教版初中七年级道德法治册知识点
第课 青春邀约 第框 男生女生
1开始进入青春期标志身体发育身体外形变化
2青春期身体变化表现：①身体外形变化 ②部器官完善 ③性机成熟
3青春期生理变化会产生影响？
积极影响：青春期生理变化带旺盛生命力充满量充沛精力敏捷思维成长充满强烈渴感觉生活充满限
消极影响：处青春期更加关注外表生理现象带烦恼：
4身体变化特点：受遗传营养锻炼等素影响身体发育相
5青春期生理变化正确态度什？
①正视身体变化欣然接受青春花蕾绽放②生理变化卑尊重嘲弄伴生理变化伴尊重③青春追求美追求形态仪表等外美时提高品德文化修养体现青春美
青春期矛盾心理产生原—— 伴着生理发育认知力发展意识断增强情感世界愈加丰富变化感新奇产生矛盾困惑
7青春期矛盾心理表现：①反抗（独立）赖②闭锁开放③勇敢怯懦
青春期矛盾心理影响？（正确认识矛盾心理？）
青春期矛盾心理时烦恼成长提供契机积极面正确处理心理矛盾健康成长
7正确处理青春期心理矛盾（青春期烦恼）？
①参加集体活动集体温暖中放松
②求助学化解烦恼方法
③培养兴趣爱转移注意力接纳调试青春期矛盾心理
④学调节成心理保健医生
8青春期心理矛盾调节方法 ：①想法写 ②参加体育活动 ③学暗示 ④试试解嘲
第二框 成长仅仅身体
1成长长信号包括两方面：①生理发育②思想日渐成熟
2什独立思维：独立思维：等味追求独特云云独见解时接纳合理正确意见
3思维批判性表现—— 思维批判性表现事情法敢发表观点关合理事情说敢权威挑战
4思维批判性意义作—— ①助发现问题提出问题角度思考问题探索解决方案②批判调动身验激发学动机解决问题改变现状
5样做合理批判—— ①质疑勇气②表达观点提出合理化建议力
③考虑感受知道样批判容易接受更利解决问题
批判技巧
①批判针事情身攻击②批判具定建设性
6青春什特点？
青春思想活跃感情奔放气蓬勃未充满美憧憬拥改变改变世界创造力勤奋学觉劳动勇创造
7青春年少样开发身创造潜力？
①敢破常规追求生活新奇浪漫②关注社会注重创造意义价值
③创造离开实践社会实践创造源泉青春创造智慧双手尝试探索实践通劳动改变影响世界
第二课 青春心弦 第框 男生女生
1青春期男生女生差异—— ①生理方面差异：（显著）男女第二性征
②心理社会行：性格特征兴趣爱思维方式等
2样青春期生理性特征—— ①明白男生女生生理性特征生俱
②静欣然接受青春期特生理变化
3样正确认识性角色？
①性角色认识帮助解异性特点学会塑造形象异性相处②接受生理性时受性刻板印象影响
4正确认识性刻板印象？
①性刻板印象男性女性角色特征固印象表明性角色期
法②社会中性认识通常会受性刻板印象影响认识③性刻板印象某种程度影响身潜发挥接受生理性时受性刻板印象影响
5样正确面男生女生性优势？
①男生女生拥身性优势欣赏方优势助断完善
②认识优势发现方优势相互取长补短变更加优秀③某方面优势傲某方面欠缺卑男女生间相互理解相互学相互帮助进步
第二框 青春萌动
1青春期心里萌动表现—— 异性面前表现欲更加意形象渴异性肯定接受
2异性交相处什积极意义？
①助解异性思维方式情感特征方优秀品质
②成长重方面考验异性间友谊会成青春美见证
3异性交—— 异性交心坦荡言谈举止体②掌握分寸注意交方式场合时间频率
4样正确认识青春期异性萌发朦胧情愫情感？
①异性欣赏真正爱情
②慎重理智处理
5什真正爱情—— ①爱情需具备爱力种力包含成熟道德完善包含家庭责①爱情需彼深入解需定物质基础生活理想强烈稳定专情感③真正爱情包括尊重责珍惜等律
第三课 青春飞扬 第框 青春飞扬
成长渴表现：渴拥健美身躯充实脑渴渴飞翔④指点江山激扬文字
