现代文阅读板块限时练（）
(时间：45分钟 满分：36分)
述类文阅读(9分)
阅读面文字完成1～3题
王国维间词话云：泪眼问花花语乱红飞秋千’……境境观物物皆著色彩作现代美学境界理形态境种原发生命情真切感受世界贴切艺术语言呈现切身感想
生命认知境立足古代气性性哲学相儒家流性善道禅心性气性哲学非中国性正统历史发展程中未缺席
先秦性命出喜怒哀悲气性告子生谓性荀子性者始材朴皆生具客观材质然素质性涵作历代文骚客隐创作动机种性观念两汉魏晋晚明度成显学风靡时感性解放生命现代视角回中国文化难发现谓汉魏两晋晚明王国维推崇五代北宋词阶段等美学发展高峰期种气性哲学紧密相关儒释道心灵理性精神生命质性气性性哲学生命认知种验生理义材质义直接体生命视生理材质聚合性气质加生活历感受世界方式造千姿百态艺术面貌正刘勰说：然庸俊气刚柔学浅深雅郑情性铄陶染凝笔区云谲文苑波诡者矣
相儒释道流哲学拒斥气性哲学然缺乏精神深度更具生命温度孟子里然张体心体身兼爱兼养终仁义礼智端视性质求制贵制贱庄子里吾丧心性工夫情验堕离呈现片空灵精神境界禅宗里善知识开真正法掉情识迷妄明心见性见流儒释道哲学凸显生命值珍视理想超越层面开启中国文化安身立命生命精神正生命气性互补存中国传统文化显色彩纷呈波澜壮阔生命气性哲学中国行进理想圣路世俗生活中感受着真情实爱嗟叹蹉跎境理想真实生命浇灌出美学花气性生命高悬道德理想心性提撕生命宰易直呈生命原发感性精神创造出感肺腑动心魄艺术作品(摘编余开亮情美学境)
1．列关原文容理解分析正确项(3分)( )
A．作现代美学境界理种形态境强调真性情感受世界艺术语言表达感想
B．境立足气性哲学非中国性正统历史发展阶段身影
C．体生命儒释道理性气性感性体生命视生理材质聚合
D．气性哲学中国世俗生活中感受着真性情行进理想圣路
解析：选D D项行进理想圣路强加果文章段说生命气性哲学中国行进理想圣路世俗生活中感受着真情实爱嗟叹蹉跎
2．列原文证相关分析正确项(3分)( )
A．文章第三四段通气性儒释道性较分析突显气性涵意义
B．文章处引古代典籍增强述说服力文章文化涵丰富证语言
C．文章气性作境理基础深入述境美学价值意义
D．文章段采总分式结构着重述儒释道流哲学深度拒斥
解析：选D D项着重述儒释道流哲学深度’拒斥错误文中段开头说相儒释道流哲学’拒斥气性哲学然缺乏精神深度更具生命温度渡句起着承接文领起文作知段着重述气性哲学更具生命温度
3．根原文容列说法正确项(3分)( )
A．果历代文尊重体生命会造千姿百态艺术面貌
B．王国维推崇五代北宋词阶段创作诗词气性哲学紧密相关
C．气性哲学正缺乏精神深度增加生命温度中国传统文化色彩纷呈
D．境真实生命观美学境界拥境作品具感染力
解析：选A B项创作诗词气性哲学紧密相关错误文章第三段美学发展高峰期气性哲学紧密相关C项正缺乏精神深度增加生命温度错误文章段说气性哲学然缺乏精神深度更具生命温度D项拥境’作品具感染力说法绝
二实类文阅读(12分)
阅读面文字完成4～6题
材料：
数字教育资源公服务实现基信息技术教育教学模式教育服务必备条件新时代推进教育现代化必然求更解决教育发展衡充分问题现实选择正逐步成教育基公服务重容
2020年基建成覆盖全国互联互通户统治享协服务具中国特色数字教育资源公服务体系基实现全国体系资源体系通空间应促教学全面推进互联网＋教育断提升教育基公服务均等化普惠化便捷化水努力孩子享公质量教育加快教育现代化办民满意教育
(摘编教育部关数字教育资源公
服务体系建设应指导意见)
材料二：
材料三：
线教育行业仅极具潜力领域年轻尚未成熟行业线教育企业教育实践中参已切实显示出作教育系统组织形态改变者潜力果实体学校作传统流教育业态线教育公司提供服务方面实体学校存着显著差异促实体学校身发生改变实体学校固定校址提供综合性标准化课程体系接受政府规制生源分配班级年级组织学生线教育企业针特定教育项目教育程进行更加精细拆解专业化分工企业资源教学练测评理招生等环节进行业务布局传统教育已解构程中已形成教育产业链
然线教育类企业已直接面学生家长领域取广泛认初步商业成功政府公立学校私立学校合作中步履维艰学校角度学校成功线教育企业合作需具备基础性条件实现教育信息化产品买转化学校应该教学理资源配置教师发展激励方面做出相应调整
宏观层面述问题产生原体制教育创新未考虑户需求缺乏系统性部署外教育产品服务者购买者相分离导致购买产品法满足需求教育信息化产品购买者政府教育信息中心者学校教师种购买者者分离导致进入学校产品学校教师希购买产品外学校需求差异难通款产品者服务满足种差异化需求问题通分散决策方式解决政府统采购
[摘编教育蓝皮书：中国教育新业态
发展报告(2017)——基础教育]
4．列材料相关容理解正确项(3分)( )
A．新时代想推进教育现代化必须力发展数字教育资源公服务
B．推进互联网＋教育利社会提供公质量令民满意教育
C．线教育行业然年轻尚未成熟已取学生家长广泛认
D．线教育企业具备改变教育系统组织形态潜力引发传统教育解构
解析：选C 已取学生家长广泛认曲解文意材料三中说线教育类企业已直接面学生家长领域取广泛认初步商业成功句话强调线教育行业某领域取认
5．列材料相关容概括分析正确项(3分)( )
A．实体学校线教育公司然存着显著差异二者存着合作
