2篇2021年部编版二年级册语文教学工作计划
篇
学情分析
班名学生全县乡镇中校二年学生部分年新招学生基础程度异校原学生学生学惯较新生学惯基础等较差况学生年龄差较组织教学容教学定困难校现代化学校先进教学设施特网络视频展台教学带更直观方便提高教学水培养学生良素质奠定基础
二教材分析
册教材课文分8组组般4篇课文组课文前设导读篇精读课文设思考·练略读课文前设阅读提示组课文设积累·运册2重点训练项目读想读通课文重视语言积累分第二六组中通读写例话加提示组教材般四部分组成
1导读安排组课文前目激发学生学兴趣简说明组教材组成提示学方法学中注意问题教师学生教学学前整组教材容求总体印象
2课例包括课文思考·练阅读提示课文选课文强调语言典范性思想性强适教学组课文容定联系思考·练安排篇精读课文般出3—4题目课文安排选做题△标明供学生选做增设选做题体现教材弹性课外结合 阅读提示安排篇略读课文前阅读提示激趣入手般出两题目侧重理解容提示阅读方法引导学生阅读文章中扩展开
3读写例话安排组课文重点训练项目概括纳结调整训练重点项目容较改动减少总量简化头绪突出重点新设训练项目努力体现试修订版纲精神突出良读写惯培养突出语言理解感悟积累册例话读某点说明训练什训练安排训练项目两组围绕训练项目进行读写基功训练没安排重点训练组注意综合运前学读写基功教学前衔接环环相扣
4积累·运 积累·运致包括容：读读背背阅读口语交际实践活动作五项第四八组安排次语文实践活动组基础训练改积累·运首先体现指导思想变化较重视字词句单项训练转重视语言积累运重视整合训练中培养学生积累语言语文实践中综合运力次容形式变化读读背背侧重引导学生积累语言时解中华优秀文化阅读通阅读成语事短文丰富知识开阔视野增加文化底蕴培养独立阅读力口语交际旨交流互动中提高口语交际力作降低求调整容减少命题作文增加想象作文写应文重激发学生想象力创造力提高实作文力实践活动引导学生进行综合性研究性学培养探究意识语文综合力 积累·运体现实践认识实践程组教材组教材体现循环复逐步提高训练程册教材识字量240分安排图学文精读课文中课求掌握生字课方格书生字表中标明求会认字85(求认读)安排图学文部分精读课文略读课文横条标明课文中生字包括二类字音字均课文注音帮助学生理解课文进行语言文字训练教材编绘幅图画图画教材重组成部分训练学生观察力正确理解课文思想容陶冶爱美情趣起着忽视作教师教学中应充分利图画文字教材图画教材机结合起
三新课标册教材求
1学会240生字读准字音认清字形解字词语言环境中意思正确书写会认85生字求读准字音抄默考具定识字力
2利汉语拼音识字学普通话
3继续练正确流利感情朗读课文读出句话中间句子间然段间停顿读出语气背诵指定课文
4助字典关资料独立阅读程度适合读物解容逐步养成课前预课复课外阅读惯课外阅读量少7万字
四教学目标
1语言文字训练程中受热爱祖国热爱中国产热爱社会义教育解革命战争艰苦懂幸福生活易学革命前辈远志献身精神树立祖国刻苦学思想继承发扬艰苦奋斗优良传统受尊敬师长关爱助乐等社会义思想品德教育培养热爱科学勇实践创新精神培养环境保护意识社会责感陶冶爱美情趣
2利汉语拼音识字学普通话
3学会240生字读准字音认清字形解字词语言环境中意思正确书写会认85生字求读准字音抄默考具定识字力
4联系文查字典理解词句意思学词语部分口头书面中运注意语言积累初步养成积累语言惯
5继续练正确流利感情朗读课文读出句话中间句子间然段间停顿读出语气背诵指定课文
