教版（2019）必修二 遗传进化 第2章 基染色体关系
第1节 减数分裂受精作
减数分裂
教学目标确定
课程标准节应容求：阐明减数分裂产生染色体数量减半精细胞卵细胞说明进行性生殖生物体遗传信息通配子传递子代确定教学目标：
1纳概括减数分裂概念程
2理解掌握减数分裂两次分裂程中染色体行特征特染色体数目染色单体数目DNA含量变化规律
二教学重难点
教学重点
减数分裂概念程
教学难点
减数分裂概念程
三教学设计思路
首先通回想丝分裂引导学生进入节课容利课件展示视频图讲解精子卵细胞形成程进行区分通展示观察蝗虫精母细胞减数分裂装片实验视频讲解实验
四教学步骤
1新课导入
教师活动：学期学丝分裂回想丝分裂特点什？复制1次分裂1次样产生子细胞母细胞样？
学生活动：思考回答问题
活动意图：通复旧知识引领学生进入新学情境
教师活动：知道受精卵发育父亲提供1精子母亲提供1卵细胞假精子卵细胞通丝分裂形成子女体细胞中染色体数目会发生样变化？
教师活动：涉节课学容——减数分裂
2新课讲授
精子形成程
教师活动：请学翻开课相信课前已预问问家什减数分裂？
学生活动：说出减数分裂概念
教师活动：综合减数分裂概念着重强调减数分裂象进行性生殖生物特点染色体复制次细胞连续分裂两次
教师活动：减数分裂样进行染色体数目减少呢？面结合动物精子卵细胞形成程讲述减数分裂基程
教师活动：讲解精子形成部位睾丸（精巢）曲细精中利课件显示精子形成程视频图
教师活动：讲解精子精原细胞减数分裂形成精原细胞减数分裂程中连续进行两次分裂
教师活动：讲解第次分裂间期精原细胞中染色体复制缩短变粗形成染色体染色质复制细胞成初级精母细胞初级精母细胞中染色体联会形成四分体进行第次细胞分裂细胞分裂时细胞源染色体两两分离结果初级精母细胞便分裂成两次级精母细胞时细胞染色体数目已减少半细胞存源染色体减数第次分裂结束
教师活动：减数分裂第二次次级精母细跑开始细胞未染色体复制直接进入第二次细胞分裂第二次细胞分裂程中染色体行前面学丝分裂程中染色体行非常相似细胞染色体着丝点排列赤道板位置接着进行分裂两条姐妹染色单体分离分移细胞两极时细胞分裂结果生成精子细胞减数第2次分裂结束（强调减数第二分裂特征着丝点分裂姐妹染色单体分开）
教师活动：讲解期间着重讲解源染色体联会四分体概念
教师活动：精子细胞变形成精子两次级精母细胞生成四精子精子细胞变形形成精子程中丢掉精子细胞部分细胞质带重物质—细胞核染色体轻装阵形成长长尾便游动减数分裂结束
教师活动：精子细胞染色体数目刚形成次级精母细胞初级精母细胞相什？
学生活动：回答精子细胞染色体数目次级母细胞相初级精母细胞减少半
教师活动：利课件展示组图片请学生判断谁丝分裂谁减数第二次分裂？
教师活动：讲解丝分裂程中源染色体存细胞中减数第次分裂程中源染色体已分开细胞中源染色体存
二卵细胞形成程
教师活动：讲解卵细胞形成场卵巢
教师活动：课件展示卵细胞形成程视频
教师活动：精子卵细胞形成程图表进行较引导学生找出二者相点点
教师活动：纳总结课件展示相点染色体复制次联会四分体时期第次分裂源染色体分开染色体数目减少半第二次分裂程中着丝点分裂形成卵细胞染色体数目卵原细胞减少半
点次分裂形成两细胞极体极体退化剩1卵细胞精原细胞形成4精子卵细胞形成需变形精子变形形成
教师活动：引导学生思考：生物卵细胞减数分裂细胞中染色体会会越越少呢？
教师活动：利课件展示减数分裂程中染色体数染色单体数DNA含量源染色体数量表格展示曲线图
三观察蝗虫精母细胞减数分裂装片
教师活动：利课件展示实验视频（条件组织学生进行实验）
教师活动：组织学生进行实验展示讲解时期装片特点
教师活动：针课题进行讲解讲解点：
1根细胞中染色体形态位置数目判断例减数分裂Ⅰ中先出现源染色体联会四分体形成源染色体排列细胞中央赤道板两侧源染色体分离移细胞两极染色体分两条姐妹染色单体组成等现象减数分裂Ⅱ中期非源染色体着丝粒排列细胞中央赤道板处移细胞两极染色体含染色单体外蝗虫精母细胞减数分裂程中处减数分裂Ⅰ细胞明显处减数分裂Ⅱ细胞
2减数分裂Ⅰ中期两条源染色体分排列细胞中央赤道板两侧末期细胞两极染色体整套非源染色体组成数目体细胞染色体数目半条染色体均两条姐妹染色单体构成
减数分裂Ⅱ中期非源染色体着丝粒排列细胞中央赤道板处末期细胞两极染色体含染色单体
3生物细胞含遗传物质相增殖程相时刻细胞处细胞周期阶段通观察精母细胞减数分裂推测精母细胞减数分裂程中染色体连续变化
五板书设计
第二章 第1节 减数分裂受精作
减数分裂
1减数分裂
象：进行性生殖生物
特点：细胞连续分裂两次染色体复制次
结果：成熟生殖细胞中染色体原始生殖细胞中染色体数目减少半
2精子形成程
场：睾丸
程
3卵细胞形成程
场：卵巢
程
4观察蝗虫精母细胞减数分裂装片
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第1节 减数分裂受精作
