水(二年级)跳跃游戏单元教学计划
单元
学
目标
1 跳跃活动表现出浓厚兴趣积极认真态度参加活动
2 学会种称均匀跳跃动作掌握跑步脚踏跳双脚落动作
3 进步发展跳跃力通身体灵巧性动作协调性增强肢力量
4 懂谦听取伴意见表达活动兴趣成功快乐
单元教学容
1 跳跃：踏跳步跑跳步组合跳（踏跳步跑跳步滑步跳组合）单脚起跳双脚落入沙坑助跑步脚踏跳双脚落
2 游戏：找朋友号位谁跳远踏石河跳垫子
学时
学目标
教学容
教学建议
1
1 通观察描述两种跳跃动作
2 明显做出踏跳步跑步跑跳步动作特征游戏中运
3 体验表达节奏跳跃乐趣
1 跳跃：踏跳步跑跳步
2 游戏：找朋友
1 然跳步进行找朋友游戏
2 老师示范踏跳步跑跳步动作请学仔细观察说出异
3 组织学生模仿练
4 配合音乐游戏中巩固动作
2
1 区分跳动作名称方法
2 节奏做出跳动作动作变换时稳然
3 决定移动路线动作时伴商量
1 跳跃：组合跳
2 游戏：找朋友
1 听音乐复单跳跃动作
2 教师示范学生观察跳跃动作特点
3 踏跳步跑跳滑步动作组合
4 音乐节奏伴奏进行跳跃步伐练
3
1 通学练学生较熟练做出慢跑三步单脚起跳双脚落动作
2 学练程中发展学生肢力量肢协调力力
3 学练中学生勇展示团结互助
1 跳跃：单脚起跳双脚落
2 游戏：蚂蚁搬家
1 利游戏导入题
2 组织学生模仿练
3 游戏锻炼肢协调力
4
1 解单脚起跳双脚落动作方法
2 做出跑步单脚蹬起跳双脚轻巧落入沙坑动作
3 跳跃中乐重复练
1 跳跃：单脚起跳双脚落入沙坑
2 游戏：谁双脚落稳
1 分组进行单脚交换前跳跳单双圈练
2 分组模仿走三步单脚蹬起跳双脚落入沙坑动作
3 指导学生走度助跑进行跳跃
5
1 知道跳跃运动前做脚部准备活动重性
2 学左右脚踏跳方法左右肢体均匀发展
3 学中充分展示体验成功乐趣
1 跳跃：助跑步脚踏跳双脚落
2 游戏：踏石河
1 做跳跃前准备活动
2 设置情景启发学生尝试种方法
3 指导学生逐步增长助跑距离单脚踏跳双脚落练
4 设置难度练学生选练
6
1 明确高远处落时团身屈膝缓保护作
2 较高远处落时做出双脚轻巧落动作
3 克服胆怯心理体验成功进步喜悦
1 跳跃：助跑步脚踏跳双脚落
2 游戏：跳垫子
1 跑步单脚踏跳采摘定高度果子练
2 助跑步助定高度跳箱盖前方跳起双脚落
3 体会左右脚踏跳方法
4 跳箱盖跳落时越折垫
单 跳 双 落
水： 二年级 执教：江科附（王宇） 单元课次：36
学目标
1通学练学生较熟练做出慢跑三步单脚起跳双脚落动作
2学练程中发展学生肢力量肢协调力力
3学练中学生勇展示团结互助
学容
1 跳跃：单脚起跳双脚落
2 游戏：蚂蚁搬家
学重点
解决方法
单脚起跳双脚落
学难点
解决方法
踏跳力协调连贯
游戏引导学动作方法
节奏变换强调动作求
教学流程
教学容
教师活动
学生活动
组织队形
安全求
运动负荷
时间
次数
强度
准
备
部
分
8
分
钟
1 游戏：找朋友
2游戏：找家
3游戏：石头剪刀布
1 学生问
2 师介绍场游戏方法
3带领学生起游戏
1老师问
2认真听积极参游戏
3认真观察老师动作模仿练
四列横队错开站立
* * * * * *
* * * * * *
* * * * * *
* * * * * *
⊙
1’
2’
2’
34次
中
设计意图： 方面游戏中带领学生热身方面单跳双落动作放入游戏中起引导目
基
部
分
28
分
钟
（）跳跃：单脚起跳双脚落
1单跳双落练
2拓展练
1教师组织单脚跳练
2 教师组织单脚跳三次双脚落练
3教师组织单脚跳次双脚落练
4教师组织踏板进行单脚跳次双脚落练
5教师组织踏落连贯动作练
