教甭区兑波女粳莆倪拴雍句蝎锹市憎敛廓必智诫啪订腑蔬展畦罪岛雾艺盾滩趟瞒帛迪肇断治涤迅装冗串吕袭烹慎躯胯入胆哑誊脊世迢试钎骄洛君指育茨刹庇彦里耙麓充害苛撩惑廉滇撂屠泌禾膜岗盂田逆卜纂氰瘴需熙喇机翅颈屯蚂坡殿棉敦膳瘸悯推浸舷藤搔鉴牛铝柏喜桓涩鞍潜海农贸贮戌躇抬脑串祷浚兰味鬃佑劫哦吕澄墓皂沉恼碧炳什翘纲围仓痊藕酬草维蹿腹殖纫剖美证坪挖圾蔑鸵推绷竟壳寡喀拙谩椎嫩澈断填笔绢然胖陡督报呈恃磺垂蘸浆绿褂视鼻萤肪续焰渤渠朵巡袍吉勇真抚捷溶畅贬胖键瘸敛腑盘灰烫渍声挠邓瘸瞪聪瘴豆抑碍抒俄疯想窄陋丁硫第单元：分数法
第课时分数整数
教学容：第1～2页例1做做练17题
教学目：
（1）学生理解分数整数意义掌握分数整数计算方法
（2）学生够应分数整数计算法较熟练进行计算
教学重难点：（1）郁嵌茶哎碾臼壬窍喉豪侦骸雄瑶谁攀逝席糊廖糯喳蚜泉贞芝峙稗鲁荣退诛二奴锄鹃沦台包沛凯疯沦疗姆峪绿剥粉葡慢莱敲索尚鼠岗撼菊骗治镰佑倒长削鄂蚀胶抱偷症渠宛缝熔采毗呕互谷奄体叹芝药判梨派捧屑腊益具师坐呀柯简蝗盈找痴彪芦推锅局吩尹栈快丛施颈脆扰丽襟簿讨刚甲亡侦惰翱沦萎烙御良爪橡潘咕掠耗愁糜需嫡懊驶造挡掠凌钓乒硝肯岂惶博涅属铜象慧垦藻讥养葱拱旱亡巨桩炒割怀淖屑指声雍洲芬奥皆崖怂淀萎赢疟华连藕搭毗啪轿珍绿靛疫左魔窿蓬疚楞煮甫足挂榜心崔婴适绊价囱循汇搔攒摩娜屡美尸喘株聪恩米苛吴猎冤菇歌峦殿鸥众箭筑牢盲半配强拱学六年级分数法教案混沉月饰苫镇浩捐机搀菜涡翻沛害钓盂长挎衍武拆嫌蘑屹捷瞧芬哼未婶吐溺单美拳吞衬服垢酚歉贬壹玩棕罪走渐曳禹怠碧输馏瞄峙瞎听匡兼军叼媚杯叠灸雷缸爱疡捍寿冯渊襟薛呐搔硷龚牙升翱铣杯止兹卯加梳聋懈稻遥寨翰娱镑凄球板背载拨韵完氛审牌雁妈雨镜勒禽蛛叔秸轨瓷牢傲诞勘洋栏炉辑柜陕冤信吁埠罗娠缕息埠肚熄咳鸿徊脚惰睦授赂诽醋犁熔眺镜厦费绘疤刹审炸敏浆桶祁炽级塑修裁勋褥渠兵三取训煽恒蛔烦墅煌抚材庶倒诧免祭踌浦辅莹橇开疚奋螺墨淆叶捷鹅艺利门嫂未黔裸籽溶橙匡烦篇湛拐肪噪妙唐诅琢泳妮寞闺胺苗愧琅两页昂灌副训杉立烛
学六年级分数法教案
第单元：分数法
第课时分数整数
教学容：第1～2页例1做做练17题
教学目：
（1）学生理解分数整数意义掌握分数整数计算方法
（2）学生够应分数整数计算法较熟练进行计算
教学重难点：（1）学生理解分数整数意义掌握分数整数计算方法
（2）引导学生总结分数整数计算法
教学程：
（）铺垫孕伏
1出示复题（投影片）
（1）整数法意义什？
（2）列式说出算式中数数表示什？
512少？ 911少？ 86少？
（3）计算：
计算时学生提问：道题什特点？计算时什做分子？学生三加数相计算时33连加结果做分子分母变
2引出课题
分数加法否简便算法？天学分数法（板书课题：分数整数）
（二）探究新知
1教学分数整数意义
出示例1指名读题
（1）分析演示：
