歌
教师提问：矮歌螃蟹歌法口诀？
学生回答：矮歌7法口诀螃蟹歌8法口诀
3揭示课题天学78法口诀求商
（板题课题：78法口诀求商）
二探究求商方法：
1教师谈话：喜欢节日说明理
教师引导学生说喜欢节日说明理
师：学六月日什节日？
生：六童节
师：瞧二（1）班学准备节日正忙着呢？（课件出示P48情境图）教师播放庆祝六歌
2探究体验：
师：：请序观察：三组学分干什？
生：做彩旗做五角星准备爱心气球
师：学观察真仔细现走组准备样
3教学例1：课件出示：做彩旗
（1）幅图中知道什信息？（课件出示）
（2）根信息提出什问题？（均行挂面？）
（3）读题谁解决问题？（指名独立解答）（引导学生列式板书：56÷87
（4）商7想出？（七八五十六商7）什会想七（八）五十六句口诀求商呢？引导出：知道56÷8等想8等56七八五十六句口诀求商八法算式中什数？五十六呢？七呢？算式中缺7商七
结：选择正确法口诀观察法算式中缺商
齐说算理
（5）果挂成7行呢？该计算？（指名解答）
交流：56÷78 样想？（七八五十六商8）
（6）观察两道算式发现什？（数相数商位置交换句法口诀求商）
4尝试练：第二三组朋友完成情况
（1） 第二组中知道什信息？（朋友做49颗星星分7组）提出什数学问题？（①均组做颗？）
（2）第三组中知道什信息？提出什问题？（第三组朋友带28汽球7摆成行）（②摆成行）
（3） 选择喜欢问题进行解答（生练）
（4）交流汇报：解决号问题？
生：（49÷77）想出？（男生齐说算理）
生：（28÷74）算？（女生齐说算理）
（5） 纳结求商方法：计算法时什方法求商？（想法口诀缺商）法中家够熟记口诀快算出法商信心快求商？
三实践应
1算算：
48÷8想：（）八四十八
42÷7 想：
35÷7 想：
40÷8 想：
学生练独立完成订正
2做做：
反馈：
a指名汇报答案全班订正
b观察组式题什发现？（法里积法算式数法里两数法里商法里数）
c结发现：根法算式求出两法算式商法法关系密切法逆运算
实森林里动物宝宝喜欢六呢现动物宝宝正积极准备呢遇困难想请家帮帮忙？行？
3鸟回家游戏
师：瞧鸟正练回家节目呢算鸟高高兴兴回家哟
学生抢答说说样求出商题全班手势选择订正
4白兔采蘑菇游戏
师：家齐协力鸟高高兴兴回家白兔急坏：原白兔想采蘑菇节河太宽需踩着树叶河树叶法算式算白兔没学法愿意帮？（P50页第1题）
学生扮演白兔说答案教师学起订正
5拔河赛赛
师：学厉害起参加拔河赛吧
四全课总结：
师：谈谈天收获什？
学生发言
教师总结
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
教材解读：
首先表法（）单元法意义巩固次三年级学位数位数法做知识储备着重学生熟练掌握法口诀求商基础综合应表法计算技解诀简单稍复杂涉运算实际问题二年级学生活泼动奇心强善模仿注意力较弱解决问题力欠缺应题分析教学方法选择应采游戏形式学生玩中体验玩中创造游戏中学生理解教材中较抽象容时学课知识生活化日教学中应注重营造愉悦欢快学氛围运种活动增强学生参广度深度亲身体验中进行效学保持学欲兴趣提高学效果理解两数量间关系解决数里法计算实际问题单元解决问题重容教学中密切联系生活实际通例题相关练学生具体情境中学求均分实际问题
教学目标
1知识技：
掌握78法口诀求商方法正确运78法口诀求商
培养学生迁移类推力逻辑思维力语言表达力培养学生合作学意识
2程方法：
历78法口诀求商计算方法形成程体验迁移类推纳概括思想方法
