第3节 动势
教学目标:
()知识技:
1.知道物体具量
2.理解动势基概念举出具动势物体例子
3.理解动势什素关
(二)程方法:
1 观察物理现象程简单描述观察物理现象特征
2 .通参科学探究活动培养学生勇探索精神
(三) 情感态度价值观:
1 见解公开交流认识交流合作重性动合作精神敢提出见解敢放弃修正错误观点
2 .学生养成良日常行惯
教学重点:通实例认识物体动势
教学难点:引导学生探究影响动素
教学方法:实验探究讨
教具媒体:媒体课件
教学程:
()复关知识
(1)力物体做功满足条件
(2)功计算方法?
(二)引入新课:
海啸发生事导入
屏幕展示图片举生活实例
(1)风吹推动风车(2)水高处击水轮(3)花盆放三楼晾台围栏(4)水开水蒸气顶起壶盖(5)飞行子弹(6)皮筋(7)拉长皮筋(8)水路开着汽车(9)放面铁锤等等
(三)进行新课
引入量概念
⑴物理学中物体够做功说具量
具物体特点具做功领定正做功
⑵物体够做功越表示物体量越
物体具量形式种样逐步认识种形式量
(3)介绍单位
2 动
(1)动:物体运动具做动
讨:引导学生广泛列举事例说明运动空气水种物体够做功具动概括切运动物体具动
⑵动素关
学生观实验视频强调观时候注意问题视频结束引导学生总结结
总结结:运动物体速度越质量越动越
启发:颗静止子弹头怕没动枪膛中出子弹头非常怕致死原速度动
奔跑孩子撞觉怕孩子质 量奔成牛辆车会感害怕避质量动
3 重力势:物体受重力处定高度时具
观演示视频探究重力势素关强调注意事项视频结束引导学生总结结
总结结:重力势物体质量处高度关物体质量越位置越高具重力势越
列举事例说明:物体质量越举越高具重力势越:举起样高度铅球乒乓球铅球落时做功具重力势铅球举越高具重力势越
启发:铁锤放脚意果铁锤绳子拴住悬头顶会担心铁锤头顶重力势旦绳子断量释放出生命危险(铁锤没做功够做功)果悬挂团子棉花害怕棉花团质量
4物体原具量例学玩橡皮筋弹射子弹游戏拉长橡皮筋子弹力推动子弹移动段距离子弹做功样拉弯弓压缩弹簧够做功具量种量做弹性势物体发生弹性形变具量
:拉长弹簧压扁皮球弯曲钢锯条紧发条等具弹性势
阐明物体弹性形变越具弹性势越
5机械:学生分析静止桌面钢球否具量(具重力势)继学生分析桌面滚动钢球具什通分析知滚动钢球动势
动势统称机械物体动势动势总机械
6量单位:前面讨认识量做功密切联系概念量反映物体具做功领量够做功少衡量动势机械单位功单位相焦耳
(四)课堂结:
(五)课作业:练册
板书设计
第3节 动势
:物体做功说具
动:物体运动具动质量速度关
机械
势
重力势:物体受重力处定高度时具重力势质量高度关
弹性势:物体发生弹性形变具
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