2青春探索—— 面青春会憧憬形成理想规划青春路径思考走青春路青春探索会停止
3信作？
①青春探索需信信充满激情信坚定信心希开始伟光荣事业
②信勇气交表达信心尝试坚持够展示优势华激发潜活力获更实践机会创造
4强作：①强更信②强青春奋进步伐永停息
5强重容？
断克服弱点战胜超越
6强什：坚强意志进取精神持久坚持
第二框 青春格
青春意味着肆意放总基规违反基界限逾越知廉耻懂荣辱
行耻含义—— 行事认耻做
3做行耻？
①需羞耻心断提高辨耻力羞恶心
②树立底线意识触碰道德法律事情坚决做
③磨砺意志拒绝良诱惑断增强控力
4增强控力方法—— ①增强力量②增强想力量③加强监控认真记录时关注事
5止善意思：止善’种精神境界种心实践程种美永言弃精神状态
6样做止善？
①点滴事做起积少成积善成德
②生活中寻找贤作榜样榜样学汲取榜样力量
③养成省察惯端正身行
④修身行走止善路学中成长成长中收获青春证明
7榜样作：榜样仅面镜子面旗帜榜样昭示做做事基态度予完善力量寻找榜样榜样学汲取榜样力量社会国家会变更加美
第四课 揭开情绪面纱 第框 青春情绪
1情绪种类：①基情绪：喜怒哀惧 ②复杂情绪：害羞焦虑厌恶等
2情绪受素影响？
①生理周期某件事情预期周围舆氛围然环境等②周围情况变化
3情绪作？
①情绪作非常神奇影响行观念激励克服困难努力
②某挫败止步前
4青春期情绪特点？
①情绪反应强烈②情绪波动固执③情绪细腻性④情绪闭锁性⑤情绪表现性
5样青春期情绪？
①青春期情绪特点体现青春活力善激发正面情绪感受生活更加绚烂彩②青春期情绪包括烦恼担忧学积极面负面情绪增加成长历练
第二框 情绪理
1情绪表达：间情绪会相互感染没语言交流表情声调姿态动作表达情绪会影响周围情绪表达仅身心健康关关际关系需解情绪学会恰方式表达情绪
2什学会调节情绪？：保持积极心态生活更加美（负面情绪影响）适度负面情绪帮助适应突发事件持续处负面情绪危害身心健康 学会合理调节情绪情绪生理活动观体验外显表情等方面发生定变化助更适应环境 ④ 运情绪调节方法帮助学家改善情绪保持积极乐观心境
3调节情绪方法—— 改变认知评价转移注意合理宣泄放松训练
4安慰：做体贴事做耐心听众设身处表示理解④帮助转移注意
第五课 品出情感韵味 第框 情感世界
1通情感体验生命体验生活时情感心世界更加丰富
2情感情绪关系？
①情感情绪紧密相关伴着情绪反应逐渐积累发展某者事物情绪着时间推移形成较稳定倾产生某种情感②情感情绪区：情绪短暂稳定会着情境改变变化情感断强化逐渐积累相稳定
3情感种类？①基础情感：安全感②高级情感：道德感
③正面情感体验爱情感④负面情感体验恐惧感⑤两方面混杂情感体验：敬畏感
4情感作？
①社会生活中情感基精神需求
②情感反映着事态度观念影响判断选择驱作出行动
③情感想象力创造力相关丰富深刻情感助更全面观察事物探索未知④情感伴着生活历断积累发展生命成长体现
第二框 品味情感中成长
1体味美情感作—— 生活中美事物身心愉悦逐渐丰富生活生美情感情感表达着愿促进精神发展
2获美情感方式—— ①情心生美情感社会交互动中然引发②通阅读交参意义社会活动等方式获美情感
3负面情感体验意义—— ①丰富生阅历生命变更加饱满丰盈
②负面情感转变成长助力中获美情感体验断成长
4传递情感正量途径—— ①热情行动影响环境传递情感正量
②情感交流中传递情感正量
5体味情感传递情感什意义—— 生活中断创造美情感体验传递情感程中断获新感受生命更力量周围世界份美
第六课 集体中成长 第框 集体生活邀请
集体定义：集体联合起组织整体般说集体联结度越高体感知集体温暖越
集体中温暖：希认接纳尊重理解获安全感属感集体荣誉感
