网络学空间应研究
正文：
堂课中调皮捣蛋学认真听讲窃窃私语偷偷玩手机老师先停整顿纪律继续讲课会学知识点没听懂举手发言 老师番讲解明白学没听懂众面前敢举手发言 长越越听懂说堂课容简单学更深入更难容说堂课时间充分利价值学说堂课容太难现学难吃力先简单学基础理样堂课价值想坐面黑板没前排效果学想想坐前面距离太黑板眼睛……
老师说带班水参差齐学生（分班时候通考试
水相学分班难免会出现情况）设计教学容时候考虑更加全面课堂提问做测验解知识消化情况顾学生难免会出现学生听懂容太浅等问题调皮捣蛋学影响课纪律老师奈先整顿纪律…
情况心独白想必家陌生情况数怀着没办法样吧家样种心情样置理没办法样吧汉代太学开始（集体化教学雏形始创公元 29 年)样 堂课堂课样完样传统集体化教学模式样已开展天天年年 1991 年相教学言扩教育象加快教学进度提高教学工作效率没充分适应学生差异性
世界没两片相树叶更加没两相孩子便性双胞胎性格长相极相似仔细观察性格脾气样方终究完全相孩子独特性体独立完整没
坏分分差异性作教育工作者开展教育活动时应该注重孩子体差异性材施教孩子身闪光点没什差孩子做视仁孩独立意义体更加天未希……然值应该样样教育理念提倡许久部分教师认真学执行真难做做时候迫已述说样集体化教学模式然身优点带少代数莘莘学子良教育造福少类觉总体说良存问题值关注改进问题漠视孩子体差异孩子前期验兴趣需力水…样标准求呢幼园区域活动仅仅排排坐集体化教学
教育民族未根希教学件重事情学更件神圣事情果学知愚蠢怕 世界限探寻世界涵外延解世界？果学停留原祖先学会站立会工具 会生火做饭…刚世界（祖先）样子区？动物区？时候春草部电视剧现印象深刻里面春草时候家里穷家里哥哥弟弟学（家里重男轻女思想）爸爸身体家里春草搭手干活春草死想学七岁时妈妈答应春草帮家里年学妈妈家里负担重三食言十岁没学十岁年春草学卖头发吃饭说果学死令记忆尤深终春草学边学边帮家里景长三月春草妈妈负担重做事摔伤腿骨干重活春草迫奈退学时着春草退学心情觉揪心然知道否真春草相信未实行九年义务教育年代定少春草样啊果学知识想死见学知识渴强烈深刻教室里学教书育件幸福事情 珍惜学堂里时刻呢？学XXX根初目增长学识现教育止先学会做…
啊家长辛苦劳作（然现九年义务教育离开家长教养） 供孩子学老师认真专研教学满怀着样异希心声希孩子珍惜光阴学知识成光明正义
想想时日没办法没办法？说没想改变？ 便世纪 20 世纪初受批判做改变想寻求种适应学生体差异性教学模式做改变皆换汤换药没解决根问题时候没现条件科技普遍日否教学模式该 ？传统集体化教学模式否应该取精华糟粕呢
适应孩子差异性难成孩子实行制？孩子台设备胆想法：假学孩子间长（少五米太东西容易视）隔音独立学空间间房里面台投影仪学（电子屏较伤眼睛）摄头学电影样更加生动趣常历史动物等记录片时候觉完集学知识水深火热星球时候
学关动物理方面知识心想真学知识 时候想果学样视频学知识然 知识记录片样鲜明生动画面展现出需 开动脑筋想法设法艺术方式展现出样增加学 兴趣孩子感受艺术熏陶潜移默化培养孩子审美水 生物课鲸鱼动物世界纪录片样拍摄讲解出真 精彩纷呈啊前没条件讲 PPT 现条件干嘛呢？现早晚会样视频制作 实属易需花费时间精力心思制作集更应该 限度运互联网样制作易优质片走进学子世 界实现教育公性果法纪录片样方式制作出教学容 请专家提前录制课程视频教学片然纪录片完全样 方教学片中会部分空余时间学生完成课堂作业样教 学片首映授权相关学校播放方播放电影首映 电影院样防止学生家长抱反正回家学心态学校学 认真校时学遇特殊情况孩子腿走路家里没 长期接送学家学线问老师说更更方便 学校说明情况出具证明考虑教学片首播传送孩子堂课 开投影仪投影方式学知识规定时间统天第 堂课规定课节数天定告诉老师什课定科目 安排天 7 节课分数学英语音乐定满 7 节完数学课英语课根身水进度选择时适合科课程（节安排英语定英语课）课程中动手写作业做手工部分 课交老师检查老师根天课判断应该完成 作业少扣学分批评根课程作业测试 出该学生否说课实现愿学学生课时会 偷偷底手机视频课视频然光味强行禁 止制止真？想想什乐疲着视频？视频等什 吸引力？否认通手机文章视频确实学 东西数视频确实课精彩生动趣知识点确容易众 接受见学方式绝止种想办法种转变成 学强国样学生独立隔音房间投影完集课程面 会相应作业采隔音材料制作墙面戴耳机听课时间久容易损伤 耳朵外放声音听老师讲话样采隔音墙会影响隔壁房间学房间摄头（着学生正面）录孩子放房间里时刻 学状况班学生录连接台电脑教班相关学科老师坐电脑面前观察监督班学生学情况（够监范围限）语文课节课语文老师（代号 1）观察监督学生学外半语文老师（代号 2）旁做改作业等工作教师坐房间房间报警装置（分贝房间听）老师摄头里面 学生认真学先拉响房间警报予警告改正 教师房间面进行劝导帮助端庄学态度离开房间里呼 装置 果学课时候遇懂先暂停（跳进度点点前进退）投影然装置老师会房间进行讲
