统编学语文教科书三~六年级
单元语文素作表达求
三年级册
单元
文题
语 文 素
作表达求
阅读素
作素作话题
第单元
学校生活
◎阅读时关注新鲜感词语句子
◎体会作乐趣
（猜猜谁）
句话段话写写（写话作渡）
第二单元
金秋时节
◎运种方法理解难懂词语
◎学写日记
（写日记）
交流写日记处容格式开始写日记坚持写（继续渡）
第三单元
童话世界
◎感受童话丰富想象
◎试着编童话写童话
（编童话）
助提示问题发挥想象编童话事事写（角色时间点什事）
第四单元
策略单元
预测
◎边读边预测着事情节猜想
◎学预测基方法
◎尝试续编事
（续写事）
懂图画想想接会发生什尝试续编事
第五单元
作单元
留心观察
◎体会作者样留心观察周围事物
◎仔细观察观察写
（眼中缤纷世界）
观察重发现
观察观察时印象深种事物处场景写
第六单元
祖国山河
◎助关键语句理解段话意思
◎作时候试着围绕意思写
（真美）
写前仔细观察写时候试着运课文学方法围绕意思写
第七单元
然
◎感受课文语言积累喜欢语句
◎留心生活想法写出
（想法）
关注生活种现象问题发现学列举现象中选写写种现象想法写清楚
第八单元
美品质
◎学带着问题默读理解课文意思
◎学写件简单事
（次玩真）
回忆次玩特开心印象特深刻事然写
三年级册
单元
文题
语 文 素
作表达求
阅读素
作素作话题
第单元
爱
生灵
◎试着边读边想象画面
◎体会优美生动语句
◎试着观察事物写清楚
（植物朋友）
植物朋友做记录卡助记录卡写谢植物朋友试着观察感受写清楚
第二单元
寓言事
◎读寓言事明白中道理
◎图画容写清楚
（图画写写）
仔细观察图画想写清楚
第三单元
中华优秀
传统文化（穿插安排综合性学）
◎解课文围绕意思段话写清楚
◎收集传统节日资料交流节日风俗惯写写节程
选传统节日写家节程者写节日中发生印象深刻事求写清楚
第四单元
观察发现
◎助关键词句概括段话意思
◎观察事物变化实验程写清楚
（做项实验）
介绍做实验助提示记录实验信息做实验程写清楚
第五单元
作单元
胆想象
◎走进想象世界感受想象神奇
◎发挥想象写事创造想象世界
（奇妙想象）
选题目写想象事胆想象创造想象世界
第六单元
彩童年
◎运种方法理解难懂句子
◎写身边尝试写出特点（身边特点）
助教材提示问题学交流然选写尝试写出特点
第七单元奇妙世界
◎解课文方面事物写清楚
◎初步学整合信息介绍种事物
（国宝熊猫）
查找资料初步学整合信息围绕提示问题介绍熊猫
第八单元趣
事
◎解事容复述事
◎根提示展开想象尝试编童话事
（样想象真趣）
选种动物作角根教材提示展开想象尝试编趣童话事
四年级册
单元
文题
语 文 素
作表达求
阅读素
表达素作话题
第单元然美
◎边读边想象画面感受然美
◎学推荐方写清楚推荐理
（推荐方）
助教材提示想听学推荐方写清楚写清楚推荐理
第二单元策略单元
提问
◎阅读时尝试角度思考提出问题
◎写注意印象深方写出
（动物园）
助提示问题家里写段话
第三单元连续观察
◎体会文章准确生动表达感受作者连续细致观察
◎进行连续观察学写观察日记
（写观察日记）
试着进行连续观察观察日记记录收获
第四单元
神话事
◎解事起结果学握文章容
◎感受神话中神奇想象鲜明物形象
◎展开想象写事
（ 天）
选择神话童话中物助提示展开想象写事想法组学说说写
第五单元作单元
件事情写清楚
◎解作者样事情写清楚
◎写件事事情写清楚
（生活万花筒）
选件印象深刻事定序事情写清楚
第六单元
成长事
◎学批注方法阅读
◎通物动作语言神态体会物心情
◎记次游戏游戏程写清楚
（记次游戏）
助提示问题游戏写清楚写写时心情写拟题目反映感受
第七单元
家国情怀
◎关注物事件学握文章容
◎学写书信
（写信）
亲友老师写封信通邮局者电子邮箱寄方
第八单元历史传说事
◎解事情节简复述课文
◎写件事写出感受
（心怦怦跳）