集体荣誉感作：集体荣誉感令骄傲豪温暖力量激励断前进集体荣誉集体成员奋斗结果荣誉
4集体力量源：集体成员简单相加目标分工明确整体集体力量源集体成员目标团结协作
5集体力量形成：
力量分散集体中汇聚会变强力量限通优化组合实现优势互补产生强合力助种合力完成许单力法完成事情
6集体力量作：集体力量完成许力法完成事情
集体力量强某种程度影响甚改变集体生活中会觉觉产生集体求相致态度行集体助获安全感信心助学验扩视野获成长
第二框 集体生活成
1集体中涵养品格？什？
集体生活培养负责态度力
原集体中角色承担职责认真做事程中体现价值体验责感做担
集体生活培养际交基态度力
原：集体中家庭生活历性格特点交中学会彼接纳尊重理解包容学会友相处
2什集体中发展性？
集体生活搭建起世界交交台台展示性发展性断认识完善
性特点间差异发展完善性明镜集体生活中重学资源学优点助完善性
③实现集体目标程发展提供条件
3集体生活中发展性？
集体生活中展示性发展性包容学优点集体交中完善性积极参活动握机遇发展性断丰富
第七课 奏谐乐章 第框 单音声
集体规作？
集体意愿集体必须规规够保证集体声更动听
意愿集体规：
集体规意愿致时够保证利益时积极遵守维护集体规
集体规意愿突时：
存突原：集体规某性化需间存矛盾甚突基方正合理求集体需
②解决意愿集体规突方法：面突通常会意愿服集体求理解集体求合理性反思意愿合理性实现性找解决突衡点集体求中存合理素通恰方式提出积极改进建议
样集体声更美？
（1）做遵守规
（2）集体求中存合理素通恰方式提出积极改进建议
（3）正确处理利益集体利益关系：集体中利益集体利益质致利益集体利益发生矛盾时应集体利益放利益坚持集体义坚持集体义反极端义
（4）集体生活中正确处理矛盾（间突）：慎重考虑冷静选择适处理方式间矛盾突心中应集体识体顾局做损集体利益事情
4坚持集体义意味着什？
关注利益承认利益合理性保护正利益前提反顾顾极端义
第二框 节奏旋律
1列举角色责例子：家庭生活中子女孝敬父母责学校生活中学生尊敬老师努力学责社会生活中公民遵纪守法责
2排解角色突带烦恼方法：考虑更关注集体中角色责重性会考虑兴趣爱务紧迫程度遇班级学校等集体间矛盾时应整体利益出发觉局部利益服整体利益利益服集体利益断调整节奏中学生活解决集体角色突中学集体生活更融入集体感受集体生活带成长快乐
3什集体中群体—— 集体生活中志趣相投性相似者生活背景类似学觉觉形成群体
4群体影响作：群体中彼相互接纳欣赏找位置体会属感安全感群体中伴更容易理解沟通伴交中学交伴互学中增长干
5群体集体关系：群体节奏融入集体生活旋律时感受集体生活美更愿意积极参集体建设
群体融入时会产生群体外学矛盾突甚集体求产生矛盾突
6什团体义：群体成员间友谊果沾染江湖义气样群体会身利益置集体利益沦团体义
7面团体义方法：需心怀尺子成见扰言惑明辨非坚持正确行坚持集体义反团体义
第八课美集体 第框 憧憬美集体
1集体愿景定义：美集体拥梦想美前景承担命认价值观形成致目标追求集体愿景
2集体愿景作：愿景集体精神动力源推动集体发展驱力愿景引领集体成员团结致开拓进取
3美集体作：美集体学生活精神家园引领成长美集体中中获丰富精神养料拥充实精神生活感受集体关爱吸引凝聚拼搏力量坚定生活信念
4美集体特点表现：
美集体民公正美集体充满关怀关爱
美集体善合作④美集体充满活力
5美集体民公正求—— 集体事务提出意见建议意见建议应尊重重视应该遵守规规面前没特权例外享公发展机会没偏见排斥
6美集体充满关怀关爱求—— 集体生活中间友善相礼相互包容相互关心相互帮助仅关怀友爱心具体行动方法关爱名行伤害举歧视侮辱
第二框 集体成长
1样建中责？
