部编版道德法治四年级册教学计划
学期继续承担四年级道德法治学科教学工作务断提升精神追求增强职业道德掌握教育规律拓展学科知识强化专业技提高教育教学水程根学生实际情况结合教育教学实际制定学期工作计划：
学生情况分析
孩子年学基懂学校生活规初步养成良生活惯学惯数学生文明礼貌遵守课堂学规定积极学安全健康学生活少数学生较顽皮控制力差课堂集体活动中约束甚孩子模仿社会良言行现象教学中根学生现情况调整教学方法开展教学激励孩子努力学
二教材说明
新部编版道德法治四年级册教材2020年春季正式实行全册四单元分第单元：伴交第二单元：做聪明消费者第三单元：美生活里第四单元：感受家乡文化关心家乡发展单元题设课文题课文题均引导学生学研讨话题第单元伴交题出发引导学生学会谐伴交方法成学中受欢迎
第二单元通观察包装引导辨商品质量引导学生进步展开联想思考买合适东西办？容安排旨培养学生正确理财观提高消费技巧学生学做生活中聪明消费者第三单元通教学学生进步认识现实生活中吃穿里真实客观综合解工农业生产重性学生生活角度知道工农业生产生活密切关系体验劳动者辛劳智慧第四单元通教学学生认识中华民族悠悠五千年历史长河闪耀着勤劳智慧中华女创造璀璨文明中华文明祖先留宝贵历史文化遗产中国礼仪国礼仪邦美誉著称世时日中华礼仪瑰宝值学传颂五千年传承中糟粕掺杂中作新世纪接班继承先辈优良传统更坚决抵触陋陋俗中华传统文化渊源流传万世流芳
三教材设计思路特点
1教育性道德法治课担负着道德格培养务册教材中种形式促进童中两话引导童逐步完成两分化童呈现生活中种关系种关系中理解体验引导童逐步建构起生型格通历史文化启蒙学生进行热爱祖国教育引发学生祖国认感属感等等
2综合性册教材涵盖思想品德历史理社会等方面容容通————社会条线串联形成完整教学线索
3参性学生真正体味教材表达思想观点需学生提供亲参亲身体验机会册教材中设计量问题案例学生参学生仿佛置身真实社会场景中通学生家庭学生学校学生社会生活中具体事例事例认识实践提高完善
4直观性册教材呈现页页文字画面机融合版面力图通种精选图画片示意图图表格等程度阐述教材反映思想意图例第单元伴交根四年级学生年龄特点文字基础安排量插图插图已仅仅图画示意图量片通插图仅增加历史审美感历史直观性帮助学生够更理解单元容达道德法治课程达教学目
四教学措施
1力求突破知识单传统模式注重促进学生情感态度价值观力知识相互联系中谐发展较落实三维目标
2根校实际学生实际生活加强课程资源开发提高教育针性实效性
3通书面口头调查方式解学生心世界
4学生真正体味课程达教育目标提供学生参亲身体验机会
五教学进度
章节
题目
课时
备注
第单元
伴交
6
1朋友
2
2说话算数
2
3突发生
2
第二单元
做聪明消费者
6
4买东西学问
2
5合理消费
2
6 少浪费避免
2
第三单元
美生活里
6
7衣食源
2
8东西里
2
9 生活离开
2
第四单元
感受家乡文化 关心家乡发展
6
10风俗
2
11姿彩民间艺术
2
12家乡喜忧
2
新部编版四年级道德法治册教学设计
第单元伴交
1朋友
2说话算数
3突发生
第二单元做聪明消费者 —
4买东西学问
5合理消费
6少浪费避免
第三单元美生活里
7衣食源
8东西里
9生活离开
第四单元 感受家乡文化 关心家乡发展
10风俗
11姿彩民间艺术
12家乡喜忧
第单元伴交
1 朋友
教学目标：
1 通感受朋友起彼带快乐帮助认识友谊重性
2 知道间存定差异性学会欣赏尊重感受 选择
3 学会恰表达法朋友间友沟通正确处理朋友间 想法观点致产生矛盾
4 培养学生收集整理运信息力
教学重难点：
1 知道间存定差异性学会欣赏尊重感受 选择
2 学会恰表达法朋友间友沟通正确处理朋友间 想法观点致产生矛盾
教学准备：
教师：课件友谊树毛毛虫卡片果实卡片
学生：
1 生张卡片纸带彩笔颜料
2 课前通种方式全面解朋友特点
课时安排：2课时
教学程：
第课时
引入话题唤醒生活
教师：学喜欢听歌？面起欣赏首歌曲
（播放歌曲友谊久天长）
教师：歌曲欣赏完谁说说首歌题什？
教师：时喜欢交朋友？什喜欢交朋友？
学生交流
教师：刚家谈喜欢交朋友原啊学生活 中关系密切：离开亲关怀顾离开老师关心培 养更朋友帮助扶持总需帮助时候 伸出热情援助手私关怀天说说朋友事
（板书课题：朋友）
二趣味活动体验生活
活动：朋友推介会
教师：老师朋友字写黑板时学心 中定涌出许温暖快乐激动忧伤复杂情感请家带着朋 友感受闭眼睛静心想想朋友间什样方？ 什特点？完成表格
朋友
朋友
擅长事
喜欢事物
害怕事
（学生填写表格根实际情况进行补充）
教师：家表格填写仔细定朋友面做游 戏请喜欢方式结合刚填写表格家介绍 朋友重点介绍特点注意说出名字家猜出 朋友谁
（学生开始猜朋友游戏）
活动二：读朋友诗悟真挚情
教师：学听家介绍展示真切感觉： 朋友真朋友样？
教师：果句话概括话朋友什？帮助 呢？
（出示图片：太阳伞书围巾开心果海星星等果没合 适想象）
（学生想象全班交流）
教师：横成岭侧成峰远高低＇朋友特点 朋友首诗心品味样朋友带快乐吧
（播放音乐秋日私语师生读面诗）
朋友站窗前欣赏冬日飘零雪花时手中捧着杯热茶 朋友收获季节里陶醉秋日私语中杯美酒 朋友走夏日雨滂沱中手里撑着雨伞
朋友春日时吹开心中冬日郁闷缕春风 朋友生中快乐忧伤时希寄托
朋友疲惫时棵树
朋友搏击海浪时叶扁舟
朋友登高远眺时架云梯
朋友卧病床时声问候
教师：朋友性格兴趣爱样特 点正种差异世界会变更加丰富彩
第二课时
复导入
二 深化感悟指导生活
活动：七嘴八舌说想法
教师：朋友间相处融洽会生活充满乐趣朋 友法样时候
（出示情景图）红狗穿漂亮花背心满心期朋友 夸奖狗扮结果呢朋友说？
（学生介绍图片容）
教师：家觉谁观点正确呢？法什会呢？
（学生组交流然全班交流教师组织学生表达观点 元评价学生认识法样观点致正常强求想 法样）
教师：家想法见学生
活动二：千方百计化解矛盾
教师：年春天学喜欢户外运动春游年 春游需家安排行程底里呢？家没建 议？说说理
（学生抒见）
教师：登山登山乐趣玩水玩水快乐家意见分歧 什办法家意见统呢？
学生交流
教师：朋友间难免会观点法产生分歧学会尊重 意见学沟通等话问题许迎刃解
教师：家回忆时交中朋友想法致发生 争执？样解决？
（学生讲述争执解决办法）
教师：啊朋友相然会矛盾许会发生争执 学会换位思考进行等沟通影响彼间友情
岀示友谊树（友谊树提前画纸粘贴黑板〉
教师：朋友间需彼付出真心心沟通等话朋友间 会观点致法样产生分歧棵友谊树样风吹雨 中会损枝折叶朋友分歧矛盾时候行阳光雨露样 滋润着友谊树继续茁壮成长行毛毛虫样侵蚀友谊树 认行分？填写树相应位置
（先组织组讨班交流）
学生损害友谊行利解决矛盾行分填写果实卡片 贴友谊树
教师：呐毛毛虫正侵蚀着友谊树利友谊行 统统掉（摘掉友谊树毛毛虫卡片）
教师：友谊树终结出丰硕果实朋友间贵理解贵沟通
样友谊树茁壮成长
活动三：卡片传真情
教师：朋友予帮助带快乐想朋 友说什？请学想说话填写友谊卡片
（学生制作卡赠送卡片釆访收卡片学学生认识什友谊学 会表达学欣赏友爱情）
教师：次朋友说出句真诚话语师生齐读 朋友
教师：语君子意思君子际交中够保 持种谐友善关系具体问题法必苟方 特点样朋友带样感受希学动 结识更朋友家取长补短进步
板书设计
教学反思
2说话算数
教学目标：
1 生活中逐步养成说做惯
2 知道国传统文化中失信事诚信事中受启示明白失 信害害守信尊重敬佩
3 解说话算数重意义生活中努力成讲诚信 教学重难点：
教学重点：收集事中体会诚信重性通角色扮演帮改正 说话算数毛病程中纠身存失信问题改正
教学难点：充分理解说话算数重意义生活中努力成讲诚 信
教学准备：
1 学生准备：收集关失信事
2 教师准备：教学媒体
课时安排：2课时
教学程
第课时
导入课题
1 天认识位学家爱保证？
2 发现什？样呢？
3 果学老师家想说什？
4 出示课题：说话算数
二 结合生活说说身边爱保证
1 组单位交流伴家做没做保证谈谈 心情
2 组排代表交流
结：做保证时定想想否做答应 力做
三 探索传统文化中守信失信
1 交流收集失信事
a 听食言肥事
b 视频西游记第八十难通天河遇竜湿书
2 收集关失信事组交流
3 事中启示
a 失信害处？
b 失信会造成什伤害？
c 失信会造成什伤害？
总结：古失信害害千万做害害傻事
四 面说话算数态度