选件令心怦怦直跳事情写写清楚事情时感受
四年级册
单元
文题
语 文 素
作表达求
阅读素
作素作话题
第单元
乡村生活
◎抓住关键词句初步体会文章表达思想感情
◎写喜爱某方表达出感受（乐园）
助提示问题乐园介绍学表达出感受写前课样子填容表格
第二单元科普文
◎阅读时提出懂问题试着解决
◎展开奇思妙想写写想发明东西
（奇思妙想）
助提示问题写写想发明东西画出帮助描述
第三单元
现代诗
（穿插安排综合性学）
◎初步解现代诗特点体会诗歌感情
◎根需收集资料初步学整理资料方法
◎合作编诗集举办诗歌朗诵会
（轻叩诗歌门）
助教材提示方法合作编诗集
合作组织举办诗歌朗诵会
第四单元作家笔动物
◎体会作家表达动物感情
◎写喜欢动物试着写出特点（动物朋友）
选择创设情境介绍动物朋友助提示试着写出特点
第五单元作单元
游览序写景物
◎解课文定序写景物方法
◎学游览序写景物
（游 ）
选取留印象深方助提示游览序写游览程写清楚
第六单元童成长
◎学样握长文章容
◎定序事情程写清楚
（学会 ）
学会做事情中件事情成感？学做件事历体会学分享吧
第七单元
物品质
◎物语言动作等描写中感受物品质
◎学方面写出物特点
（画）
画’题助提示问题选择想介绍方面容写
第八单元
中外典
童话
◎感受童话奇妙体会物真善美形象
◎想法新编事
（事新编）
助提示思路想法选熟悉事创编新事
五年级册
单元
文题
语 文 素
作表达求
阅读素
作素作话题
第单元万物灵
◎初步解课文助具体事物抒发感情方法
◎写种事物表达感情
（心爱物）
助教材提示问题学单元课文写法围绕心爱物写出喜爱情
第二单元策略单元
提高阅读速度
◎学提高阅读速度方法
◎结合具体事例写出物特点
（漫画老师）
选位老师先想想位爱老师什突出特点选择两件突出特点事情写
第三单元民间事
◎解课文容创造性复述事
◎提取信息缩写事
（缩写事）
学教材提供方法样子缩写猎海力布段落课文写成简短事者选择民间事进行缩写
第四单元爱国情怀
◎结合查找资料体会课文表达思想感情
◎学列提纲分段叙述
（二十年家乡）
列提纲明确写什方面写编写提纲分段叙述重点部分写具体
第五单元
作单元
说明性
文章
◎阅读简单说明性文章解基说明方法
◎搜集资料恰说明方法某种事物介绍清楚
（介绍种事物）
选择种解感兴趣种事物介绍
写前细致观察写事物搜集相关资料进步解事物然助教材提示种事物介绍清楚
第六单元
舐犊情深
◎注意体会作者描写场景细节中蕴含感情
◎恰语言表达法感受
（想您说）
时想说爸爸妈妈话写助提示说话列出中选想说写成封信恰语言表达出法感受感受爱理解接受法接纳建议写发
第七单元然趣
◎初步体会课文中静态描写动态描写
◎学描写景物变化
（ 景）
观察处然现象处然景观重点观察景物变化写观察根观察象题目补充完整定序描写景物注意写出景物动态变化画面更加鲜活
第八单元读书明智
◎根求梳理信息握容点
◎根表达需分段表述突出重点
（推荐书）
助提示读书介绍朋友样推荐学推荐理写点写点注意分段写重理写具体
五年级册
单元
文题
语 文 素
作表达方法求
阅读素
作素作话题
第单元
童年事
◎体会课文表达思想感情
◎件事重点部分写具体
（刻长）
写件成长程中印象深事情事情程写清楚感长刻情形写具体记录时真实感受题目拟
第二单元
走中国
古典名著
◎初步学古典名著方法
◎学写读感
（写读感）
选择读篇文章书写篇读感先简单介绍文章容重点介绍印象深部分选择两处感触深容写出感想感想真实具体
第三单元
综合性学遨游
汉字王国
◎感受汉字趣解汉字文化
◎学搜集资料基方法
◎学写简单研究性报告
教材活动建议中选择项容开展活动尝试着写篇简单研究性报告活动前先认真阅读教材提供材料5
第四单元
责
◎通动作语言神态描写体会物心
◎尝试动作语言神态描写表现物心
（ ）
题目补充完整回想时发生什事事情前果什件事写特时样子写具体反映出心参考教材提供例子角度写时样子