B．线教育类企业实体学校进行合作存障碍宏观微观两层面原
C．数字化时代线教育信息化产品日渐丰富然难满足学校需求
D．线教育突破时间空间限制户规模逐年增长重原
解析：选C 材料三段说教育产品服务者购买者相分离导致购买产品法满足需求学校需求差异难通款产品者服务满足意强调购买应系统部署面差异化需求时分散决策购买产品服务简单理解线教育信息化产品难满足学校需求
6．认线教育势必会取代线实体教育成流否意观点？请结合材料阐述理(6分)
答：
解析：作答题需考生先表明观点阐述理注意观点明确阐述理时围绕观点立足文原文三材料线教育进行详细阐述持什观点圆说果意题干观点线教育身优点发展前景等出发述线教育成流理材料述国全面推进互联网＋教育材料二预测中国线教育市场规模展现线教育户线教育台原材料三说明线教育类企业已直接面学生家长领域取广泛认初步商业成功基容梳理出理果意题干观点考虑线教育政府学校合作困难身缺点等
参考答案：(示例)意理：①政策支持：政府认识互联网＋教育重性会线教育予支持②身优势：灵活便捷资源丰富利资源享弥补实体学校足③受众欢迎：直接面学生家长领域已取广泛认拥逐年增户群体
(示例二)意理：①体制障碍：线教育政府实体学校合作步履维艰难动摇线实体教育牢固位②身足：线教育相实体教育技术层面创新决定起辅助作取代实体教育成流③受众原：接受长期系统规范教育需求广群体说线教育碎片化学模式难满足需求(理具体圆说)
三文学类文阅读(15分)
阅读面文字完成7～9题
永掉队
谢志强
1947年冬秦山第次听见方歌唱歌
团长命令：两条腿跑敌汽车轮子秦山穿草鞋脚磨破渐渐落急行军队伍边听见支歌：前前前队伍太阳……方歌站路边土坡齐耳短发旁边站着两女兵师文工团团员
秦山踏着歌声赶队伍
部队准时达指定点堵住敌退路激战三天秦山身负重伤送野战医院
方歌文工团医院慰问伤病员
秦山昏迷中仿佛掉队听见方歌歌声苏醒歌声飞进心里舔嘴唇默默着哼
医生方歌说：英雄唱醒
秦山家境穷困爹娘供学念初中日鬼子扫荡参军受五次伤次伤重说：颗炮弹炸飞
方歌说：见出英雄
1948年秦山调进王震部队独立旅某连连长挺进西北开赴新疆——新疆解放
翻祁连山秦山第三次听见方歌唱歌
方歌文工团秦山连队起宿营女兵惹眼秦山见方歌风撩着齐耳短发水边垂柳
秦山心里奏起旋律茫茫戈壁荒漠眼头
方歌突然唱起歌：前前前……
秦山站起走说：知道唱……点没唱出声音呀
方歌说：似听见旋律谁起头
部队南疆重镇阿克苏——驻守塔克拉玛干沙漠边缘开始垦荒
秦山第四次遇见方歌团部乐说：慰问戈壁荒滩听歌声会开花呢
方歌说：回调
1952年春秦山独骑马着太阳升起方进入沙漠算建立新连队开垦新荒原说法口啃块沙漠
起沙暴沙漠似作弄英雄两天里风沙铺天盖仿佛真进出风停沙落什事没发生沙漠异常美丽移动沙丘纹路水波纹沙漠总进入边物体含露收藏起
幸亏棵枯死胡杨树找秦山时候搂着树干沙子已埋腰胡杨树仿佛缩短截秦山嘴里灌满沙粒没脉搏
电话团部方歌带团部两女兵赶中位女医生
秦山胡杨树样动动
方歌女兵含泪唱歌唱沂蒙山调
秦山山东籍家乡歌没反应
女医生听见秦山心脏跳动块白布裹住秦山
教导员军旗盖秦山身
方歌扑揭掉军旗开白布秦山喊：早讲唱歌
窝子里片宁静
歌声响起：前前前队伍太阳……
渐渐着方歌唱起阳光窝子边天窗进沙尘音符阳光中飞舞
秦山嘴唇居然动
年解种版秦山方歌爱情事中讲述者秦沙秦山方歌子军垦第二代
(节选说选刊2017年第10期)
7．列说相关容艺术特色分析鉴赏正确项(3分)( )
A．秦山负伤醒舔嘴唇默默着哼细节表现战斗英雄坚定乐观情怀
B．翻祁连山秦山心里奏起旋律方歌突然唱起歌说明两心已难言说默契
C．面生命湮灭秦山方歌动作语言表现心悲痛产生种令动容感染力
D．文章结尾似闲笔前文做补充交代时通写难忘怀追忆表达前辈崇敬
解析：选A 坚定乐观错细节描写表现秦山心受歌声感染
8．说秦山听方歌唱歌谋篇布局样安排作什？请简说明(6分)
答：
参考答案：①情节歌声线索推动事情节发展②形象展示物献身革命事业追求爱情美形象③旨歌声次出现步步强化旨④效果增添事传奇色彩具读性
9．篇说洋溢着英雄义浪漫义色彩结合作品谈谈理解(6分)
答：
参考答案：①英雄义：惧牺牲战争时期双脚跑汽车五次受伤勇奉献新中国建设时期垦荒中畏恶劣条件独深入沙漠
②浪漫义：歌声换回生命秦山受重伤时方歌歌声唤醒歌声催生爱情革命理想中通歌声产生爱情
现代文阅读板块限时练(二)
(时间：45分钟 满分：36分)
述类文阅读(9分)
阅读面文字完成1～3题
天传承传统文化？认传承分传承两部分
传记录保存延续传统文化传原样保存传实质延长符合原容传条件需进行选择需考虑没先保存说
果传统文化传条件会问落保守甚反动传统文化该该保护？保护举极端例子希特勒年屠X犹太集中营现列世界文化遗产罪恶方什作文化遗产加保护留存呢？类历史部分果集中营保存便够通真切感受段历史解性恶种程度
传统文化保存保存文化积极消极正确错误坏没关系总先保存保存传统文化觉变成觉意识变成意识国农村保留着古建筑里较穷建起新房子住古建筑中古建筑保存种保存意识农民富裕起会拆旧房建新房种古建筑意识保存越越意识觉动保存传统文化
传统文化传承中承什意思？认承继承发扬保存发扬光 然承简单传承发扬做适应天未需原基础进行创新承然古建筑例传话破坏倒存时间越长越古建筑合理部分新建筑承正承时候选择选择中精华正确部分进行发扬光糟粕部分然扬弃
