教学目标
1.运类思想方法通实践探索出:相似三角形应线段(高中线角分线)等相似
2.会运相似三角形应高相似性质解决关问题
二教学程
1先学温知新
回顾旧知图△ABC∽△A′B′C′△ABC△A′B′C′相似23△ABC△A’B’C’面积少?什?
回顾相似三角形面积等相似方结探究程什发现?
发现新知 相似三角形应高等相似.
三角形中特殊线段?否具类似性质呢?猜想?
提出问题
问题:△ABC∽△A′B′C′ADA′D′分△ABC△A′B′C′中线设相似k
问题二:△ABC∽△A′B′C′ADA′D′分△ABC△A′B′C′角分线设相似k
学知识条理表达理?
相似三角形应中线等相似相似三角形应角分线等相似.
般果△ABC∽△A′B′C′相似k点DD′分BCB′C′.类刚方法说理?
总结:相似三角形应线段等相似.
2组织互学巩固提高
例1图DE分ACAB∠ADE=∠BAF⊥BCAG⊥DE垂足分FGAD=3AB=5求:①值.②△ADE△ABC周长面积.
3提升研学适度强化
尝试运
1.两相似三角形相似23应角分线_______周长_______面积_________
2.两相似三角形面积169高_____应中线_____
3.图△ABC∽△DBADBC点EF分ACAD中点AB=28cmBC=36cmBEBF=________
4.图梯形ABCD中AD∥BCAD=36cmBC=60cm延长两腰BACD交点OOF⊥BC交ADEEF=32cm求OF长.
4迁移学拓展延申
例2图△ABC块锐角三角形余料边长BC=120mm高AD=80mm加工成正方形零件正方形边BC余两顶点ABAC正方形零件边长少?
5堂训练时反馈
1 放镜直角三角形该三角形边长放原10倍列结
错误( )
A 斜边中线原10倍 B 斜边高原10倍
C 周长原10倍 D 角原10倍
2图矩形ABCD中AB=6BC=10点EF边ADBFCE交点GEF=12AD图中涂色部分面积( )
A 25 B 30 C 35 D 40
3 (1) 两相似三角形应高 1∶3相似
应中线 应角分线 周长
面积
(2) 已知△ABC∽△DEF△ABC△DEF相似1∶4△ABC
△DEF周长 应中线
(3) 两相似三角形周长分15 cm25 cm两相似三角形
应角分线
4图△ABC中EF∥BCAEEB=23四边形BCFE面积21△ABC面积
5 图正方形DEFG顶点DE△ABC边BC顶点GF分边ABAC
果BC=4△ABC面积6试求正方形边长
6纳结颗粒仓
(1)知识层面:
(2)方法层面:
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