解直会离开学生继续投影样课时间样 出课间活动时间样会形成种较竞争促进孩子学动力老师手天班张班学生座位表应电脑
房间位置房间空格空格里面全班天写样课程安排老师学生完成样面✓样方式记录防学生跳部分课程老师没注意 A 班 1 号老师房间帮助学生时旁 2 号老师先视频观察监督学生学果 A 班需帮助学生 2 号老师帮助学生请位 2 号暂时视频监督班学生类推
样然集体化教学模式聘请教师数量定程度
学生觉性学生受益匪浅充分适应学生差异性 学生真正独立完整学设备更长久 循环利谓劳永逸空间分四年级五年级教室老师说传统讲师变成解答者真正心思时间精力花刀刃没伤嗓子职业病种解放孩子言理者身份然取精华什孩子家里学原学校老师时时帮助解答疑惑老师更加专心认真做批改作业等工作样教学模式采投影方式进行教学集体化教学模式更伤眼睛节课间老师学生做眼保健操教师天结束查录谁没做隔天进行教导前学生做样顽皮机灵孩子乖乖听话认真学呢定期进行测验学成果学成绩老师帮忙找出原仅学成绩 考核课堂表现等等综合成绩学期末果合格予处分留级毕业等想方法许更总总会办法 学校开设间集体化教学教室必时候开展集体化教学思想品德课光听视频里讲道德理效果远远没教师言传身教影响力分批教室里集体化教学幼园学前期验社会交学科学文化知识尚浅眼睛长久幼园继续开展集体化教学区域活动等
传统教学模式样仅文化课体育课脑力体力劳动相结合现体育课换种方式学校运动手表手表刻该学生姓名活动前学生老师处学生证领取手表戴运动老师记录学生领取手表时间姓名完成运动时间（ A1000 领取手表 1040 运动完成）时间未手表扣学分免学生时间操场逗留手表做手脚等手表作监测学生运动情况包括通手表数知运动没帮助监督学生运动体育活动分班期间体育老师操场观察监督学生运动情况运动较差学生进行帮助指导体育老师果期间课监控视频发现谁手表做手脚记处分总切策应策天果体育活动该做运动时运动样意选择想做运动勉强学想做运动运动完手表统交老师保定课程表天语文美术课…什时候完美术课堂定美术课堂课监督老师门学科老师果门课课时间班未课学生门学科课老师继续留电脑前观察监督学生表现位教师传统教学方式样带班天节课学科时间
交错开样节约力资源
想周全方更教学方法想表述清楚明白确定样教学模式底行终究实践知实践会失败失败会带沮丧学者学程中避免良情绪种情绪断累积强化会逐渐挫伤消磨学者学兴趣决心教学改革实施环便限度抵消伴执行性参环节产生失败情绪影响难胜心理暗示1
结束语：希实施成功弥补集体化教学模式足许科技更加进步发达更加完善教学模式
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世界没两片相树叶更加没两相孩子便性双胞胎性格长相极相似仔细观察性格脾气样方终究完全相孩子独特性体独立完整没
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想想时日没办法没办法？说没想改变？ 便世纪 20 世纪初受批判做改变想寻求种适应学生体差异性教学模式做改变皆换汤换药没解决根问题时候没现条件科技普遍日否教学模式该 ？传统集体化教学模式否应该取精华糟粕呢
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传统教学模式样仅文化课体育课脑力体力劳动相结合现体育课换种方式学校运动手表手表刻该学生姓名活动前学生老师处学生证领取手表戴运动老师记录学生领取手表时间姓名完成运动时间（ A1000 领取手表 1040 运动完成）时间未手表扣学分免学生时间操场逗留手表做手脚等手表作监测学生运动情况包括通手表数知运动没帮助监督学生运动体育活动分班期间体育老师操场观察监督学生运动情况运动较差学生进行帮助指导体育老师果期间课监控视频发现谁手表做手脚记处分总切策应策天果体育活动该做运动时运动样意选择想做运动勉强学想做运动运动完手表统交老师保定课程表天语文美术课…什时候完美术课堂定美术课堂课监督老师门学科老师果门课课时间班未课学生门学科课老师继续留电脑前观察监督学生表现位教师传统教学方式样带班天节课学科时间
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结束语：希实施成功弥补集体化教学模式足许科技更加进步发达更加完善教学模式
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