中华传统文化动态静态千年直吸收外兼收蓄中断发展着南北时期中原区文化发展丰富少数民族文化吸收进语言方面该区南方方言保留华夏音北方方言量吸收外民族语言音乐舞蹈方面中原区更量吸收外少数民族文化成中华传统文化重组成部分正通断吸收鉴外优秀文化中华传统文化历久弥新久衰形成海纳百川整合发展优势天继承发扬中华传统文化时候更兼收蓄积极吸收外文化优点
(摘编葛剑雄传统文化传承)
1．列关原文容理解分析正确项(3分)( )
A．谓传记录保存延续条件传统文化原样保存
B．意识觉动保存传统文化坏积极正确否
C．谓承继承发扬原基础进行创新适应天未需
D．承时候选择取精华弃糟粕吸收鉴外文化
解析：选D D项吸收鉴外文化说法正确文章段说正通断吸收鉴外优秀文化……更兼收蓄积极吸收外文化优点知应吸收鉴外优秀文化积极吸收外文化优点
2．列原文证相关分析正确项(3分)( )
A．文章开篇开门见山针天传承传统文化问题提出观点
B．述传承时文章先阐释涵进步述具体做法
C．述传承时文章助具体例子加证增强说服力
D．文章先谈传谈承次层层深入述传承传统文化
解析：选D D项次层层深入说法正确结构文中传承应列关系传承传统文化角度承原基础进行创新更加重
3．根原文容列说法正确项(3分)( )
A．希特勒年屠X犹太集中营列世界文化遗产通感受历史认识性
B．相说贫穷实更利保存传统文化农民富裕起会拆掉古建筑建新房
C．古建筑言传量延长存时间承合理部分新建筑
D．南北时期中原区文化发展丰富普遍吸收少数民族语言音乐舞蹈等文化
解析：选C A项…………充分条件成立B项相说贫穷实更利保存传统文化文农民贫穷时没拆掉古建筑建新房觉意识情况保存传统文化D项普遍吸收少数民族语言音乐舞蹈等文化正确原文段知语言方面该区南方方言保留华夏音未吸收外民族语言
二实类文阅读(12分)
阅读面文字完成4～6题
材料：
2017年4月1日国发布中中央国务院决定设立河北雄安新区通知设立河北雄安新区XX志核心中央做出项重历史性战略选择千年计国家事集中疏解北京非首功探索口济密集区优化开发新模式调整优化京津冀城市布局空间结构培育创新驱动发展新引擎具重现实意义深远历史意义 目前雄安新区规划建设项工作扎实序推进取积极进展新区规划编制取重阶段性成果
材料二：
雄安新区规划范围涉河北省雄县容城安新3县周边部分区域处北京天津保定腹区位优势明显交通便捷通畅生态环境优良资源环境承载力较强现开发程度较低发展空间充裕具备高起点高标准开发建设基条件雄安新区规划建设特定区域起步区先行开发起步区面积约100方公里中期发展区面积约200方公里远期控制区面积约2 000方公里
材料三：
规划建设雄安新区造具相规模发展环境更优集中承载方面吸引部分功集中承载集聚发展效缓解北京城市病促北京实现瘦身健体方面推动北京非首功集中疏解避免零碎敲盲目布局提升疏解效率
规划建设雄安新区适应济发展新常态探索济发展新模式重举措通推动创新驱动发展集聚京津冀全国国际创新素资源够造具世界影响力国领先科技新城培育济发展新亮点通推进简政放权放结合优化服务深化行政体制改革构建促进创新体制机制全国区做出表率示范
规划建设雄安新区承接北京非首功相配套部分优质公服务功进步强化素资源空间集聚造区域发展新增长极优化整合现城镇体系拓展区域发展新空间
河北省北京市天津市发展悬殊公服务水落差京津冀协发展亟破解难题全国区域发展衡协调典型缩影规划建设雄安新区通集中承接北京非首功提升产业层次创新力公服务水加快提升河北济发展规模水质量效益缩京津两市济社会发展差距实现区域良性互动促进三省市协发展协调发展发展探索新路子
材料四：
雄安新区全域组织开展记住乡愁专项行动计划老百姓生产日常生活密切相关够承载集体记忆物质载体非物质文化记忆列普查保护象分门类建档存根截目前登记移动类遗存592处移动类遗存345件(套)
2018年初雄安新区工委委会全域组织开展记住乡愁专项行动计划次全方位乡土文化调查登记传承活动老房子老井老树老磨盘供销社乡村卫生院影院戏台桥梁水闸水塔雄县佐庄烈士墓安新端村惨案遗址圈头音乐会鹰爪翻子拳雄州黑陶制作技艺郭村狮子会雁翎刀田庄村苇编字花席等承载着雄安民历史记忆遗存陆续建档存根
援助新区工作河北省文物局调研员刘洁介绍调查成果三县部分村庄均遗存分布遗存新区民历史记忆雄安新区建设发展笔宝贵财富
4．列材料相关容理解正确项(3分)( )
A．设立河北雄安新区项重历史性战略选择京津冀区优化发展具重现实意义深远历史意义
B．雄安新区建设分起步中期远期三阶段起步区中期发展区远期控制区区域面积断扩
C．雄安新区规划范围包括河北雄县容城安新3县三然具方面发展优势存着现开发程度较低足
D．雄安新区建设程中注意保护够承载集体记忆遗存雄安新区建设发展笔宝贵财富
解析：选C 存着现开发程度较低足理解错误材料二中现开发程度较低发展空间充裕具备高起点高标准开发建设基条件知现开发程度较低意味着发展空间利开发建设非足
5．列材料相关容概括分析正确项(3分)( )
A．设立河北雄安新区项重历史性战略选择意义仅更立足未千年计
B．雄安新区位北京天津保定腹区位优势明显应该设立新区选址考虑素
C．集中疏解北京非首功方面会减轻北京压力方面意味着北京作首重意义逐步削弱