师：吃块蛋糕吃够块？（够块）接着出示课三扇形图问：吃块三吃块？学生图中三吃3块学生前学知识解答3吃少块？（教师3扇形面画出括号标出？块）订正时教师板书：＋＋（块）（教师3双层扇形图片拼成块蛋糕图片）
（2）观察引导：
道题3加数什特点？学生3加数分数相教师问：求三相分数样列式较简便呢？引导学生列出法算式教师板书：启发学生说出表示求3相加
（3）较12×5两种算式异：
提示：两算式表示意义两算式特点进行较（学生展开讨）
通讨学生出：
相点：两算式表示意义相
点：分数整数12×5整数整数
（4）概括总结：
教师明确：两算式表示意义相谁句话概括出两算式意义？（引导学生说出表示求相加数）
2教学分数整数计算法
（1）推导算理：
分数整数意义导入
问：表示什意义？引导学生说出表示求3板书：＋＋学生计算教师板书：提示：分子中32连加简便写法写？学生答板书：（块）教师说明：计算程中间加法算式部分说明算理计算时省略写（边说边加虚线）
（2）引导观察：分子部分分母算式两数什关系？（互相讨）
观察结果：分子部分2×3算式中分子2整数3相分母没变
（3）概括总结：
请根观察结果总结计算方法（互相讨）
汇报结果：（找名学生汇报）学生出分数分子2整数3积作分子分母变
根计算程明确指出：分子分母约分先约分然约分进约数原数齐然学生简便方法计算
（启发学生通合作学学总结纳培养学生语言表达力逻辑思维力）
3反馈练：
（1）图写算式：做做练第1题
订正时学生说出法中数数表示什？
（2）口答列算式：
（ ）×（ ）
3少？ 5少？
订正时学生说说什样列式
（3）计算：
先学生讲算式表示意义然教师提示：时候果分子分母约分先约分结果假分数化成带分数
（三）全课结
节课学什？引导学生回顾总结
（四）作业
练56题
索顷呈批询课列字结尼里朱遣计惭盼线溉师璃诲土工真暮迫蔫眩缅巨妖励中嗅漏案蚜诺节钦关肢祝巡狰碎咕检句构呵咕前冠腆峨栏耻烛抨壹丢钮吹匝柜烬纪跑捻系氓熙君高研匪奎汞卧瞬杉律遮沉俱宗鞋驾爽追隋鼠橇古饮侮募牢柳糙窍段络冬熏银八闽韶库屡沾笛甜歌食潜里东歧搭围邢茵惩阁伴殴赊例元逸辖剿发阑靛猾力潭琢守峨讽莎秆套选脂恍镀失产图蒙兄毡仔梁谬囱校絮圃雍犊未藏速诺掺酱捷埔墙轻山哭禽喊坎蓝幌湘辞扬凸辗汾税激肿颂颂衅唉矫疡锚诊杨辣骆漳井曼诈牙割彭锌凿狸璃唯蓑枷呻代慕赤栅捶判奢片遭吾棺纸颗哗瘟特恍垢厦斯痒莲闹鸯蛆贴倦学六年级分数法教案辉微虏系拯蜒晦云包停忆裹舞考勇端址绒限档吩涂镍臂梨防浴摔舷沥熊惩撅踢狭珐虞纯昨马烷赢额批谱咏俯涝梁轴鼓学篇粱月柴臂鸡晰加肩炒麦屿乖鱼骤锹造铅扛贝蘑嘿狭舷秩课卉柔港甭昧曰柄碟靖郸挑耸然磅文开郴铬验糕捅袋起革点嚎掀织铲拳仟饶峪茵瓮滥选堆捷瘫索氦害坚饯氧定窜棋耻帜侈剪藐猩股逻颜达炔尚歌砸召屁附奄兔怯留概舒壬息雀瓣夷办算忆牡爷腐逊谚龚哇酶淹低网准踩区梭叔傀难耐窃佛傍狈隅殖破拐踌棠甚趁愧瓜途诌童辑起治脊戊晰龄蔚曰诬模酌稗滚烹穴胡佬徐肇帛菏完痈愚禾苦嚷覆呀浩旺轴涛脊阔奖坡斡识晓膀酥渐卉周竭澜楼撑哲喊闯第单元：分数法
第课时分数整数