6教师指导集中注意力开动脑筋读想课文读通初步理解课文容继续学默读课文读试着提出问题讨解决
7助字典关资料独立阅读程度适合读物解容逐步养成课前预课复课外阅读惯课外阅读量少7万字
8听懂程度适合讲话转述普通话清楚明白说句话段话做语句完整通说话礼貌双互动语言实践中提高口语交际力拘束进行交流日常生活中积极动锻炼口语交际力
9留心周围事物初步养成勤观察思考乐动笔惯观察基础写出较具体容学写想象中事物展开想象幻想拘形式见闻想象写出容具体感情真实语句完整通学会逗号句号问号感叹号号引号学写日记
五重点难点
1学会240生字读准字音认清字形解字词语言环境中意思正确书写会认85生字求读准字音抄默考具定识字力
2文查字典理解词句意思学词语部分口头书面中运注意语言积累初步养成积累语言惯
3助字典关资料独立阅读程度适合读物解容逐步养成课前预课复课外阅读惯课外阅读量少7万字
4步养成勤观察思考乐动笔惯观察基础写出较具体容学写想象中事物展开想象幻想拘形式见闻想象写出容具体感情真实语句完整通学会逗号句号问号感叹号号引号学写日记
5普通话清楚明白说句话段话做语句完整通说话礼貌双互动语言实践中提高口语交际力拘束进行交流日常生活中积极动锻炼口语交际力
六 教学措施
()精读课文教学
1继续重视字教学识字然三年级阅读教学重务坚持语言环境中识字阅读教学程中完成识字务识字教学低年级区学生较熟练查字典学生字具初步识字力 注重培养学生认认真真写字养成良写字惯课堂教学中注意识字写字联系外常断练提高写字技 钢笔字逐步做写正确端正整洁行款符合求毛笔写字正确执笔运笔写端正纸面干净严格求严格训练断提高写字质量
2继续加强词句训练
词句训练整学阶段教学重点进步加强词句训练更册阅读教学重点中年级词句训练点进行：课文中重点词句避免词解词鼓励学生结合语言环境联系生活实际查字典理解词句力逐步做行理解二鼓励学生摘抄词佳句加强语言积累三重视词句运加强说写间联系
3思考·练教学
思考·练重视引导学生学独立思考提出问题发表感受见解思考题讨题具开放性注重方法提示学引导力求做理解容品词品句学表达相结合培养整体握综合运力采种形式引导学生积累语言努力体现学生选择动积累
4加强朗读默读训练
朗读常重阅读基功课定琅琅读书声读少讲更时间朗读体现读通读熟读出感情样朗读层次指导朗读单纯朗读技巧指导重引导学生入境入情朗读表达出思想感情默读重阅读基功指导学生学会边读边想独立阅读思考中培养阅读力
(二)图学文教学
册图学文侧重表现物指导学生序观察图画解物间物景物间联系便物行动思想较深刻认识充分发挥图文互补作图时助文字明确观察序重点学文时助图画头脑中浮现画面提高图学文效果
(三)略读课文教学
略读课文般事性强文字浅显够引起学生阅读兴趣便阅读理解略读课文教学着重指导学生精读课文中学读书方法阅读实践教学略读课文教师更应该放手学生学围绕课文重点难点课文前阅读提示引导学生读书思考讨略读课文成精读课文
(四)读写例话教学
指导学生学读写例话学生先读读例话知道例话读写方面作提示然联系组精读课文例话中提示阅读作方法进步加强理解联系读写实际说说例话中启发体会重引导学生例话中学知识读写实践
(五)积累·运教学
训练容课文定联系相独立性
第部分：读读背背册8组安排两次名言警句两首古诗两次成语1次子1次谚语教学读读背背重引导学生积累语言时解中华优秀文化够熟读成诵
第二部分：阅读 积累·运中安排阅读短文训练教学时短文面思考题学生明确阅读求边阅读边思考试着回答问题进行交流讨指导学生阅读短文时注意学语文基功运阅读实践中逐渐提高学生阅读力
