高三英语教师期末工作总结:第篇
着考试改革发展高考英语试题求越越高仅强化基础知识考查更突出力运提高高三英语教学质量教学程中着 培养体意识强化课堂训练原积极做学生思想工作提高学觉性积极性动性帮学生树立信心
时认真研究考试说明教学纲突出语篇强调应注重交际旋律进行教学复提高实战力方面努力:合理制定完善教学复计划合理处理教材安排教学进度注重精读泛读相结合加强阅读训练帮助督促学生积累定词汇量加强听力写作力度难度面教学计划具体做法:
∶合理制定完善教学复计划
想搞三年级英语教学没合理教学复计划行开学初制定全年教学复计划教学程中断改进完善计划立足教材夯实基础知识途径教学复该注重实效实实学生服务
二∶语篇基础扩学生词汇量
光第三册教材阅读量远远够精选精泛读材料弥补教材足教学程中遵循精泛结合精少泛精泛序原选择精读材料够教学中发挥效益启发学生思维促进学生知识掌握力形成教材基础精选泛读材料巩固拓宽语言知识培养独立阅读力
英语周报基础英语周报报文章较新时代气息浓篇幅期精选两篇精读材料两三篇泛读材料时教学新词汇程中失时机新翻旧旧带新通形义义反义固定搭配等手段串联起量词汇学生横方面词汇雪球滚精泛读材料中碰生词求学生摘录老师采取必手段听写现认读方式进行检查扩学生词汇量
三∶加强写作训练合理安排综合训练
加强写作指导训练高考取成绩重保证练成绩写作取成绩定加强学生集中训练指导写作写作程中予学生合理指导学生明确求:1〕繁简适度2〕闪光点较高级词汇较复杂语言结构3〕层次分明承启4〕细读提示写全点5〕书面干净整齐规范教师遵循 粗批快改时发原否失时间意义效果时学生背诵范文模仿运做语言积累提高高考书面表达成绩
四∶培养学生良心理素质
培养学生良心理素质良心理素质发挥身水甚超水发挥基础提高学生应变力必条件教师启发诱导带着求知兴趣断变换角色话仅学生语言运力角色扮演中提升学生动参课堂教学活动真正成学体富气充满信强烈参感课堂敢发言师生间互相合作
五加强考练结合周考练周讲评
总结失然取成绩方做够工作中希领导仁工作提意见努力克服足争取更进步明年高考中取更成绩
高三英语教师期末工作总结:第二篇
高三学期时间短务重学期更积极解学生摸清学生学基础便更材施教教学中认真备课课听课评课时批改作业讲评作业做课辅导工作广泛涉猎种知识形成较完整知识结构严格求学生尊重学生发扬教学民学生学断提高教学水思想觉悟利完成教育教学务面学期教学工作总结
∶进行英语学情分析
学年教授两班理科普通班学生英语基础太理想没学生达优秀〔120分〕档次格学生数微微少学生感英语特难学英语学较头疼开学初学情进行认真分析日常教学中认真落实材施教施教
二∶教学计划落实处
年度教学工作重心进行基础知识复巩固加深基础知识理解掌握提升期解决问题力教学工作安排重心放课知识复三轮复中首轮复20__年8月中旬20__年3月中旬容高年级课22单元高二年级课20单元高三年级课16单元58单元复安排第学期复高三年级第6单元〔20__年1月底〕课复安排单元课复时1节课优化设计1节课英语周报1课时单元基础知识总结反馈1课时时复中高中英语复语法项目中13专题适融合进通练讲解增强学生语法理解英语法复巩固
三∶量练促进学生基础知识巩固力提高
课复学生力提高关键开学初课知识点认真纳总结通练形式进行学反馈市模拟试卷认真握教学工作中练环节
四∶听力训练作提高成绩保障
征订两套听力风暴80套供学生课课时间进行听力训练两套材料高考播音者录制含金量高标准听力材料成学生益听力助手
五∶扩阅读培养英语力
课外阅读必少学生提供两网址:21世纪报China Daily网站兼顾新闻娱乐科技校园道美文等方面容学生增加阅读量精彩文章作范文背诵仅提高学生学兴趣丰富开拓学生视野
六∶认真批阅学生英语作文推荐学生优秀作品
学期十学生英语作文进行次单独批阅提高书面表达力定程度鼓舞学生英语学积极性