第五单元
作单元
具体表现
特点
◎学描写物基方法
◎初步运描写物基方法具体表现特点
（形形色色）
选择写初步运单元学描写物方法选取典型事例具体表现物特点题目拟
第六单元
思维火花
◎解物思维程加深课文理解
◎根情境编事事情发展程写具体
（神秘探险旅）
教材提供探险旅材料中选择种情境展开丰富合理想象遇困境求生方法写具体果心情变化写出更
第七单元
世界
◎体会静态描写动态描写表达效果
◎搜集资料介绍方
（中国世界遗产）
中国世界文化遗产中选择处感兴趣介绍助教材介绍步骤方法先搜集资料然整理资料写
第八单元
风趣幽默
◎感受课文风趣语言
◎漫画写出想法
（漫画启示）
写写漫画中启示教材提供漫画中选幅写写漫画学教材提示观察思考撰写三点步骤方法写
六年级册
单元
文题
语 文 素
表达方法求
阅读素
作素作话题
第单元
触摸然
◎阅读时阅读容想开
◎作时发挥想象重点部分写详细
（变形记）
阅读教材提供变形生活世界发生改变例子选择题目拟题目发挥想象变形历写重点部分写详细
第二单元
革命岁月
◎解文章样点面结合写场面
◎尝试运点面结合写法记次活动
（彩活动）
选次活动写写清楚活动程印象深刻部分作重点写写活动场面时关注整场面注意学表现写写动作语言神态活动中体会写
第三单元
策略单元
目阅读
◎根阅读目选恰阅读方法
◎写生活体验试着表达法
（ 生活更美）
结合生活体验写写什生活更美教材提供话题中选择写话题写前想想样影响生活什觉生活更美注意原写具体
第四单元
说
◎读说关注情节环境感受物形象
◎发挥想象创编生活事
（笔尖流出事）
创编事写时候注意：事围绕物展开事写完整情节吸引试着写出事发生环境写写物心理活动
第五单元
作单元
围绕中心意思写
◎体会文章样围绕中心意思写
◎方面选取事例表达中心意思
（围绕中心意思写）
教材提供汉字者汉字选择感受深汉字写篇作写生活中发生事情写想象事
想清楚表达中心意思注意围绕中心意思方面选择事例写
写前拟提纲选择材料够表达中心意思
第六单元
保护环境
◎抓住关键句握文章观点
◎学写倡议书
（写倡议书）
教材样子关心问题写份倡议书公布出
第七单元
艺术美
◎助语言文字展开想象体会艺术美
◎写手戏重点部分写具体
（手戏）
写手戏助提示问题选择材料安排写序重点部分详细写容简略写仿例子列提纲提纲写
第八单元
走鲁迅
◎助相关资料理解课文容
◎通事情写表达出情感
（真）
助教材提示通事情写事情写具体表达出情感
六年级册
单元
文题
语文素
表达方法求
阅读素
作素作话题
第单元
民风民俗
◎分清容次体会作者详写部分
◎作时注意抓住重点写出特点
（家乡风俗）
助教材提示介绍家乡种风俗者写写参加次风俗活动历
注意抓住重点写出特点写写法
第二单元
外国文学名著
◎解梗概解名著容
◎印象深刻物情节交流感受
◎学写作品梗概
（写作品梗概）
解作品梗概做什选择读书学教材提供方法写作品梗概
第三单元
作单元
表达真情实感
◎体会文章样表达情感
◎选择合适容写出真情实感
（真情然流露）
助词语提示种感受中选种印象深感受先回顾事情回忆时心情然理清思路写
写时候注意印象深刻容写具体情感真实然表达出事情发展程中情感变化情感变化写清楚
第四单元
志心愿
◎关注外貌神态言行描写体会物品质
◎查阅相关资料加深课文理解
◎作时选择合适方式进行表达
（心愿）
写前想想选择什材料够更表达心愿根想表达容选择种表达方式记叙事写信者写日记创作诗歌……
第五单元
科学精神
◎体会文章样具体事例说明观点
◎展开想象写科幻事
（插科学翅膀飞）
展开想象写科幻事头脑中天马行空想象记录
第六单元
综合性学
难忘学生活
◎学整理资料方法
◎策划简单校园活动学策划书
办毕业联欢会写策划书
者写封信老师学母校
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统编学语文教科书三~六年级
