教版（2019）必修二 遗传进化 第4章 基表达
第2节 基表达性状关系
教学目标确定
课程标准节应容求：概述DNA分子遗传信息通RNA指导蛋白质合成确定教学目标：
1说明基通控制酶合成蛋白质结构控制生物体性状
2阐述细胞分化基选择性表达结果
3概述生物体表观遗传现象二教学重难点
教学重点
（1）基表达性状关系
（2）细胞分化基选择性表达
（3）表观遗传现象
教学难点
表观遗传现象
三教学设计思路
首先通水毛茛环境形态引出课题利豌豆皱粒圆粒白化病实例讲解基通控制酶合成控制代谢程控制生物体性状利囊性纤维病实例讲解基通控制蛋白质结构直接控制生物体性状通展示类型细胞中DNAmRNA检测结果讲解基分类细胞分化实质通讲解柳穿花鱼形态结构鼠毛色遗传实例讲解表观遗传引导学生认基基表达产物环境间存着复杂相互作
四教学步骤
1新课导入
教师活动：展示种水毛茛裸露空气中浸水中叶形态课讨中两问题
教师活动：针两问题进行讲解：
（1）两种形态叶均受精卵分裂分化形成基组成样
（2）两种叶形差异生活环境（沉水中挺出水面）引起
教师活动：已知道生物体性状基控制基控制生物体性状？基性状应关系？节课学容
2新课讲授
基表达产物性状关系
教师活动：首先面通具体例子基蛋白质生物性状特征间关系
教师活动：前面刚学豌豆圆粒皱粒相性状100年前孟德尔遗传子假设作岀精彩解释基角度解释相性状呢？请家阅读课71页容
教师活动：两种豌豆基什？
教师活动：皱粒豌豆中DNA中插入段外DNA序列乱编码淀粉分支酶基导致皱粒豌豆中淀粉分支酶正常合成豌豆中游离蔗糖合成淀粉淀粉含量降低淀粉具亲水性吸水膨胀蔗糖豌豆成熟时淀粉含量高豌豆效保留水分显圆鼓鼓淀粉含量低豌豆失水显皱缩
教师活动：展示白化病患者图片患白化病患者机体中缺少种酶——酪氨酸酶患者体黑色素细胞酪氨酸终变成黑色素什会缺少酪氨酸酶呢？原白化病患者中控制酪氨酸酶形成基异常导致
教师活动：两例子总结出什点？
学生活动：两例子基通控制酶合成控制代谢程控制生物体性状
教师活动：囊性纤维病北美白种中常见种遗传病表现患者汗液中氯离子浓度升高支气异常黏液堵塞常幼年时死肺部感染研究表明病跨膜蛋白（CFTR蛋白）基缺失3碱基引起
教师活动：例子说明什？
教师活动：说明基通控制蛋白质结构直接控制生物体性状
二基选择性表达细胞分化
教师活动：展示体细胞图片生物体类型细胞中基相形态结构功相什？
学生活动：思考回答
教师活动：展示课思考讨中容提出问题：
（1）3种细胞中合成蛋白质种类什差？
（2）3种细胞中DNA含卵清蛋白基珠蛋白基胰岛素基检测中种基mRNA事实说明什？
教师活动：讲解问题：
（1）三种细胞中合成特蛋白质输卵细胞合成卵清蛋白红细肥合成珠蛋白胰岛细胞合成胰岛素
（2）三种细胞中均含三种基应细胞中检测种基mRNA事实说明细胞合成蛋白质转录产生mRNA基选择性表达
教师活动：引导学生阅读课72页讲解根基类型细胞中表达情况基分家基奢侈基
教师活动：造成生物体类型细胞形态结构功差异原什？
教师活动：讲解种类型细胞表达部分基基表达差异产生类型细胞讲解细胞分化实质基选择性表达
三表观遗传
教师活动：刚刚学基通表达产物——蛋白质控制姓张基生物表达水直接影响生物性状表观遗传
教师活动：带领学生阅读课思考讨中资料（柳穿鱼花形态结构Lcyc基表达关系）资料二（鼠毛色Avy基表达关系）
教师活动：课件展示问题：
（1）述资料中柳穿鱼鼠性状改变原什？
（2）分析资料1F1花什植株A相似？F2中什植株花植株B相似？
（3）资料1资料2展示遗传现象什点？认识基性状关系什启示？
教师活动：讲解问题：
（1）花型柳穿鱼植株中Lcyc基相该基表达存差异开辐射称花植株Lcyc基高度甲基化表达鼠毛色改变原Avy基甲基化程度导致该基表达受抑制程度进影响性状
（2）F1植株具正常Lcyc基高度甲基化Lcyc基花植株A相似F1交F2中植株具两高度甲基化Lcyc基花植株B相似
（3）基碱基序列保持变基表达受抑制性状发生改变种改变遗传
教师活动：概括总结表观遗传概念
教师活动：总结基性状关系：基性状关系简单应关系
基基基基表达产物基环境间存着复杂相互作
五板书设计
第四章 第2节 基表达性状关系
基表达产物性状关系
基通控制酶合成控制代谢程进控制生物性状
基通控制蛋白质结构直接控制生物体性状
二基选择性表达细胞分化
细胞分化实质基选择性表达
三表观遗传
概念：生物体基碱基序列保持变基表达表型发生遗传变化现象
基基基基表达产物基环境间存着复杂相互作精细调控着生物体性状
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第2节 基表达性状关系
