教学容
第7单元 图形运动(二)
课时
课时1:轴称
备
数学教研组
学校
教材分析
学生二年级已初步感知生活中称移旋转现象初步认识轴称图形方格纸画简单轴称图形基础单元学生进步认识图形轴称探索图形成轴称特征性质学方格纸画出图形轴称图形发展空间观念
教学目标
知识目标
进步认识图形称轴探索图形成轴称特征性质方格纸画出图形轴称图形
力目标
会方格纸画出简单图形水方竖直方移图形
情感目标
培养学生积极动探究精神
教学重点
认识图形称轴画出轴称图形
教学难点
画出移图形
教学准备
课课件
教 学 程
教 学 容
学生活动
补充 总结
创设情境
课件展示轴称图片
师:图片?什?生活中许称觉美物体天起研究美丽称图形(板书:轴称图形)
二复旧知
1 见轴称图形?
2 什样图形轴称图形?
3 书中图片画出称轴
三 学新知
1课件展示例1
(1) 幅图称?
(2) 中间条直线表示什?
(3) 点A点A幅图中两应点称轴距离( )格
(4) 点B点( )应点称轴距离( )格
(5) 点C点( )应点称轴距离( )格
(6) 发现:轴称图形中称轴两侧相点称轴距离( )
2结:轴称图形中称轴两侧相点称轴两侧距离相等性质判断图形否称图形者画称图形
2出示例2
(1)引导学生思考:
样画?先画什?画什?
条线段应该画长?
(2) 思考基础铅笔试画
(3) 结:
1找出图形关键点
2数出量出图形关键点称轴距离
3称轴侧找出关键点称点
4图形次连结点画出图形轴称图形
三课堂练:P83做做
四 课堂结: 节课什收获?
五板书设计:
轴称图形
1找出图形关键点
2数出量出图形关键点称轴距离
3称轴侧找出关键点称点
4图形次连结点画出图形轴称图形
六题精选:
画出面图形称轴(图3分)
二画出面图形称轴(题5分)
三选择(正确答案序号填括号里)(题2分)
1面图形轴称图形( )
①长方形 ②等腰梯形 ③行四边形 ④等边三角形
2长方形( )条称轴圆( )条称轴正方形( )条称轴
① 1 ② 2 ③ 3
④ 4 ⑤ 数
板书定义
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