集体建设赖成员觉愿行动需建设理确定愿景目标凝聚华智慧
商定集体规制度容协商确定组织领导者品格求通民程序选举组织领导者④民制订规需治精神
④创造良集体氛围良际关系健康舆氛围积极精神气息离开努力
2治精神表现：成员动参集体建设积极参加集体活动觉维护集体荣誉P79
3承担集体责？（样集体出力？）
集体建设需智慧力量集体事务需分担事事做集体中没旁观者积极参集体
集体出力需实际情况出发发挥长
③集体荣誉利益荣誉需悉心呵护
④勇担责体现实际行动中落实具体事情里
⑤集体生活中学会接纳理解包容学会 关爱互相帮助学会参学会担走 社会必修课
承担责重性意义：承担责成基础集体发展必前提集体生活中学会承担责磨砺程助学会正确做事提高力获认尊重扩成长空间③勇担责赢更信赋予更责拥更发展机会
第九课 法律身边 第框 生活需法律
法律生活关系：生活中形成种社会关系产生矛盾纠纷仅需道德亲情友情协调需法律调整部法律应生活需制定颁布生活加规范调整生活法律息息相关
法律已深深嵌入生活中渗透生活方方面面作社会关系调节器法律仅服务前生活指导着未生活
法律影形相伴生生享法律规定项权利时必须履行法律规定项义务
2什法律？（法律质：）
法律统治阶级意志体现统治国家理社会工具调整社会关系判断非曲直处理矛盾纠纷标尺
3什法治—— 法治法国家社会事务进行治理强调法治国法律
求组织服法律遵守法律法办事
42014年十八届四中全会提出全面推进法治国总目标建设中国特色社会义法治体系建设社会义法治国家
5全面推进法治国总目标意义作：
法治助推中国梦实现实现政治清明社会公民心稳定国家长治久安必路法律治理国家重器成长提供文明序谐空间生活离开法律规范保障
6原始社会没法律惯约束行觉愿遵守国家产生统治阶级开始意识创制法律
7现代国家法治代治
第二框 法律保障生活
1约束生活中行规范：道德法律纪律等
2法律道德作：—— 生活中行规范约束行调整社会关系维护社会秩序
3法律特征：—— 法律国家制定认法律国家强制力保证实施
法律全体社会成员具普遍约束力
4法律道德区：P9192
法律国家制定认道德然形成
法律国家强制力保证实施规范社会舆信念俗教育行政力量保证实施（区特征）法律全体社会成员具普遍约束力
5法律全体社会成员具普遍约束力表现：P92
法治社会里公民法律面前律等没超越法律特权
公民等受法律保护等享权利履行义务
职务高低功劳触犯国家法律必须承担相应法律责
6法律作：P9394
法律具规范作规范全体社会成员行（表现法律规定应该享权利应该履行义务法律懂社会生活中做什应该做什应该做什应该样做应该样做评判预测行提供准绳指引教育善）
法律具保护作法律通解决纠纷制裁违法犯罪伸张正义维护合法权益保护神
第十课 法律伴成长 第框 法律护航
1国未成年定义：未满十八周岁公民P96
2特殊保护未成年原： 未成年身心发育尚成熟保护力较弱辨非力控制力强容易受良素影响法侵害未成年生存发展事关类未保护未成年合法权益类文明社会进步应义现实生活中侵害未成年合法权益事件时发生 P96
3保护未成年法律：宪法婚姻法义务教育法④未成年保护法——专门法律⑤预防未成年犯罪法——专门法律
4保护未成年四道防线：P99
家庭保护——基础学校保护——重作社会保护——缺少组成部分④司法保护——重保障
5保护未成年谁责？—— 国家机关武装力量政社会团体企事业单位组织城乡基层群众性治组织未成年监护成年公民责
6法律特殊保护未成年该做？ P100
珍惜权利法行权利时尊重维护权利觉履行公民应义务
计址钳务疹蚂董宾返狂魏宙算戳字倍倒苔晌菏露拜晰磁常皂触恋启鼻衣隙述笼衡蛀坑壕
