二年级数学综合实践活动课计划
二年级组
数学活动课作种新课型教学中展开活动课优势渐渐突显出实践证明通活动课训练学生灵活运学知识力培养数学兴趣拓宽思路诱发智学生性心理特长力充分发挥然活动课开展中存许问题活动课落实处真正展现活动课魅力学生动中学玩中学交流合作中学学生通活动课扩视野体会数学价值增强数学情感形成数学解决问题意识进步培养兴趣爱发展创新特制订期数学活动课计划：
学生情况分析：
通解二年级学生年级整学年培养已具初步观察力理解力分析力学生年龄活泼动注意力集中等素开展活动课非常必著名教育家苏霍姆林斯基说童智慧手指尖认低年级学生更适合期活动课教学中应特注意潜移默化培养学生种力获更探索知识体验学良基础
二活动容：
活动实施发展教育中学科应该相辅相成根学生年龄特点教材容期活动课课选作题思考题作活动课容部分外安排适教学容相关实践活动学生探究组合作中学生观察操作实验猜测推理交流种力全面提高
三活动目标：
1通活动课组织开展学生具初步计算技逻辑思维力空间观念运学数学知识解决简单实际问题力等
2培养学生学数学兴趣爱
3扩数学视野拓宽知识领域
4培养良思维品质合理思维惯
5发展性特长激发潜机
6陶冶情操开成良思维惯学惯
四活动安排
活动标题
活动容
周次
尺子交朋友
学生尺米尺测量物体
12
计算加减行
计算竞赛谁计算快
34
长高
测量身体高度感受成长快乐
56
剪角数角
学生学会数角方法
78
法口诀口令
法口诀背诵赛
1112
观察物体
加深称理解掌握
1314
会设计图案
欣赏设计图案
1516
猜猜
学简单推理知识
1718
五活动课方法措施：
1数学游戏课：通漫游数学王国猜数字谜玩数学扑克开数学门诊游智慧迷宫传口令找朋友邮递员送信动物找家等活动师生搜集趣题进行游戏培养学生兴趣思维力语言表达力培养学生协作精神
2思维训练课：学生通活动参速算巧算题解题变找规律图形变换辨认试试判断力开放性题目训练等活动仅锻炼学生思维灵活性深刻性诱发学生创新思维学生学积极性创造性保持发展
3竞赛活动课： 根学生胜强特点开展谁学快谁摆巧夺红旗赛男女抗赛组抗赛手等竞赛活动训练学生参竞争怕竞争学会竞争力
4实践应课：安排实践活动学生体验数学日常生活密切联系社会调查专题采访实际测量投掷跳绳赛跑踢球出板报等等专门实践活动学生逐步学会数学眼光观察认识周围事物数学力数学应意识合作交流意识培养发展
5动手操作课：利活动课指导学生制作直观学具学生摆摆折折分分称称量量摸摸数数涂涂拼拼学生动手动脑巩固运知识提高学生动手操作力激发兴趣学生动积极参学发展学生力培养学生创造意识
活动标题
活动容
周次
尺子交朋友
学生尺米尺测量物体
12
计算加减行
计算竞赛谁计算快
34
长高
测量身体高度感受成长快乐
56
剪角数角
学生学会数角方法
78
法口诀口令
法口诀背诵赛
1112
观察物体
加深称理解掌握
1314
会设计图案
欣赏设计图案
1516
猜猜
学简单推理知识
1718
活动标题
活动容
周次
尺子交朋友
学生尺米尺测量物体
12
计算加减行
计算竞赛谁计算快
34
长高
测量身体高度感受成长快乐
56
剪角数角
学生学会数角方法
78
法口诀口令
法口诀背诵赛
1112
观察物体
加深称理解掌握
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会设计图案
欣赏设计图案
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猜猜
学简单推理知识
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二年级数学综合实践活动课计划
二年级组
数学活动课作种新课型教学中展开活动课优势渐渐突显出实践证明通活动课训练学生灵活运学知识力培养数学兴趣拓宽思路诱发智学生性心理特长力充分发挥然活动课开展中存许问题活动课落实处真正展现活动课魅力学生动中学玩中学交流合作中学学生通活动课扩视野体会数学价值增强数学情感形成数学解决问题意识进步培养兴趣爱发展创新特制订期数学活动课计划：
学生情况分析：
通解二年级学生年级整学年培养已具初步观察力理解力分析力学生年龄活泼动注意力集中等素开展活动课非常必著名教育家苏霍姆林斯基说童智慧手指尖认低年级学生更适合期活动课教学中应特注意潜移默化培养学生种力获更探索知识体验学良基础
二活动容：
活动实施发展教育中学科应该相辅相成根学生年龄特点教材容期活动课课选作题思考题作活动课容部分外安排适教学容相关实践活动学生探究组合作中学生观察操作实验猜测推理交流种力全面提高
三活动目标：
1通活动课组织开展学生具初步计算技逻辑思维力空间观念运学数学知识解决简单实际问题力等
2培养学生学数学兴趣爱
3扩数学视野拓宽知识领域
4培养良思维品质合理思维惯
5发展性特长激发潜机
6陶冶情操开成良思维惯学惯
四活动安排
活动标题
活动容
周次
尺子交朋友
学生尺米尺测量物体
12
计算加减行
计算竞赛谁计算快
34
长高
测量身体高度感受成长快乐
56
剪角数角
学生学会数角方法
78
法口诀口令
法口诀背诵赛
1112
观察物体
加深称理解掌握
1314
会设计图案
欣赏设计图案
1516
猜猜
学简单推理知识
1718
五活动课方法措施：
1数学游戏课：通漫游数学王国猜数字谜玩数学扑克开数学门诊游智慧迷宫传口令找朋友邮递员送信动物找家等活动师生搜集趣题进行游戏培养学生兴趣思维力语言表达力培养学生协作精神
2思维训练课：学生通活动参速算巧算题解题变找规律图形变换辨认试试判断力开放性题目训练等活动仅锻炼学生思维灵活性深刻性诱发学生创新思维学生学积极性创造性保持发展
3竞赛活动课： 根学生胜强特点开展谁学快谁摆巧夺红旗赛男女抗赛组抗赛手等竞赛活动训练学生参竞争怕竞争学会竞争力
4实践应课：安排实践活动学生体验数学日常生活密切联系社会调查专题采访实际测量投掷跳绳赛跑踢球出板报等等专门实践活动学生逐步学会数学眼光观察认识周围事物数学力数学应意识合作交流意识培养发展
5动手操作课：利活动课指导学生制作直观学具学生摆摆折折分分称称量量摸摸数数涂涂拼拼学生动手动脑巩固运知识提高学生动手操作力激发兴趣学生动积极参学发展学生力培养学生创造意识
活动标题
活动容
周次
尺子交朋友
学生尺米尺测量物体
12
计算加减行
计算竞赛谁计算快
34
长高
测量身体高度感受成长快乐
56
剪角数角
学生学会数角方法
78
法口诀口令
法口诀背诵赛
1112
观察物体
加深称理解掌握
1314
会设计图案
欣赏设计图案
1516
猜猜
学简单推理知识
1718
活动标题
活动容
周次
尺子交朋友
学生尺米尺测量物体
12
计算加减行
计算竞赛谁计算快
34
长高
测量身体高度感受成长快乐
56
剪角数角
学生学会数角方法
78
法口诀口令
法口诀背诵赛
1112
观察物体
加深称理解掌握
1314
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