6教师组织踏落练强调体动作
7教师组织走三步单跳双落练 教口诀 飞翔
8教师组织慢跑三步练 口诀提示节奏
1教师讲解两组三步跳远赛方法
2教师组织赛评价
1学生认真练确定力脚
2学生认真模仿练做出正确动作
3学生积极练做出正确动作
4学生仔细听积极模仿老师动作
5集体练认真模仿动作方法
6学生集体练
7教师认真模仿 利口诀做出正确动作
8步连贯动作正确
1认真听讲游戏方法
2积极赛勇创第
四列横队错开站立
* * * * *
* * * * *
* * * * *
* * * * *
⊙
集体原练
* * * * *
* * * * *
⊙
* * * * *
* * * * *
↓
9’
2’
动作56次
中
中
中
（二）游戏：蚂蚁搬家
1教师带领学生集体练蚂蚁搬家动作
2讲解游戏方法
3前两互相赛
1集体认真模仿听清求
2认真听讲赛规
3认真赛显神通
蚂蚁搬家赛四列横队
* * * * *
* * * * *
* * * * *
* * * * *
↓
2’
中
设计意图： 布剪锤游戏度动作学循序渐进掌握动作方法利游戏教材巩固游戏达锻炼肢协调力目
结
束
部
分
4
分
钟
1 放松操
2 结布置课作业
3 课收器材
1 教师组织集体放松练
2 总结评价学情况
3 组织学生收器材师生见
1 认真模仿教师动作
2 认真听讲结合学情况反思
3参收器材老师告
散点找伙伴
2’
设计意图： 通放松操达身心放松目
课
作业
单脚跳楼梯左右脚跳层组天两组
负荷预计
均心率
125次分
练密度
50左右
场
器材
踏板41块 篮球场 扩音器 U盘 时贴
课反思
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单元
学
目标
1 跳跃活动表现出浓厚兴趣积极认真态度参加活动
2 学会种称均匀跳跃动作掌握跑步脚踏跳双脚落动作
3 进步发展跳跃力通身体灵巧性动作协调性增强肢力量
4 懂谦听取伴意见表达活动兴趣成功快乐
单元教学容
1 跳跃：踏跳步跑跳步组合跳（踏跳步跑跳步滑步跳组合）单脚起跳双脚落入沙坑助跑步脚踏跳双脚落
2 游戏：找朋友号位谁跳远踏石河跳垫子
学时
学目标
教学容
教学建议
1
1 通观察描述两种跳跃动作
2 明显做出踏跳步跑步跑跳步动作特征游戏中运
3 体验表达节奏跳跃乐趣
1 跳跃：踏跳步跑跳步
2 游戏：找朋友
1 然跳步进行找朋友游戏
2 老师示范踏跳步跑跳步动作请学仔细观察说出异
3 组织学生模仿练
4 配合音乐游戏中巩固动作
2
1 区分跳动作名称方法
2 节奏做出跳动作动作变换时稳然
3 决定移动路线动作时伴商量
1 跳跃：组合跳
2 游戏：找朋友
1 听音乐复单跳跃动作
2 教师示范学生观察跳跃动作特点
3 踏跳步跑跳滑步动作组合
4 音乐节奏伴奏进行跳跃步伐练
3
1 通学练学生较熟练做出慢跑三步单脚起跳双脚落动作
2 学练程中发展学生肢力量肢协调力力
3 学练中学生勇展示团结互助
1 跳跃：单脚起跳双脚落
2 游戏：蚂蚁搬家
1 利游戏导入题
2 组织学生模仿练
3 游戏锻炼肢协调力
4
1 解单脚起跳双脚落动作方法
2 做出跑步单脚蹬起跳双脚轻巧落入沙坑动作
3 跳跃中乐重复练
1 跳跃：单脚起跳双脚落入沙坑
2 游戏：谁双脚落稳
1 分组进行单脚交换前跳跳单双圈练
2 分组模仿走三步单脚蹬起跳双脚落入沙坑动作
3 指导学生走度助跑进行跳跃
5
1 知道跳跃运动前做脚部准备活动重性
2 学左右脚踏跳方法左右肢体均匀发展
3 学中充分展示体验成功乐趣
1 跳跃：助跑步脚踏跳双脚落
2 游戏：踏石河
1 做跳跃前准备活动