送走届学生成绩坏作新老师工作中存着诸足教育教学工作中更严格求努力工作发扬优点改正缺点开拓前进美明天贡献力量
高三英语教师期末工作总结:第三篇
教贯坚持四项基原坚持改革开放热爱教育事业积极投身教改始终保持兢兢业业勤勤恳恳工作作风始终保持旺盛学热情进取欲断汲取现代教育理精华私奉献师德高尚学期终结束面简单回顾开学做英语教学工作
∶面全体学生学生全面发展终身发展奠定基础
1创设种情景鼓励学生胆英语学程中失误错误采取宽容态度
2学生提供学直接交流机会充分表现发展空间
3鼓励学生通体验实践合作探索等方式发展听说读写综合力
4创造条件学生够探究问题解决问题发展学生学力培养学生学惯
二∶关注学生情感创造民谐教学气氛
学生英语文化积极情态保持英语学动力取成绩刻板情态仅会影响英语学效果会影响发展情态学英语重素努力创造宽松民谐教学空间
1尊重学生积极鼓励学中尝试保护尊心积极性
2英语教学情态机结合起创造种合作学活动促进学生互相学互相帮助体验成感发展合作精神
3关注学困难性格学创造语言机会
4建立融洽民师生交流渠道常学生起反思学程学效果互相鼓励帮助做教学相关
三∶加强学生学策略指导学适程中逐步学会学
1积极创造条件学生参阶段性学目标实现目标方法学生体会成功学快感
2引导学生结合语境采推测查阅协调方法进行学充分利词典
3引导学生学程中进行评价根需调整学目标学策略教会学生发现适合学方法
新课程改革纸谈兵必须实践相结合努力学积极进取积极参课程改革课改中断学断实践断反思等机结合起教学中会更加注重总结积累获更效更适合学生发展教学方法
高三英语教师期末工作总结:第四篇
带完届高三毕业班取喜成绩回首年教学工作真时间短压力务重做新轮教学工作年高三英语教学工作进行反思总结
年担高三年两班英语教学工作深感重道远深入分析课班学生现状扎扎实实做系列具体细致工作取较成效
∶合理制定复计划注重计划落实完善
想搞高三英语教学没合理教学复计划行高中英语新课程标准考试说明历年高考试题认真研究深刻领会中精神握测试求分析高考知识点考查容测试角度明确高考发展变化趋制订切实效复计划教学程中断改进完善两方面入手帮学生备考
〔〕立足课精选练巩固强化基础知识 复伊始全面重点复高高二高三语言点高三敢懈怠快速扫完强调学生掌握课标词汇适扩词汇量积累利早读时间测抽查重点语法知识进行系统复辅相应配套练材料时讲评时教会学生利语境做情景交际题学生建立相应错题集减少错题错机率做真正掌握学知识灵活解题变应万变
〔二〕加强高考题型专项训练提高学生应试力
听力单项选择完形填空阅读理解书面表达训练应贯穿高考复始终
单项填空特点:容覆盖面广考查范围包括中学英语教学纲语法词汇知识:重点突出强调动词法考查突出语境作利语境间接考查语言知识运应引导学生分析具体语言情景运学知识注意词搭配词语辨析等找出正确答案时单项填空强化训练十分必应注意时讲评进行纳总结引导学生加强探讨设立错题集尤解题方法进行重点讲解精选年高考选择题部分学生练学生熟悉掌握高考考查重句型
听力:周二午班会课时间20分钟听力泛听周六早读精听外周二课堂穿插精听断加强学生集中训练听力方法指导熟悉听力考查题型通听力材料分析学会预测听力容初步选出部分答案排干扰项
完形填空:侧重完形填空方法指导训练完形填空测试学生综合运语言力角度引导学生:惯法固定搭配角度分析文角度分析文章中心句关键句关键词分析作者观点态度词汇意义法角度分析逻辑推理常识等角度分析
书面表达:学生明确高考书面表达五档评分标准学生书面表达详批详改整理纳针学生予合理指导全体学生明确求:1〕 句型繁简适度2〕闪光点较高级词汇较复杂语言结构3〕开门见山层次分明承启4〕细读提示写全点5〕书面干净整齐规范时学生背诵范文做语言积累
阅读理解:整张卷面中阅读理解重中重学生做阅读理解练时定限定时间根高考试卷阅读理解题求限制35分钟读完5篇短文完成20道题选择选择正确答案时充分利常学阅读技巧寻找题句猜词推理跳读略读等等获取需信息题干反复揣摸作者意图思路求学生天做篇完形填空23篇阅读理解坚持持恒阅读训练时评讲学生阅读速度正确率日渐提高令欣慰
