2021年市教育工作会议讲话


    2021年市教育工作会议讲话 今天,我们召开全市教育工作会议,主要任务是对全市教育工作进行全面部署,下面,围绕会议任务,我强调四个方面的意见。 一、精准研判、找准方向,进一步增强振兴*教育的信心和决心 第一,进一步理清抓教育工作的思路。今年是“十四五”开局之年,各级党wzf、教育局要把党中央、省委和市委的要求层层理清,找准“十四五”*教育的发展方向。 党的*大报告中强调,建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置,深化教育改革,加快教育现代化,办好人民满意的教育。在实际工作中怎么落实教育优先、体现教育优先地位?每一个部门、党政干部都要思考。我们的编制、资金、资源,是不是先行安排给教育系统,要像社会治安、生态环保一样去测评*人民对*教育的满意度,看看人民满意不满意。 *年*月,中央召开了全国教育大会,科学概括了我国教育发展“九个坚持”,对新时代教育工作进行了全面系统深入的阐述和部署,把坚持党对教育事业的全面领导放在首位,明确要求各级党w要常委分管教育,担任教育工委书记。 *年*月,全省教育大会召开。*书记强调要加大教育扶贫,扎实推进教育现代化,建设特色教育强省,办好人民满意的教育。*省长强调,要做足特色文章,积极推动高校和职业教育形成特色,要保障教育经费、解决好教师待遇问题。 市委、市zf去年出台《关于加快建设新时代教育强市的意见》,明确了教育“十大工程”,对加快建设教育强市作出了全面部署。就教育发展的思路来看,从中央、省委到市委是非常明确的,我们要切实抓好落实。 第二,进一步压紧压实各级各部门工作职责。各级党wzf、各部门(单位)要按照各自职责、齐心协力的去抓教育,要在全市上下形成高度重视教育工作的氛围。 一是压实党wzf的责任。各级党wzf要真正落实教育优先的地位。一方面,在研究任何工作的时候,只要和教育有关的,优先考虑教育。另一方面,各级党wzf要营造尊师重教的氛围,推动各行各业真正尊师重教。比如,能不能要求每个部门在教师节来临之前,为教育系统办一件实事,用行动来体现尊师重教。各级党wzf要真正把教育摆到最根本的民生大事的地位,党政“一把手”、分管领导和各级各部门的“一把手”要树立民生大事、发展大局的情怀和理念,真正尊师重教。 二是压实教育行政主管部门责任。各行业都有行政主管部门,教育局是代表党wzf的行业主管部门。党wzf只是创造条件、提供保障,真正要去把*的教育抓好、抓落实、抓出成效,还是靠教育行政部门,靠广大的教职员工。教育工作者、教师、校长,进入这个行业,成为一名光荣的教育工作者、一名光荣的人民教师,要记住“清贫乐道”,这些岗位不是比待遇的地方,也不是比职级的地方,是比人格魅力的地方,是讲奉献、讲情怀的地方。现在有一些不良社会风气,教师之间相互攀比,比待遇、比福利。过去的很多教师值得我们学习,有的从自己微薄的工资中拿出部分资助贫困学生,有的无偿为学生补课,有的晚上主动去检查寝室。 三是压实其他各级各有关部门责任。从党wzf、从教育行政部门、教师队伍主力军、到zf的各行各业各部门,都用心用情去抓教育,这个职责一定会落到位。靠发奖金、追责问责去抓教育,是抓不好的。各级各部门支持教育部门,其实也是在为自己,为家乡子孙后代作贡献。各部门一把手都要真正用心用情去关心重视教育,在各自的职责范围内,抓好有关工作落实,在全市上下营造尊师重教的氛围。教育工作领导小组要充分发挥作用,统筹好全市各级各部门力量资源,切实加快教育发展。 第三,进一步坚定推动*教育事业发展的信心决心。