单元语文素作表达求
三年级册
单元
文题
语 文 素
作表达求
阅读素
作素作话题
第单元
学校生活
◎阅读时关注新鲜感词语句子
◎体会作乐趣
（猜猜谁）
句话段话写写（写话作渡）
第二单元
金秋时节
◎运种方法理解难懂词语
◎学写日记
（写日记）
交流写日记处容格式开始写日记坚持写（继续渡）
第三单元
童话世界
◎感受童话丰富想象
◎试着编童话写童话
（编童话）
助提示问题发挥想象编童话事事写（角色时间点什事）
第四单元
策略单元
预测
◎边读边预测着事情节猜想
◎学预测基方法
◎尝试续编事
（续写事）
懂图画想想接会发生什尝试续编事
第五单元
作单元
留心观察
◎体会作者样留心观察周围事物
◎仔细观察观察写
（眼中缤纷世界）
观察重发现
观察观察时印象深种事物处场景写
第六单元
祖国山河
◎助关键语句理解段话意思
◎作时候试着围绕意思写
（真美）
写前仔细观察写时候试着运课文学方法围绕意思写
第七单元
然
◎感受课文语言积累喜欢语句
◎留心生活想法写出
（想法）
关注生活种现象问题发现学列举现象中选写写种现象想法写清楚
第八单元
美品质
◎学带着问题默读理解课文意思
◎学写件简单事
（次玩真）
回忆次玩特开心印象特深刻事然写
三年级册
单元
文题
语 文 素
作表达求
阅读素
作素作话题
第单元
爱
生灵
◎试着边读边想象画面
◎体会优美生动语句
◎试着观察事物写清楚
（植物朋友）
植物朋友做记录卡助记录卡写谢植物朋友试着观察感受写清楚
第二单元
寓言事
◎读寓言事明白中道理
◎图画容写清楚
（图画写写）
仔细观察图画想写清楚
第三单元
中华优秀
传统文化（穿插安排综合性学）
◎解课文围绕意思段话写清楚
◎收集传统节日资料交流节日风俗惯写写节程
选传统节日写家节程者写节日中发生印象深刻事求写清楚
第四单元
观察发现
◎助关键词句概括段话意思
◎观察事物变化实验程写清楚
（做项实验）
介绍做实验助提示记录实验信息做实验程写清楚
第五单元
作单元
胆想象
◎走进想象世界感受想象神奇
◎发挥想象写事创造想象世界
（奇妙想象）
选题目写想象事胆想象创造想象世界
第六单元
彩童年
◎运种方法理解难懂句子
◎写身边尝试写出特点（身边特点）
助教材提示问题学交流然选写尝试写出特点
第七单元奇妙世界
◎解课文方面事物写清楚
◎初步学整合信息介绍种事物
（国宝熊猫）
查找资料初步学整合信息围绕提示问题介绍熊猫
第八单元趣
事
◎解事容复述事
◎根提示展开想象尝试编童话事
（样想象真趣）
选种动物作角根教材提示展开想象尝试编趣童话事
四年级册
单元
文题
语 文 素
作表达求
阅读素
表达素作话题
第单元然美
◎边读边想象画面感受然美
◎学推荐方写清楚推荐理
（推荐方）
助教材提示想听学推荐方写清楚写清楚推荐理
第二单元策略单元
提问
◎阅读时尝试角度思考提出问题
◎写注意印象深方写出
（动物园）
助提示问题家里写段话
第三单元连续观察
◎体会文章准确生动表达感受作者连续细致观察
◎进行连续观察学写观察日记
（写观察日记）
试着进行连续观察观察日记记录收获
第四单元
神话事
◎解事起结果学握文章容
◎感受神话中神奇想象鲜明物形象
◎展开想象写事
（ 天）
选择神话童话中物助提示展开想象写事想法组学说说写
第五单元作单元
件事情写清楚
◎解作者样事情写清楚
◎写件事事情写清楚
（生活万花筒）
选件印象深刻事定序事情写清楚
第六单元
成长事
◎学批注方法阅读
◎通物动作语言神态体会物心情
◎记次游戏游戏程写清楚
（记次游戏）
助提示问题游戏写清楚写写时心情写拟题目反映感受
第七单元
家国情怀
◎关注物事件学握文章容
◎学写书信
（写信）
亲友老师写封信通邮局者电子邮箱寄方
第八单元历史传说事
◎解事情节简复述课文
◎写件事写出感受
（心怦怦跳）