2 设置情景启发学生尝试种方法
3 指导学生逐步增长助跑距离单脚踏跳双脚落练
4 设置难度练学生选练
6
1 明确高远处落时团身屈膝缓保护作
2 较高远处落时做出双脚轻巧落动作
3 克服胆怯心理体验成功进步喜悦
1 跳跃：助跑步脚踏跳双脚落
2 游戏：跳垫子
1 跑步单脚踏跳采摘定高度果子练
2 助跑步助定高度跳箱盖前方跳起双脚落
3 体会左右脚踏跳方法
4 跳箱盖跳落时越折垫
单 跳 双 落
水： 二年级 执教：江科附（王宇） 单元课次：36
学目标
1通学练学生较熟练做出慢跑三步单脚起跳双脚落动作
2学练程中发展学生肢力量肢协调力力
3学练中学生勇展示团结互助
学容
1 跳跃：单脚起跳双脚落
2 游戏：蚂蚁搬家
学重点
解决方法
单脚起跳双脚落
学难点
解决方法
踏跳力协调连贯
游戏引导学动作方法
节奏变换强调动作求
教学流程
教学容
教师活动
学生活动
组织队形
安全求
运动负荷
时间
次数
强度
准
备
部
分
8
分
钟
1 游戏：找朋友
2游戏：找家
3游戏：石头剪刀布
1 学生问
2 师介绍场游戏方法
3带领学生起游戏
1老师问
2认真听积极参游戏
3认真观察老师动作模仿练
四列横队错开站立
* * * * * *
* * * * * *
* * * * * *
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⊙
1’
2’
2’
34次
中
设计意图： 方面游戏中带领学生热身方面单跳双落动作放入游戏中起引导目
基
部
分
28
分
钟
（）跳跃：单脚起跳双脚落
1单跳双落练
2拓展练
1教师组织单脚跳练
2 教师组织单脚跳三次双脚落练
3教师组织单脚跳次双脚落练
4教师组织踏板进行单脚跳次双脚落练
5教师组织踏落连贯动作练
6教师组织踏落练强调体动作
7教师组织走三步单跳双落练 教口诀 飞翔
8教师组织慢跑三步练 口诀提示节奏
1教师讲解两组三步跳远赛方法
2教师组织赛评价
1学生认真练确定力脚
2学生认真模仿练做出正确动作
3学生积极练做出正确动作
4学生仔细听积极模仿老师动作
5集体练认真模仿动作方法
6学生集体练
7教师认真模仿 利口诀做出正确动作
8步连贯动作正确
1认真听讲游戏方法
2积极赛勇创第
四列横队错开站立
* * * * *
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⊙
集体原练
* * * * *
* * * * *
⊙
* * * * *
* * * * *
↓
9’
2’
动作56次
中
中
中
（二）游戏：蚂蚁搬家
1教师带领学生集体练蚂蚁搬家动作
2讲解游戏方法
3前两互相赛
1集体认真模仿听清求
2认真听讲赛规
3认真赛显神通
蚂蚁搬家赛四列横队
* * * * *
* * * * *
* * * * *
* * * * *
↓
2’
中
设计意图： 布剪锤游戏度动作学循序渐进掌握动作方法利游戏教材巩固游戏达锻炼肢协调力目
结
束
部
分
4
分
钟
1 放松操
2 结布置课作业
3 课收器材
1 教师组织集体放松练
2 总结评价学情况
3 组织学生收器材师生见
1 认真模仿教师动作
2 认真听讲结合学情况反思
3参收器材老师告
散点找伙伴
2’
设计意图： 通放松操达身心放松目
课
作业
单脚跳楼梯左右脚跳层组天两组
负荷预计
均心率
125次分
练密度
50左右
场
器材
踏板41块 篮球场 扩音器 U盘 时贴
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