园基情况
园位第二学校园占面积1200方米户外活动面积900方米容纳120名幼入园园四间教室间型活动室园现设3教学班中班36中班32班38园幼106名
二存问题:
1环境建筑方面:校园户外活动场充足户外型玩具较少型玩具达均10件种类较单幼园没孩子喜欢壁画活动室够唯活动室没开放性活动角没类功室
2设施设备方面:教学设备齐全没教学体机没电子琴教室确少必区域角玩具架桌面玩具幼图书数量太少
3招生方面:招生难片区孩子居住较远农村孩子爷爷奶奶家带孩子骑车送孩子存安全隐患家长选择校车私立幼园学园周边私立幼园林立私立幼园类招生优惠政策导致公立幼园生源严重流失
4教师员工方面:幼园招老师难教师队伍严重足没专职教师保育员保健员聘请教师没岗位培训合格证书教师素质提高
三发展设想:
综合分析素园发展存诸问题幼园发展理关键立足园实际激活部理机制构建套适宜发展办园模式效推进园发展步伐针园现状园实际努力方面着手做工作:
1树立服务意识良服务赢社会家长信赖支持
首先做宣传工作通开放日活动家长会宣传橱窗等种形式家长互动组织吸引家长动参幼园活动中通活动家长解幼园教育重性价值引导家长逐步转变教育观念
次家长关注问题入手细节问题入手提高幼园保教服务质量家长满意放心:入园中午餐问题家长提供便利开设午餐服务方便家长工作适调整入园离园时间(提前延20分钟)
幼教育方面放松细节规范两字入手真正幼园生活活动环节作教育容:幼礼貌教育卫生惯养成生活方面护理等家长真切感受孩子入园变化次教师入手塑造良服务形象教师态度言行工作方式种形宣传注重强化教师服务意识行园营造出种健康规范序园环境赢家长信赖支持
2加强课程理提高保教质量
前许农村家长幼园课程理解存误区认幼园教学读写算忽略幼综合素质力培养重性针现状结合纲新课程指南精神开展幼园教学活动研究通开放日活动家长解幼园课程特点时通活动帮助教师进步领会纲精神实质理解纲目标容教育价值
次积极探索研究开发土课程资源形成身特色提出四项开发策略:利农村幼熟悉幼生活实际紧密联系农作物资源二利农村家庭生活废旧物品资源指导教师利废旧物然物开发教玩具解决农村幼园类教玩具足三利然资源引导教师充分利幼生活中田野花草村庄等资源展开教学引导教师围绕教材容挖掘利身边资源开展教学活动身边资源容生成课程
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