D．文化建设雄安新区建设中缺部分记住乡愁专项行动计划体现弘扬传统文化延续历史文脉长远目光
解析：选C 意味着北京作首重意义逐步削弱理解错误材料三知疏解北京非首功效缓解北京城市病’雄安新区集中承接非首功疏解务转移北京首功
6．根材料三概括说明设立雄安新区重意义(6分)
答：
解析：题属意义影响类探究题题求根材料三概括设立雄安新区重意义考生明白题答案区间材料三材料三四段角度讲规划建设雄安新区意义概括段容出题答案第段讲规划建设雄安新区北京实现瘦身健体推动北京非首功集中疏解第二段讲规划建设雄安新区造具世界影响力国领先科技新城培育济发展新亮点第三段指出设立雄安新区造区域发展新增长极拓展区域发展新空间第四段强调设立雄安新区提升河北济发展水缩京津差距实现区域良性互动促进三省市协发展协调发展发展探索新路子拟写答案时注意分条列点
参考答案：①促北京实现瘦身健体推动北京非首功集中疏解②造科技新城培育济发展新亮点③造区域发展新增长极④实现区域良性互动探索京津冀协协调发展新路子(点2分意答出三点)
三文学类文阅读(15分)
阅读面文字完成7～9题
关 系
[德]海里希·伯尔
妻子认识位部长女修剪指甲姑娘母亲脚指甲家现沸沸扬扬乱成团：没什关系关系起关系妻子姑娘母亲赠送鲜花糖果冷淡感谢接受 认识女冥思苦想等认识姑娘时应谋求什样位置没见少家里然政府官员交波恩套漂亮住宅：两间住房外带厨房浴室阳台迫急见面
政界士关系事传开身价便提高听见女街女说：B先生A关系声音轻意听见杂货铺老板勉强意赊账脸露出信神情满面春风推荐早已知味美味食品：黄油奶酪咖啡会说：啊您吧样吃面包抹黄油加干酪喝优质咖啡时忐忑安等位部长女修剪指甲姑娘出现脚指甲姑娘未露面已急赊欠越越
位年轻姐负责修剪脚指甲女部长掌明珠听说部长女部长影响修脚工位千金影响非常查阅百科词典手头生物教科书解脚指甲然生长情况发现长慢仅仅位部长女年轻修脚工波恩流社会脚趾接着捏爱手中消坏死细胞损害尼龙丝袜部长短袜麻烦
修脚工母亲拐弯抹角说女认识年轻男搞位置某位政府部门科长文书科长词提示挺合适
期间年轻姐母亲样亲切态度接受鲜花糖果心甘情愿时提心吊胆欠账越越窃窃私语说A私生子
终接通知：波恩年轻姐真位国务秘书汽车说位国务秘书挖掉乌黑鸡眼瞧：出现
星期日午年轻姐邀请喝咖啡作十二束鲜花五盒糖果回报母亲保证少会八分钟时间单独起八分钟买二十四株肥硕玫瑰红丁香——分钟三株：等丁香娇艳欲滴肥硕红润群漂亮女士买盒令心醉糖果
年轻姐风度迷落落方副政府修脚工派头倒蔼亲然点冷淡正襟危坐桌子中间吃惊桌旁七三年轻浑蛋妻子位正派老先生介绍时听母亲女说：B先生太太年轻姐送意味深长瞥点点头莞尔笑感脸色变白感觉红
聚会气氛拘束直年轻姐开始抽烟抽十芬尼香烟五男跃起点火点火意扬扬开始脑海中描绘波恩办公室样子：红皮沙发肉桂色窗帘漂亮文件柜……
年轻姐母亲示意出年轻姐客厅里接见手表明白八分钟早开始——概已半心起见起开始讲点语伦次面露笑容接送厚厚沓纸币说：请高估计影响——试试深信您力约三月您回音手表表示走极恭轻声表达感激情踉踉跄跄走出
回咖啡间见三年轻浑蛋脸流露出妒忌神色会年轻姐母亲宣告波恩电话召女部长掉脚老茧高尔夫球赛九点开始现已五点钟带着老茧球年轻姐拎着漂亮箱子公文包走
回家里仔细观察全程妻子告诉唯单独起商量继续献殷勤决定寄辆轻便摩托车带着漂亮箱子家骑家实惠治部长脚病难熬三月等时间许会缩短等三月赊欠长时间——希期票购买轻便摩托车成画龙点睛笔月坐红皮沙发
(选伯尔短篇说选删改)
7．列说相关容艺术特色分析鉴赏正确项(3分)( )
A．说中谓关系妻子结识位部长女修脚指甲姑娘母亲说标题身带定讽刺意味
B．说通位做修脚工年轻姐受世众星捧月般追捧侧面揭露部长代表波恩流社会腐化贪婪
C．知政界士关系杂货铺老板态度前样说中类情节揭示社会普遍存势利投机心理
D．年轻姐家里受眼相唯单独起谈话年轻姐深信力
解析：选D 年轻姐深信’力错误原文知年轻姐说深信您力客套话
8．说次通脚指甲挖掉乌黑鸡眼等细节强调年轻姐修脚工职业特征作？(6分)
答：
解析：作答题容物形象塑造题理解说细节容说次强调年轻姐职业表明修脚指甲工作普通说明年轻姐身份普通处社会底层物物形象塑造攀附年轻姐企图帮忙介绍工作行滑稽凸显形象说题普通年轻姐部长女修剪脚指甲受追捧见社会关系重批判普遍存投机心理
参考答案：①意强调年轻姐身份普通社会位低表明处社会底层物②追捧攀附年轻姐行令啼笑皆非揭示怜悲命运物形象更鲜明③位身份普通年轻姐追捧表明整社会关系畸形重讽刺批判时社会普遍存势利投机心理深化旨(点2分意思)
9．说语言讽刺幽默见长特点常常通细节描写表现出请文中找出三处例子作简分析(6分)
答：
解析：作答题文中找出三处具讽刺幽默效果语句分析幽默处年轻姐攀关系查阅资料解脚指甲然生长情况讽刺意味明显波恩流社会脚趾接着捏爱手中句见位重讽刺投机心理
参考答案：①查阅百科词典手头生物教科书解脚指甲然生长情况正查资料解脚指甲生长情况讽刺意味强烈②年轻修脚工波恩流社会脚趾接着捏爱手中流社会爱词配脚趾变特滑稽③窃窃私语说A私生子转弯抹角关系传成私生子觉十分荒唐④感脸色变白感觉红略微关注感觉成红非常笑⑤五男跃起点火男讨年轻姐丑态形象刻画出⑥年轻姐母亲宣告波恩电话召女部长掉脚老茧部长老茧件事郑重事宣告荒谬感(点2分答出意三点意思)