1 情景剧表演：张青李媛朋友……然李媛没张青起话剧 张青觉李媛说话算数
a 认李媛说话算数？什？
b 生活中说话算数？讲讲事吧
2 夸夸守信
a出示守信成语事请朋友夸夸
总结：堂课觉守信重？说话算数会带害处 守信带尊重选择目然
第二课时
回顾爱保证帮改正
（） 回顾爱保证行解说话算数真正原
1 图片讨爱保证什总说话算话？
2 面诱惑该做呢？
3 忘记承诺？
（二） 事交流会
1 组单位分析说话算数历时想做？
2 组排代表交流
（三） 结渡机板书
结：说做诚实守信重标志旦作出保证 想办法力完成
二 说话算数制定合理计划表
（） 辩辩
1 听张明徐强事
2 讨两观点
（二） 情景剧：张勇事
1 果张勇样做说话算数
2 制作整理房间时间表匕
（三） 事中启示
1 学制定合理时间表遵守
总结：仅说话算数说话算数
板书设计
r抗拒诱惑
说话算数丿
请监督
I时记录
教学反思
3 突发生
教学目标：
1 伙伴相处时着想量避免矛盾发生
2 懂原谅种美德交时做宽严律已
3 产生矛盾身找原做宽宏量
教学重难点：
教学重点：懂原谅种美德交时做宽严 律
教学难点：产生矛盾身找原做宽宏量
课前准备：课件
课时安排：2课时
教学程
第课时
导入课题
1 观表演纸屑
2 交流：说说情节中两位学法
3 揭示课题：
二 寻找突原
1 指名交流：说说学次突事件（机板书）
2 交流讨：什会发生样突事件？
3 组活动：针突结合学发言纳突发生原
三 化解突
1学生交流：化解突活动办法
2板书总结办法
四总结：
懂原谅种美德交时做宽严律 产生矛盾身找原做宽宏量
第二课时
教学目标
1 树立积极生态度遇受欺负事情正确应
2 认识生活中受欺负难免学会合理方法摆脱欺负保 护
3 解受欺负原危害性
教学重点：
1 认识生活中仅会遇矛盾摩擦会遇欺 负
2 遇欺负学会抵抗
3 学会保护时需学会合理方式摆脱烦恼
教学难点：
1 认识生活中仅会遇矛盾摩擦会遇欺 负情况
2 遇欺负学会抵抗
教学准备：课件
教学程：
谈话导入
1取外号者取外号觉种做法？
2揭示题题
二遇欺负办
（） 片段：
1 阅读角：
知心姐姐：
姓毛普普通通女生学总名字笑毛
毛虫毛病……法堪入耳问什取笑回答
愿意样反倒知该反驳真太苦恼
知心姐姐请帮帮
苦恼女生毛静媛
2019年5月4日
2 心里想想：班里类欺负行？
3 贴士：
（1） 意推撞踢学
（2） 辱骂取笑讽刺学
（3） 学取侮辱性外号
（4） 捉弄学意损坏物品
（5） 挑拨非排挤学
（6） 散播隐私
（二） 学会应欺负
1片段：课间美欢意王玲文具盒碰盒里文具撒
—
王玲伤心捡起摔坏笔美欢理美欢肯认错王玲想 算吧转身走谁知美欢挡住路走学着起哄
2 请说说王玲时心感受
3 总结：欺负痛苦抵抗欺负变加厉痛苦会 加剧
必须采取正确方法应欺负
三 演演1假王玲会样做呢
求：
（1） 组成员次发言表达想法
（2） 组长指定名组员负责记录
（3） 组成员发言进行整理纳
（4） 先组排练班级演演
2假王玲遭遇会样做呢
四 出意
1 片段：阅读事
2 贴士
校外受欺负时保持冷静害怕
观察周围环境寻找脱身方法
路附居民求助
先妥协记住方特征便事报警
3 片段二：六年级球时候认识第次 五元钱答应两天仅没断钱 次钱扬起拳头揍总样零花钱快该没
4 组讨：什方法？
求：（1）组成员次发言表达想法
（2） 组长指定名组员负责记录
（3） 组成员发言进行整理纳
（4） 先组排练班级演演
5 交流
五 知识窗解中华民国预防未成年犯罪法
中华民国预防未成年犯罪法明确校外受欺负时规 定：未成年架斗殴辱骂强行索财物等良行 纠集结伙滋事扰乱治安次拦截殴索财物等 严重良行
六 总结校受欺负请学持公道老师请求保护 必须采取正确方法应欺负校外受欺负需果断采取措施 保护
板书设计：
教学反思
第二单元 做聪明消费者
4 买东西学问
教学目标
1 购物掌握购物技巧
2 培养良购物惯做文明消费者
3 维护合法权益
教学重难点
教学重点：购物掌握购物技巧培养良购物惯
教学难点：维护合法权益
教学准备：师制作课件收集案例资料学生课前查找关消费者保护方 面资料做购物调查
教学方法：启发式学法讨交流法
课时安排：2课时
教学程
第课时
谈话导入
1 谈话学购物历样买称心意商品 里面少学问天探究购物学问
2 板书课题：买东西学问
二 讲授新课
活动：学会包装
（）辨辨
1 帮忙采购
请运验智慧圆满完成购物务
2 辨辨：
两种零食种购买？种购买？什？
设计理念模拟生活情景引起学生购物兴趣购物中获知识
（二）观察记录找出点
1 观察：
食品衣服文具家电产品药品等商品中选类收集商 品标签外包装说明书等
2 较异：
较类产品信息
3 记录信息：
仔细阅读完成面观察记录表
4 认认：里样标志知道标志含义？ 设计理念通系列活动学生参实践活动中中获知识
活动二：避免购物麻烦
（）读读析析学学
1 阅读常见购物中陷阱
果需发票便宜点
亏甩卖
2 分析：
容易出现什麻烦纠纷？
避免出现麻烦纠纷购物时应注意问题
3 学贴士
4 出意：什提醒家
（二）交流分享验
网购历？知道网购需注意问题？学分享 吧
第二课时
复导入
二 讲授新课
活动三：购物讲文明
（） 说说
文文觉面买东西惯行遇？遇 类似情景？
① 买水果时手乱捏②……
行感受……
想说……
（二） 读读辩辩写写
1 读p33案例
2 辩：意刘晓明观点做法？什？
3 写写：做文明顾客？
文明顾客语言：
文明顾客行：
设计理念学生参活动提高学生课堂学积极性学生明白 购物时需培养良购物惯做文明消费者
活动四：维权意识少
（） 例子辨辨出意学知识
1 读例子p34
釆购终结束文文点开心遇什事情呢？ 果遇事情该做？
2 辨辨：学出意取？
3 出意：觉应该样做？
4 学知识：学p35贴士
设计理念通实例学知识运知识达学致目 学生明白购物知识：维权意识维护身合法权益
（二） 写写：总结购物心
购物心写请家读读
三课堂总结
板书设计
4买东西学问
学会包装
避免购物麻烦
购物讲文明
维权意识少
教学反思
5 合理消费
教学目标
1 反思消费行辨明需想东西
2 学会合理消费养成勤俭节约生活惯生活方式
教学重难点
教学重点：学会合理消费养成勤俭节约生活惯生活方式
教学难点：辨明需想东西学会合理消费
教学准备：师制作课件收集案例资料学生课前查找关消费方面资 料做购物调查
教学方法：启发式学法讨交流法
课时安排：2课时
教学程
第课时
谈话导入
1 谈话
师：学家购物想东西？希父母够满足 需求？
生：回答
师：需求满足？什需求满足呢？天 起探究问题
2 板书课题：合理消费
二 讲授新课
活动：想东西
（）设计心愿卡
1 设计：特想父母买东西
心愿卡
想 理
2 请猜想心愿卡东西父母会意购买什？ 设计理念通动手实践学生明白需求接教学做 铺垫
（二） 想想猜猜
1 读读：案例P37
2 想想：觉父母会意购买？什？
（三） 演演改改：
1 演演p37情景剧
2 想想：剧中学求合理？什？
果父母会样答复？
3 改改：心愿卡觉理充足？没想改动 方？
① 然坚持心愿……
② 想改动部分……
设计理念通活动学生明白父母答应原
（四） 想想写写学学
1 想想写写：
求合理？合理？什？
合理求：①生活必需品②……
合理求：①价格昂贵②……
2 学p39 贴士
（五）p39帮帮
1 问题：
知道东西应该心里特想忍住 想呢？
2 出意：
① 办法转移注意力妈妈意买漫画书开心 爷爷奶奶家住两天事忘脑
② ……
③ ……
④ 办法……
设计理念学生先学探究问题原帮助学生参实 践解决问题
第二课时
复导入
二 讲授新课
活动二：学会合理消费
（）写写讲事
1 ：
计划消费量入出 度消费入敷出
2 写写：
请想象两类消费方式结果会什？
合理消费处……
度消费坏处……
3 讲事：听关合理消费度消费事？学交流 吧
设计理念通较分辨坏明白道理通讲事强化学生认 知
（二） 阅读体会
1 生阅读p41 阅读角
2 谈体会：谈谈奢入俭难体会养成什样消费惯避免 种情况出现？
（三） 合理安排
1 列计划：
学校组织春游学需备午餐请超市解食品价 格计划开支安排顿济营养午餐
午餐计划表
① ……花费……元
② 花费 元
③ ……花费……元
④ ……花费……元
2 说说：
样安排理……
想准备食品……
3 交流分享：
学交流午餐计划表家样选择理 什？
4 提建议：营养花费便利性等方面互相评评谁计划较合 理说说理请学提出改进建议
