103解剖原子
教学目标：
知识技：1知道原子核式结构知道原子分子更微粒知道电子原子组成部分解原子核质子中子
2致解类探索微观世界历程认识种探索断深入
程方法： 通媒体课件帮助学观察分析前做实验结果着科学家探索原子结构历程应猜想实验模型等方法解原子核式模型原子核组成
情感态度价值观： 解科学家探索原子结构历程研究成果激发学学积极性体会微观世界认识坚定科学探索信心
教学重点： 原子核式结构科学家探索原子结构历程
教学难点： 探索微观世界历程中汤姆生模型卢瑟福模型建立事实基础想象类等证提出
教学方法：观察分析猜想
课时：1课时
教学程：创设物理情境引入新课
新课引入：
复巩固：师：已学分子动理初步知识请家思考问题
媒体展示问题123学生回答评价教师提出思考问题：知道物质分子构成分子什构成分子分呢？
二新课教学：
1分子组成
师：分子什粒子组成？组成方式两种？
引导学生带着问题阅读课113页容学生纳出：分子原子组成分子原子组成称原子分子物质数金属原子分子称单原子分子
师：原子什组成呢？
2电子发现
1897年英国科学家汤姆生发现电子认切原子中含电子科学家发现放射性物质开始揭示原子部秘密引导学生阅读课第114页电子发现段 教师提出问题：谁通什实验发现什粒子？种粒子特性？学生阅读回答教师评价指出历史汤姆生正实验中发现新粒子电子指出带负电荷
3 汤姆生模型卢瑟福原子结构模型
媒体展示课图510 (a)介绍汤姆生原子模型认种原子模型合理
1909年卢瑟福指导两学生(盖革马斯登)曼彻斯特学做著名实验α粒子轰击金箔数粒子直接穿金箔少数产生偏转然极少数粒子会反弹回卢瑟福说象炮弹轰击张薄纸炮弹返回中实验结果解释 α粒子质量体积核碰撞回原子核带正电荷位原子中心
1910年卢瑟福科学家合作进行α粒子金金属薄膜中散射试验根试验结果卢瑟福建立原子核模型：原子正电荷质量集中原子中心区域做原子核
原子中电子行星绕着太阳样绕着原子核运动原子中空间太阳系中空间样绝部分空荡荡原子表现出电中性原子核定带正电带电量核外电子带负电量样
4原子核组成
（1）应卢瑟福模型分析氢原子认识质子带正电荷氢原子核
（2）介绍中子发现 1932年查威克发现原子核中带电质量质子差粒子称中子
（3）质子中子夸克组成
（4）原子核带正电荷核外电子总带负电荷整原子呈中性物体外显电性
媒体展示：原子结构模型微观粒子尺度
观教学视频原子结构模型演变
三纳结：
微观世界尺度（）：分子原子原子核质子中子电子夸克指导学生阅读课图516解微观世界尺度 进步体会类微观领域探索正断深入
四板书设计：
微观世界尺度（）：分子原子原子核质子中子电子夸克
四课作业布置
板书设计：
解剖原子
α粒子散射实验
阴极射线实验 ↓
↓ 卢瑟福核式模型（正确） 电子
原子 → 电子发现 → → 原子结构 质子
汤姆生模型（错误） 原子核 → 夸克
中子
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
教学目标：
知识技：1知道原子核式结构知道原子分子更微粒知道电子原子组成部分解原子核质子中子
2致解类探索微观世界历程认识种探索断深入
程方法： 通媒体课件帮助学观察分析前做实验结果着科学家探索原子结构历程应猜想实验模型等方法解原子核式模型原子核组成
情感态度价值观： 解科学家探索原子结构历程研究成果激发学学积极性体会微观世界认识坚定科学探索信心
教学重点： 原子核式结构科学家探索原子结构历程
教学难点： 探索微观世界历程中汤姆生模型卢瑟福模型建立事实基础想象类等证提出
教学方法：观察分析猜想
课时：1课时
教学程：创设物理情境引入新课
新课引入：
复巩固：师：已学分子动理初步知识请家思考问题
媒体展示问题123学生回答评价教师提出思考问题：知道物质分子构成分子什构成分子分呢？
二新课教学：
1分子组成
师：分子什粒子组成？组成方式两种？
引导学生带着问题阅读课113页容学生纳出：分子原子组成分子原子组成称原子分子物质数金属原子分子称单原子分子
师：原子什组成呢？
2电子发现
1897年英国科学家汤姆生发现电子认切原子中含电子科学家发现放射性物质开始揭示原子部秘密引导学生阅读课第114页电子发现段 教师提出问题：谁通什实验发现什粒子？种粒子特性？学生阅读回答教师评价指出历史汤姆生正实验中发现新粒子电子指出带负电荷
3 汤姆生模型卢瑟福原子结构模型
媒体展示课图510 (a)介绍汤姆生原子模型认种原子模型合理
1909年卢瑟福指导两学生(盖革马斯登)曼彻斯特学做著名实验α粒子轰击金箔数粒子直接穿金箔少数产生偏转然极少数粒子会反弹回卢瑟福说象炮弹轰击张薄纸炮弹返回中实验结果解释 α粒子质量体积核碰撞回原子核带正电荷位原子中心
1910年卢瑟福科学家合作进行α粒子金金属薄膜中散射试验根试验结果卢瑟福建立原子核模型：原子正电荷质量集中原子中心区域做原子核
原子中电子行星绕着太阳样绕着原子核运动原子中空间太阳系中空间样绝部分空荡荡原子表现出电中性原子核定带正电带电量核外电子带负电量样
4原子核组成
（1）应卢瑟福模型分析氢原子认识质子带正电荷氢原子核
（2）介绍中子发现 1932年查威克发现原子核中带电质量质子差粒子称中子
（3）质子中子夸克组成
（4）原子核带正电荷核外电子总带负电荷整原子呈中性物体外显电性
媒体展示：原子结构模型微观粒子尺度
观教学视频原子结构模型演变
三纳结：
微观世界尺度（）：分子原子原子核质子中子电子夸克指导学生阅读课图516解微观世界尺度 进步体会类微观领域探索正断深入
四板书设计：
微观世界尺度（）：分子原子原子核质子中子电子夸克
四课作业布置
板书设计：
解剖原子
α粒子散射实验
阴极射线实验 ↓
↓ 卢瑟福核式模型（正确） 电子
原子 → 电子发现 → → 原子结构 质子
汤姆生模型（错误） 原子核 → 夸克
中子
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