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第课 青春邀约 第框 男生女生
1开始进入青春期标志身体发育身体外形变化
2青春期身体变化表现：①身体外形变化 ②部器官完善 ③性机成熟
3青春期生理变化会产生影响？
积极影响：青春期生理变化带旺盛生命力充满量充沛精力敏捷思维成长充满强烈渴感觉生活充满限
消极影响：处青春期更加关注外表生理现象带烦恼：
4身体变化特点：受遗传营养锻炼等素影响身体发育相
5青春期生理变化正确态度什？
①正视身体变化欣然接受青春花蕾绽放②生理变化卑尊重嘲弄伴生理变化伴尊重③青春追求美追求形态仪表等外美时提高品德文化修养体现青春美
青春期矛盾心理产生原—— 伴着生理发育认知力发展意识断增强情感世界愈加丰富变化感新奇产生矛盾困惑
7青春期矛盾心理表现：①反抗（独立）赖②闭锁开放③勇敢怯懦
青春期矛盾心理影响？（正确认识矛盾心理？）
青春期矛盾心理时烦恼成长提供契机积极面正确处理心理矛盾健康成长
7正确处理青春期心理矛盾（青春期烦恼）？
①参加集体活动集体温暖中放松
②求助学化解烦恼方法
③培养兴趣爱转移注意力接纳调试青春期矛盾心理
④学调节成心理保健医生
8青春期心理矛盾调节方法 ：①想法写 ②参加体育活动 ③学暗示 ④试试解嘲
第二框 成长仅仅身体
1成长长信号包括两方面：①生理发育②思想日渐成熟
2什独立思维：独立思维：等味追求独特云云独见解时接纳合理正确意见
3思维批判性表现—— 思维批判性表现事情法敢发表观点关合理事情说敢权威挑战
4思维批判性意义作—— ①助发现问题提出问题角度思考问题探索解决方案②批判调动身验激发学动机解决问题改变现状
5样做合理批判—— ①质疑勇气②表达观点提出合理化建议力
③考虑感受知道样批判容易接受更利解决问题
批判技巧
①批判针事情身攻击②批判具定建设性
6青春什特点？
青春思想活跃感情奔放气蓬勃未充满美憧憬拥改变改变世界创造力勤奋学觉劳动勇创造
7青春年少样开发身创造潜力？
①敢破常规追求生活新奇浪漫②关注社会注重创造意义价值
③创造离开实践社会实践创造源泉青春创造智慧双手尝试探索实践通劳动改变影响世界
第二课 青春心弦 第框 男生女生
1青春期男生女生差异—— ①生理方面差异：（显著）男女第二性征
②心理社会行：性格特征兴趣爱思维方式等
2样青春期生理性特征—— ①明白男生女生生理性特征生俱
②静欣然接受青春期特生理变化
3样正确认识性角色？
①性角色认识帮助解异性特点学会塑造形象异性相处②接受生理性时受性刻板印象影响
4正确认识性刻板印象？
①性刻板印象男性女性角色特征固印象表明性角色期
法②社会中性认识通常会受性刻板印象影响认识③性刻板印象某种程度影响身潜发挥接受生理性时受性刻板印象影响
5样正确面男生女生性优势？
①男生女生拥身性优势欣赏方优势助断完善
②认识优势发现方优势相互取长补短变更加优秀③某方面优势傲某方面欠缺卑男女生间相互理解相互学相互帮助进步
第二框 青春萌动
1青春期心里萌动表现—— 异性面前表现欲更加意形象渴异性肯定接受
2异性交相处什积极意义？
①助解异性思维方式情感特征方优秀品质
②成长重方面考验异性间友谊会成青春美见证
3异性交—— 异性交心坦荡言谈举止体②掌握分寸注意交方式场合时间频率
4样正确认识青春期异性萌发朦胧情愫情感？
①异性欣赏真正爱情
②慎重理智处理
5什真正爱情—— ①爱情需具备爱力种力包含成熟道德完善包含家庭责①爱情需彼深入解需定物质基础生活理想强烈稳定专情感③真正爱情包括尊重责珍惜等律
第三课 青春飞扬 第框 青春飞扬
成长渴表现：渴拥健美身躯充实脑渴渴飞翔④指点江山激扬文字
