2020年高中英语教师工作总结
撰写：___________
日 期：___________
2020年高中英语教师工作总结
学期承担高(2)高(6)高(15)三班英语课教学工作周课时十五节工作中勤勤恳恳敬岗爱业忠实执行教育方针坚持素质教育线教学研究龙头构建创新教育模式面全体学生促进学生全面发展学校领导亲切关怀力支持科组年级行力协助圆满完
学期承担高(2)高(6)高(15)三班英语课教学工作周课时十五节工作中勤勤恳恳敬岗爱业忠实执行教育方针坚持素质教育线教学研究龙头构建创新教育模式面全体学生促进学生全面发展学校领导亲切关怀力支持科组年级行力协助圆满完成学期教育教学务
回顾学期工作点体会
构建新课程条件媒体优化组合英语课堂教学模式
媒体优化组合构建课堂教学模式运种心理学感观原理理应英语教学种实践
传统英语教学模式教师整教学程中灌输抽象刻板规条款化语言描述具审美载体形象生动语言言喻样教学手段适应时代快节奏利开发学生智力利培养开拓型利学生素质全面发展
布鲁纳说学刺激学教材兴趣学生说兴趣直接影响学效果课堂运电教体媒体优化组合课堂教学模式教学容表现形式变新颖引入胜充分调动学生学积极性学生学产生浓厚兴趣
二开启学生创造性思维力培养良学生素质
新纲明确指出中学英语教学目通听说读写训练学生获英语基础知识交际初步运英语力激发学生学兴趣养成良学艺情进步学基础发展学生思维力学力众周知诸力素质中创造思维力促成力形成核心机制
传统英语教学模式培养僵化思维定势桎梏着学生创造力课堂教学注重全方位元化调动学生视觉听觉动觉层启发学生引导思维拓宽思维境界引发发散性思维思维广阔性深刻性独立性敏捷性等方面训练发展学生创造力培养出良学生素质达教育终目标
三利学科优势培养学生良格陶冶学生美情操
教学程实际学生教师指导认识程学生认识体知识掌握力培养体相应积极觉活动中形成教学仅教师魔术师运直观现代教学手段语言教学单调文字描述中解放出学生面前展现文字语音形象色彩新奇美种美感会吸引学生注意力激发浓厚学兴趣激发学生学兴趣新纲中新列入教学目
时导演导演出幕幕场景画家斑谰色彩展开生动画面导游引导学生语言海洋中漫游……种全方位展示着英语教师气质美强力磁场吸引着学生愉悦环境课堂产生审美情感获美陶冶整教学程处美环境中产生良性循环增加学生学活力
四深入研究教育教学理教学更加符合学生年龄特征身心特点
学阶段学生特定年龄特征身心特点需教师真正做设身处站角度缜密构思教学环节样更交流互动完成教学务高二学生高中学生活转折时期承前起时期英语学成绩坏升学否紧密相连仅备教材备年龄段学生取令满意效果
五建立新型师生关系强化教学体意识
时代发展传统意义师生关系注入新涵民等互相尊重互相学提高教师应该首席学生奏出优美旋律教师应该配角学生衬托光彩教师应该热线学生永远感觉鲜活新颖教师应该___学生需关爱帮助时候时守候学生身边教师应该导游引导学生探幽发微欣赏险峰限风光教师应该场队长身先士卒队友拼搏赛结束队友学生高高抛空中……
面着充满灵性教育象时刻提醒谁谁否学生收获学生发展放首位置否做切学生切学生学生切特刚学校里学生学情况解学惯认爱等协商倾心交流师生关系谐融洽
六坚持政治学加强师德修养做学高师身正范
学期遵守劳动纪律未旷工课迟级组老师团结合作积极支持科组工作折扣完成科组长分配务积极参加类教研活动教研活动时运教学中
定会更加努力坚持教科研质量坚持课堂教学质量努力提高教育教学水
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学期承担高(2)高(6)高(15)三班英语课教学工作周课时十五节工作中勤勤恳恳敬岗爱业忠实执行教育方针坚持素质教育线教学研究龙头构建创新教育模式面全体学生促进学生全面发展学校领导亲切关怀力支持科组年级行力协助圆满完
学期承担高(2)高(6)高(15)三班英语课教学工作周课时十五节工作中勤勤恳恳敬岗爱业忠实执行教育方针坚持素质教育线教学研究龙头构建创新教育模式面全体学生促进学生全面发展学校领导亲切关怀力支持科组年级行力协助圆满完成学期教育教学务
回顾学期工作点体会
构建新课程条件媒体优化组合英语课堂教学模式
媒体优化组合构建课堂教学模式运种心理学感观原理理应英语教学种实践
传统英语教学模式教师整教学程中灌输抽象刻板规条款化语言描述具审美载体形象生动语言言喻样教学手段适应时代快节奏利开发学生智力利培养开拓型利学生素质全面发展
布鲁纳说学刺激学教材兴趣学生说兴趣直接影响学效果课堂运电教体媒体优化组合课堂教学模式教学容表现形式变新颖引入胜充分调动学生学积极性学生学产生浓厚兴趣
二开启学生创造性思维力培养良学生素质
新纲明确指出中学英语教学目通听说读写训练学生获英语基础知识交际初步运英语力激发学生学兴趣养成良学艺情进步学基础发展学生思维力学力众周知诸力素质中创造思维力促成力形成核心机制
传统英语教学模式培养僵化思维定势桎梏着学生创造力课堂教学注重全方位元化调动学生视觉听觉动觉层启发学生引导思维拓宽思维境界引发发散性思维思维广阔性深刻性独立性敏捷性等方面训练发展学生创造力培养出良学生素质达教育终目标
三利学科优势培养学生良格陶冶学生美情操
教学程实际学生教师指导认识程学生认识体知识掌握力培养体相应积极觉活动中形成教学仅教师魔术师运直观现代教学手段语言教学单调文字描述中解放出学生面前展现文字语音形象色彩新奇美种美感会吸引学生注意力激发浓厚学兴趣激发学生学兴趣新纲中新列入教学目
时导演导演出幕幕场景画家斑谰色彩展开生动画面导游引导学生语言海洋中漫游……种全方位展示着英语教师气质美强力磁场吸引着学生愉悦环境课堂产生审美情感获美陶冶整教学程处美环境中产生良性循环增加学生学活力
四深入研究教育教学理教学更加符合学生年龄特征身心特点
学阶段学生特定年龄特征身心特点需教师真正做设身处站角度缜密构思教学环节样更交流互动完成教学务高二学生高中学生活转折时期承前起时期英语学成绩坏升学否紧密相连仅备教材备年龄段学生取令满意效果
五建立新型师生关系强化教学体意识
时代发展传统意义师生关系注入新涵民等互相尊重互相学提高教师应该首席学生奏出优美旋律教师应该配角学生衬托光彩教师应该热线学生永远感觉鲜活新颖教师应该___学生需关爱帮助时候时守候学生身边教师应该导游引导学生探幽发微欣赏险峰限风光教师应该场队长身先士卒队友拼搏赛结束队友学生高高抛空中……
面着充满灵性教育象时刻提醒谁谁否学生收获学生发展放首位置否做切学生切学生学生切特刚学校里学生学情况解学惯认爱等协商倾心交流师生关系谐融洽
六坚持政治学加强师德修养做学高师身正范
学期遵守劳动纪律未旷工课迟级组老师团结合作积极支持科组工作折扣完成科组长分配务积极参加类教研活动教研活动时运教学中
定会更加努力坚持教科研质量坚持课堂教学质量努力提高教育教学水
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