减数分裂
教学目标确定
课程标准节应容求：阐明减数分裂产生染色体数量减半精细胞卵细胞说明进行性生殖生物体遗传信息通配子传递子代确定教学目标：
1纳概括减数分裂概念程
2理解掌握减数分裂两次分裂程中染色体行特征特染色体数目染色单体数目DNA含量变化规律
二教学重难点
教学重点
减数分裂概念程
教学难点
减数分裂概念程
三教学设计思路
首先通回想丝分裂引导学生进入节课容利课件展示视频图讲解精子卵细胞形成程进行区分通展示观察蝗虫精母细胞减数分裂装片实验视频讲解实验
四教学步骤
1新课导入
教师活动：学期学丝分裂回想丝分裂特点什？复制1次分裂1次样产生子细胞母细胞样？
学生活动：思考回答问题
活动意图：通复旧知识引领学生进入新学情境
教师活动：知道受精卵发育父亲提供1精子母亲提供1卵细胞假精子卵细胞通丝分裂形成子女体细胞中染色体数目会发生样变化？
教师活动：涉节课学容——减数分裂
2新课讲授
精子形成程
教师活动：请学翻开课相信课前已预问问家什减数分裂？
学生活动：说出减数分裂概念
教师活动：综合减数分裂概念着重强调减数分裂象进行性生殖生物特点染色体复制次细胞连续分裂两次
教师活动：减数分裂样进行染色体数目减少呢？面结合动物精子卵细胞形成程讲述减数分裂基程
教师活动：讲解精子形成部位睾丸（精巢）曲细精中利课件显示精子形成程视频图
教师活动：讲解精子精原细胞减数分裂形成精原细胞减数分裂程中连续进行两次分裂
教师活动：讲解第次分裂间期精原细胞中染色体复制缩短变粗形成染色体染色质复制细胞成初级精母细胞初级精母细胞中染色体联会形成四分体进行第次细胞分裂细胞分裂时细胞源染色体两两分离结果初级精母细胞便分裂成两次级精母细胞时细胞染色体数目已减少半细胞存源染色体减数第次分裂结束
教师活动：减数分裂第二次次级精母细跑开始细胞未染色体复制直接进入第二次细胞分裂第二次细胞分裂程中染色体行前面学丝分裂程中染色体行非常相似细胞染色体着丝点排列赤道板位置接着进行分裂两条姐妹染色单体分离分移细胞两极时细胞分裂结果生成精子细胞减数第2次分裂结束（强调减数第二分裂特征着丝点分裂姐妹染色单体分开）
教师活动：讲解期间着重讲解源染色体联会四分体概念
教师活动：精子细胞变形成精子两次级精母细胞生成四精子精子细胞变形形成精子程中丢掉精子细胞部分细胞质带重物质—细胞核染色体轻装阵形成长长尾便游动减数分裂结束
教师活动：精子细胞染色体数目刚形成次级精母细胞初级精母细胞相什？
学生活动：回答精子细胞染色体数目次级母细胞相初级精母细胞减少半
教师活动：利课件展示组图片请学生判断谁丝分裂谁减数第二次分裂？
教师活动：讲解丝分裂程中源染色体存细胞中减数第次分裂程中源染色体已分开细胞中源染色体存
二卵细胞形成程
教师活动：讲解卵细胞形成场卵巢
教师活动：课件展示卵细胞形成程视频
教师活动：精子卵细胞形成程图表进行较引导学生找出二者相点点
教师活动：纳总结课件展示相点染色体复制次联会四分体时期第次分裂源染色体分开染色体数目减少半第二次分裂程中着丝点分裂形成卵细胞染色体数目卵原细胞减少半
点次分裂形成两细胞极体极体退化剩1卵细胞精原细胞形成4精子卵细胞形成需变形精子变形形成
教师活动：引导学生思考：生物卵细胞减数分裂细胞中染色体会会越越少呢？
教师活动：利课件展示减数分裂程中染色体数染色单体数DNA含量源染色体数量表格展示曲线图
三观察蝗虫精母细胞减数分裂装片
教师活动：利课件展示实验视频（条件组织学生进行实验）
教师活动：组织学生进行实验展示讲解时期装片特点
教师活动：针课题进行讲解讲解点：
1根细胞中染色体形态位置数目判断例减数分裂Ⅰ中先出现源染色体联会四分体形成源染色体排列细胞中央赤道板两侧源染色体分离移细胞两极染色体分两条姐妹染色单体组成等现象减数分裂Ⅱ中期非源染色体着丝粒排列细胞中央赤道板处移细胞两极染色体含染色单体外蝗虫精母细胞减数分裂程中处减数分裂Ⅰ细胞明显处减数分裂Ⅱ细胞
2减数分裂Ⅰ中期两条源染色体分排列细胞中央赤道板两侧末期细胞两极染色体整套非源染色体组成数目体细胞染色体数目半条染色体均两条姐妹染色单体构成
减数分裂Ⅱ中期非源染色体着丝粒排列细胞中央赤道板处末期细胞两极染色体含染色单体
3生物细胞含遗传物质相增殖程相时刻细胞处细胞周期阶段通观察精母细胞减数分裂推测精母细胞减数分裂程中染色体连续变化
五板书设计
第二章 第1节 减数分裂受精作
减数分裂
1减数分裂
象：进行性生殖生物
特点：细胞连续分裂两次染色体复制次
结果：成熟生殖细胞中染色体原始生殖细胞中染色体数目减少半
2精子形成程
场：睾丸
程
3卵细胞形成程
场：卵巢
程
4观察蝗虫精母细胞减数分裂装片
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