设计理念通系列活动学生真正体会什合理消费
（四）阅读感悟
1 生阅读教材p43阅读角气
2 谈体会：赞成谁观点请说说理
三课堂总结
板书设计
5 合理消费
想东西
学会合理消费
教学反思
6 少浪费避免
教学目标
1 观察生活中浪费现象解浪费造成危害
2 够生活中反浪费避免浪费
教学重难点
教学重点：够生活中反浪费避免浪费
教学难点：观察生活中浪费现象解浪费造成危害
教学准备：师制作课件收集案例资料学生课前查找关浪费方面资 料做浪费危害调查
教学方法：启发式学法讨交流法
课时安排：2课时
教学程
第课时
讲事导入
1 讲事：食物哭诉
师：学听完事什感想？
生：回答
师：享餐桌美食时会产生浪费天探 究
浪费话题
2 板书课题：少浪费避免
二 讲授新课
活动：餐桌浪费
（） 读读想想
1 生观p44浪费现象
样浪费现象见历？
2 阅读p44阅读角
听完食物哭诉什话想说？
3 说说：浪费种表现
爱吃食物扔掉浪费
……浪费
……浪费
……浪费
设计理念通活动学生身边事入手感受浪费现象处
（二） 算算想想
1 算算：
① 天称称碗量量50克米少
② 果学天浪费50克米全班学天浪费少米？ 年 浪费少？果全校500学生年浪费少米？
③ 学生月约吃9千克米果浪费粮食积攒起 够少学生吃月？
2 想想：计算结果什感受？
设计理念学生运数学知识计算出浪费量学生明白种浪 费容易忽视日积月累数目
（三）读读说说
1 读读：p46阅读角
瓶水背辛劳
2 想想：什妈妈说扔半瓶矿泉水浪费仅仅 毛钱？
3 说说：
说浪费粮食单粮食浪费知道背浪费什？
4 相关链接
节约食物拒绝浪费减轻农业环境压力节约 食品生产需资源谓意义重
设计理念通读事等环节学生明白浪费行危害
（四）读读学学分析情景
1 读读学学：p47光盘行动
2 做做：天光盘？
3 分析情景：p48案例
行呢？
第二课时
复导入
二 讲授新课
活动二：浪费避免
（）读读想想
1 阅读p49案例
2 思考：
情景反映什？
方面否浪费行呢？
（二） 调查
1 浪费现象调查
组成浪费现象调查组深入解浪费现象吧挑选某 方面浪费行进行调查研究
2 完成调查报告
① 组调查浪费现象……方面
② 现象……
③ 浪费行危害……
④ 产生浪费行原……
⑤ 关样减少浪费建议……
3 读p50相关链接
设计理念通实践活动学生明白饮食方面浪费身 边潜伏着形形色色浪费
（三） 分析错误原
请想想说法错里？
① 稍微浪费点没关系太节俭会笑话
② 节约什浪费行着呢
③ ……
④ ……
（四） 找找设计幅宣传画宣传标语
1 找找：
关浪费节俭名言警句谚语意味深长知道含 义？找类似句子
①取度节长足
③ ……
2 请水电气衣物玩具等方面反浪费提倡节俭 题设计幅宣传画宣传标语观点传达家
设计理念通述活动环节学生参实践活动明白浪费行 错误想法导致养成勤俭节约理念惯
三课堂总结
板书设计
6少浪费避免
餐桌浪费
浪费避免
教学反思
第三单元美生活里
第7课 衣食源
教学目标
1 解农业生产者农作物种植生产程中付出辛勤劳动
2 解农业生产种类生活紧密联系
教学重难点：
教学重点：解农业生产种类生活紧密联系
教学难点：解农业生产种类
教学准备：师制作课件收集案例资料学生课前查找关农业方面资 料
教学方法：启发式学法讨交流法
课时安排：2课时
教学程
第课时
—视频图片导入
1 师播放白白米视频图片生认真观察
师：视频图片中什粮食？
生：米
师：米米做成香喷喷米饭吃着米饭时侯 想白白米里？天探究问题
2 板书课题：衣食源
二讲授新课
活动：白白米里
说说
1 ：继续播放米生产程视频
2 说说：米里
育秧插秧田间理收割碾米
3 请选择种农作物粮食作物蔬菜解种 植程
设计理念通观察说说学生米农作物种植程 加解体会种田艰辛
第二课时
复导入
二 讲授新课
活动二：美生活保证
（）查查说说
1 查查：
① 国种植业遍布全国？知道生活中物品农业 中种植业？
② 什畜牧业？生活中物品畜牧业？
③ 林业作什？知道林业生活提供什？
④ 国渔业分类？说说餐桌食品渔业
2 说说：国农业生产种类重性
设计理念通阅读查找资料活动增强学生动手力体会国农业 生产种类作
（二）连连说说学学
1 连连：教材p57
面物品农业生产相关行业线连起说说行业生产 物品
2 说说：
果没种植业生活会样？
果没畜牧业生活会样？
果没林业渔业生活会样？
3 学p57 知识窗
（三）参观农村
老师家长带领参观农村解里农业生产情况农村发 生变化
设计理念通述实践活动学生明白农业衣食源
三课堂总结
板书设计
7 衣食源
白白米里
美生活保证
教学反思
8 东西里
教学目标
1 体会工业劳动艰辛解工业生活密切联系尊重工业劳动者
2 懂工业产品生活带便捷
3 知道中国制造遍布全球懂中国制造转中国创造体现中国工业 创新力
教学重难点
教学重点：懂工业产品生活带便捷体会工业劳动艰辛
教学难点：懂中国制造转中国创造体现中国工业创新力
教学准备：师制作课件收集案例资料学生课前查找关工业方面资 料
教学方法：启发式学法讨交流法
课时安排：2课时
教学程
第课时
谈话导入
1 谈话
师：学时生活品？谁告诉
生：回答
师：生活品里？天探究问题
2 板书课题：东西里
二 讲授新课
活动：物品身世探秘
（） 观察发现填填
1 观察家庭生活中物品
工业生产：
穿……
……
2 家中穿工业生产请填教材面表格里
设计理念学生已知识验出发通活动学生明白生 活品工业生产提供
（二） 探访活动说说
1 探访活动
生日天妈妈送爱玩具熊着爱熊想 知道历抱着奇心走进生产玩具熊工厂进行次探访活 动
① 玩具生产厂产品研发部门设计员专注设计着种爱熊 样式
② 材料车间……
③ 生产车间……
④ 装饰车间……
⑤ 检验包装车间……
⑥ 包装熊运送商店
2 说说：玩具熊生产历环节？
3 探访：选择件喜欢物品开展历探访活动吧
设计理念开展探访活动学生实践中明白工业生产程加深 物品身世认知
活动二：带舒适方便
（）
手洗衣服洗衣机洗衣服
步行爬楼电梯楼
扇子扇风凉空调凉
问题：发现洗衣机电梯空调等产品诞生帮助解决什 问题？
（二） 调查
问问家时候物品现已生产？物品 没现生活带舒适便利？
（三） 想想：生活需出发改善发明产品？ 设想：
设计理念通活动环节学生实践中懂工业生产目 应倍加珍惜工业生产者劳动成果
第二课时
复导入
二 讲授新课
活动三：中国制造中国创造
（）查查说说
1 观察种商品否中国制造商品
2 查查：说说解中国创造
3 区：中国制造中国创造4
4 查找世界影响中国创造：
中国高铁神舟系列飞船
（二）讲事
学讲关中国创造事
性
设计理念通活动学生实践中获真知增加课堂教学趣味
三课堂总结
板书设计
8 东西里
物品身世探秘
带舒适方便
教学反思
第9课 生活离开
教学目标
1 知道生活离开行业劳动者体会职业生活带便利
2 懂社会分工需职业行业劳动者没高低贵贱分
3 体验行业劳动者艰辛懂应该尊重普通劳动者
教学重难点
教学重点：知道生活离开行业劳动者体验行业劳动者艰 辛懂应该尊重普通劳动者
教学难点：懂社会分工需职业行业劳动者没高低贵贱 分
教学准备：师制作课件收集案例资料学生课前查找关劳动者保护方 面资料
教学方法：启发式学法讨交流法
课时安排：2课时
教学程
第课时
谈话导入
1 谈话
师：学天生活学等品品 行业劳动者通劳动提供生活离开呢？
生：回答
师：天探究关劳动劳动者话题
2 板书课题：生活离开
二讲授新课
活动：离开劳动
（） 说说交流：
知道行业劳动者具体劳动容劳动日常生活 什关系呢？
① 天吃粮食蔬菜离开农民劳作
② 穿衣物离开纺织工劳动
③ 住房子离开建筑设计师建筑工辛勤劳动
④ 南北运送旅客列车离开驾驶员列车员铁路养护工劳动
（二） 想想
1 天生活中劳动者李东家提供 服务方便
① 公交车驾驶员劳动李东学提供交通方便
② 商场工作员劳动李东妈妈购物提供方便
③ 餐馆厨师劳动服务员服务李东爸爸餐提供方便
2 想想生活中家接受劳动者提供服务？果缺少 服务会生活带什影响？
设计理念通活动实践学生真正体会生活离开行 业劳动者付出
活动二：劳动者
（）读读说说
1 阅读教材阅读角
妈妈劳动者
2 说说：介绍爸爸妈妈亲事职业家 提供什样服务？
（二）辨阅读
1 辨辨：
王芳李阳说爸爸公司高级理员听指挥 张华爸爸没法进城务工彳
赞王芳说话？果赞成该反驳观点呢？