2青春探索—— 面青春会憧憬形成理想规划青春路径思考走青春路青春探索会停止
3信作？
①青春探索需信信充满激情信坚定信心希开始伟光荣事业
②信勇气交表达信心尝试坚持够展示优势华激发潜活力获更实践机会创造
4强作：①强更信②强青春奋进步伐永停息
5强重容？
断克服弱点战胜超越
6强什：坚强意志进取精神持久坚持
第二框 青春格
青春意味着肆意放总基规违反基界限逾越知廉耻懂荣辱
行耻含义—— 行事认耻做
3做行耻？
①需羞耻心断提高辨耻力羞恶心
②树立底线意识触碰道德法律事情坚决做
③磨砺意志拒绝良诱惑断增强控力
4增强控力方法—— ①增强力量②增强想力量③加强监控认真记录时关注事
5止善意思：止善’种精神境界种心实践程种美永言弃精神状态
6样做止善？
①点滴事做起积少成积善成德
②生活中寻找贤作榜样榜样学汲取榜样力量
③养成省察惯端正身行
④修身行走止善路学中成长成长中收获青春证明
7榜样作：榜样仅面镜子面旗帜榜样昭示做做事基态度予完善力量寻找榜样榜样学汲取榜样力量社会国家会变更加美
第四课 揭开情绪面纱 第框 青春情绪
1情绪种类：①基情绪：喜怒哀惧 ②复杂情绪：害羞焦虑厌恶等
2情绪受素影响？
①生理周期某件事情预期周围舆氛围然环境等②周围情况变化
3情绪作？
①情绪作非常神奇影响行观念激励克服困难努力
②某挫败止步前
4青春期情绪特点？
①情绪反应强烈②情绪波动固执③情绪细腻性④情绪闭锁性⑤情绪表现性
5样青春期情绪？
①青春期情绪特点体现青春活力善激发正面情绪感受生活更加绚烂彩②青春期情绪包括烦恼担忧学积极面负面情绪增加成长历练
第二框 情绪理
1情绪表达：间情绪会相互感染没语言交流表情声调姿态动作表达情绪会影响周围情绪表达仅身心健康关关际关系需解情绪学会恰方式表达情绪
2什学会调节情绪？：保持积极心态生活更加美（负面情绪影响）适度负面情绪帮助适应突发事件持续处负面情绪危害身心健康 学会合理调节情绪情绪生理活动观体验外显表情等方面发生定变化助更适应环境 ④ 运情绪调节方法帮助学家改善情绪保持积极乐观心境
3调节情绪方法—— 改变认知评价转移注意合理宣泄放松训练
4安慰：做体贴事做耐心听众设身处表示理解④帮助转移注意
第五课 品出情感韵味 第框 情感世界
1通情感体验生命体验生活时情感心世界更加丰富
2情感情绪关系？
①情感情绪紧密相关伴着情绪反应逐渐积累发展某者事物情绪着时间推移形成较稳定倾产生某种情感②情感情绪区：情绪短暂稳定会着情境改变变化情感断强化逐渐积累相稳定
3情感种类？①基础情感：安全感②高级情感：道德感
③正面情感体验爱情感④负面情感体验恐惧感⑤两方面混杂情感体验：敬畏感
4情感作？
①社会生活中情感基精神需求
②情感反映着事态度观念影响判断选择驱作出行动
③情感想象力创造力相关丰富深刻情感助更全面观察事物探索未知④情感伴着生活历断积累发展生命成长体现
第二框 品味情感中成长
1体味美情感作—— 生活中美事物身心愉悦逐渐丰富生活生美情感情感表达着愿促进精神发展
2获美情感方式—— ①情心生美情感社会交互动中然引发②通阅读交参意义社会活动等方式获美情感
3负面情感体验意义—— ①丰富生阅历生命变更加饱满丰盈
②负面情感转变成长助力中获美情感体验断成长
4传递情感正量途径—— ①热情行动影响环境传递情感正量
②情感交流中传递情感正量
5体味情感传递情感什意义—— 生活中断创造美情感体验传递情感程中断获新感受生命更力量周围世界份美
第六课 集体中成长 第框 集体生活邀请
集体定义：集体联合起组织整体般说集体联结度越高体感知集体温暖越
集体中温暖：希认接纳尊重理解获安全感属感集体荣誉感