3情感态度：
通创设生活化情境学生感受数学生活密切联系培养学生学数学兴趣
教学重点：
掌握法口诀求商般方法
教学难点：
运已知识验探究７８法口诀求商般方法（根法算式想出合适口诀）
教学程
读歌导入新课
1教师课件出示歌矮歌
矮歌
1矮1张床7矮（ 7）张床
1矮2耳7矮（ ）耳
1矮3双鞋7矮（ ）双鞋
1矮4件衣7矮（ ）件衣
1矮5条裤7矮（ ）条裤
1矮6书7矮（ ）书
1矮7支笔7矮（ ）支笔
教师读唱歌第句（边拍手边读唱）
学生开火车形式边填边读唱
2教师课件出示歌螃蟹歌
螃蟹歌
1 螃蟹 8 条腿 2 螃蟹（ 16）条腿
3 螃蟹 （ ）条腿 （ ） 螃蟹 32 条腿
（ ）螃蟹 40条腿 6 螃蟹（ ）条腿
7 螃蟹 （ ） 条腿 （ ）螃蟹 56 条腿
学生齐唱螃蟹歌
教师提问：矮歌螃蟹歌法口诀？
学生回答：矮歌7法口诀螃蟹歌8法口诀
3揭示课题天学78法口诀求商
（板题课题：78法口诀求商）
二探究求商方法：
1教师谈话：喜欢节日说明理
教师引导学生说喜欢节日说明理
师：学六月日什节日？
生：六童节
师：瞧二（1）班学准备节日正忙着呢？（课件出示P48情境图）教师播放庆祝六歌
2探究体验：
师：：请序观察：三组学分干什？
生：做彩旗做五角星准备爱心气球
师：学观察真仔细现走组准备样
3教学例1：课件出示：做彩旗
（1）幅图中知道什信息？（课件出示）
（2）根信息提出什问题？（均行挂面？）
（3）读题谁解决问题？（指名独立解答）（引导学生列式板书：56÷87
（4）商7想出？（七八五十六商7）什会想七（八）五十六句口诀求商呢？引导出：知道56÷8等想8等56七八五十六句口诀求商八法算式中什数？五十六呢？七呢？算式中缺7商七
结：选择正确法口诀观察法算式中缺商
齐说算理
（5）果挂成7行呢？该计算？（指名解答）
交流：56÷78 样想？（七八五十六商8）
（6）观察两道算式发现什？（数相数商位置交换句法口诀求商）
4尝试练：第二三组朋友完成情况
（1） 第二组中知道什信息？（朋友做49颗星星分7组）提出什数学问题？（①均组做颗？）
（2）第三组中知道什信息？提出什问题？（第三组朋友带28汽球7摆成行）（②摆成行）
（3） 选择喜欢问题进行解答（生练）
（4）交流汇报：解决号问题？
生：（49÷77）想出？（男生齐说算理）
生：（28÷74）算？（女生齐说算理）
（5） 纳结求商方法：计算法时什方法求商？（想法口诀缺商）法中家够熟记口诀快算出法商信心快求商？
三实践应
1算算：
48÷8想：（）八四十八
42÷7 想：
35÷7 想：
40÷8 想：
学生练独立完成订正
2做做：
反馈：
a指名汇报答案全班订正
b观察组式题什发现？（法里积法算式数法里两数法里商法里数）
c结发现：根法算式求出两法算式商法法关系密切法逆运算
实森林里动物宝宝喜欢六呢现动物宝宝正积极准备呢遇困难想请家帮帮忙？行？
3鸟回家游戏
师：瞧鸟正练回家节目呢算鸟高高兴兴回家哟
学生抢答说说样求出商题全班手势选择订正
4白兔采蘑菇游戏
师：家齐协力鸟高高兴兴回家白兔急坏：原白兔想采蘑菇节河太宽需踩着树叶河树叶法算式算白兔没学法愿意帮？（P50页第1题）
学生扮演白兔说答案教师学起订正
5拔河赛赛
师：学厉害起参加拔河赛吧
四全课总结：
师：谈谈天收获什？
学生发言
教师总结
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