2阅读阅读角：泥瓦匠王永福
问题：王永福劳动劳动者认识？法什？
设计理念通辩学生明白非通阅读学生模范中汲 取力量
第二课时
复导入
二 讲授新课
活动三：感谢劳动
（）解体会
1 解劳动艰辛
① 清茶清洁工清扫街道
② 夜晚列车调度指挥厅保证列车安全正点序开行调度员 忙碌着
③ ……
④ ……
2 谈体会
（二） 阅读感悟
1 阅读p69 阅读角贴士4
2 谈感悟
（三） 体验活动
1 体验职业劳动吧
① 厨师家吃美味饭菜尝尝持锅翻炒似简单动作 天少重复千次请模拟动作持续两分钟
② 快递员天忙着送快递……
2 谈谈参体验活动感受
3 拓展体验
假厨师深夜顾客做饭菜
种什感受
假快递员烈日炎炎送快递
种什感受
设计理念通活动学生扮演劳动者
真正体验劳动者艰辛
（四）读读想想
1 读p71案例
教材朋友做
2 想想生活中应该尊重感谢劳动者
三课堂总结
板书设计
9 生活离开
离开劳动
劳动者
感谢劳动
第四单元 感受家乡文化 关心家乡发展
10风俗
教学目标
1 解国春节清明端午中秋等传统节日俗传说 事等体会生活影响
2 解家乡民风民俗增强学生爱家乡爱祖国感情
3 提高学生探素研究搜集信息力
教学重点：解家乡民风民俗历民俗活动
教学难点：体会民风民俗生活影响激发学生民族豪感
教学准备
1 教师制作关国民风民俗PPT
2 学生搜集传统节日俗传说事等资料
教学程
~导入新课
师：学喜喜欢放假？
生：喜欢
师：寒暑假般会什情况放假？
生：（种回答）
师：中国传统节日时候会放假天节课学 中国传统节日关民风民俗（揭示课题）
二认识春节
1 知道中华民族传统节日？
2 春节历
3 观春节视频
4 说说家样春节
① 年前家会准备什？
② 夕夜样辞旧迎新？
③ 年初样长辈拜年？
④ 印象深次春节样啊
三 猜猜
春节活动姿彩知道希年方式什？ 出示教材容猜猜请学生竞猜说理
四 拓展延伸
1 正春节涵着深厚文化道德情感干百年直受 重视喜爱代代继承发扬实春节外中国许传统节日 请学列举传统节日说说民俗
2 简单介绍
① 元宵节：节日历俗：赏花灯猜灯谜吃汤圆等
② 清明节：俗：踏青扫墓放风筝等
③端午节：节日历
俗：挂菖蒲艾叶吃粽子赛龙舟等
④中秋节：说说
吟诵月抒怀诗句解嫦娥奔月事
⑤重阳节：节日历
俗：登高插茱萸品重阳糕
五辩辩
俗
1 年初五放爆竹迎财神
2 清明节扫墓先扎房子元宝衣物
六民族民风民俗
① 傣族泼水节
② 彝族火节
③ 蒙古族达慕会
板书设计
教学反思
11姿彩民间艺术
教学目标：
1 解国著名民间艺术
2 知道民间艺术源
2解国民间艺术现状
教学重点难点：
教学重点：学生解感受民间艺术样性魅力解民间艺术 现状
教学难点：探索民间艺术背价值意义树立保护传承民间艺术 意识
教学准备：PPT
课时安排：2课时
教学程
第课时解感受中国民间艺术魅力样性
活动：创设情境走进民间艺术
1 出示图片（北京京剧辽宁秧歌广东舞龙舞狮四川绵竹年画江西 景德镇瓷器陕西皮影……）请学认真图片展示什？
中国民间艺术国域辽阔民族众差 形成姿彩民间艺术节课学彩民间艺术（板书 课题）
2 观视频彩民间艺术直观感受姿彩民间艺术
问：学视频中民间艺术知道民间艺术呢？ 艺术形式够民间艺术分分类？
3 组活动民间艺术分分类：准备张圆形卡片（）组合 作探讨种分类方式相应艺术形式填入中
种类分：民间文学民间音乐民间舞蹈民间美术民间手工艺 民间建筑等
民间艺术课前调查表
名称
介绍
活动二组汇报感受民间艺术魅力
1通组合作收集解民间艺术分类感受民 间艺术种类样面起走进民间艺术感受博精深 魅力
2组发布：组合作探究（图片表演事音乐舞蹈实 物展示）中选两种形式图片+事音乐+舞蹈等全班 学发布民间艺术调查
活动三合作探究解家乡民间艺术
（）走进家乡民间艺术
1 观视频铜梁龙灯学铜梁龙灯种龙道具龙 舞彩灯舞兴起铜梁县龙灯彩扎制作舞容演练集民间舞蹈音 乐美术手工艺品体种综合艺术样家乡艺术什 样感受？
2 家乡重庆广物博杰灵仅培育勤奋热情重庆 更积累深厚文化底蕴中姿彩民间艺术尤体现山 城具格风貌
（二） 学学民间艺术零距离
1 通刚交流探讨发现民间艺术源生活高生活先 辈智慧汗水创造出生活结晶代表着家乡民聪明智慧
2 家想亲感受民间艺术魅力？
视频播放土家摆手舞摆手舞土家族古老传统舞蹈流传 鄂湘渝黔交界酉水河乌江流域摆手舞土家族古老传统舞蹈 流传鄂湘渝黔交界酉水河乌江流域
3 组活动起学段土家摆手舞
4 通家刚体验够猜猜土家摆手舞源什？
摆手舞反映土家生产生活狩猎舞表现狩猎活动摹拟禽兽活动姿 态包括赶猴子拖野鸡尾巴犀牛月磨 鹰闪翅跳蛤蟆等十动作说摆手舞起源宗教祭祀 活动说古代土家先民征服然抵抗外族入侵便种摆 手健身壮骨逐渐演变成摆手舞
民间艺术满足生产生活样需求够表达美意愿 民间艺术产生原
（三） 做做探索家乡民间艺术
重庆国家历史文化名城3000余年历史中创造富鲜明性 巴渝文化刚体验容许许民间艺术形式等 探索面请组合作探讨刚民间艺术分类中选择 探访属重庆类民间艺术形式制定份重庆民间艺术探索计划
家乡民间艺术调查表
组成员：
探访方式：
探访点：
探访容：
名称
简介
产生源
现状
第二课时 解民间艺术现状
活动观视频解民间艺术衰落现状
1 学课起解姿彩民间艺术形式感受魅 力天继续走进民间艺术
出示视频消失十民间艺术解民间艺术衰落现状
样报道什样感受？
2 出示教材新闻链接
说东西消失消失没关系？
着社会发展外文化城市击许独具特色民间艺术 形式正面着衰落困境未忧心
活动二调查汇报
1 课课堂制定重庆民间艺术探访计划现请组根 探访结果发布探访组探访民间艺术现状
组合作讨发布探访结
思考民间艺术现状原？设想未什样？
2 感骄傲民间艺术什会衰落呢？先听听春 联述吧
图片展示春联述 o
组合作讨春联衰落原
3 民间艺术代表着民族智慧展现着家乡民智面现代社 会发展击民间艺术等着拯救保护
活动三合作探究行动保护民间艺术
1 民间艺术保护少年童贡献份力量
阅读角展示
面民间艺术衰落够位学身学什呢？
身实际出发够做什？
2 出示知识窗学民间艺术相关法律法规
法律法规学什？
3 保护民间艺术行动
图片出示重庆磁器口民俗条街两江影视城民俗片
组务：假组重庆市文化局民间艺术保护工作组成员
请结合组调查某种重庆民间艺术现状设计出民间艺术传承 保护办法
板书设计
教学反思
12家乡喜忧
教学目标
1 学生解家乡家乡现感受家乡变化发展
2 学生通图片资料发现家乡巨变通宣传反映建议学 生参建设家乡行列里
3 学生家乡变化中感受家乡发展培养家乡热爱情培 养作家乡员家乡建设贡献份力量责感
教学重点：
发现家乡变化感受家乡变化发展培养家乡热爱情通宣 传反映建议学生参建设家乡行列里
教学难点：
发现家乡变化感受家乡变化发展培养家乡热爱情培养学 生作家乡员家乡建设贡献份力量责感
教学准备：PPT
教学程
导入新课
学节课老师家带图片起观
1 学觉海美？
2 啊着国家改革开放发展家乡发生翻天覆变化 家庭生活日新月异家乡面貌翻天覆家乡观念日干里天 探讨家乡家庭生活方面变化（板书课题：家乡喜忧）
二交流分享激发鸣
活动：现家庭生活
学喜欢做客天老师带家起赵奶奶家中做客
1 住
出示图片：赵奶奶家留什印象
2 食
出示图片：学光顾着参观热情客端吃招 家什？
3
出示图片：学知道美食什做出呀 ：（电饭煲电饼铛微波炉…）请找找房子里现代化 电器：（冰箱全动洗衣机智电视••…・）天现代化电 器交道仅连吃食物高科技农具种植生产呢 知道？（播种机草机收割机・・）
4 衣
出示图片：出行前忘扮漂漂亮亮现 开衣橱挑选舒适漂亮衣服吧什？（分板书：住食行 衣）
活动二：家庭生活
学现生活便利幸福知道前生活什样 ？坐时光穿梭机时光倒流穿越世纪六七十年代 爷爷奶奶爸爸妈妈生活吧
播放视频：
1 组交流：什？
2 爷爷奶奶爸爸妈妈口中解生活条件什样
三合作交流追根究底
组交流合作探究：家庭生活真发生翻天覆变化呀学 想没什会发生变化呢
结：家乡生活变化方面国家改革开放富民 强国政策指引方面代代家乡民艰苦奋斗努力创造结果
（板书：强国富民艰苦奋斗）
四拓展延伸情感升华
科技发展时代前进家乡跨时代列车正飞速发展 家乡未定会更加美更加辉煌作想家乡做点什 呢请组成员起完成家乡发展建议书
板书设计
教学反思
