《光的色散》说课稿
《光的色散》说课稿 一、教材及学情分析 首先是教材分析。本节课位于光的折射教学之后,内容贴近生活,容易引起学生的学习兴趣。教材主要包含四个方面的内容:光的色散、色光的混合、物体的颜色及颜料...
《光的色散》说课稿 一、教材及学情分析 首先是教材分析。本节课位于光的折射教学之后,内容贴近生活,容易引起学生的学习兴趣。教材主要包含四个方面的内容:光的色散、色光的混合、物体的颜色及颜料...
教学目标:知识与技能:1.能识别光源,知道光源大致分为天然光源和人造光源两类。 2.了解光的直线传播,能列举光的直线传播在生活中的应用; 3.知道光在真空中的传播速度。过程与方法:通过观察光在空...
1、了解压强的概念。理解什么是压力,什么是物体的受力面积。2、 理解压强的大小与哪些因素有关。3、了解压强公式中各个物理量的名称、单位及符号,知道压强单位的物理意义和由来。4、了解压强的增大与减小的主要方法。
1.知道平衡状态是指物体处于静止或匀速直线运动状态;2. 理解二力平衡条件;知道物体处于平衡状态时所受力的叫平衡力,最简单的平衡情况是二力平衡;3. 能利用平衡条件解决简单的平衡问题.
(1)了解什么是凸透镜,什么是凹透镜(2)知道凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用;(3)知道凸透镜的焦点、焦距和主光轴;(4)知道如何利用凸透镜产生平行光。
1.知道自然界中的两种摩擦:滑动摩擦力和静摩擦力2.知道滑动摩擦力与接触面的粗糙程度、接触面之间的压力大小的关系.3.初步掌握用控制变量的思想设计实验的一般过程.
三维目标 知识与技能 1. 理解二力平衡的确切含义,会用它解决有关问题; 2. 知道力的作用是相互的,知道作用力和反作用力的概念; 3.会区分平衡力与作用力和反作用力。
(1)知道重力的大小和方向.知道重力的方向竖直向下,了解重力的大小跟它的质量成正比,知道任何物体的重力跟质量的比值为g=9.8N/kg (2)知道重心的概念. 知道重心的概念,知道重心的位置跟物...
【教学——学习目标】一、知识与能力1.了解什么是凸透镜?什么是凹透镜? 2.了解透镜的主光轴、光心、焦点、焦距,了解凸透镜和凹透镜对光的作用;3.学习用透镜的知识分析一些简单的相关问题,对透镜的...
1.知道什么是力的平衡和二力平衡的条件。2.会应用用二力平衡条件去分析解决、解决简单的问题。3培养学生的观察能力、分析归纳能力、注意发展学生的逻辑思维能力
一、学习目标1、知识与技能:知道摩擦力的存在和对物体运动的作用;知道决定摩擦力大小的因素。2、过程与方法:经历探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验过程。3、情感态度与价值观::通过对摩擦的分析,...
1、知道什么是汽化、液化,理解液化是汽化的逆过程。2.了解沸腾现象,知道什么是沸点、沸腾的条件。 3.知道蒸发和沸腾是汽化的两种方式,以及它们的相同点与不同点4.知道蒸发可以致冷。
1.如图所示是一名滑冰运动员比赛的情形,当她滑到终点停止用力后,由于冰刀受到 力,她会慢慢地停下来。2.某天,小刚骑自行车上学时,他停止用力蹬车后,车会慢慢的停下来,这是因为车...
【学习目标】知识与技能: 了解沸腾现象,知道什么是沸点。 知道蒸发可以致冷。过程与方法: 观察沸腾是液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。 通过探究活动了解液体沸腾时的温度特点。
1 .a.如图甲,液体由于受到竖直向下的重力作用,因此,液体对 _____ 有压强。b. 如图乙,液体又具有流动性,它对容器 也有压强,结论: 液体对____...