第三部分：口语交际 指导学生进行口语交际时启发兴趣激发说话欲入手学生产生说话愿知道样说加强说话通连贯训练学生话说清楚明白体现学生间双互动体现交际性 语交际训练采取种形式面全体训练机会根扭转重读写轻听说良倾
第四部分：作册安排8次作训练 指导作 引导学生写熟悉事景物做说真话表达真情实感说假话空话鼓励学生写想象中事景物激发胆想象展开联想甚幻想学生想象力创造性充分发挥
第五部分：实践活动
语文实践活动体现学生性激发学生动探究兴趣培养团结合作精神实践活动中提高学生语文综合素养语文实践活动课语文学扩展语文力综合运 教师根时实际充分开发利种语文教育资源创造性组织丰富彩语文实践活动
篇二
教材容
册教材课文32篇中精读课文24篇略读课文8篇外教材面附8篇选读课文单元包括导语课例语文园三部分第单元第五单元安排次综合性学分课余生活生活中传统文化
二教学目标
1语文学程中感受生活丰富彩激发学生生活热爱解祖国壮丽山河富饶物产培养热爱祖国热爱然思想感情
2认识200字会写300字累计认识2000字会写1300字
3会字典学词典初步独立识字力开始练钢笔书写正楷字
4普通话正确流利感情朗读课文
5学联系文助字典词典生活积累理解词句意思初步体会课文中关键词句表达情谊方面作
7初步握文章容初步体会文章思想感情
8积累课文中优美词句精彩句段背诵优秀诗文10篇练复述课文
9开始练作拘形式写出见闻感受想象愿意作读听分享作快乐
三学情分析
班学生喜欢语文课积极认真课外阅读兴致高字写错学力较弱学课觉作业潦草掌握知识距离较学期采取效教学措施加强优差生辅导调动孩子语文兴趣全面提高教学质量
()精读课文教学
1继续重视字教学识字然三年级阅读教学重务坚持语言环境中识字阅读教学程中完成识字务学生较熟练查字典学生字具初步识字力注重培养学生认认真真写字养成良写字惯课堂教学中注意识字写字联系外常断练提高写字技钢笔字逐步做写正确端正整洁行款符合求毛笔写字正确执笔运笔写端正纸面干净严格求严格训练断提高写字质量
2继续加强词句训练词句训练整学阶段教学重点进步加强词句训练更册阅读教学重点中年级词句训练点进行：
课文中重点词句避免词解词鼓励学生结合语言环境联系生活实际查字典理解词句力逐步做行理解
二鼓励学生摘抄词佳句加强语言积累
三重视词句运加强说写间联系
3语文园教学语文园重视引导学生学独立思考提出问题发表感受见解学表达相结合培养整体握综合运力采种形式引导学生积累语言努力体现学生选择动积累
4加强朗读默读训练朗读常重阅读基功课定琅琅读书声读少讲更时间朗读指导朗读单纯朗读技巧指导重引导学生入境入情朗读表达出思想感情默读重阅读基功指导学生学会边读边想独立阅读思考中培养阅读力
(二)略读课文教学：略读课文教学着重指导学生精读课文中学读书方法阅读实践教学略读课文教师更应该放手学生学围绕课文重点难点课文前阅读提示引导学生读书思考讨略读课文成精读课文
(三)口语交际教学：明确教学求培养交际力创设情境具体交际情境中进行学生胆交流勇发表观点见解全员参评价写作铺垫
(四)作教学：重视培养作兴趣学生乐表达加强作阅读口语焦急综合性学联系提供说机会写机会鼓励表扬
(五)实践活动：语文实践活动体现学生性激发学生动探究兴趣培养团结合作精神实践活动中提高学生语文综合素养语文实践活动课语文学扩展语文力综合运充分开发利种语文教育资源创造性组织丰富彩语文实践活动
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