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学期继续承担四年级道德法治学科教学工作务断提升精神追求增强职业道德掌握教育规律拓展学科知识强化专业技提高教育教学水程根学生实际情况结合教育教学实际制定学期工作计划：
学生情况分析
孩子年学基懂学校生活规初步养成良生活惯学惯数学生文明礼貌遵守课堂学规定积极学安全健康学生活少数学生较顽皮控制力差课堂集体活动中约束甚孩子模仿社会良言行现象教学中根学生现情况调整教学方法开展教学激励孩子努力学
二教材说明
新部编版道德法治四年级册教材2020年春季正式实行全册四单元分第单元：伴交第二单元：做聪明消费者第三单元：美生活里第四单元：感受家乡文化关心家乡发展单元题设课文题课文题均引导学生学研讨话题第单元伴交题出发引导学生学会谐伴交方法成学中受欢迎
第二单元通观察包装引导辨商品质量引导学生进步展开联想思考买合适东西办？容安排旨培养学生正确理财观提高消费技巧学生学做生活中聪明消费者第三单元通教学学生进步认识现实生活中吃穿里真实客观综合解工农业生产重性学生生活角度知道工农业生产生活密切关系体验劳动者辛劳智慧第四单元通教学学生认识中华民族悠悠五千年历史长河闪耀着勤劳智慧中华女创造璀璨文明中华文明祖先留宝贵历史文化遗产中国礼仪国礼仪邦美誉著称世时日中华礼仪瑰宝值学传颂五千年传承中糟粕掺杂中作新世纪接班继承先辈优良传统更坚决抵触陋陋俗中华传统文化渊源流传万世流芳
三教材设计思路特点
1教育性道德法治课担负着道德格培养务册教材中种形式促进童中两话引导童逐步完成两分化童呈现生活中种关系种关系中理解体验引导童逐步建构起生型格通历史文化启蒙学生进行热爱祖国教育引发学生祖国认感属感等等
2综合性册教材涵盖思想品德历史理社会等方面容容通————社会条线串联形成完整教学线索
3参性学生真正体味教材表达思想观点需学生提供亲参亲身体验机会册教材中设计量问题案例学生参学生仿佛置身真实社会场景中通学生家庭学生学校学生社会生活中具体事例事例认识实践提高完善
4直观性册教材呈现页页文字画面机融合版面力图通种精选图画片示意图图表格等程度阐述教材反映思想意图例第单元伴交根四年级学生年龄特点文字基础安排量插图插图已仅仅图画示意图量片通插图仅增加历史审美感历史直观性帮助学生够更理解单元容达道德法治课程达教学目
四教学措施
1力求突破知识单传统模式注重促进学生情感态度价值观力知识相互联系中谐发展较落实三维目标
2根校实际学生实际生活加强课程资源开发提高教育针性实效性
3通书面口头调查方式解学生心世界
4学生真正体味课程达教育目标提供学生参亲身体验机会
五教学进度
章节
题目
课时
备注
第单元
伴交
6
1朋友
2
2说话算数
2
3突发生
2
第二单元
做聪明消费者
6
4买东西学问
2
5合理消费
2
6 少浪费避免
2
第三单元
美生活里
6
7衣食源
2
8东西里
2
9 生活离开
2
第四单元
感受家乡文化 关心家乡发展
6
10风俗
2
11姿彩民间艺术
2
12家乡喜忧
2
新部编版四年级道德法治册教学设计
第单元伴交
1朋友
2说话算数
3突发生
第二单元做聪明消费者 —
4买东西学问
5合理消费
6少浪费避免
第三单元美生活里
7衣食源
8东西里
9生活离开
第四单元 感受家乡文化 关心家乡发展
10风俗
11姿彩民间艺术
12家乡喜忧
第单元伴交
1 朋友
教学目标：
1 通感受朋友起彼带快乐帮助认识友谊重性
2 知道间存定差异性学会欣赏尊重感受 选择
3 学会恰表达法朋友间友沟通正确处理朋友间 想法观点致产生矛盾
4 培养学生收集整理运信息力
教学重难点：
1 知道间存定差异性学会欣赏尊重感受 选择
2 学会恰表达法朋友间友沟通正确处理朋友间 想法观点致产生矛盾
教学准备：
教师：课件友谊树毛毛虫卡片果实卡片
学生：
1 生张卡片纸带彩笔颜料
2 课前通种方式全面解朋友特点
课时安排：2课时
教学程：
第课时
引入话题唤醒生活
教师：学喜欢听歌？面起欣赏首歌曲
（播放歌曲友谊久天长）
教师：歌曲欣赏完谁说说首歌题什？
教师：时喜欢交朋友？什喜欢交朋友？
学生交流
教师：刚家谈喜欢交朋友原啊学生活 中关系密切：离开亲关怀顾离开老师关心培 养更朋友帮助扶持总需帮助时候 伸出热情援助手私关怀天说说朋友事
（板书课题：朋友）
二趣味活动体验生活
活动：朋友推介会
教师：老师朋友字写黑板时学心 中定涌出许温暖快乐激动忧伤复杂情感请家带着朋 友感受闭眼睛静心想想朋友间什样方？ 什特点？完成表格
朋友
朋友
擅长事
喜欢事物
害怕事
（学生填写表格根实际情况进行补充）
教师：家表格填写仔细定朋友面做游 戏请喜欢方式结合刚填写表格家介绍 朋友重点介绍特点注意说出名字家猜出 朋友谁
（学生开始猜朋友游戏）
活动二：读朋友诗悟真挚情
教师：学听家介绍展示真切感觉： 朋友真朋友样？
教师：果句话概括话朋友什？帮助 呢？
（出示图片：太阳伞书围巾开心果海星星等果没合 适想象）
（学生想象全班交流）
教师：横成岭侧成峰远高低＇朋友特点 朋友首诗心品味样朋友带快乐吧
（播放音乐秋日私语师生读面诗）
朋友站窗前欣赏冬日飘零雪花时手中捧着杯热茶 朋友收获季节里陶醉秋日私语中杯美酒 朋友走夏日雨滂沱中手里撑着雨伞
朋友春日时吹开心中冬日郁闷缕春风 朋友生中快乐忧伤时希寄托
朋友疲惫时棵树
朋友搏击海浪时叶扁舟
朋友登高远眺时架云梯
朋友卧病床时声问候
教师：朋友性格兴趣爱样特 点正种差异世界会变更加丰富彩
第二课时
复导入
二 深化感悟指导生活
活动：七嘴八舌说想法
教师：朋友间相处融洽会生活充满乐趣朋 友法样时候
（出示情景图）红狗穿漂亮花背心满心期朋友 夸奖狗扮结果呢朋友说？
（学生介绍图片容）
教师：家觉谁观点正确呢？法什会呢？
（学生组交流然全班交流教师组织学生表达观点 元评价学生认识法样观点致正常强求想 法样）
教师：家想法见学生
活动二：千方百计化解矛盾
教师：年春天学喜欢户外运动春游年 春游需家安排行程底里呢？家没建 议？说说理
（学生抒见）
教师：登山登山乐趣玩水玩水快乐家意见分歧 什办法家意见统呢？
学生交流
教师：朋友间难免会观点法产生分歧学会尊重 意见学沟通等话问题许迎刃解
教师：家回忆时交中朋友想法致发生 争执？样解决？
（学生讲述争执解决办法）
教师：啊朋友相然会矛盾许会发生争执 学会换位思考进行等沟通影响彼间友情
岀示友谊树（友谊树提前画纸粘贴黑板〉
教师：朋友间需彼付出真心心沟通等话朋友间 会观点致法样产生分歧棵友谊树样风吹雨 中会损枝折叶朋友分歧矛盾时候行阳光雨露样 滋润着友谊树继续茁壮成长行毛毛虫样侵蚀友谊树 认行分？填写树相应位置
（先组织组讨班交流）
学生损害友谊行利解决矛盾行分填写果实卡片 贴友谊树
教师：呐毛毛虫正侵蚀着友谊树利友谊行 统统掉（摘掉友谊树毛毛虫卡片）
教师：友谊树终结出丰硕果实朋友间贵理解贵沟通
样友谊树茁壮成长
活动三：卡片传真情
教师：朋友予帮助带快乐想朋 友说什？请学想说话填写友谊卡片
（学生制作卡赠送卡片釆访收卡片学学生认识什友谊学 会表达学欣赏友爱情）
教师：次朋友说出句真诚话语师生齐读 朋友
教师：语君子意思君子际交中够保 持种谐友善关系具体问题法必苟方 特点样朋友带样感受希学动 结识更朋友家取长补短进步
板书设计
教学反思
2说话算数
教学目标：
1 生活中逐步养成说做惯
2 知道国传统文化中失信事诚信事中受启示明白失 信害害守信尊重敬佩
3 解说话算数重意义生活中努力成讲诚信 教学重难点：
教学重点：收集事中体会诚信重性通角色扮演帮改正 说话算数毛病程中纠身存失信问题改正
教学难点：充分理解说话算数重意义生活中努力成讲诚 信
教学准备：
1 学生准备：收集关失信事
2 教师准备：教学媒体
课时安排：2课时
教学程
第课时
导入课题
1 天认识位学家爱保证？
2 发现什？样呢？
3 果学老师家想说什？
4 出示课题：说话算数
二 结合生活说说身边爱保证
1 组单位交流伴家做没做保证谈谈 心情
2 组排代表交流
结：做保证时定想想否做答应 力做
三 探索传统文化中守信失信
1 交流收集失信事
a 听食言肥事
b 视频西游记第八十难通天河遇竜湿书
2 收集关失信事组交流
3 事中启示
a 失信害处？
b 失信会造成什伤害？
c 失信会造成什伤害？
总结：古失信害害千万做害害傻事
四 面说话算数态度
1 情景剧表演：张青李媛朋友……然李媛没张青起话剧 张青觉李媛说话算数