选件令心怦怦直跳事情写写清楚事情时感受
四年级册
单元
文题
语 文 素
作表达求
阅读素
作素作话题
第单元
乡村生活
◎抓住关键词句初步体会文章表达思想感情
◎写喜爱某方表达出感受（乐园）
助提示问题乐园介绍学表达出感受写前课样子填容表格
第二单元科普文
◎阅读时提出懂问题试着解决
◎展开奇思妙想写写想发明东西
（奇思妙想）
助提示问题写写想发明东西画出帮助描述
第三单元
现代诗
（穿插安排综合性学）
◎初步解现代诗特点体会诗歌感情
◎根需收集资料初步学整理资料方法
◎合作编诗集举办诗歌朗诵会
（轻叩诗歌门）
助教材提示方法合作编诗集
合作组织举办诗歌朗诵会
第四单元作家笔动物
◎体会作家表达动物感情
◎写喜欢动物试着写出特点（动物朋友）
选择创设情境介绍动物朋友助提示试着写出特点
第五单元作单元
游览序写景物
◎解课文定序写景物方法
◎学游览序写景物
（游 ）
选取留印象深方助提示游览序写游览程写清楚
第六单元童成长
◎学样握长文章容
◎定序事情程写清楚
（学会 ）
学会做事情中件事情成感？学做件事历体会学分享吧
第七单元
物品质
◎物语言动作等描写中感受物品质
◎学方面写出物特点
（画）
画’题助提示问题选择想介绍方面容写
第八单元
中外典
童话
◎感受童话奇妙体会物真善美形象
◎想法新编事
（事新编）
助提示思路想法选熟悉事创编新事
五年级册
单元
文题
语 文 素
作表达求
阅读素
作素作话题
第单元万物灵
◎初步解课文助具体事物抒发感情方法
◎写种事物表达感情
（心爱物）
助教材提示问题学单元课文写法围绕心爱物写出喜爱情
第二单元策略单元
提高阅读速度
◎学提高阅读速度方法
◎结合具体事例写出物特点
（漫画老师）
选位老师先想想位爱老师什突出特点选择两件突出特点事情写
第三单元民间事
◎解课文容创造性复述事
◎提取信息缩写事
（缩写事）
学教材提供方法样子缩写猎海力布段落课文写成简短事者选择民间事进行缩写
第四单元爱国情怀
◎结合查找资料体会课文表达思想感情
◎学列提纲分段叙述
（二十年家乡）
列提纲明确写什方面写编写提纲分段叙述重点部分写具体
第五单元
作单元
说明性
文章
◎阅读简单说明性文章解基说明方法
◎搜集资料恰说明方法某种事物介绍清楚
（介绍种事物）
选择种解感兴趣种事物介绍
写前细致观察写事物搜集相关资料进步解事物然助教材提示种事物介绍清楚
第六单元
舐犊情深
◎注意体会作者描写场景细节中蕴含感情
◎恰语言表达法感受
（想您说）
时想说爸爸妈妈话写助提示说话列出中选想说写成封信恰语言表达出法感受感受爱理解接受法接纳建议写发
第七单元然趣
◎初步体会课文中静态描写动态描写
◎学描写景物变化
（ 景）
观察处然现象处然景观重点观察景物变化写观察根观察象题目补充完整定序描写景物注意写出景物动态变化画面更加鲜活
第八单元读书明智
◎根求梳理信息握容点
◎根表达需分段表述突出重点
（推荐书）
助提示读书介绍朋友样推荐学推荐理写点写点注意分段写重理写具体
五年级册
单元
文题
语 文 素
作表达方法求
阅读素
作素作话题
第单元
童年事
◎体会课文表达思想感情
◎件事重点部分写具体
（刻长）
写件成长程中印象深事情事情程写清楚感长刻情形写具体记录时真实感受题目拟
第二单元
走中国
古典名著
◎初步学古典名著方法
◎学写读感
（写读感）
选择读篇文章书写篇读感先简单介绍文章容重点介绍印象深部分选择两处感触深容写出感想感想真实具体
第三单元
综合性学遨游
汉字王国
◎感受汉字趣解汉字文化
◎学搜集资料基方法
◎学写简单研究性报告
教材活动建议中选择项容开展活动尝试着写篇简单研究性报告活动前先认真阅读教材提供材料5
第四单元
责
◎通动作语言神态描写体会物心
◎尝试动作语言神态描写表现物心
（ ）
题目补充完整回想时发生什事事情前果什件事写特时样子写具体反映出心参考教材提供例子角度写时样子