篇
学情分析
班名学生全县乡镇中校二年学生部分年新招学生基础程度异校原学生学生学惯较新生学惯基础等较差况学生年龄差较组织教学容教学定困难校现代化学校先进教学设施特网络视频展台教学带更直观方便提高教学水培养学生良素质奠定基础
二教材分析
册教材课文分8组组般4篇课文组课文前设导读篇精读课文设思考·练略读课文前设阅读提示组课文设积累·运册2重点训练项目读想读通课文重视语言积累分第二六组中通读写例话加提示组教材般四部分组成
1导读安排组课文前目激发学生学兴趣简说明组教材组成提示学方法学中注意问题教师学生教学学前整组教材容求总体印象
2课例包括课文思考·练阅读提示课文选课文强调语言典范性思想性强适教学组课文容定联系思考·练安排篇精读课文般出3—4题目课文安排选做题△标明供学生选做增设选做题体现教材弹性课外结合 阅读提示安排篇略读课文前阅读提示激趣入手般出两题目侧重理解容提示阅读方法引导学生阅读文章中扩展开
3读写例话安排组课文重点训练项目概括纳结调整训练重点项目容较改动减少总量简化头绪突出重点新设训练项目努力体现试修订版纲精神突出良读写惯培养突出语言理解感悟积累册例话读某点说明训练什训练安排训练项目两组围绕训练项目进行读写基功训练没安排重点训练组注意综合运前学读写基功教学前衔接环环相扣
4积累·运 积累·运致包括容：读读背背阅读口语交际实践活动作五项第四八组安排次语文实践活动组基础训练改积累·运首先体现指导思想变化较重视字词句单项训练转重视语言积累运重视整合训练中培养学生积累语言语文实践中综合运力次容形式变化读读背背侧重引导学生积累语言时解中华优秀文化阅读通阅读成语事短文丰富知识开阔视野增加文化底蕴培养独立阅读力口语交际旨交流互动中提高口语交际力作降低求调整容减少命题作文增加想象作文写应文重激发学生想象力创造力提高实作文力实践活动引导学生进行综合性研究性学培养探究意识语文综合力 积累·运体现实践认识实践程组教材组教材体现循环复逐步提高训练程册教材识字量240分安排图学文精读课文中课求掌握生字课方格书生字表中标明求会认字85(求认读)安排图学文部分精读课文略读课文横条标明课文中生字包括二类字音字均课文注音帮助学生理解课文进行语言文字训练教材编绘幅图画图画教材重组成部分训练学生观察力正确理解课文思想容陶冶爱美情趣起着忽视作教师教学中应充分利图画文字教材图画教材机结合起
三新课标册教材求
1学会240生字读准字音认清字形解字词语言环境中意思正确书写会认85生字求读准字音抄默考具定识字力
2利汉语拼音识字学普通话
3继续练正确流利感情朗读课文读出句话中间句子间然段间停顿读出语气背诵指定课文
4助字典关资料独立阅读程度适合读物解容逐步养成课前预课复课外阅读惯课外阅读量少7万字
四教学目标
1语言文字训练程中受热爱祖国热爱中国产热爱社会义教育解革命战争艰苦懂幸福生活易学革命前辈远志献身精神树立祖国刻苦学思想继承发扬艰苦奋斗优良传统受尊敬师长关爱助乐等社会义思想品德教育培养热爱科学勇实践创新精神培养环境保护意识社会责感陶冶爱美情趣
2利汉语拼音识字学普通话
3学会240生字读准字音认清字形解字词语言环境中意思正确书写会认85生字求读准字音抄默考具定识字力
4联系文查字典理解词句意思学词语部分口头书面中运注意语言积累初步养成积累语言惯
5继续练正确流利感情朗读课文读出句话中间句子间然段间停顿读出语气背诵指定课文
6教师指导集中注意力开动脑筋读想课文读通初步理解课文容继续学默读课文读试着提出问题讨解决