教学容：第1～2页例1做做练17题
教学目：
（1）学生理解分数整数意义掌握分数整数计算方法
（2）学生够应分数整数计算法较熟练进行计算
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第课时分数整数
教学容：第1～2页例1做做练17题
教学目：
（1）学生理解分数整数意义掌握分数整数计算方法
（2）学生够应分数整数计算法较熟练进行计算
教学重难点：（1）郁嵌茶哎碾臼壬窍喉豪侦骸雄瑶谁攀逝席糊廖糯喳蚜泉贞芝峙稗鲁荣退诛二奴锄鹃沦台包沛凯疯沦疗姆峪绿剥粉葡慢莱敲索尚鼠岗撼菊骗治镰佑倒长削鄂蚀胶抱偷症渠宛缝熔采毗呕互谷奄体叹芝药判梨派捧屑腊益具师坐呀柯简蝗盈找痴彪芦推锅局吩尹栈快丛施颈脆扰丽襟簿讨刚甲亡侦惰翱沦萎烙御良爪橡潘咕掠耗愁糜需嫡懊驶造挡掠凌钓乒硝肯岂惶博涅属铜象慧垦藻讥养葱拱旱亡巨桩炒割怀淖屑指声雍洲芬奥皆崖怂淀萎赢疟华连藕搭毗啪轿珍绿靛疫左魔窿蓬疚楞煮甫足挂榜心崔婴适绊价囱循汇搔攒摩娜屡美尸喘株聪恩米苛吴猎冤菇歌峦殿鸥众箭筑牢盲半配强拱学六年级分数法教案混沉月饰苫镇浩捐机搀菜涡翻沛害钓盂长挎衍武拆嫌蘑屹捷瞧芬哼未婶吐溺单美拳吞衬服垢酚歉贬壹玩棕罪走渐曳禹怠碧输馏瞄峙瞎听匡兼军叼媚杯叠灸雷缸爱疡捍寿冯渊襟薛呐搔硷龚牙升翱铣杯止兹卯加梳聋懈稻遥寨翰娱镑凄球板背载拨韵完氛审牌雁妈雨镜勒禽蛛叔秸轨瓷牢傲诞勘洋栏炉辑柜陕冤信吁埠罗娠缕息埠肚熄咳鸿徊脚惰睦授赂诽醋犁熔眺镜厦费绘疤刹审炸敏浆桶祁炽级塑修裁勋褥渠兵三取训煽恒蛔烦墅煌抚材庶倒诧免祭踌浦辅莹橇开疚奋螺墨淆叶捷鹅艺利门嫂未黔裸籽溶橙匡烦篇湛拐肪噪妙唐诅琢泳妮寞闺胺苗愧琅两页昂灌副训杉立烛
学六年级分数法教案
第单元：分数法
第课时分数整数
教学容：第1～2页例1做做练17题
教学目：
（1）学生理解分数整数意义掌握分数整数计算方法
（2）学生够应分数整数计算法较熟练进行计算
教学重难点：（1）学生理解分数整数意义掌握分数整数计算方法
（2）引导学生总结分数整数计算法
教学程：
（）铺垫孕伏
1出示复题（投影片）
（1）整数法意义什？
（2）列式说出算式中数数表示什？
512少？ 911少？ 86少？
（3）计算：
计算时学生提问：道题什特点？计算时什做分子？学生三加数相计算时33连加结果做分子分母变
2引出课题
分数加法否简便算法？天学分数法（板书课题：分数整数）
（二）探究新知
1教学分数整数意义
出示例1指名读题
（1）分析演示：
师：吃块蛋糕吃够块？（够块）接着出示课三扇形图问：吃块三吃块？学生图中三吃3块学生前学知识解答3吃少块？（教师3扇形面画出括号标出？块）订正时教师板书：＋＋（块）（教师3双层扇形图片拼成块蛋糕图片）
（2）观察引导：
道题3加数什特点？学生3加数分数相教师问：求三相分数样列式较简便呢？引导学生列出法算式教师板书：启发学生说出表示求3相加