集体荣誉感作：集体荣誉感令骄傲豪温暖力量激励断前进集体荣誉集体成员奋斗结果荣誉
4集体力量源：集体成员简单相加目标分工明确整体集体力量源集体成员目标团结协作
5集体力量形成：
力量分散集体中汇聚会变强力量限通优化组合实现优势互补产生强合力助种合力完成许单力法完成事情
6集体力量作：集体力量完成许力法完成事情
集体力量强某种程度影响甚改变集体生活中会觉觉产生集体求相致态度行集体助获安全感信心助学验扩视野获成长
第二框 集体生活成
1集体中涵养品格？什？
集体生活培养负责态度力
原集体中角色承担职责认真做事程中体现价值体验责感做担
集体生活培养际交基态度力
原：集体中家庭生活历性格特点交中学会彼接纳尊重理解包容学会友相处
2什集体中发展性？
集体生活搭建起世界交交台台展示性发展性断认识完善
性特点间差异发展完善性明镜集体生活中重学资源学优点助完善性
③实现集体目标程发展提供条件
3集体生活中发展性？
集体生活中展示性发展性包容学优点集体交中完善性积极参活动握机遇发展性断丰富
第七课 奏谐乐章 第框 单音声
集体规作？
集体意愿集体必须规规够保证集体声更动听
意愿集体规：
集体规意愿致时够保证利益时积极遵守维护集体规
集体规意愿突时：
存突原：集体规某性化需间存矛盾甚突基方正合理求集体需
②解决意愿集体规突方法：面突通常会意愿服集体求理解集体求合理性反思意愿合理性实现性找解决突衡点集体求中存合理素通恰方式提出积极改进建议
样集体声更美？
（1）做遵守规
（2）集体求中存合理素通恰方式提出积极改进建议
（3）正确处理利益集体利益关系：集体中利益集体利益质致利益集体利益发生矛盾时应集体利益放利益坚持集体义坚持集体义反极端义
（4）集体生活中正确处理矛盾（间突）：慎重考虑冷静选择适处理方式间矛盾突心中应集体识体顾局做损集体利益事情
4坚持集体义意味着什？
关注利益承认利益合理性保护正利益前提反顾顾极端义
第二框 节奏旋律
1列举角色责例子：家庭生活中子女孝敬父母责学校生活中学生尊敬老师努力学责社会生活中公民遵纪守法责
2排解角色突带烦恼方法：考虑更关注集体中角色责重性会考虑兴趣爱务紧迫程度遇班级学校等集体间矛盾时应整体利益出发觉局部利益服整体利益利益服集体利益断调整节奏中学生活解决集体角色突中学集体生活更融入集体感受集体生活带成长快乐
3什集体中群体—— 集体生活中志趣相投性相似者生活背景类似学觉觉形成群体
4群体影响作：群体中彼相互接纳欣赏找位置体会属感安全感群体中伴更容易理解沟通伴交中学交伴互学中增长干
5群体集体关系：群体节奏融入集体生活旋律时感受集体生活美更愿意积极参集体建设
群体融入时会产生群体外学矛盾突甚集体求产生矛盾突
6什团体义：群体成员间友谊果沾染江湖义气样群体会身利益置集体利益沦团体义
7面团体义方法：需心怀尺子成见扰言惑明辨非坚持正确行坚持集体义反团体义
第八课美集体 第框 憧憬美集体
1集体愿景定义：美集体拥梦想美前景承担命认价值观形成致目标追求集体愿景
2集体愿景作：愿景集体精神动力源推动集体发展驱力愿景引领集体成员团结致开拓进取
3美集体作：美集体学生活精神家园引领成长美集体中中获丰富精神养料拥充实精神生活感受集体关爱吸引凝聚拼搏力量坚定生活信念
4美集体特点表现：
美集体民公正美集体充满关怀关爱
美集体善合作④美集体充满活力
5美集体民公正求—— 集体事务提出意见建议意见建议应尊重重视应该遵守规规面前没特权例外享公发展机会没偏见排斥
6美集体充满关怀关爱求—— 集体生活中间友善相礼相互包容相互关心相互帮助仅关怀友爱心具体行动方法关爱名行伤害举歧视侮辱
第二框 集体成长