7助字典关资料独立阅读程度适合读物解容逐步养成课前预课复课外阅读惯课外阅读量少7万字
8听懂程度适合讲话转述普通话清楚明白说句话段话做语句完整通说话礼貌双互动语言实践中提高口语交际力拘束进行交流日常生活中积极动锻炼口语交际力
9留心周围事物初步养成勤观察思考乐动笔惯观察基础写出较具体容学写想象中事物展开想象幻想拘形式见闻想象写出容具体感情真实语句完整通学会逗号句号问号感叹号号引号学写日记
五重点难点
1学会240生字读准字音认清字形解字词语言环境中意思正确书写会认85生字求读准字音抄默考具定识字力
2文查字典理解词句意思学词语部分口头书面中运注意语言积累初步养成积累语言惯
3助字典关资料独立阅读程度适合读物解容逐步养成课前预课复课外阅读惯课外阅读量少7万字
4步养成勤观察思考乐动笔惯观察基础写出较具体容学写想象中事物展开想象幻想拘形式见闻想象写出容具体感情真实语句完整通学会逗号句号问号感叹号号引号学写日记
5普通话清楚明白说句话段话做语句完整通说话礼貌双互动语言实践中提高口语交际力拘束进行交流日常生活中积极动锻炼口语交际力
六 教学措施
()精读课文教学
1继续重视字教学识字然三年级阅读教学重务坚持语言环境中识字阅读教学程中完成识字务识字教学低年级区学生较熟练查字典学生字具初步识字力 注重培养学生认认真真写字养成良写字惯课堂教学中注意识字写字联系外常断练提高写字技 钢笔字逐步做写正确端正整洁行款符合求毛笔写字正确执笔运笔写端正纸面干净严格求严格训练断提高写字质量
2继续加强词句训练
词句训练整学阶段教学重点进步加强词句训练更册阅读教学重点中年级词句训练点进行：课文中重点词句避免词解词鼓励学生结合语言环境联系生活实际查字典理解词句力逐步做行理解二鼓励学生摘抄词佳句加强语言积累三重视词句运加强说写间联系
3思考·练教学
思考·练重视引导学生学独立思考提出问题发表感受见解思考题讨题具开放性注重方法提示学引导力求做理解容品词品句学表达相结合培养整体握综合运力采种形式引导学生积累语言努力体现学生选择动积累
4加强朗读默读训练
朗读常重阅读基功课定琅琅读书声读少讲更时间朗读体现读通读熟读出感情样朗读层次指导朗读单纯朗读技巧指导重引导学生入境入情朗读表达出思想感情默读重阅读基功指导学生学会边读边想独立阅读思考中培养阅读力
(二)图学文教学
册图学文侧重表现物指导学生序观察图画解物间物景物间联系便物行动思想较深刻认识充分发挥图文互补作图时助文字明确观察序重点学文时助图画头脑中浮现画面提高图学文效果
(三)略读课文教学
略读课文般事性强文字浅显够引起学生阅读兴趣便阅读理解略读课文教学着重指导学生精读课文中学读书方法阅读实践教学略读课文教师更应该放手学生学围绕课文重点难点课文前阅读提示引导学生读书思考讨略读课文成精读课文
(四)读写例话教学
指导学生学读写例话学生先读读例话知道例话读写方面作提示然联系组精读课文例话中提示阅读作方法进步加强理解联系读写实际说说例话中启发体会重引导学生例话中学知识读写实践
(五)积累·运教学
训练容课文定联系相独立性
第部分：读读背背册8组安排两次名言警句两首古诗两次成语1次子1次谚语教学读读背背重引导学生积累语言时解中华优秀文化够熟读成诵
第二部分：阅读 积累·运中安排阅读短文训练教学时短文面思考题学生明确阅读求边阅读边思考试着回答问题进行交流讨指导学生阅读短文时注意学语文基功运阅读实践中逐渐提高学生阅读力