a 认李媛说话算数？什？
b 生活中说话算数？讲讲事吧
2 夸夸守信
a出示守信成语事请朋友夸夸
总结：堂课觉守信重？说话算数会带害处 守信带尊重选择目然
第二课时
回顾爱保证帮改正
（） 回顾爱保证行解说话算数真正原
1 图片讨爱保证什总说话算话？
2 面诱惑该做呢？
3 忘记承诺？
（二） 事交流会
1 组单位分析说话算数历时想做？
2 组排代表交流
（三） 结渡机板书
结：说做诚实守信重标志旦作出保证 想办法力完成
二 说话算数制定合理计划表
（） 辩辩
1 听张明徐强事
2 讨两观点
（二） 情景剧：张勇事
1 果张勇样做说话算数
2 制作整理房间时间表匕
（三） 事中启示
1 学制定合理时间表遵守
总结：仅说话算数说话算数
板书设计
r抗拒诱惑
说话算数丿
请监督
I时记录
教学反思
3 突发生
教学目标：
1 伙伴相处时着想量避免矛盾发生
2 懂原谅种美德交时做宽严律已
3 产生矛盾身找原做宽宏量
教学重难点：
教学重点：懂原谅种美德交时做宽严 律
教学难点：产生矛盾身找原做宽宏量
课前准备：课件
课时安排：2课时
教学程
第课时
导入课题
1 观表演纸屑
2 交流：说说情节中两位学法
3 揭示课题：
二 寻找突原
1 指名交流：说说学次突事件（机板书）
2 交流讨：什会发生样突事件？
3 组活动：针突结合学发言纳突发生原
三 化解突
1学生交流：化解突活动办法
2板书总结办法
四总结：
懂原谅种美德交时做宽严律 产生矛盾身找原做宽宏量
第二课时
教学目标
1 树立积极生态度遇受欺负事情正确应
2 认识生活中受欺负难免学会合理方法摆脱欺负保 护
3 解受欺负原危害性
教学重点：
1 认识生活中仅会遇矛盾摩擦会遇欺 负
2 遇欺负学会抵抗
3 学会保护时需学会合理方式摆脱烦恼
教学难点：
1 认识生活中仅会遇矛盾摩擦会遇欺 负情况
2 遇欺负学会抵抗
教学准备：课件
教学程：
谈话导入
1取外号者取外号觉种做法？
2揭示题题
二遇欺负办
（） 片段：
1 阅读角：
知心姐姐：
姓毛普普通通女生学总名字笑毛
毛虫毛病……法堪入耳问什取笑回答
愿意样反倒知该反驳真太苦恼
知心姐姐请帮帮
苦恼女生毛静媛
2019年5月4日
2 心里想想：班里类欺负行？
3 贴士：
（1） 意推撞踢学
（2） 辱骂取笑讽刺学
（3） 学取侮辱性外号
（4） 捉弄学意损坏物品
（5） 挑拨非排挤学
（6） 散播隐私
（二） 学会应欺负
1片段：课间美欢意王玲文具盒碰盒里文具撒
—
王玲伤心捡起摔坏笔美欢理美欢肯认错王玲想 算吧转身走谁知美欢挡住路走学着起哄
2 请说说王玲时心感受
3 总结：欺负痛苦抵抗欺负变加厉痛苦会 加剧
必须采取正确方法应欺负
三 演演1假王玲会样做呢
求：
（1） 组成员次发言表达想法
（2） 组长指定名组员负责记录
（3） 组成员发言进行整理纳
（4） 先组排练班级演演
2假王玲遭遇会样做呢
四 出意
1 片段：阅读事
2 贴士
校外受欺负时保持冷静害怕
观察周围环境寻找脱身方法
路附居民求助
先妥协记住方特征便事报警
3 片段二：六年级球时候认识第次 五元钱答应两天仅没断钱 次钱扬起拳头揍总样零花钱快该没
4 组讨：什方法？
求：（1）组成员次发言表达想法
（2） 组长指定名组员负责记录
（3） 组成员发言进行整理纳
（4） 先组排练班级演演
5 交流
五 知识窗解中华民国预防未成年犯罪法
中华民国预防未成年犯罪法明确校外受欺负时规 定：未成年架斗殴辱骂强行索财物等良行 纠集结伙滋事扰乱治安次拦截殴索财物等 严重良行
六 总结校受欺负请学持公道老师请求保护 必须采取正确方法应欺负校外受欺负需果断采取措施 保护
板书设计：
教学反思
第二单元 做聪明消费者
4 买东西学问
教学目标
1 购物掌握购物技巧
2 培养良购物惯做文明消费者
3 维护合法权益
教学重难点
教学重点：购物掌握购物技巧培养良购物惯
教学难点：维护合法权益
教学准备：师制作课件收集案例资料学生课前查找关消费者保护方 面资料做购物调查
教学方法：启发式学法讨交流法
课时安排：2课时
教学程
第课时
谈话导入
1 谈话学购物历样买称心意商品 里面少学问天探究购物学问
2 板书课题：买东西学问
二 讲授新课
活动：学会包装
（）辨辨
1 帮忙采购
请运验智慧圆满完成购物务
2 辨辨：
两种零食种购买？种购买？什？
设计理念模拟生活情景引起学生购物兴趣购物中获知识
（二）观察记录找出点
1 观察：
食品衣服文具家电产品药品等商品中选类收集商 品标签外包装说明书等
2 较异：
较类产品信息
3 记录信息：
仔细阅读完成面观察记录表
4 认认：里样标志知道标志含义？ 设计理念通系列活动学生参实践活动中中获知识
活动二：避免购物麻烦
（）读读析析学学
1 阅读常见购物中陷阱
果需发票便宜点
亏甩卖
2 分析：
容易出现什麻烦纠纷？
避免出现麻烦纠纷购物时应注意问题
3 学贴士
4 出意：什提醒家
（二）交流分享验
网购历？知道网购需注意问题？学分享 吧
第二课时
复导入
二 讲授新课
活动三：购物讲文明
（） 说说
文文觉面买东西惯行遇？遇 类似情景？
① 买水果时手乱捏②……
行感受……
想说……
（二） 读读辩辩写写
1 读p33案例
2 辩：意刘晓明观点做法？什？
3 写写：做文明顾客？
文明顾客语言：
文明顾客行：
设计理念学生参活动提高学生课堂学积极性学生明白 购物时需培养良购物惯做文明消费者
活动四：维权意识少
（） 例子辨辨出意学知识
1 读例子p34
釆购终结束文文点开心遇什事情呢？ 果遇事情该做？
2 辨辨：学出意取？
3 出意：觉应该样做？
4 学知识：学p35贴士
设计理念通实例学知识运知识达学致目 学生明白购物知识：维权意识维护身合法权益
（二） 写写：总结购物心
购物心写请家读读
三课堂总结
板书设计
4买东西学问
学会包装
避免购物麻烦
购物讲文明
维权意识少
教学反思
5 合理消费
教学目标
1 反思消费行辨明需想东西
2 学会合理消费养成勤俭节约生活惯生活方式
教学重难点
教学重点：学会合理消费养成勤俭节约生活惯生活方式
教学难点：辨明需想东西学会合理消费
教学准备：师制作课件收集案例资料学生课前查找关消费方面资 料做购物调查
教学方法：启发式学法讨交流法
课时安排：2课时
教学程
第课时
谈话导入
1 谈话
师：学家购物想东西？希父母够满足 需求？
生：回答
师：需求满足？什需求满足呢？天 起探究问题
2 板书课题：合理消费
二 讲授新课
活动：想东西
（）设计心愿卡
1 设计：特想父母买东西
心愿卡
想 理
2 请猜想心愿卡东西父母会意购买什？ 设计理念通动手实践学生明白需求接教学做 铺垫
（二） 想想猜猜
1 读读：案例P37
2 想想：觉父母会意购买？什？
（三） 演演改改：
1 演演p37情景剧
2 想想：剧中学求合理？什？
果父母会样答复？
3 改改：心愿卡觉理充足？没想改动 方？
① 然坚持心愿……
② 想改动部分……
设计理念通活动学生明白父母答应原
（四） 想想写写学学
1 想想写写：
求合理？合理？什？
合理求：①生活必需品②……
合理求：①价格昂贵②……
2 学p39 贴士
（五）p39帮帮
1 问题：
知道东西应该心里特想忍住 想呢？
2 出意：
① 办法转移注意力妈妈意买漫画书开心 爷爷奶奶家住两天事忘脑
② ……
③ ……
④ 办法……
设计理念学生先学探究问题原帮助学生参实 践解决问题
第二课时
复导入
二 讲授新课
活动二：学会合理消费
（）写写讲事
1 ：
计划消费量入出 度消费入敷出
2 写写：
请想象两类消费方式结果会什？
合理消费处……
度消费坏处……
3 讲事：听关合理消费度消费事？学交流 吧
设计理念通较分辨坏明白道理通讲事强化学生认 知
（二） 阅读体会
1 生阅读p41 阅读角
2 谈体会：谈谈奢入俭难体会养成什样消费惯避免 种情况出现？
（三） 合理安排
1 列计划：
学校组织春游学需备午餐请超市解食品价 格计划开支安排顿济营养午餐
午餐计划表
① ……花费……元
② 花费 元
③ ……花费……元
④ ……花费……元
2 说说：
样安排理……
想准备食品……
3 交流分享：
学交流午餐计划表家样选择理 什？
4 提建议：营养花费便利性等方面互相评评谁计划较合 理说说理请学提出改进建议
