2021学年学期语文教学工作总结
撰写：___________
日 期：___________
2021学年学期语文教学工作总结
学期中坚持贯彻教育方针学校常规求爱岗敬业默默奉献提高身素质积极参加网络培训认真课题理知识学先进教育理优秀教学方法新教育技术努力应实际教学工作中够做觉认真扎实备课努力课时批改作业讲评作业做课辅导工作关心爱护学生工作总结
重视常规工作坚持学生惯培养
备课课听课评课批改作业辅导学困生常规工作琐碎繁杂惯日积月累形成需坚持解持恒工作中早晚走坚持班晨读午练耐心辅导教学课堂教学中努力处理教学学导关系重点放学法指导学生发展鼓励优生优带中优辅差激发学生求知欲诱导学生动探索动参课堂活动交流促学生乐学学会会学孩子掉队
二深入钻研模式探究略读课教学策略
义务教育课程标准学语文课文分精读课文略读课文选读课文三类长久略读课文语文教学中处较尴尬境精读课文样深钻细研轻描淡写读学期校进行先学教堂训练略读课课型研讨重新审视略读课文教学认识略读课文作教学言精读体略读补充效果言精读准备略读应实际操作中采取效教学策略略读课文教学达应目标教学听听秋声音课时样操作
谈话导入揭示课题请学生读课题求读美点
回忆略读课文学方法(学生回忆前两单元学程发言老师进行总结概括三读法)读提示明求二读课文解疑难三读词句品语言
3读学提示框里话总结节课学目标目标(先学生参阅读提示独立阅读思考勾画明确求然根学情求分层提炼成三条学生便操作)
4三读法展开三轮先学教交流检测
第轮读课文读准字音读通句子生字读遍运学方法理解生词赛读文谁读正确流利
第二轮默读课文勾画诗中描写声音诗句美里
第三轮先学教想象演读启发学生想象黄叶蟋蟀雁秋风说出示秋景图片句子引导学生练说话学生丰富体验老师播放音乐学生配音试读教学达___
5拓展想象升华拓展指导学生仿课文写诗
6布置作业
写诗配画
搜集关秋诗歌
3感受秋天写诗秋色彩闻闻秋味道
通研讨交流学教师成功验略读课文教学更深入认识立足提示课堂结构求简留够时间课堂读求足找准重点课堂指导求精
三继续课题研究实现语文教学信息技术整合
进入三年级课程里增加信息技术孩子信息时代计算机中心媒体技术教学领域中广泛应更深刻体验语文基础教育基础学科语文教学中运现代信息技术逐步实现教学网络化仅世纪教育现代化必须完成务语文学科克服身弊端进步实现科学化效途径学期探讨语文教学中运信息技术语文学科效整合优化语文教学相关问题
学校求教育博客中建立信息技术环境研究信息学科学资源两专栏月撰写关信息技术语文教学整合方面博文发表信息技术环境研究专栏中整理篇供学生学语文学科资源发表信息学科学资源专栏中利博客指导学生展开学交流
运信息技术优化语文教学
计算机核心信息技术学科教学声情茂知情重化繁简化难易限时间_提高教学效率加课堂信息容量提高教育训练水时利学生思维力想象力认识力综合力培养利学生学潜力开发学生发展创造良课业环境时空条件
①运信息技术创设情境培养学生学兴趣
兴趣老师培养学生兴趣激发学生高涨学热情媒体技术运仅充分运历史资料现实资料扩知识容量通声音画面拓展语文教学中信息通道视听结合创设情境教学容形象生动感染力强学生产生强烈奇心求知欲引起浓厚学兴趣激起学积极性
___璀璨明珠课六然段描写___万国市场美食天堂旅游胜___夜景赞美颗璀璨东方珠___离较远全班学生没___加深学生体会搜集相关图片资料制作ppt着画面出现音乐响起教师声情茂配文朗诵学生带进万国市场美食天堂海洋公园夜晚___学生视听方面美享受学兴趣油然生更加深学生相应语言文字感悟然通读感受东方珠迷繁华通读作者产生鸣受爱东方珠___爱祖国教育学生学起轻松趣
②运信息技术渲染气氛激发学生丰富情感
语文教材中许课文意境优美运信息技术进行语文教学学生创设情境渲染气氛激发学生丰富情感提高学生表情达意力培养学生文学修养
秋天图画教版学语文三年级册第三单元作学生生活空间限数学生没机会走进然走进乡村田野观察秋天鼓励学生搜搜画画秋天图画课堂通展示幅幅美丽图画学生子开话匣子秋天喜爱赞美词脱口出收效果次作教学设计中学骨干教师培训中推荐优秀教学设计
③运信息技术拓展空间增强学生语文素养
现代学生学天仅仅局限课堂课外利广播电影电视计算机等种媒体教育软件校园网资源库等时选择学教学容相关种知识学盘古开天课推荐学生阅读中国神话事希腊神话事学生利现代信息技术方面极优势广泛阅读方涉猎效增强学生语文素养
④运信息技术资源享培养学生探究精神
新语文课程标准提出语文教学中积极倡导合作探究学方式解中华传统文化综合实践活动中指导学生选题组合分工合作探究学资源享杨钰洁宋致达冯嘉琦等组长带领孩子陶瓷剪纸传统节日展开研究相关图片资料展示全班留深刻印象孩子开启综合实践活动门媒体计算机样交互式学环境中学生等享类学资源根学基础学兴趣选择学容方法策略发展目标学生种开放式学空间中动参学探究天利培养合作探究精神
四寻找足处努力做更
班学生水惯参差齐学效率差异较样保持学热情达课程标准求原基础获发展摆面前难题相信办法总困难相信断探索实践善学反思定够提高学生素质优化语文教学培养创新型开拓片新天
