(第课时)
学目标:
1 解氧气物理性质
2 掌握氧气检验方法知道碳硫铁氧气中燃烧实验现象够写出反应表达式:知道氧气具氧化性
3 掌握化合反应特点利该特点反应类型进行准确判断
4 知道氧化反应剧烈缓慢分举出相应实例
学重点:
氧气化学性质化学反应概念
学难点:
1 理解氧气化学性质较活泼
2 学生体验具体抽象般纳方法
教学准备:
氧氧气4瓶洒精灯燃烧匙坩埚钳硫红磷细铁丝木炭澄清石灰水
学程:
复述巩固
二组复述回顾列知识
1请说出空气成分:
①空气 氧气 (填混合物’’纯净物)
②然界中动植物生命必少物质空气呼吸离开物质空气中 该物质约 占空气总体积
二设问导读
1氧气物理性质探究
[问题1] 氧气物理性质?
(1)教师排水法收集瓶氧气置桌面正放请学猜想氧气物理性质?
① ②
阅读课P33组讨完成题:
(1)氧气物理性质:
①通常状况氧气 色 气体
②氧气密度空气略
③氧气 溶水
④ 氧气压强101KPa温度183℃时呈 色液体
2氧气化学性质探究
[问题2] 氧气化学性质?
[实验探究]:
教师收集三瓶氧气时学生阅读P33—35帮助教师完成[实验23][ 实验24]学生观察二组讨完成列表格:
(2)氧气化学性质:
物质
空气中燃烧现象
氧气中燃烧现象
实验结(名称)
木炭(C)
发 光
发 光
产生
气体
放热
红磷(P)
烟产生 色固体
产生 固体
硫磺(S)
发出
色火焰
发出
色火焰
产生 气体
产生 气味气体
铁(Fe)
红热燃烧
剧烈燃烧 产生 色固体
产生__固体
[实验结]:氧气化学性质认识:
①氧气具 性带火星
木条
② 氧气中燃烧物质空气中燃烧更
③ 物质燃烧剧烈程度氧气浓度关氧气浓度越燃烧越 :铁丝_____中燃烧______中燃烧(填空气氧气)
[注意事项]:
①烧红木炭置瓶口______插入免产生热气体膨胀挤跑_______实验失败
②硫磺燃烧时瓶底预先放少量 目吸收生成 防止
③做铁丝燃烧实验时瓶底预先放少量水细沙作防止
[实验反思]:①做硫燃烧实验时S量应取___(填少量足量)免产生更______污染空气
②做铁丝燃烧实验时确保实验成功细铁丝砂纸___弯成_____状火柴_____氧气足量
三学检测
1列叙述中属氧气化学性质( )
A.色气味 B.常温气态
C.支持燃烧 D.液氧淡蓝色
2列关空气氧气性质相叙述错误( )
A.没颜色气味
B.供呼吸
C.带火星木条复燃
D.支持燃物燃烧
3充满空气瓶子中中氧气增加加气体成分列物质瓶中燃烧达目( )
A.木炭 B.硫磺
C.铁丝 D.红磷
四巩固训练
1铁丝燃烧实验中列说明该变化化学变化现象( )
A.铁丝变短 B.放出量热 C.火星四射 D.生成黑色固体
2图做铁丝氧气里燃烧实验时试回答列问题:
①铁丝端系根火柴作
②集气瓶里预先放少量水作
③铁丝燃烧时现象:
_______________________
④反应文字表达式
3乐学做铁丝氧气中燃烧实验时取细铁丝伸入收集氧气瓶中没观察火星四射现象实验失败原 ( )
A.收集氧气量纯度低
B.铁丝生锈未处理
C.铁丝未火柴引燃
D.集气瓶底部未放少量水细沙
五拓展延伸
1图示.带火星木条分甲乙两种方式迅速插入瓶中观察木条复燃发现甲图中木条燃烧更旺实验说明氧气具性质:
( l ) ________
(2)
2观察较纳学化学重方法三化学反应符号表达式:
(1)通较发现许点请写出中两点:
①
②
(2)化学反应许处请写出外两点处
课堂结:
物理性质
1 色味气体
2 密度空气
3 易溶水
4 液氧固氧均淡蓝色
二 化学性质
1 碳+氧气→二氧化碳
2 硫+氧气→二氧化硫
3 铁+氧气→四氧化三铁
三 化合反应:
四 氧化反应:
五 氧氧检验:
六 教学反思:
重视理实际联系加强实验现象描述指导通具体事例解释氧化反应定义吕氧氧气
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