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王国维间词话云：泪眼问花花语乱红飞秋千’……境境观物物皆著色彩作现代美学境界理形态境种原发生命情真切感受世界贴切艺术语言呈现切身感想
生命认知境立足古代气性性哲学相儒家流性善道禅心性气性哲学非中国性正统历史发展程中未缺席
先秦性命出喜怒哀悲气性告子生谓性荀子性者始材朴皆生具客观材质然素质性涵作历代文骚客隐创作动机种性观念两汉魏晋晚明度成显学风靡时感性解放生命现代视角回中国文化难发现谓汉魏两晋晚明王国维推崇五代北宋词阶段等美学发展高峰期种气性哲学紧密相关儒释道心灵理性精神生命质性气性性哲学生命认知种验生理义材质义直接体生命视生理材质聚合性气质加生活历感受世界方式造千姿百态艺术面貌正刘勰说：然庸俊气刚柔学浅深雅郑情性铄陶染凝笔区云谲文苑波诡者矣
相儒释道流哲学拒斥气性哲学然缺乏精神深度更具生命温度孟子里然张体心体身兼爱兼养终仁义礼智端视性质求制贵制贱庄子里吾丧心性工夫情验堕离呈现片空灵精神境界禅宗里善知识开真正法掉情识迷妄明心见性见流儒释道哲学凸显生命值珍视理想超越层面开启中国文化安身立命生命精神正生命气性互补存中国传统文化显色彩纷呈波澜壮阔生命气性哲学中国行进理想圣路世俗生活中感受着真情实爱嗟叹蹉跎境理想真实生命浇灌出美学花气性生命高悬道德理想心性提撕生命宰易直呈生命原发感性精神创造出感肺腑动心魄艺术作品(摘编余开亮情美学境)
1．列关原文容理解分析正确项(3分)( )
A．作现代美学境界理种形态境强调真性情感受世界艺术语言表达感想
B．境立足气性哲学非中国性正统历史发展阶段身影
C．体生命儒释道理性气性感性体生命视生理材质聚合
D．气性哲学中国世俗生活中感受着真性情行进理想圣路
解析：选D D项行进理想圣路强加果文章段说生命气性哲学中国行进理想圣路世俗生活中感受着真情实爱嗟叹蹉跎
2．列原文证相关分析正确项(3分)( )
A．文章第三四段通气性儒释道性较分析突显气性涵意义
B．文章处引古代典籍增强述说服力文章文化涵丰富证语言
C．文章气性作境理基础深入述境美学价值意义
D．文章段采总分式结构着重述儒释道流哲学深度拒斥
解析：选D D项着重述儒释道流哲学深度’拒斥错误文中段开头说相儒释道流哲学’拒斥气性哲学然缺乏精神深度更具生命温度渡句起着承接文领起文作知段着重述气性哲学更具生命温度
3．根原文容列说法正确项(3分)( )
A．果历代文尊重体生命会造千姿百态艺术面貌
B．王国维推崇五代北宋词阶段创作诗词气性哲学紧密相关
C．气性哲学正缺乏精神深度增加生命温度中国传统文化色彩纷呈
D．境真实生命观美学境界拥境作品具感染力
解析：选A B项创作诗词气性哲学紧密相关错误文章第三段美学发展高峰期气性哲学紧密相关C项正缺乏精神深度增加生命温度错误文章段说气性哲学然缺乏精神深度更具生命温度D项拥境’作品具感染力说法绝
二实类文阅读(12分)
阅读面文字完成4～6题
材料：
数字教育资源公服务实现基信息技术教育教学模式教育服务必备条件新时代推进教育现代化必然求更解决教育发展衡充分问题现实选择正逐步成教育基公服务重容
2020年基建成覆盖全国互联互通户统治享协服务具中国特色数字教育资源公服务体系基实现全国体系资源体系通空间应促教学全面推进互联网＋教育断提升教育基公服务均等化普惠化便捷化水努力孩子享公质量教育加快教育现代化办民满意教育
(摘编教育部关数字教育资源公
服务体系建设应指导意见)
材料二：
材料三：
线教育行业仅极具潜力领域年轻尚未成熟行业线教育企业教育实践中参已切实显示出作教育系统组织形态改变者潜力果实体学校作传统流教育业态线教育公司提供服务方面实体学校存着显著差异促实体学校身发生改变实体学校固定校址提供综合性标准化课程体系接受政府规制生源分配班级年级组织学生线教育企业针特定教育项目教育程进行更加精细拆解专业化分工企业资源教学练测评理招生等环节进行业务布局传统教育已解构程中已形成教育产业链
然线教育类企业已直接面学生家长领域取广泛认初步商业成功政府公立学校私立学校合作中步履维艰学校角度学校成功线教育企业合作需具备基础性条件实现教育信息化产品买转化学校应该教学理资源配置教师发展激励方面做出相应调整
宏观层面述问题产生原体制教育创新未考虑户需求缺乏系统性部署外教育产品服务者购买者相分离导致购买产品法满足需求教育信息化产品购买者政府教育信息中心者学校教师种购买者者分离导致进入学校产品学校教师希购买产品外学校需求差异难通款产品者服务满足种差异化需求问题通分散决策方式解决政府统采购
[摘编教育蓝皮书：中国教育新业态
发展报告(2017)——基础教育]
4．列材料相关容理解正确项(3分)( )
A．新时代想推进教育现代化必须力发展数字教育资源公服务
B．推进互联网＋教育利社会提供公质量令民满意教育
C．线教育行业然年轻尚未成熟已取学生家长广泛认
D．线教育企业具备改变教育系统组织形态潜力引发传统教育解构
解析：选C 已取学生家长广泛认曲解文意材料三中说线教育类企业已直接面学生家长领域取广泛认初步商业成功句话强调线教育行业某领域取认
5．列材料相关容概括分析正确项(3分)( )
A．实体学校线教育公司然存着显著差异二者存着合作
B．线教育类企业实体学校进行合作存障碍宏观微观两层面原