全市各级各部门,特别是教育系统领导干部和全体教师,一定要看到*面临全国全省加快推进教育现代化的政策机遇,拥有脱贫攻坚教育扶贫奠定的坚实基础,具备建设宜居宜业宜游百万人口城市的预期发展潜力。 从今年开始,围绕持续贯彻落实好我市《关于加快建设新时代教育强市的意见》,以及市《zf工作报告》中对教育工作的要求,连续三年每年召开一次全市教育大会,通过接续努力,力争三年让*教育事业实现大改观、大变化、大提升,打一场教育发展“翻身仗”,实现教育整体水平进入全省前列,重登全省教育高地,为建设教育强市奠定坚实基础。 二、精准突破、找准关键,进一步抓好“校长核心工程” 第一,要启动实施校长培养选拔计划。党wzf、组织部门、教育行政主管部门,要作好校长选拔、培养长期规划,拓展选人用人视野,打破常规选拔一批;要启动实施“校长培训工程”“后备校长培育工程”,根据现有校长数量,按照至少*:*比例以上,结合需要储备一批;要推进校长在行政机关和学校之间交叉任职,拓宽视野和知识面;要抓紧选派一批优秀的校长后备人才,到北师大、青岛对口帮扶城市等,通过挂职锻炼、学校观摩、同行交流、考测考评等方式,加强培养提升一批;切实选拔培养一批治校有方、能力突出的名校长。 第二,要建立公开公平公正的考评机制。要完善考评问责机制,激发校长的工作活力,使校长不敢懈怠,用心用情履职尽责,尤其是不能凭关系选拔校长。要加强绩效管理,要加强绩效管理,进一步发挥绩效工资对校长岗位的激励作用;加强考评考核,按照管办评分离的要求,委托专业机构和社会组织对各中小学校长考评考核,倒逼校长抓教育质量;加强奖惩激励,把考核结果作为奖惩、任职的重要依据。同时,要建立淘汰机制,让每一个老师都感觉到沉甸甸的责任,无上的荣光,当然还有沉甸甸的压力,校长更是如此。 第三,要研究赋予校长更多更大权限。教育工委、教育局要认真研究,大胆改革,明确校长权力清单、责任清单,切实为学校“松绑”,为校长真正赋权。赋予办学自主权,推进“两自一包”改革,打通教师“进得来、出得去”的关口,提升人事话语权。赋予管理自主权,尽可能减少行政干预,让校长享有学校发展规划、教育教学管理、干部选聘、内部机构设置等权力。赋予经费自主权,探索实行校长负责制下的学校经费包干制度,校长应进一步完善学校教职工绩效工资收入分配激励机制,充分调动教职工积极性。 第四,要加强校长自身能力建设。学校不是比待遇、比官职的地方,当校长就是要靠学术水平、靠人格魅力、靠大公无私、靠奉献赢得尊重、树立威信。作为一名优秀的校长要有“三颗心”“三项能力”“三种品性”。 三颗心:一是要有一颗热爱教育的赤子之心,能将生命、情怀融入到这份事业,无论受多大委屈,无论别人拿多高待遇都不气馁。二是要有一颗大公无私之心。这是当校长最重要的一点,要得到老师、教职员工的尊重,一定是要公开、公正、公平。三是要有一颗强烈的事业之心,校长作为国家干部,体制内的公职人员,要有事业心,首先是爱教育,然后爱事业,才会去奉献。 三项能力:一是专业业务能力,校长在专业学术上不能靠后,至少是学科带头人。不能因为是校长就不搞教学,好校长更要带头上课,带一批优秀的老师出来。二是创新能力。校长一定要有创新精神,深入研究工作,不断创新突破。三是统筹协调能力。组织部、教育局等部门要加强培养,多岗位锻炼,既有行政经历、又有教育经历,甚至有教育主管部门的经历,再当校长。 三种品行:一是乐于奉献。把所有的情怀献给热爱的教育事业,不能计较课时、计较待遇。二是清正高雅。要培养德智体美、音乐艺术、书法等高雅的情趣爱好;同时,要清正廉洁,从严要求自身。三是行为人范,即为人师表。要加强个人修为、人格魅力的提升,做到言传身教、率先示范。 三、2021年全市教育发展及当前重点工作 第一,抓好开学前的疫情防控和安全工作。