第五单元
作单元
具体表现
特点
◎学描写物基方法
◎初步运描写物基方法具体表现特点
（形形色色）
选择写初步运单元学描写物方法选取典型事例具体表现物特点题目拟
第六单元
思维火花
◎解物思维程加深课文理解
◎根情境编事事情发展程写具体
（神秘探险旅）
教材提供探险旅材料中选择种情境展开丰富合理想象遇困境求生方法写具体果心情变化写出更
第七单元
世界
◎体会静态描写动态描写表达效果
◎搜集资料介绍方
（中国世界遗产）
中国世界文化遗产中选择处感兴趣介绍助教材介绍步骤方法先搜集资料然整理资料写
第八单元
风趣幽默
◎感受课文风趣语言
◎漫画写出想法
（漫画启示）
写写漫画中启示教材提供漫画中选幅写写漫画学教材提示观察思考撰写三点步骤方法写
六年级册
单元
文题
语 文 素
表达方法求
阅读素
作素作话题
第单元
触摸然
◎阅读时阅读容想开
◎作时发挥想象重点部分写详细
（变形记）
阅读教材提供变形生活世界发生改变例子选择题目拟题目发挥想象变形历写重点部分写详细
第二单元
革命岁月
◎解文章样点面结合写场面
◎尝试运点面结合写法记次活动
（彩活动）
选次活动写写清楚活动程印象深刻部分作重点写写活动场面时关注整场面注意学表现写写动作语言神态活动中体会写
第三单元
策略单元
目阅读
◎根阅读目选恰阅读方法
◎写生活体验试着表达法
（ 生活更美）
结合生活体验写写什生活更美教材提供话题中选择写话题写前想想样影响生活什觉生活更美注意原写具体
第四单元
说
◎读说关注情节环境感受物形象
◎发挥想象创编生活事
（笔尖流出事）
创编事写时候注意：事围绕物展开事写完整情节吸引试着写出事发生环境写写物心理活动
第五单元
作单元
围绕中心意思写
◎体会文章样围绕中心意思写
◎方面选取事例表达中心意思
（围绕中心意思写）
教材提供汉字者汉字选择感受深汉字写篇作写生活中发生事情写想象事
想清楚表达中心意思注意围绕中心意思方面选择事例写
写前拟提纲选择材料够表达中心意思
第六单元
保护环境
◎抓住关键句握文章观点
◎学写倡议书
（写倡议书）
教材样子关心问题写份倡议书公布出
第七单元
艺术美
◎助语言文字展开想象体会艺术美
◎写手戏重点部分写具体
（手戏）
写手戏助提示问题选择材料安排写序重点部分详细写容简略写仿例子列提纲提纲写
第八单元
走鲁迅
◎助相关资料理解课文容
◎通事情写表达出情感
（真）
助教材提示通事情写事情写具体表达出情感
六年级册
单元
文题
语文素
表达方法求
阅读素
作素作话题
第单元
民风民俗
◎分清容次体会作者详写部分
◎作时注意抓住重点写出特点
（家乡风俗）
助教材提示介绍家乡种风俗者写写参加次风俗活动历
注意抓住重点写出特点写写法
第二单元
外国文学名著
◎解梗概解名著容
◎印象深刻物情节交流感受
◎学写作品梗概
（写作品梗概）
解作品梗概做什选择读书学教材提供方法写作品梗概
第三单元
作单元
表达真情实感
◎体会文章样表达情感
◎选择合适容写出真情实感
（真情然流露）
助词语提示种感受中选种印象深感受先回顾事情回忆时心情然理清思路写
写时候注意印象深刻容写具体情感真实然表达出事情发展程中情感变化情感变化写清楚
第四单元
志心愿
◎关注外貌神态言行描写体会物品质
◎查阅相关资料加深课文理解
◎作时选择合适方式进行表达
（心愿）
写前想想选择什材料够更表达心愿根想表达容选择种表达方式记叙事写信者写日记创作诗歌……
第五单元
科学精神
◎体会文章样具体事例说明观点
◎展开想象写科幻事
（插科学翅膀飞）
展开想象写科幻事头脑中天马行空想象记录
第六单元
综合性学
难忘学生活
◎学整理资料方法
◎策划简单校园活动学策划书
办毕业联欢会写策划书
者写封信老师学母校
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