C．数字化时代线教育信息化产品日渐丰富然难满足学校需求
D．线教育突破时间空间限制户规模逐年增长重原
解析：选C 材料三段说教育产品服务者购买者相分离导致购买产品法满足需求学校需求差异难通款产品者服务满足意强调购买应系统部署面差异化需求时分散决策购买产品服务简单理解线教育信息化产品难满足学校需求
6．认线教育势必会取代线实体教育成流否意观点？请结合材料阐述理(6分)
答：
解析：作答题需考生先表明观点阐述理注意观点明确阐述理时围绕观点立足文原文三材料线教育进行详细阐述持什观点圆说果意题干观点线教育身优点发展前景等出发述线教育成流理材料述国全面推进互联网＋教育材料二预测中国线教育市场规模展现线教育户线教育台原材料三说明线教育类企业已直接面学生家长领域取广泛认初步商业成功基容梳理出理果意题干观点考虑线教育政府学校合作困难身缺点等
参考答案：(示例)意理：①政策支持：政府认识互联网＋教育重性会线教育予支持②身优势：灵活便捷资源丰富利资源享弥补实体学校足③受众欢迎：直接面学生家长领域已取广泛认拥逐年增户群体
(示例二)意理：①体制障碍：线教育政府实体学校合作步履维艰难动摇线实体教育牢固位②身足：线教育相实体教育技术层面创新决定起辅助作取代实体教育成流③受众原：接受长期系统规范教育需求广群体说线教育碎片化学模式难满足需求(理具体圆说)
三文学类文阅读(15分)
阅读面文字完成7～9题
永掉队
谢志强
1947年冬秦山第次听见方歌唱歌
团长命令：两条腿跑敌汽车轮子秦山穿草鞋脚磨破渐渐落急行军队伍边听见支歌：前前前队伍太阳……方歌站路边土坡齐耳短发旁边站着两女兵师文工团团员
秦山踏着歌声赶队伍
部队准时达指定点堵住敌退路激战三天秦山身负重伤送野战医院
方歌文工团医院慰问伤病员
秦山昏迷中仿佛掉队听见方歌歌声苏醒歌声飞进心里舔嘴唇默默着哼
医生方歌说：英雄唱醒
秦山家境穷困爹娘供学念初中日鬼子扫荡参军受五次伤次伤重说：颗炮弹炸飞
方歌说：见出英雄
1948年秦山调进王震部队独立旅某连连长挺进西北开赴新疆——新疆解放
翻祁连山秦山第三次听见方歌唱歌
方歌文工团秦山连队起宿营女兵惹眼秦山见方歌风撩着齐耳短发水边垂柳
秦山心里奏起旋律茫茫戈壁荒漠眼头
方歌突然唱起歌：前前前……
秦山站起走说：知道唱……点没唱出声音呀
方歌说：似听见旋律谁起头
部队南疆重镇阿克苏——驻守塔克拉玛干沙漠边缘开始垦荒
秦山第四次遇见方歌团部乐说：慰问戈壁荒滩听歌声会开花呢
方歌说：回调
1952年春秦山独骑马着太阳升起方进入沙漠算建立新连队开垦新荒原说法口啃块沙漠
起沙暴沙漠似作弄英雄两天里风沙铺天盖仿佛真进出风停沙落什事没发生沙漠异常美丽移动沙丘纹路水波纹沙漠总进入边物体含露收藏起
幸亏棵枯死胡杨树找秦山时候搂着树干沙子已埋腰胡杨树仿佛缩短截秦山嘴里灌满沙粒没脉搏
电话团部方歌带团部两女兵赶中位女医生
秦山胡杨树样动动
方歌女兵含泪唱歌唱沂蒙山调
秦山山东籍家乡歌没反应
女医生听见秦山心脏跳动块白布裹住秦山
教导员军旗盖秦山身
方歌扑揭掉军旗开白布秦山喊：早讲唱歌
窝子里片宁静
歌声响起：前前前队伍太阳……
渐渐着方歌唱起阳光窝子边天窗进沙尘音符阳光中飞舞
秦山嘴唇居然动
年解种版秦山方歌爱情事中讲述者秦沙秦山方歌子军垦第二代
(节选说选刊2017年第10期)
7．列说相关容艺术特色分析鉴赏正确项(3分)( )
A．秦山负伤醒舔嘴唇默默着哼细节表现战斗英雄坚定乐观情怀
B．翻祁连山秦山心里奏起旋律方歌突然唱起歌说明两心已难言说默契
C．面生命湮灭秦山方歌动作语言表现心悲痛产生种令动容感染力
D．文章结尾似闲笔前文做补充交代时通写难忘怀追忆表达前辈崇敬
解析：选A 坚定乐观错细节描写表现秦山心受歌声感染
8．说秦山听方歌唱歌谋篇布局样安排作什？请简说明(6分)
答：
参考答案：①情节歌声线索推动事情节发展②形象展示物献身革命事业追求爱情美形象③旨歌声次出现步步强化旨④效果增添事传奇色彩具读性
9．篇说洋溢着英雄义浪漫义色彩结合作品谈谈理解(6分)
答：
参考答案：①英雄义：惧牺牲战争时期双脚跑汽车五次受伤勇奉献新中国建设时期垦荒中畏恶劣条件独深入沙漠
②浪漫义：歌声换回生命秦山受重伤时方歌歌声唤醒歌声催生爱情革命理想中通歌声产生爱情
现代文阅读板块限时练(二)
(时间：45分钟 满分：36分)
述类文阅读(9分)
阅读面文字完成1～3题
天传承传统文化？认传承分传承两部分
传记录保存延续传统文化传原样保存传实质延长符合原容传条件需进行选择需考虑没先保存说
果传统文化传条件会问落保守甚反动传统文化该该保护？保护举极端例子希特勒年屠X犹太集中营现列世界文化遗产罪恶方什作文化遗产加保护留存呢？类历史部分果集中营保存便够通真切感受段历史解性恶种程度
传统文化保存保存文化积极消极正确错误坏没关系总先保存保存传统文化觉变成觉意识变成意识国农村保留着古建筑里较穷建起新房子住古建筑中古建筑保存种保存意识农民富裕起会拆旧房建新房种古建筑意识保存越越意识觉动保存传统文化
传统文化传承中承什意思？认承继承发扬保存发扬光 然承简单传承发扬做适应天未需原基础进行创新承然古建筑例传话破坏倒存时间越长越古建筑合理部分新建筑承正承时候选择选择中精华正确部分进行发扬光糟粕部分然扬弃