在当前*这种形势下,要坚决杜绝松懈麻痹思想,全市上下尤其是教育系统,要树立长期防疫、常态化防疫的思想,制定完善学校疫情防控工作方案,对外地返安来安的学生,核酸检测、隔离、发热门诊,发现情况后的应急处理方案,一定要安排到位,保证“五一”节后学校顺利开学。 一要加强防控。市、县教育主管部门和各学校要总结借鉴高三初三年级顺利开学做法,进一步细化防控措施,比如就餐如何防范集中交叉感染,走读学生如何错峰出行。 二要强化应急预案。要细化各类应急预案,抓好应急演练,不仅是防疫的应急预案,还有其他安全方面预案,包括防恐、防暴、防火等。市、县教育主管部门要逐校开展检查,确保全覆盖、无盲区。 三要加强管理。要建立学校、班级、家长、社会四级防控工作联系网络,合理区分住宿和走读学生,加强流动管理。 四要做好控辍保学。要按照省、市统一安排部署和工作要求,细化责任,做好控辍保学工作,绝不允许出现因为辍学影响脱贫攻坚“三保障”工作,一旦出现,从严问责。 第二, 抓好今年教育八项重点工作。一是按照《zf工作报告》要求,不折不扣完成好新建、改扩建普惠性幼儿园*所、义务教育阶段学校*所。二是加快引入社会办学资源,每个县区都要瞄准国内一流大学和重点师范院校教育集团,争取引进*所优质民办教育学校。优质教育既是教育又是经济,引进品牌优质教育产业,对于推动地方经济发展特别是房地产市场具有重大促进作用。三是落实“教师平均工资不低于当地公务员平均工资”“非在编教师同工同酬”等有关规定,财政部门和教育部门要做好测算。凡是发不起的,把公务员的标准降下来也要发,无论如何要把教师工资按要求补上。四是镇宁自治县要举全县之力,加强省级示范性高中申报工作;市教育局要牵头推动市一中创建省级一类示范性高中,本强书记要亲自调度,各部门要全力以赴支持配合;其余省级示范性高中也要通过复评认定提质升类。五是市教育局要牵头启动实施“校长培训工程”“后备校长培育工程”“教师培养工程”,及时选派校长后备人才到对口帮扶城市青岛锻炼。六是市教育局要率先在市一中、市二中、市民中、实验学校探索启动实施分年级、分学科、分生源的教学成效末位淘汰机制,以学校为主,赋予校长权利,形成“有进有出”“能上能下”考核机制。七是市教育局要探索建立义务教育学校“校际联盟”、初高中“教研联合体”等,在市直学校范围内探索教师流动机制。推动教育均衡发展和城乡一体化。八是要加强师德师风建设,这是教育的根本。如果老师不热爱教育,只把它当成一份谋生的手段,那么教育永远没有希望。在师德师风建设上一定要从严,要有具体的硬措施。 第三,抓好教育考评工作。一是《关于加快建设新时代教育强市的意见》贯彻落实情况。由市督查督办局和市教育局牵头,通过经常性督查、集中督查、随机抽查等方式,及时发现和督促整改工作中存在的问题,考评结果报市委、市zf,落实不力的移交纪检监察机关。 二是各类教育系统内部考评。各级教育局牵头,做好对学校、校长、教师的考评,严格落实考评奖惩制度。市教育局要牵头,做好脱贫攻坚涉及教育系统的各种考核工作,并及时向市委、市zf报告工作情况。 三是各级zf履行教育职责考评。围绕省zf对市zf的考评工作,市教育局牵头,各级各有关部门配合,逐条抓好落实。同时,客观真实、公平公正地对县(区)人民zf开展考评,考出实情、考出动力、考出差距。 本文档由香当网(https://www.xiangdang.net)用户上传

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    文档贡献者

    梦***人

    贡献于2021-05-02

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