设计理念通系列活动学生真正体会什合理消费
（四）阅读感悟
1 生阅读教材p43阅读角气
2 谈体会：赞成谁观点请说说理
三课堂总结
板书设计
5 合理消费
想东西
学会合理消费
教学反思
6 少浪费避免
教学目标
1 观察生活中浪费现象解浪费造成危害
2 够生活中反浪费避免浪费
教学重难点
教学重点：够生活中反浪费避免浪费
教学难点：观察生活中浪费现象解浪费造成危害
教学准备：师制作课件收集案例资料学生课前查找关浪费方面资 料做浪费危害调查
教学方法：启发式学法讨交流法
课时安排：2课时
教学程
第课时
讲事导入
1 讲事：食物哭诉
师：学听完事什感想？
生：回答
师：享餐桌美食时会产生浪费天探 究
浪费话题
2 板书课题：少浪费避免
二 讲授新课
活动：餐桌浪费
（） 读读想想
1 生观p44浪费现象
样浪费现象见历？
2 阅读p44阅读角
听完食物哭诉什话想说？
3 说说：浪费种表现
爱吃食物扔掉浪费
……浪费
……浪费
……浪费
设计理念通活动学生身边事入手感受浪费现象处
（二） 算算想想
1 算算：
① 天称称碗量量50克米少
② 果学天浪费50克米全班学天浪费少米？ 年 浪费少？果全校500学生年浪费少米？
③ 学生月约吃9千克米果浪费粮食积攒起 够少学生吃月？
2 想想：计算结果什感受？
设计理念学生运数学知识计算出浪费量学生明白种浪 费容易忽视日积月累数目
（三）读读说说
1 读读：p46阅读角
瓶水背辛劳
2 想想：什妈妈说扔半瓶矿泉水浪费仅仅 毛钱？
3 说说：
说浪费粮食单粮食浪费知道背浪费什？
4 相关链接
节约食物拒绝浪费减轻农业环境压力节约 食品生产需资源谓意义重
设计理念通读事等环节学生明白浪费行危害
（四）读读学学分析情景
1 读读学学：p47光盘行动
2 做做：天光盘？
3 分析情景：p48案例
行呢？
第二课时
复导入
二 讲授新课
活动二：浪费避免
（）读读想想
1 阅读p49案例
2 思考：
情景反映什？
方面否浪费行呢？
（二） 调查
1 浪费现象调查
组成浪费现象调查组深入解浪费现象吧挑选某 方面浪费行进行调查研究
2 完成调查报告
① 组调查浪费现象……方面
② 现象……
③ 浪费行危害……
④ 产生浪费行原……
⑤ 关样减少浪费建议……
3 读p50相关链接
设计理念通实践活动学生明白饮食方面浪费身 边潜伏着形形色色浪费
（三） 分析错误原
请想想说法错里？
① 稍微浪费点没关系太节俭会笑话
② 节约什浪费行着呢
③ ……
④ ……
（四） 找找设计幅宣传画宣传标语
1 找找：
关浪费节俭名言警句谚语意味深长知道含 义？找类似句子
①取度节长足
③ ……
2 请水电气衣物玩具等方面反浪费提倡节俭 题设计幅宣传画宣传标语观点传达家
设计理念通述活动环节学生参实践活动明白浪费行 错误想法导致养成勤俭节约理念惯
三课堂总结
板书设计
6少浪费避免
餐桌浪费
浪费避免
教学反思
第三单元美生活里
第7课 衣食源
教学目标
1 解农业生产者农作物种植生产程中付出辛勤劳动
2 解农业生产种类生活紧密联系
教学重难点：
教学重点：解农业生产种类生活紧密联系
教学难点：解农业生产种类
教学准备：师制作课件收集案例资料学生课前查找关农业方面资 料
教学方法：启发式学法讨交流法
课时安排：2课时
教学程
第课时
—视频图片导入
1 师播放白白米视频图片生认真观察
师：视频图片中什粮食？
生：米
师：米米做成香喷喷米饭吃着米饭时侯 想白白米里？天探究问题
2 板书课题：衣食源
二讲授新课
活动：白白米里
说说
1 ：继续播放米生产程视频
2 说说：米里
育秧插秧田间理收割碾米
3 请选择种农作物粮食作物蔬菜解种 植程
设计理念通观察说说学生米农作物种植程 加解体会种田艰辛
第二课时
复导入
二 讲授新课
活动二：美生活保证
（）查查说说
1 查查：
① 国种植业遍布全国？知道生活中物品农业 中种植业？
② 什畜牧业？生活中物品畜牧业？
③ 林业作什？知道林业生活提供什？
④ 国渔业分类？说说餐桌食品渔业
2 说说：国农业生产种类重性
设计理念通阅读查找资料活动增强学生动手力体会国农业 生产种类作
（二）连连说说学学
1 连连：教材p57
面物品农业生产相关行业线连起说说行业生产 物品
2 说说：
果没种植业生活会样？
果没畜牧业生活会样？
果没林业渔业生活会样？
3 学p57 知识窗
（三）参观农村
老师家长带领参观农村解里农业生产情况农村发 生变化
设计理念通述实践活动学生明白农业衣食源
三课堂总结
板书设计
7 衣食源
白白米里
美生活保证
教学反思
8 东西里
教学目标
1 体会工业劳动艰辛解工业生活密切联系尊重工业劳动者
2 懂工业产品生活带便捷
3 知道中国制造遍布全球懂中国制造转中国创造体现中国工业 创新力
教学重难点
教学重点：懂工业产品生活带便捷体会工业劳动艰辛
教学难点：懂中国制造转中国创造体现中国工业创新力
教学准备：师制作课件收集案例资料学生课前查找关工业方面资 料
教学方法：启发式学法讨交流法
课时安排：2课时
教学程
第课时
谈话导入
1 谈话
师：学时生活品？谁告诉
生：回答
师：生活品里？天探究问题
2 板书课题：东西里
二 讲授新课
活动：物品身世探秘
（） 观察发现填填
1 观察家庭生活中物品
工业生产：
穿……
……
2 家中穿工业生产请填教材面表格里
设计理念学生已知识验出发通活动学生明白生 活品工业生产提供
（二） 探访活动说说
1 探访活动
生日天妈妈送爱玩具熊着爱熊想 知道历抱着奇心走进生产玩具熊工厂进行次探访活 动
① 玩具生产厂产品研发部门设计员专注设计着种爱熊 样式
② 材料车间……
③ 生产车间……
④ 装饰车间……
⑤ 检验包装车间……
⑥ 包装熊运送商店
2 说说：玩具熊生产历环节？
3 探访：选择件喜欢物品开展历探访活动吧
设计理念开展探访活动学生实践中明白工业生产程加深 物品身世认知
活动二：带舒适方便
（）
手洗衣服洗衣机洗衣服
步行爬楼电梯楼
扇子扇风凉空调凉
问题：发现洗衣机电梯空调等产品诞生帮助解决什 问题？
（二） 调查
问问家时候物品现已生产？物品 没现生活带舒适便利？
（三） 想想：生活需出发改善发明产品？ 设想：
设计理念通活动环节学生实践中懂工业生产目 应倍加珍惜工业生产者劳动成果
第二课时
复导入
二 讲授新课
活动三：中国制造中国创造
（）查查说说
1 观察种商品否中国制造商品
2 查查：说说解中国创造
3 区：中国制造中国创造4
4 查找世界影响中国创造：
中国高铁神舟系列飞船
（二）讲事
学讲关中国创造事
性
设计理念通活动学生实践中获真知增加课堂教学趣味
三课堂总结
板书设计
8 东西里
物品身世探秘
带舒适方便
教学反思
第9课 生活离开
教学目标
1 知道生活离开行业劳动者体会职业生活带便利
2 懂社会分工需职业行业劳动者没高低贵贱分
3 体验行业劳动者艰辛懂应该尊重普通劳动者
教学重难点
教学重点：知道生活离开行业劳动者体验行业劳动者艰 辛懂应该尊重普通劳动者
教学难点：懂社会分工需职业行业劳动者没高低贵贱 分
教学准备：师制作课件收集案例资料学生课前查找关劳动者保护方 面资料
教学方法：启发式学法讨交流法
课时安排：2课时
教学程
第课时
谈话导入
1 谈话
师：学天生活学等品品 行业劳动者通劳动提供生活离开呢？
生：回答
师：天探究关劳动劳动者话题
2 板书课题：生活离开
二讲授新课
活动：离开劳动
（） 说说交流：
知道行业劳动者具体劳动容劳动日常生活 什关系呢？
① 天吃粮食蔬菜离开农民劳作
② 穿衣物离开纺织工劳动
③ 住房子离开建筑设计师建筑工辛勤劳动
④ 南北运送旅客列车离开驾驶员列车员铁路养护工劳动
（二） 想想
1 天生活中劳动者李东家提供 服务方便
① 公交车驾驶员劳动李东学提供交通方便
② 商场工作员劳动李东妈妈购物提供方便
③ 餐馆厨师劳动服务员服务李东爸爸餐提供方便
2 想想生活中家接受劳动者提供服务？果缺少 服务会生活带什影响？
设计理念通活动实践学生真正体会生活离开行 业劳动者付出
活动二：劳动者
（）读读说说
1 阅读教材阅读角
妈妈劳动者
2 说说：介绍爸爸妈妈亲事职业家 提供什样服务？
（二）辨阅读
1 辨辨：
王芳李阳说爸爸公司高级理员听指挥 张华爸爸没法进城务工彳
赞王芳说话？果赞成该反驳观点呢？