中华传统文化动态静态千年直吸收外兼收蓄中断发展着南北时期中原区文化发展丰富少数民族文化吸收进语言方面该区南方方言保留华夏音北方方言量吸收外民族语言音乐舞蹈方面中原区更量吸收外少数民族文化成中华传统文化重组成部分正通断吸收鉴外优秀文化中华传统文化历久弥新久衰形成海纳百川整合发展优势天继承发扬中华传统文化时候更兼收蓄积极吸收外文化优点
(摘编葛剑雄传统文化传承)
1．列关原文容理解分析正确项(3分)( )
A．谓传记录保存延续条件传统文化原样保存
B．意识觉动保存传统文化坏积极正确否
C．谓承继承发扬原基础进行创新适应天未需
D．承时候选择取精华弃糟粕吸收鉴外文化
解析：选D D项吸收鉴外文化说法正确文章段说正通断吸收鉴外优秀文化……更兼收蓄积极吸收外文化优点知应吸收鉴外优秀文化积极吸收外文化优点
2．列原文证相关分析正确项(3分)( )
A．文章开篇开门见山针天传承传统文化问题提出观点
B．述传承时文章先阐释涵进步述具体做法
C．述传承时文章助具体例子加证增强说服力
D．文章先谈传谈承次层层深入述传承传统文化
解析：选D D项次层层深入说法正确结构文中传承应列关系传承传统文化角度承原基础进行创新更加重
3．根原文容列说法正确项(3分)( )
A．希特勒年屠X犹太集中营列世界文化遗产通感受历史认识性
B．相说贫穷实更利保存传统文化农民富裕起会拆掉古建筑建新房
C．古建筑言传量延长存时间承合理部分新建筑
D．南北时期中原区文化发展丰富普遍吸收少数民族语言音乐舞蹈等文化
解析：选C A项…………充分条件成立B项相说贫穷实更利保存传统文化文农民贫穷时没拆掉古建筑建新房觉意识情况保存传统文化D项普遍吸收少数民族语言音乐舞蹈等文化正确原文段知语言方面该区南方方言保留华夏音未吸收外民族语言
二实类文阅读(12分)
阅读面文字完成4～6题
材料：
2017年4月1日国发布中中央国务院决定设立河北雄安新区通知设立河北雄安新区XX志核心中央做出项重历史性战略选择千年计国家事集中疏解北京非首功探索口济密集区优化开发新模式调整优化京津冀城市布局空间结构培育创新驱动发展新引擎具重现实意义深远历史意义 目前雄安新区规划建设项工作扎实序推进取积极进展新区规划编制取重阶段性成果
材料二：
雄安新区规划范围涉河北省雄县容城安新3县周边部分区域处北京天津保定腹区位优势明显交通便捷通畅生态环境优良资源环境承载力较强现开发程度较低发展空间充裕具备高起点高标准开发建设基条件雄安新区规划建设特定区域起步区先行开发起步区面积约100方公里中期发展区面积约200方公里远期控制区面积约2 000方公里
材料三：
规划建设雄安新区造具相规模发展环境更优集中承载方面吸引部分功集中承载集聚发展效缓解北京城市病促北京实现瘦身健体方面推动北京非首功集中疏解避免零碎敲盲目布局提升疏解效率
规划建设雄安新区适应济发展新常态探索济发展新模式重举措通推动创新驱动发展集聚京津冀全国国际创新素资源够造具世界影响力国领先科技新城培育济发展新亮点通推进简政放权放结合优化服务深化行政体制改革构建促进创新体制机制全国区做出表率示范
规划建设雄安新区承接北京非首功相配套部分优质公服务功进步强化素资源空间集聚造区域发展新增长极优化整合现城镇体系拓展区域发展新空间
河北省北京市天津市发展悬殊公服务水落差京津冀协发展亟破解难题全国区域发展衡协调典型缩影规划建设雄安新区通集中承接北京非首功提升产业层次创新力公服务水加快提升河北济发展规模水质量效益缩京津两市济社会发展差距实现区域良性互动促进三省市协发展协调发展发展探索新路子
材料四：
雄安新区全域组织开展记住乡愁专项行动计划老百姓生产日常生活密切相关够承载集体记忆物质载体非物质文化记忆列普查保护象分门类建档存根截目前登记移动类遗存592处移动类遗存345件(套)
2018年初雄安新区工委委会全域组织开展记住乡愁专项行动计划次全方位乡土文化调查登记传承活动老房子老井老树老磨盘供销社乡村卫生院影院戏台桥梁水闸水塔雄县佐庄烈士墓安新端村惨案遗址圈头音乐会鹰爪翻子拳雄州黑陶制作技艺郭村狮子会雁翎刀田庄村苇编字花席等承载着雄安民历史记忆遗存陆续建档存根
援助新区工作河北省文物局调研员刘洁介绍调查成果三县部分村庄均遗存分布遗存新区民历史记忆雄安新区建设发展笔宝贵财富
4．列材料相关容理解正确项(3分)( )
A．设立河北雄安新区项重历史性战略选择京津冀区优化发展具重现实意义深远历史意义
B．雄安新区建设分起步中期远期三阶段起步区中期发展区远期控制区区域面积断扩
C．雄安新区规划范围包括河北雄县容城安新3县三然具方面发展优势存着现开发程度较低足
D．雄安新区建设程中注意保护够承载集体记忆遗存雄安新区建设发展笔宝贵财富
解析：选C 存着现开发程度较低足理解错误材料二中现开发程度较低发展空间充裕具备高起点高标准开发建设基条件知现开发程度较低意味着发展空间利开发建设非足
5．列材料相关容概括分析正确项(3分)( )
A．设立河北雄安新区项重历史性战略选择意义仅更立足未千年计
B．雄安新区位北京天津保定腹区位优势明显应该设立新区选址考虑素
C．集中疏解北京非首功方面会减轻北京压力方面意味着北京作首重意义逐步削弱
D．文化建设雄安新区建设中缺部分记住乡愁专项行动计划体现弘扬传统文化延续历史文脉长远目光