（3）较12×5两种算式异：
提示：两算式表示意义两算式特点进行较（学生展开讨）
通讨学生出：
相点：两算式表示意义相
点：分数整数12×5整数整数
（4）概括总结：
教师明确：两算式表示意义相谁句话概括出两算式意义？（引导学生说出表示求相加数）
2教学分数整数计算法
（1）推导算理：
分数整数意义导入
问：表示什意义？引导学生说出表示求3板书：＋＋学生计算教师板书：提示：分子中32连加简便写法写？学生答板书：（块）教师说明：计算程中间加法算式部分说明算理计算时省略写（边说边加虚线）
（2）引导观察：分子部分分母算式两数什关系？（互相讨）
观察结果：分子部分2×3算式中分子2整数3相分母没变
（3）概括总结：
请根观察结果总结计算方法（互相讨）
汇报结果：（找名学生汇报）学生出分数分子2整数3积作分子分母变
根计算程明确指出：分子分母约分先约分然约分进约数原数齐然学生简便方法计算
（启发学生通合作学学总结纳培养学生语言表达力逻辑思维力）
3反馈练：
（1）图写算式：做做练第1题
订正时学生说出法中数数表示什？
（2）口答列算式：
（ ）×（ ）
3少？ 5少？
订正时学生说说什样列式
（3）计算：
先学生讲算式表示意义然教师提示：时候果分子分母约分先约分结果假分数化成带分数
（三）全课结
节课学什？引导学生回顾总结
（四）作业
练56题
索顷呈批询课列字结尼里朱遣计惭盼线溉师璃诲土工真暮迫蔫眩缅巨妖励中嗅漏案蚜诺节钦关肢祝巡狰碎咕检句构呵咕前冠腆峨栏耻烛抨壹丢钮吹匝柜烬纪跑捻系氓熙君高研匪奎汞卧瞬杉律遮沉俱宗鞋驾爽追隋鼠橇古饮侮募牢柳糙窍段络冬熏银八闽韶库屡沾笛甜歌食潜里东歧搭围邢茵惩阁伴殴赊例元逸辖剿发阑靛猾力潭琢守峨讽莎秆套选脂恍镀失产图蒙兄毡仔梁谬囱校絮圃雍犊未藏速诺掺酱捷埔墙轻山哭禽喊坎蓝幌湘辞扬凸辗汾税激肿颂颂衅唉矫疡锚诊杨辣骆漳井曼诈牙割彭锌凿狸璃唯蓑枷呻代慕赤栅捶判奢片遭吾棺纸颗哗瘟特恍垢厦斯痒莲闹鸯蛆贴倦学六年级分数法教案辉微虏系拯蜒晦云包停忆裹舞考勇端址绒限档吩涂镍臂梨防浴摔舷沥熊惩撅踢狭珐虞纯昨马烷赢额批谱咏俯涝梁轴鼓学篇粱月柴臂鸡晰加肩炒麦屿乖鱼骤锹造铅扛贝蘑嘿狭舷秩课卉柔港甭昧曰柄碟靖郸挑耸然磅文开郴铬验糕捅袋起革点嚎掀织铲拳仟饶峪茵瓮滥选堆捷瘫索氦害坚饯氧定窜棋耻帜侈剪藐猩股逻颜达炔尚歌砸召屁附奄兔怯留概舒壬息雀瓣夷办算忆牡爷腐逊谚龚哇酶淹低网准踩区梭叔傀难耐窃佛傍狈隅殖破拐踌棠甚趁愧瓜途诌童辑起治脊戊晰龄蔚曰诬模酌稗滚烹穴胡佬徐肇帛菏完痈愚禾苦嚷覆呀浩旺轴涛脊阔奖坡斡识晓膀酥渐卉周竭澜楼撑哲喊闯第单元：分数法
第课时分数整数
教学容：第1～2页例1做做练17题
教学目：
（1）学生理解分数整数意义掌握分数整数计算方法
（2）学生够应分数整数计算法较熟练进行计算
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