二∶适时模拟查漏补缺
认真分析历年高考试卷基础精心选编套高质量适应性试卷进行模拟测试次模拟考试进行认真讲评做纳工作学生前做试卷中普遍存错题进行分析类重新编制成试题学生练厌烦学生分析指导错误根源提高学生识错误力语言领悟力求学生断回头前做作业错题集减少错误现率
三∶心理疏导树立信
英语教学质量文优秀教育资源网斐斐课件园否取突破终取决学生努力程度学潜发挥数学生讲考试制胜关键做心理稳定思路清晰心理思维体力等方面保持稳定容应种题目终取优异成绩享受成功喜悦进入高三复应注意学生心里健康方面教育生活学关心学生学生聊天交流教学生调节放松方法指导家长帮考生营造轻松家庭环境量帮助学生消良心理素注重学生良学惯培养正确学方法指导树立起学英语必胜信心
四∶实施分层次教学注重辅差导优效果良
针学生现状实施分层次教学材施教优生差生分组织辅导优生更尖差生高考成绩证明措施力高考总分起贡献学生基真事发挥出教班级英语均分110分全班三90分中陈雅彬140分__区理科英语第名成绩兄弟学校起逊色点种生源觉已错
仔细回想天成功工作中结合校教学实情切实搞集体备课群策群力拼搏巧干科学辅导分开希次反思成功开展工作提供鉴力争校英语教学质量 届高考中创辉煌
高三英语教师期末工作总结:第五篇
高三年充满挑战艰辛年作名高三英语老师认真踏实做教学工作部份时间学研究新题型高考备考现做工作总结:
∶加强研究提高复备考工作针性
认真学分析高考题类型总结规律寻找突破口历年高考试题整体研究中找性开拓性抓复备考常规教学复备考中始终抓住加阅读量开展泛读教学加强阅读技巧指导形成效阅读策略根培养考生良阅读惯逻辑思维力
二∶制定计划加强复目标性
根学生具体情况制定出切实行复计划复分三阶段
1夯实基础发展力
年高考英语逐渐侧重语言力考查语言知识直接考查相减少复程中首先组织学生巩固项基础知识时通断语言练掌握定技巧基础通科学系统训练发展力收事半功倍效果求学生学期第轮复基础进步熟悉巩固学词组句型短语书面表达阅读理解良基础
2强化专题训练回基础
前半学期进行专题训练针高考题型分进行解题方法技巧指导半学期进行模拟套题训练训练学生答题方法技巧解题速度承受着高考根学生具体情况握中档低档题学生取高分非常利学生普遍样感觉:题目会做错造成种现象根原基础知识掌握牢固学生复重点放查漏补缺做试卷整理建立错题档案弥补知识漏洞进行强化记忆训练
3整理基础知识适做高考题
高考前夕找良语言知识感觉运力感觉必须回基础整理巩固基础知识充实满意感觉增强信心时利段时间试着做年高考题学会找出道题切入点中总结命题利益命题手法
三∶狠抓教学环节优化课堂教学促进备考
注意复课针性复重点放学生难点弱点常易出错失误容方面努力做放矢课堂坚持精讲练做举反三∶触类旁通学生体教学原复课注意加强学生操练活动学生动脑筋思考问题举例句训练掌握语法法
〔1〕坚持抓阅读理解阅读理解高考重头戏占重时教学活动中注重抓环节学生天做两篇左右阅读理解文章提高阅读理解力
〔2〕抓书面表达时针年高考常见书面表达题型进行训练学生利早晚读节时间背诵范文熟悉常见表达方式
〔3〕听力常抓懈三∶四∶五月份学生利天七点半时间播放英语听力材料进入六月份高考求改午三点进行播放学生适应高考求气氛
〔4〕抓测试评价反思鼓动工作月月考周进行次测验检查复效果根次考试反映出问题进行适时调整改进时找相关学进行谈心解复程中感受分析学中存问题起探讨解决办法学生学更具针性感受老师关爱更足信心投入学中
放性试题改变拘泥提纲写作形式仅考生提供更宽广思维空间利考生已掌握语言发挥中学英语教学积极指导意义
通高三年努力教学力身综合素质进步提升取显著教学成果
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