教学目标确定
课程标准节应容求：概述DNA分子遗传信息通RNA指导蛋白质合成确定教学目标：
1说明基通控制酶合成蛋白质结构控制生物体性状
2阐述细胞分化基选择性表达结果
3概述生物体表观遗传现象二教学重难点
教学重点
（1）基表达性状关系
（2）细胞分化基选择性表达
（3）表观遗传现象
教学难点
表观遗传现象
三教学设计思路
首先通水毛茛环境形态引出课题利豌豆皱粒圆粒白化病实例讲解基通控制酶合成控制代谢程控制生物体性状利囊性纤维病实例讲解基通控制蛋白质结构直接控制生物体性状通展示类型细胞中DNAmRNA检测结果讲解基分类细胞分化实质通讲解柳穿花鱼形态结构鼠毛色遗传实例讲解表观遗传引导学生认基基表达产物环境间存着复杂相互作
四教学步骤
1新课导入
教师活动：展示种水毛茛裸露空气中浸水中叶形态课讨中两问题
教师活动：针两问题进行讲解：
（1）两种形态叶均受精卵分裂分化形成基组成样
（2）两种叶形差异生活环境（沉水中挺出水面）引起
教师活动：已知道生物体性状基控制基控制生物体性状？基性状应关系？节课学容
2新课讲授
基表达产物性状关系
教师活动：首先面通具体例子基蛋白质生物性状特征间关系
教师活动：前面刚学豌豆圆粒皱粒相性状100年前孟德尔遗传子假设作岀精彩解释基角度解释相性状呢？请家阅读课71页容
教师活动：两种豌豆基什？
教师活动：皱粒豌豆中DNA中插入段外DNA序列乱编码淀粉分支酶基导致皱粒豌豆中淀粉分支酶正常合成豌豆中游离蔗糖合成淀粉淀粉含量降低淀粉具亲水性吸水膨胀蔗糖豌豆成熟时淀粉含量高豌豆效保留水分显圆鼓鼓淀粉含量低豌豆失水显皱缩
教师活动：展示白化病患者图片患白化病患者机体中缺少种酶——酪氨酸酶患者体黑色素细胞酪氨酸终变成黑色素什会缺少酪氨酸酶呢？原白化病患者中控制酪氨酸酶形成基异常导致
教师活动：两例子总结出什点？
学生活动：两例子基通控制酶合成控制代谢程控制生物体性状
教师活动：囊性纤维病北美白种中常见种遗传病表现患者汗液中氯离子浓度升高支气异常黏液堵塞常幼年时死肺部感染研究表明病跨膜蛋白（CFTR蛋白）基缺失3碱基引起
教师活动：例子说明什？
教师活动：说明基通控制蛋白质结构直接控制生物体性状
二基选择性表达细胞分化
教师活动：展示体细胞图片生物体类型细胞中基相形态结构功相什？
学生活动：思考回答
教师活动：展示课思考讨中容提出问题：
（1）3种细胞中合成蛋白质种类什差？
（2）3种细胞中DNA含卵清蛋白基珠蛋白基胰岛素基检测中种基mRNA事实说明什？
教师活动：讲解问题：
（1）三种细胞中合成特蛋白质输卵细胞合成卵清蛋白红细肥合成珠蛋白胰岛细胞合成胰岛素
（2）三种细胞中均含三种基应细胞中检测种基mRNA事实说明细胞合成蛋白质转录产生mRNA基选择性表达
教师活动：引导学生阅读课72页讲解根基类型细胞中表达情况基分家基奢侈基
教师活动：造成生物体类型细胞形态结构功差异原什？
教师活动：讲解种类型细胞表达部分基基表达差异产生类型细胞讲解细胞分化实质基选择性表达
三表观遗传
教师活动：刚刚学基通表达产物——蛋白质控制姓张基生物表达水直接影响生物性状表观遗传
教师活动：带领学生阅读课思考讨中资料（柳穿鱼花形态结构Lcyc基表达关系）资料二（鼠毛色Avy基表达关系）
教师活动：课件展示问题：
（1）述资料中柳穿鱼鼠性状改变原什？
（2）分析资料1F1花什植株A相似？F2中什植株花植株B相似？
（3）资料1资料2展示遗传现象什点？认识基性状关系什启示？
教师活动：讲解问题：
（1）花型柳穿鱼植株中Lcyc基相该基表达存差异开辐射称花植株Lcyc基高度甲基化表达鼠毛色改变原Avy基甲基化程度导致该基表达受抑制程度进影响性状
（2）F1植株具正常Lcyc基高度甲基化Lcyc基花植株A相似F1交F2中植株具两高度甲基化Lcyc基花植株B相似
（3）基碱基序列保持变基表达受抑制性状发生改变种改变遗传
教师活动：概括总结表观遗传概念
教师活动：总结基性状关系：基性状关系简单应关系
基基基基表达产物基环境间存着复杂相互作
五板书设计
第四章 第2节 基表达性状关系
基表达产物性状关系
基通控制酶合成控制代谢程进控制生物性状
基通控制蛋白质结构直接控制生物体性状
二基选择性表达细胞分化
细胞分化实质基选择性表达
三表观遗传
概念：生物体基碱基序列保持变基表达表型发生遗传变化现象
基基基基表达产物基环境间存着复杂相互作精细调控着生物体性状
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