化学肥料（课时1）
教学目标：
知识技 （1）解化学元素植物生长重性常见化肥种类作
（2）解化肥农药环境影响
（3） 初步学会区分氮肥磷肥钾肥物理方法
程方法 （1）通解常见化肥种类NPK化肥植物生长重作学会运观察较解事物方法
（2）初步学会运观察实验等方法获取信息文字化学语言表达关信息
情感态度价值观
（1）通化肥农药利弊思考辩培养学生辩证思维认识科学技术进步永止境
（2）逐步树立珍惜资源爱护环境合理化学物质观念
教学重点：常见化肥种类作物理方法区分化肥
教学难点：区分化肥
教学准备：媒体相关材料
碳酸氢铵氯化铵磷酸钙硫酸钾蒸馏水试干试架
教学程：
教师活动
学生活动
设计意图
[问]农民种植农作物种等收成？ 农民伯伯采什方法提高农作物产量？
[板书]化学肥料
师：简介化肥
[题]展示种化学肥料学生进行分类
[总结]介绍复合肥化肥简单判断
师：展示常见化肥
[题] 课P84 1
师：点评总结
[板书] 钾抗倒伏磷抗旱枝叶黄瘦施氮
师：点评总结 合理化肥农药
[题]某学家中种植植物叶片发黄枯焦认应该施加列种肥料( )
A 磷酸钙 B 氯化钾
C 尿素 D 硫酸钾
实验探究活动
[总结] 物理鉴方法总结：
外观
二闻气味
三溶解性
[题]课P85 2(2)
课堂结
布置作业
思考讨
阅读课P7980
认识常见种化肥进行分类
种化肥进行分类认识什复合肥
解常见化肥
（1）学生分讲台讲述三肥料作
氮肥 磷肥 钾肥
（2）学生讲台讲述化肥利弊
学生实验 观察 记录
总结
创设真实问题情景培养提高学生探究兴趣
媒体辅助教学更加生动直观展示教学容增强学生学化学兴趣
时进行反馈学致
培养学生收集信息力锻炼学生口头表述力
认识化学农业生产发展重意义科学化肥农药意义
培养学生初步学会运观察实验等方法获取信息
培养学生总结力
板书设计
化学肥料
1 化肥
氮肥 磷肥 钾肥 复合肥
钾抗倒伏磷抗旱枝叶黄瘦施氮
2 化肥简易鉴
二闻三溶
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知识技 （1）解化学元素植物生长重性常见化肥种类作
（2）解化肥农药环境影响
（3） 初步学会区分氮肥磷肥钾肥物理方法
程方法 （1）通解常见化肥种类NPK化肥植物生长重作学会运观察较解事物方法
（2）初步学会运观察实验等方法获取信息文字化学语言表达关信息
情感态度价值观
（1）通化肥农药利弊思考辩培养学生辩证思维认识科学技术进步永止境
（2）逐步树立珍惜资源爱护环境合理化学物质观念
教学重点：常见化肥种类作物理方法区分化肥
教学难点：区分化肥
教学准备：媒体相关材料
碳酸氢铵氯化铵磷酸钙硫酸钾蒸馏水试干试架
教学程：
教师活动
学生活动
设计意图
[问]农民种植农作物种等收成？ 农民伯伯采什方法提高农作物产量？
[板书]化学肥料
师：简介化肥
[题]展示种化学肥料学生进行分类
[总结]介绍复合肥化肥简单判断
师：展示常见化肥
[题] 课P84 1
师：点评总结
[板书] 钾抗倒伏磷抗旱枝叶黄瘦施氮
师：点评总结 合理化肥农药
[题]某学家中种植植物叶片发黄枯焦认应该施加列种肥料( )
A 磷酸钙 B 氯化钾
C 尿素 D 硫酸钾
实验探究活动
[总结] 物理鉴方法总结：
外观
二闻气味
三溶解性
[题]课P85 2(2)
课堂结
布置作业
思考讨
阅读课P7980
认识常见种化肥进行分类
种化肥进行分类认识什复合肥
解常见化肥
（1）学生分讲台讲述三肥料作
氮肥 磷肥 钾肥
（2）学生讲台讲述化肥利弊
学生实验 观察 记录
总结
创设真实问题情景培养提高学生探究兴趣
媒体辅助教学更加生动直观展示教学容增强学生学化学兴趣
时进行反馈学致
培养学生收集信息力锻炼学生口头表述力
认识化学农业生产发展重意义科学化肥农药意义
培养学生初步学会运观察实验等方法获取信息
培养学生总结力
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化学肥料
1 化肥
氮肥 磷肥 钾肥 复合肥
钾抗倒伏磷抗旱枝叶黄瘦施氮
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