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2021学年学期语文教学工作总结
学期中坚持贯彻教育方针学校常规求爱岗敬业默默奉献提高身素质积极参加网络培训认真课题理知识学先进教育理优秀教学方法新教育技术努力应实际教学工作中够做觉认真扎实备课努力课时批改作业讲评作业做课辅导工作关心爱护学生工作总结
重视常规工作坚持学生惯培养
备课课听课评课批改作业辅导学困生常规工作琐碎繁杂惯日积月累形成需坚持解持恒工作中早晚走坚持班晨读午练耐心辅导教学课堂教学中努力处理教学学导关系重点放学法指导学生发展鼓励优生优带中优辅差激发学生求知欲诱导学生动探索动参课堂活动交流促学生乐学学会会学孩子掉队
二深入钻研模式探究略读课教学策略
义务教育课程标准学语文课文分精读课文略读课文选读课文三类长久略读课文语文教学中处较尴尬境精读课文样深钻细研轻描淡写读学期校进行先学教堂训练略读课课型研讨重新审视略读课文教学认识略读课文作教学言精读体略读补充效果言精读准备略读应实际操作中采取效教学策略略读课文教学达应目标教学听听秋声音课时样操作
谈话导入揭示课题请学生读课题求读美点
回忆略读课文学方法(学生回忆前两单元学程发言老师进行总结概括三读法)读提示明求二读课文解疑难三读词句品语言
3读学提示框里话总结节课学目标目标(先学生参阅读提示独立阅读思考勾画明确求然根学情求分层提炼成三条学生便操作)
4三读法展开三轮先学教交流检测
第轮读课文读准字音读通句子生字读遍运学方法理解生词赛读文谁读正确流利
第二轮默读课文勾画诗中描写声音诗句美里
第三轮先学教想象演读启发学生想象黄叶蟋蟀雁秋风说出示秋景图片句子引导学生练说话学生丰富体验老师播放音乐学生配音试读教学达___
5拓展想象升华拓展指导学生仿课文写诗
6布置作业
写诗配画
搜集关秋诗歌
3感受秋天写诗秋色彩闻闻秋味道
通研讨交流学教师成功验略读课文教学更深入认识立足提示课堂结构求简留够时间课堂读求足找准重点课堂指导求精
三继续课题研究实现语文教学信息技术整合
进入三年级课程里增加信息技术孩子信息时代计算机中心媒体技术教学领域中广泛应更深刻体验语文基础教育基础学科语文教学中运现代信息技术逐步实现教学网络化仅世纪教育现代化必须完成务语文学科克服身弊端进步实现科学化效途径学期探讨语文教学中运信息技术语文学科效整合优化语文教学相关问题
学校求教育博客中建立信息技术环境研究信息学科学资源两专栏月撰写关信息技术语文教学整合方面博文发表信息技术环境研究专栏中整理篇供学生学语文学科资源发表信息学科学资源专栏中利博客指导学生展开学交流
运信息技术优化语文教学
计算机核心信息技术学科教学声情茂知情重化繁简化难易限时间_提高教学效率加课堂信息容量提高教育训练水时利学生思维力想象力认识力综合力培养利学生学潜力开发学生发展创造良课业环境时空条件
①运信息技术创设情境培养学生学兴趣
兴趣老师培养学生兴趣激发学生高涨学热情媒体技术运仅充分运历史资料现实资料扩知识容量通声音画面拓展语文教学中信息通道视听结合创设情境教学容形象生动感染力强学生产生强烈奇心求知欲引起浓厚学兴趣激起学积极性
___璀璨明珠课六然段描写___万国市场美食天堂旅游胜___夜景赞美颗璀璨东方珠___离较远全班学生没___加深学生体会搜集相关图片资料制作ppt着画面出现音乐响起教师声情茂配文朗诵学生带进万国市场美食天堂海洋公园夜晚___学生视听方面美享受学兴趣油然生更加深学生相应语言文字感悟然通读感受东方珠迷繁华通读作者产生鸣受爱东方珠___爱祖国教育学生学起轻松趣
②运信息技术渲染气氛激发学生丰富情感
语文教材中许课文意境优美运信息技术进行语文教学学生创设情境渲染气氛激发学生丰富情感提高学生表情达意力培养学生文学修养
秋天图画教版学语文三年级册第三单元作学生生活空间限数学生没机会走进然走进乡村田野观察秋天鼓励学生搜搜画画秋天图画课堂通展示幅幅美丽图画学生子开话匣子秋天喜爱赞美词脱口出收效果次作教学设计中学骨干教师培训中推荐优秀教学设计
③运信息技术拓展空间增强学生语文素养
现代学生学天仅仅局限课堂课外利广播电影电视计算机等种媒体教育软件校园网资源库等时选择学教学容相关种知识学盘古开天课推荐学生阅读中国神话事希腊神话事学生利现代信息技术方面极优势广泛阅读方涉猎效增强学生语文素养
④运信息技术资源享培养学生探究精神
新语文课程标准提出语文教学中积极倡导合作探究学方式解中华传统文化综合实践活动中指导学生选题组合分工合作探究学资源享杨钰洁宋致达冯嘉琦等组长带领孩子陶瓷剪纸传统节日展开研究相关图片资料展示全班留深刻印象孩子开启综合实践活动门媒体计算机样交互式学环境中学生等享类学资源根学基础学兴趣选择学容方法策略发展目标学生种开放式学空间中动参学探究天利培养合作探究精神
四寻找足处努力做更
班学生水惯参差齐学效率差异较样保持学热情达课程标准求原基础获发展摆面前难题相信办法总困难相信断探索实践善学反思定够提高学生素质优化语文教学培养创新型开拓片新天
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