解析：选C 意味着北京作首重意义逐步削弱理解错误材料三知疏解北京非首功效缓解北京城市病’雄安新区集中承接非首功疏解务转移北京首功
6．根材料三概括说明设立雄安新区重意义(6分)
答：
解析：题属意义影响类探究题题求根材料三概括设立雄安新区重意义考生明白题答案区间材料三材料三四段角度讲规划建设雄安新区意义概括段容出题答案第段讲规划建设雄安新区北京实现瘦身健体推动北京非首功集中疏解第二段讲规划建设雄安新区造具世界影响力国领先科技新城培育济发展新亮点第三段指出设立雄安新区造区域发展新增长极拓展区域发展新空间第四段强调设立雄安新区提升河北济发展水缩京津差距实现区域良性互动促进三省市协发展协调发展发展探索新路子拟写答案时注意分条列点
参考答案：①促北京实现瘦身健体推动北京非首功集中疏解②造科技新城培育济发展新亮点③造区域发展新增长极④实现区域良性互动探索京津冀协协调发展新路子(点2分意答出三点)
三文学类文阅读(15分)
阅读面文字完成7～9题
关 系
[德]海里希·伯尔
妻子认识位部长女修剪指甲姑娘母亲脚指甲家现沸沸扬扬乱成团：没什关系关系起关系妻子姑娘母亲赠送鲜花糖果冷淡感谢接受 认识女冥思苦想等认识姑娘时应谋求什样位置没见少家里然政府官员交波恩套漂亮住宅：两间住房外带厨房浴室阳台迫急见面
政界士关系事传开身价便提高听见女街女说：B先生A关系声音轻意听见杂货铺老板勉强意赊账脸露出信神情满面春风推荐早已知味美味食品：黄油奶酪咖啡会说：啊您吧样吃面包抹黄油加干酪喝优质咖啡时忐忑安等位部长女修剪指甲姑娘出现脚指甲姑娘未露面已急赊欠越越
位年轻姐负责修剪脚指甲女部长掌明珠听说部长女部长影响修脚工位千金影响非常查阅百科词典手头生物教科书解脚指甲然生长情况发现长慢仅仅位部长女年轻修脚工波恩流社会脚趾接着捏爱手中消坏死细胞损害尼龙丝袜部长短袜麻烦
修脚工母亲拐弯抹角说女认识年轻男搞位置某位政府部门科长文书科长词提示挺合适
期间年轻姐母亲样亲切态度接受鲜花糖果心甘情愿时提心吊胆欠账越越窃窃私语说A私生子
终接通知：波恩年轻姐真位国务秘书汽车说位国务秘书挖掉乌黑鸡眼瞧：出现
星期日午年轻姐邀请喝咖啡作十二束鲜花五盒糖果回报母亲保证少会八分钟时间单独起八分钟买二十四株肥硕玫瑰红丁香——分钟三株：等丁香娇艳欲滴肥硕红润群漂亮女士买盒令心醉糖果
年轻姐风度迷落落方副政府修脚工派头倒蔼亲然点冷淡正襟危坐桌子中间吃惊桌旁七三年轻浑蛋妻子位正派老先生介绍时听母亲女说：B先生太太年轻姐送意味深长瞥点点头莞尔笑感脸色变白感觉红
聚会气氛拘束直年轻姐开始抽烟抽十芬尼香烟五男跃起点火点火意扬扬开始脑海中描绘波恩办公室样子：红皮沙发肉桂色窗帘漂亮文件柜……
年轻姐母亲示意出年轻姐客厅里接见手表明白八分钟早开始——概已半心起见起开始讲点语伦次面露笑容接送厚厚沓纸币说：请高估计影响——试试深信您力约三月您回音手表表示走极恭轻声表达感激情踉踉跄跄走出
回咖啡间见三年轻浑蛋脸流露出妒忌神色会年轻姐母亲宣告波恩电话召女部长掉脚老茧高尔夫球赛九点开始现已五点钟带着老茧球年轻姐拎着漂亮箱子公文包走
回家里仔细观察全程妻子告诉唯单独起商量继续献殷勤决定寄辆轻便摩托车带着漂亮箱子家骑家实惠治部长脚病难熬三月等时间许会缩短等三月赊欠长时间——希期票购买轻便摩托车成画龙点睛笔月坐红皮沙发
(选伯尔短篇说选删改)
7．列说相关容艺术特色分析鉴赏正确项(3分)( )
A．说中谓关系妻子结识位部长女修脚指甲姑娘母亲说标题身带定讽刺意味
B．说通位做修脚工年轻姐受世众星捧月般追捧侧面揭露部长代表波恩流社会腐化贪婪
C．知政界士关系杂货铺老板态度前样说中类情节揭示社会普遍存势利投机心理
D．年轻姐家里受眼相唯单独起谈话年轻姐深信力
解析：选D 年轻姐深信’力错误原文知年轻姐说深信您力客套话
8．说次通脚指甲挖掉乌黑鸡眼等细节强调年轻姐修脚工职业特征作？(6分)
答：
解析：作答题容物形象塑造题理解说细节容说次强调年轻姐职业表明修脚指甲工作普通说明年轻姐身份普通处社会底层物物形象塑造攀附年轻姐企图帮忙介绍工作行滑稽凸显形象说题普通年轻姐部长女修剪脚指甲受追捧见社会关系重批判普遍存投机心理
参考答案：①意强调年轻姐身份普通社会位低表明处社会底层物②追捧攀附年轻姐行令啼笑皆非揭示怜悲命运物形象更鲜明③位身份普通年轻姐追捧表明整社会关系畸形重讽刺批判时社会普遍存势利投机心理深化旨(点2分意思)
9．说语言讽刺幽默见长特点常常通细节描写表现出请文中找出三处例子作简分析(6分)
答：
解析：作答题文中找出三处具讽刺幽默效果语句分析幽默处年轻姐攀关系查阅资料解脚指甲然生长情况讽刺意味明显波恩流社会脚趾接着捏爱手中句见位重讽刺投机心理
参考答案：①查阅百科词典手头生物教科书解脚指甲然生长情况正查资料解脚指甲生长情况讽刺意味强烈②年轻修脚工波恩流社会脚趾接着捏爱手中流社会爱词配脚趾变特滑稽③窃窃私语说A私生子转弯抹角关系传成私生子觉十分荒唐④感脸色变白感觉红略微关注感觉成红非常笑⑤五男跃起点火男讨年轻姐丑态形象刻画出⑥年轻姐母亲宣告波恩电话召女部长掉脚老茧部长老茧件事郑重事宣告荒谬感(点2分答出意三点意思)
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