2021年九年级期语文教学工作总结
撰写：___________
日 期：___________
2021年九年级期语文教学工作总结
学期学校领导学校事支持利完成学期教学工作
回顾学期工作然取定成绩缺点足更容回避现工作总结
思想方面
拥护___领导坚持四项基原遵守劳动纪律团结志教育目明确态度端正钻研业务勤奋刻苦关心学生爱护学生师表认真学新课标深入领会语文课程标准精神实质切实转变观念克服语文教学中忽视学生体位忽视文精神科学精神培养分追求学科知识系统错误倾真正确立语文教育新理念通教学务完成全面提高学生整体语文素养注重提高学生语文实践力积极倡导促进学生动发展学方法拓宽学运领域注重联系生活跨学科学探究式学力求学生获现代社___需终身受语文力
二教学方面
()认真备课课认真辅导学生认真批改作业
备课
备课时认真钻研教材教参力求吃透教材找准重点难点虚心组语文老师学充分利周教研时间积极参加教研组___教研活动
课
认真讲课力求抓住重点突破难点精讲精练运种教学方法学生实际出发注意调动学生学积极性创造性思维培养学生举反三力培养学困生学兴趣努力做材施教教学方法力求受学生喜爱够学生积极融合起教学务利完成学生学效果较理想
3辅导
利修课余时间学生进行辅导耐心讲解时查缺补漏利辅导早读时间学生加强课外阅读练学较差学生进行集中辅导进行强化训练作业
学生作业时批改仔细批改学生进行表扬学生进行教育存问题进行集中讲解学生身情况区书写评语认真书写评语学生评语中知道足
(二)注重阅读写作实践
重视阅读教学扩阅读视野课堂教材容量时空限制学生获量生活语言素材针学生阅历丰见识语言贫乏知识面窄实际首先引导学生扩阅读容次教学生阅读方法采取阅读定阅读相结合阅读学生根兴趣爱选择阅读作品般加限制讲清目求课时认识事物便达目定阅读根教学纲规定某写作单元目求确定阅读作品目录纲规定初中年级课外阅读三五书针记叙文特点求布置通检查时解发现学生课堂教学中已掌握没掌握问题便课堂教学中放矢求学生学期背诵定数量古诗词求学生阅读中摘抄妙文佳句作笔记卡片增强学生词汇量激发思维丰富语言处
鼓励学生写作练笔提高学生写作水重途径学理实践达提高目定性作文受限制作文相结合年语文教学改革成果提高学生写作力强化课堂计划定性作文(教学计划规定记叙文议文说明文)外必须抓学生课外练笔提倡写意作文形式包括日记周记评读书笔记信函等等学生写作耕耘块园写话写实话见什写什干什写什读什写什想什写什根实际情况规定周写作低量度量度求便全面总结起督促检查作
3开展丰富彩活动
()说话训练(口语交际)叶圣陶先生认说话训练激励学生产生发表总枢纽抓住总枢纽效带动作文教学环节重视课堂学生说力培养外利课外活动计划开展说话训练说话训练种较形式学生动说___力方面锻炼
()竞赛初中学生进心甘落利种心理提高学积极性实验证明竞争调动学生学积极性手段认间竞赛优团体间竞赛语文竞赛容包括书___赛汉语拼音赛演讲赛语文基础知识赛诗歌散文赛课外阅读竞赛等等活动应计划开展赛总结评精神鼓励辅适物质奖励
三努力方
加强身基功训练课堂做精讲精练采种教学手段吸引学生注意提高学生学兴趣注重学生力培养组语文教师学验
差生关心点爱心耐心方面更进步学生加强正面教育
3教学功夫利教材进行全面听说读写训练抓住教材特点结合学生实际情况切中难点握重点进行方位层次听说读写训练切实安排字词阅读写作逐步训练促进学生语文力全面发展
总始终心教诲学生情培育学生坚持新课程标准实施教学坚持学生教育理念重视课程资源开发利提倡合作学精神引导学生生活源泉中断吸取发展思维语言养料文字教材生活教材结合中开辟课程学广阔天应该说取成绩时出现教学许足定会教学中断改进适应教育改革新浪潮努力学生成绩原基础更进步