2阅读阅读角：泥瓦匠王永福
问题：王永福劳动劳动者认识？法什？
设计理念通辩学生明白非通阅读学生模范中汲 取力量
第二课时
复导入
二 讲授新课
活动三：感谢劳动
（）解体会
1 解劳动艰辛
① 清茶清洁工清扫街道
② 夜晚列车调度指挥厅保证列车安全正点序开行调度员 忙碌着
③ ……
④ ……
2 谈体会
（二） 阅读感悟
1 阅读p69 阅读角贴士4
2 谈感悟
（三） 体验活动
1 体验职业劳动吧
① 厨师家吃美味饭菜尝尝持锅翻炒似简单动作 天少重复千次请模拟动作持续两分钟
② 快递员天忙着送快递……
2 谈谈参体验活动感受
3 拓展体验
假厨师深夜顾客做饭菜
种什感受
假快递员烈日炎炎送快递
种什感受
设计理念通活动学生扮演劳动者
真正体验劳动者艰辛
（四）读读想想
1 读p71案例
教材朋友做
2 想想生活中应该尊重感谢劳动者
三课堂总结
板书设计
9 生活离开
离开劳动
劳动者
感谢劳动
第四单元 感受家乡文化 关心家乡发展
10风俗
教学目标
1 解国春节清明端午中秋等传统节日俗传说 事等体会生活影响
2 解家乡民风民俗增强学生爱家乡爱祖国感情
3 提高学生探素研究搜集信息力
教学重点：解家乡民风民俗历民俗活动
教学难点：体会民风民俗生活影响激发学生民族豪感
教学准备
1 教师制作关国民风民俗PPT
2 学生搜集传统节日俗传说事等资料
教学程
~导入新课
师：学喜喜欢放假？
生：喜欢
师：寒暑假般会什情况放假？
生：（种回答）
师：中国传统节日时候会放假天节课学 中国传统节日关民风民俗（揭示课题）
二认识春节
1 知道中华民族传统节日？
2 春节历
3 观春节视频
4 说说家样春节
① 年前家会准备什？
② 夕夜样辞旧迎新？
③ 年初样长辈拜年？
④ 印象深次春节样啊
三 猜猜
春节活动姿彩知道希年方式什？ 出示教材容猜猜请学生竞猜说理
四 拓展延伸
1 正春节涵着深厚文化道德情感干百年直受 重视喜爱代代继承发扬实春节外中国许传统节日 请学列举传统节日说说民俗
2 简单介绍
① 元宵节：节日历俗：赏花灯猜灯谜吃汤圆等
② 清明节：俗：踏青扫墓放风筝等
③端午节：节日历
俗：挂菖蒲艾叶吃粽子赛龙舟等
④中秋节：说说
吟诵月抒怀诗句解嫦娥奔月事
⑤重阳节：节日历
俗：登高插茱萸品重阳糕
五辩辩
俗
1 年初五放爆竹迎财神
2 清明节扫墓先扎房子元宝衣物
六民族民风民俗
① 傣族泼水节
② 彝族火节
③ 蒙古族达慕会
板书设计
教学反思
11姿彩民间艺术
教学目标：
1 解国著名民间艺术
2 知道民间艺术源
2解国民间艺术现状
教学重点难点：
教学重点：学生解感受民间艺术样性魅力解民间艺术 现状
教学难点：探索民间艺术背价值意义树立保护传承民间艺术 意识
教学准备：PPT
课时安排：2课时
教学程
第课时解感受中国民间艺术魅力样性
活动：创设情境走进民间艺术
1 出示图片（北京京剧辽宁秧歌广东舞龙舞狮四川绵竹年画江西 景德镇瓷器陕西皮影……）请学认真图片展示什？
中国民间艺术国域辽阔民族众差 形成姿彩民间艺术节课学彩民间艺术（板书 课题）
2 观视频彩民间艺术直观感受姿彩民间艺术
问：学视频中民间艺术知道民间艺术呢？ 艺术形式够民间艺术分分类？
3 组活动民间艺术分分类：准备张圆形卡片（）组合 作探讨种分类方式相应艺术形式填入中
种类分：民间文学民间音乐民间舞蹈民间美术民间手工艺 民间建筑等
民间艺术课前调查表
名称
介绍
活动二组汇报感受民间艺术魅力
1通组合作收集解民间艺术分类感受民 间艺术种类样面起走进民间艺术感受博精深 魅力
2组发布：组合作探究（图片表演事音乐舞蹈实 物展示）中选两种形式图片+事音乐+舞蹈等全班 学发布民间艺术调查
活动三合作探究解家乡民间艺术
（）走进家乡民间艺术
1 观视频铜梁龙灯学铜梁龙灯种龙道具龙 舞彩灯舞兴起铜梁县龙灯彩扎制作舞容演练集民间舞蹈音 乐美术手工艺品体种综合艺术样家乡艺术什 样感受？
2 家乡重庆广物博杰灵仅培育勤奋热情重庆 更积累深厚文化底蕴中姿彩民间艺术尤体现山 城具格风貌
（二） 学学民间艺术零距离
1 通刚交流探讨发现民间艺术源生活高生活先 辈智慧汗水创造出生活结晶代表着家乡民聪明智慧
2 家想亲感受民间艺术魅力？
视频播放土家摆手舞摆手舞土家族古老传统舞蹈流传 鄂湘渝黔交界酉水河乌江流域摆手舞土家族古老传统舞蹈 流传鄂湘渝黔交界酉水河乌江流域
3 组活动起学段土家摆手舞
4 通家刚体验够猜猜土家摆手舞源什？
摆手舞反映土家生产生活狩猎舞表现狩猎活动摹拟禽兽活动姿 态包括赶猴子拖野鸡尾巴犀牛月磨 鹰闪翅跳蛤蟆等十动作说摆手舞起源宗教祭祀 活动说古代土家先民征服然抵抗外族入侵便种摆 手健身壮骨逐渐演变成摆手舞
民间艺术满足生产生活样需求够表达美意愿 民间艺术产生原
（三） 做做探索家乡民间艺术
重庆国家历史文化名城3000余年历史中创造富鲜明性 巴渝文化刚体验容许许民间艺术形式等 探索面请组合作探讨刚民间艺术分类中选择 探访属重庆类民间艺术形式制定份重庆民间艺术探索计划
家乡民间艺术调查表
组成员：
探访方式：
探访点：
探访容：
名称
简介
产生源
现状
第二课时 解民间艺术现状
活动观视频解民间艺术衰落现状
1 学课起解姿彩民间艺术形式感受魅 力天继续走进民间艺术
出示视频消失十民间艺术解民间艺术衰落现状
样报道什样感受？
2 出示教材新闻链接
说东西消失消失没关系？
着社会发展外文化城市击许独具特色民间艺术 形式正面着衰落困境未忧心
活动二调查汇报
1 课课堂制定重庆民间艺术探访计划现请组根 探访结果发布探访组探访民间艺术现状
组合作讨发布探访结
思考民间艺术现状原？设想未什样？
2 感骄傲民间艺术什会衰落呢？先听听春 联述吧
图片展示春联述 o
组合作讨春联衰落原
3 民间艺术代表着民族智慧展现着家乡民智面现代社 会发展击民间艺术等着拯救保护
活动三合作探究行动保护民间艺术
1 民间艺术保护少年童贡献份力量
阅读角展示
面民间艺术衰落够位学身学什呢？
身实际出发够做什？
2 出示知识窗学民间艺术相关法律法规
法律法规学什？
3 保护民间艺术行动
图片出示重庆磁器口民俗条街两江影视城民俗片
组务：假组重庆市文化局民间艺术保护工作组成员
请结合组调查某种重庆民间艺术现状设计出民间艺术传承 保护办法
板书设计
教学反思
12家乡喜忧
教学目标
1 学生解家乡家乡现感受家乡变化发展
2 学生通图片资料发现家乡巨变通宣传反映建议学 生参建设家乡行列里
3 学生家乡变化中感受家乡发展培养家乡热爱情培 养作家乡员家乡建设贡献份力量责感
教学重点：
发现家乡变化感受家乡变化发展培养家乡热爱情通宣 传反映建议学生参建设家乡行列里
教学难点：
发现家乡变化感受家乡变化发展培养家乡热爱情培养学 生作家乡员家乡建设贡献份力量责感
教学准备：PPT
教学程
导入新课
学节课老师家带图片起观
1 学觉海美？
2 啊着国家改革开放发展家乡发生翻天覆变化 家庭生活日新月异家乡面貌翻天覆家乡观念日干里天 探讨家乡家庭生活方面变化（板书课题：家乡喜忧）
二交流分享激发鸣
活动：现家庭生活
学喜欢做客天老师带家起赵奶奶家中做客
1 住
出示图片：赵奶奶家留什印象
2 食
出示图片：学光顾着参观热情客端吃招 家什？
3
出示图片：学知道美食什做出呀 ：（电饭煲电饼铛微波炉…）请找找房子里现代化 电器：（冰箱全动洗衣机智电视••…・）天现代化电 器交道仅连吃食物高科技农具种植生产呢 知道？（播种机草机收割机・・）
4 衣
出示图片：出行前忘扮漂漂亮亮现 开衣橱挑选舒适漂亮衣服吧什？（分板书：住食行 衣）
活动二：家庭生活
学现生活便利幸福知道前生活什样 ？坐时光穿梭机时光倒流穿越世纪六七十年代 爷爷奶奶爸爸妈妈生活吧
播放视频：
1 组交流：什？
2 爷爷奶奶爸爸妈妈口中解生活条件什样
三合作交流追根究底
组交流合作探究：家庭生活真发生翻天覆变化呀学 想没什会发生变化呢
结：家乡生活变化方面国家改革开放富民 强国政策指引方面代代家乡民艰苦奋斗努力创造结果
（板书：强国富民艰苦奋斗）
四拓展延伸情感升华
科技发展时代前进家乡跨时代列车正飞速发展 家乡未定会更加美更加辉煌作想家乡做点什 呢请组成员起完成家乡发展建议书
板书设计
教学反思
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