1样建中责？
集体建设赖成员觉愿行动需建设理确定愿景目标凝聚华智慧
商定集体规制度容协商确定组织领导者品格求通民程序选举组织领导者④民制订规需治精神
④创造良集体氛围良际关系健康舆氛围积极精神气息离开努力
2治精神表现：成员动参集体建设积极参加集体活动觉维护集体荣誉P79
3承担集体责？（样集体出力？）
集体建设需智慧力量集体事务需分担事事做集体中没旁观者积极参集体
集体出力需实际情况出发发挥长
③集体荣誉利益荣誉需悉心呵护
④勇担责体现实际行动中落实具体事情里
⑤集体生活中学会接纳理解包容学会 关爱互相帮助学会参学会担走 社会必修课
承担责重性意义：承担责成基础集体发展必前提集体生活中学会承担责磨砺程助学会正确做事提高力获认尊重扩成长空间③勇担责赢更信赋予更责拥更发展机会
第九课 法律身边 第框 生活需法律
法律生活关系：生活中形成种社会关系产生矛盾纠纷仅需道德亲情友情协调需法律调整部法律应生活需制定颁布生活加规范调整生活法律息息相关
法律已深深嵌入生活中渗透生活方方面面作社会关系调节器法律仅服务前生活指导着未生活
法律影形相伴生生享法律规定项权利时必须履行法律规定项义务
2什法律？（法律质：）
法律统治阶级意志体现统治国家理社会工具调整社会关系判断非曲直处理矛盾纠纷标尺
3什法治—— 法治法国家社会事务进行治理强调法治国法律
求组织服法律遵守法律法办事
42014年十八届四中全会提出全面推进法治国总目标建设中国特色社会义法治体系建设社会义法治国家
5全面推进法治国总目标意义作：
法治助推中国梦实现实现政治清明社会公民心稳定国家长治久安必路法律治理国家重器成长提供文明序谐空间生活离开法律规范保障
6原始社会没法律惯约束行觉愿遵守国家产生统治阶级开始意识创制法律
7现代国家法治代治
第二框 法律保障生活
1约束生活中行规范：道德法律纪律等
2法律道德作：—— 生活中行规范约束行调整社会关系维护社会秩序
3法律特征：—— 法律国家制定认法律国家强制力保证实施
法律全体社会成员具普遍约束力
4法律道德区：P9192
法律国家制定认道德然形成
法律国家强制力保证实施规范社会舆信念俗教育行政力量保证实施（区特征）法律全体社会成员具普遍约束力
5法律全体社会成员具普遍约束力表现：P92
法治社会里公民法律面前律等没超越法律特权
公民等受法律保护等享权利履行义务
职务高低功劳触犯国家法律必须承担相应法律责
6法律作：P9394
法律具规范作规范全体社会成员行（表现法律规定应该享权利应该履行义务法律懂社会生活中做什应该做什应该做什应该样做应该样做评判预测行提供准绳指引教育善）
法律具保护作法律通解决纠纷制裁违法犯罪伸张正义维护合法权益保护神
第十课 法律伴成长 第框 法律护航
1国未成年定义：未满十八周岁公民P96
2特殊保护未成年原： 未成年身心发育尚成熟保护力较弱辨非力控制力强容易受良素影响法侵害未成年生存发展事关类未保护未成年合法权益类文明社会进步应义现实生活中侵害未成年合法权益事件时发生 P96
3保护未成年法律：宪法婚姻法义务教育法④未成年保护法——专门法律⑤预防未成年犯罪法——专门法律
4保护未成年四道防线：P99
家庭保护——基础学校保护——重作社会保护——缺少组成部分④司法保护——重保障
5保护未成年谁责？—— 国家机关武装力量政社会团体企事业单位组织城乡基层群众性治组织未成年监护成年公民责
6法律特殊保护未成年该做？ P100
珍惜权利法行权利时尊重维护权利觉履行公民应义务
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