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学期学校领导学校事支持利完成学期教学工作
回顾学期工作然取定成绩缺点足更容回避现工作总结
思想方面
拥护___领导坚持四项基原遵守劳动纪律团结志教育目明确态度端正钻研业务勤奋刻苦关心学生爱护学生师表认真学新课标深入领会语文课程标准精神实质切实转变观念克服语文教学中忽视学生体位忽视文精神科学精神培养分追求学科知识系统错误倾真正确立语文教育新理念通教学务完成全面提高学生整体语文素养注重提高学生语文实践力积极倡导促进学生动发展学方法拓宽学运领域注重联系生活跨学科学探究式学力求学生获现代社___需终身受语文力
二教学方面
()认真备课课认真辅导学生认真批改作业
备课
备课时认真钻研教材教参力求吃透教材找准重点难点虚心组语文老师学充分利周教研时间积极参加教研组___教研活动
课
认真讲课力求抓住重点突破难点精讲精练运种教学方法学生实际出发注意调动学生学积极性创造性思维培养学生举反三力培养学困生学兴趣努力做材施教教学方法力求受学生喜爱够学生积极融合起教学务利完成学生学效果较理想
3辅导
利修课余时间学生进行辅导耐心讲解时查缺补漏利辅导早读时间学生加强课外阅读练学较差学生进行集中辅导进行强化训练作业
学生作业时批改仔细批改学生进行表扬学生进行教育存问题进行集中讲解学生身情况区书写评语认真书写评语学生评语中知道足
(二)注重阅读写作实践
重视阅读教学扩阅读视野课堂教材容量时空限制学生获量生活语言素材针学生阅历丰见识语言贫乏知识面窄实际首先引导学生扩阅读容次教学生阅读方法采取阅读定阅读相结合阅读学生根兴趣爱选择阅读作品般加限制讲清目求课时认识事物便达目定阅读根教学纲规定某写作单元目求确定阅读作品目录纲规定初中年级课外阅读三五书针记叙文特点求布置通检查时解发现学生课堂教学中已掌握没掌握问题便课堂教学中放矢求学生学期背诵定数量古诗词求学生阅读中摘抄妙文佳句作笔记卡片增强学生词汇量激发思维丰富语言处
鼓励学生写作练笔提高学生写作水重途径学理实践达提高目定性作文受限制作文相结合年语文教学改革成果提高学生写作力强化课堂计划定性作文(教学计划规定记叙文议文说明文)外必须抓学生课外练笔提倡写意作文形式包括日记周记评读书笔记信函等等学生写作耕耘块园写话写实话见什写什干什写什读什写什想什写什根实际情况规定周写作低量度量度求便全面总结起督促检查作
3开展丰富彩活动
()说话训练(口语交际)叶圣陶先生认说话训练激励学生产生发表总枢纽抓住总枢纽效带动作文教学环节重视课堂学生说力培养外利课外活动计划开展说话训练说话训练种较形式学生动说___力方面锻炼
()竞赛初中学生进心甘落利种心理提高学积极性实验证明竞争调动学生学积极性手段认间竞赛优团体间竞赛语文竞赛容包括书___赛汉语拼音赛演讲赛语文基础知识赛诗歌散文赛课外阅读竞赛等等活动应计划开展赛总结评精神鼓励辅适物质奖励
三努力方
加强身基功训练课堂做精讲精练采种教学手段吸引学生注意提高学生学兴趣注重学生力培养组语文教师学验
差生关心点爱心耐心方面更进步学生加强正面教育
3教学功夫利教材进行全面听说读写训练抓住教材特点结合学生实际情况切中难点握重点进行方位层次听说读写训练切实安排字词阅读写作逐步训练促进学生语文力全面发展
总始终心教诲学生情培育学生坚持新课程标准实施教学坚持学生教育理念重视课程资源开发利提倡合作学精神引导学生生活源泉中断吸取发展思维语言养料文字教材生活教材结合中开辟课程学广阔天应该说取成绩时出现教学许足定会教学中断改进适应教育改革新浪潮努力学生成绩原基础更进步
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