第三部分：口语交际 指导学生进行口语交际时启发兴趣激发说话欲入手学生产生说话愿知道样说加强说话通连贯训练学生话说清楚明白体现学生间双互动体现交际性 语交际训练采取种形式面全体训练机会根扭转重读写轻听说良倾
第四部分：作册安排8次作训练 指导作 引导学生写熟悉事景物做说真话表达真情实感说假话空话鼓励学生写想象中事景物激发胆想象展开联想甚幻想学生想象力创造性充分发挥
第五部分：实践活动
语文实践活动体现学生性激发学生动探究兴趣培养团结合作精神实践活动中提高学生语文综合素养语文实践活动课语文学扩展语文力综合运 教师根时实际充分开发利种语文教育资源创造性组织丰富彩语文实践活动
篇二
教材容
册教材课文32篇中精读课文24篇略读课文8篇外教材面附8篇选读课文单元包括导语课例语文园三部分第单元第五单元安排次综合性学分课余生活生活中传统文化
二教学目标
1语文学程中感受生活丰富彩激发学生生活热爱解祖国壮丽山河富饶物产培养热爱祖国热爱然思想感情
2认识200字会写300字累计认识2000字会写1300字
3会字典学词典初步独立识字力开始练钢笔书写正楷字
4普通话正确流利感情朗读课文
5学联系文助字典词典生活积累理解词句意思初步体会课文中关键词句表达情谊方面作
7初步握文章容初步体会文章思想感情
8积累课文中优美词句精彩句段背诵优秀诗文10篇练复述课文
9开始练作拘形式写出见闻感受想象愿意作读听分享作快乐
三学情分析
班学生喜欢语文课积极认真课外阅读兴致高字写错学力较弱学课觉作业潦草掌握知识距离较学期采取效教学措施加强优差生辅导调动孩子语文兴趣全面提高教学质量
()精读课文教学
1继续重视字教学识字然三年级阅读教学重务坚持语言环境中识字阅读教学程中完成识字务学生较熟练查字典学生字具初步识字力注重培养学生认认真真写字养成良写字惯课堂教学中注意识字写字联系外常断练提高写字技钢笔字逐步做写正确端正整洁行款符合求毛笔写字正确执笔运笔写端正纸面干净严格求严格训练断提高写字质量
2继续加强词句训练词句训练整学阶段教学重点进步加强词句训练更册阅读教学重点中年级词句训练点进行：
课文中重点词句避免词解词鼓励学生结合语言环境联系生活实际查字典理解词句力逐步做行理解
二鼓励学生摘抄词佳句加强语言积累
三重视词句运加强说写间联系
3语文园教学语文园重视引导学生学独立思考提出问题发表感受见解学表达相结合培养整体握综合运力采种形式引导学生积累语言努力体现学生选择动积累
4加强朗读默读训练朗读常重阅读基功课定琅琅读书声读少讲更时间朗读指导朗读单纯朗读技巧指导重引导学生入境入情朗读表达出思想感情默读重阅读基功指导学生学会边读边想独立阅读思考中培养阅读力
(二)略读课文教学：略读课文教学着重指导学生精读课文中学读书方法阅读实践教学略读课文教师更应该放手学生学围绕课文重点难点课文前阅读提示引导学生读书思考讨略读课文成精读课文
(三)口语交际教学：明确教学求培养交际力创设情境具体交际情境中进行学生胆交流勇发表观点见解全员参评价写作铺垫
(四)作教学：重视培养作兴趣学生乐表达加强作阅读口语焦急综合性学联系提供说机会写机会鼓励表扬
(五)实践活动：语文实践活动体现学生性激发学生动探究兴趣培养团结合作精神实践活动中提高学生语文综合素养语文实践活动课语文学扩展语文力综合运充分开发利种语文教育资源创造性组织丰富彩语文实践活动
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
