科毕业文（设计）
国满14周岁未成年犯意杀罪问题研究
学 院： 法学院
专 业： 法学
学生姓名： 贺雪巍
学生学号： 201622390523
指导教师： 张婧
提交日期：2020 年 4 月
河北贸学科毕业文（设计）
学术诚信承诺书
文中学术容特注明引外均指导教师指导独立继续进行研究工作取成果存剽窃抄袭学术成果伪造篡改数情况承诺科毕业文（设计）进行程中遵守关规定恪守学术规范果违规行愿意承担切责接受相关处理
文作者签字：
指导教师签字：
日 期：
摘
年国社会满14周岁未成年犯意杀案件频发国少年司法体系弊端断显现国类案件采取收容教养制度收容教养存着必时定义模糊决定程序简单教养容异化问题时收容教养法未成年感受法律行惩罚外社会未成年犯罪预防位究原国立法司法解释没时社会现状刑事责年龄刀切预防未成年犯罪法执行位文针问题提出意杀罪罪轻情形定必法院类案件进行审判教养容加入社会服务文化课程引进恶意补足年龄制度罪责刑相适应服务学制度满足社会未成年预防观点求国少年司法制度完善裨益
关键词：少年司法体系收容教养恶意补足年龄制度
ABSTRACT
In recent years the number of intentional homicide cases committed by people under the age of 14 in our country is frequent and the disadvantages of juvenile justice system in our country appear constantly In our country the system of custody and rehabilitation is adopted for such cases but there are some problems in custody and rehabilitation such as vague definition simple decision procedure and alienation of rehabilitation content when necessary At the same time custody and rehabilitation can not make minors feel the punishment of their behavior by law In addition the prevention of juvenile delinquency is not in place The reason is that China＇s legislation and judicial interpretation are not timely and more social status quo the age of criminal responsibility is one size fits all and the implementation of the law on the prevention of juvenile delinquency is not in place In view of the above problems this paper puts forward the view that when it is necessary to make the crime of intentional homicide light let the court try such cases add social services and cultural courses to the contents of education introduce the malicious age system to make the crime and punishment compatible and the service learning system to meet the social prevention of minors so as to improve the juvenile justice system in China
Keywords Juvenile justice systemRehabilitationAge system of malicious complement
目 录
引言 1
国满14周岁未成年犯意杀罪少年司法体系缺陷 1
（）国现行收容教养制度法律规定实践中完善 1
1国收容教养法条规定中必时定义清 1
2国收容教养决定程序简单 1
3国收容教养教养容单异化 2
（二）国满14周岁未成年犯意杀情形严重罪责刑相适应 2
（三）国般预防满14周岁未成年犯罪问题缺位 2
二国少年司法体系满14周岁未成年犯意杀罪问题处理措施现状发展 2
（）国收容教养制度法律规定实践发展评判 2
（二）国刑事责年龄刀切限制罪责刑相适应 4
（三）国预防未成年犯罪法中般预防理念执行具体 6
三国少年司法体系中满14周岁未成年犯意杀罪缺陷弥补 6
（）完善国收容教养制度 6
1明确国收容教养法规中必时含义 6
2完善国收容教养确定程序 7
3丰富国收容教养容 7
（二）国引进恶意补足年龄制度罪责刑相适应 8
1确定国恶意补足年龄制度适范围 8
2明确国恶意认定方法 8
3规定国恶意认定标准 9
（三）完善国满14周岁未成年犯意杀罪般预防 9
结束语 9
参考文献 10
国满14周岁未成年犯意杀罪问题研究
引言
年国满14周岁未成年意杀案件越越重庆10岁女童摔婴广西13岁男童杀害弟妹逃逸连13岁男童杀藏尸广西13岁女童杀害学抛尸等事件引起社会广泛关注案件处罚方式公众感叹已文容通完善国满14周岁未成年意杀少年司法体系问题寻求满14周岁未成年犯意杀案件中未成年利益社会利益衡充分保护未成年利益实现未成年真正社会化时维护社会利益外引入恶意补足年龄制度实现刑事责刑罚相适未成年充分认识错误体现法律公正义完善预防犯罪工作减少类案件发生实现社会治安谐
国满14周岁未成年犯意杀罪少年司法体系缺陷
（）国现行收容教养制度法律规定实践中完善
1国收容教养法条规定中必时定义清
国满14周岁犯意杀罪未成年实施收容教养关收容教育法律条文仅刑法第17条第四款满十六周岁予刑事处罚责令家长者监护加教必时候政府收容教养条国目前没法律条文收容教养进行补充说明必时含义时相关司法解释中没该法条中必时做出具体说明实践程中公安机关操作空间变
2国收容教养决定程序简单
收容教养目前公安机关决定没相关单位制约确定证否充分法律适否充分判定必标准什成未知数 廖斌显兵收容教养制度改革完善[J]西南民族学学报(文社版)201536(06)90
公安机关否会出错？谁监督？仅仅公安机关部法解决问题
3国收容教养教养容单异化
国收容教养制度目实现未成年社会化现行政府文件法律规定司法解释中国家没相关文件收容教养容进行相关说明规定教行决定收容教养实践中监狱相劳动量减少导致收容教养教养容单异化收容教养容法真正实现国未成年收容教养目
（二）国满14周岁未成年犯意杀情形严重罪责刑相适应
国法律满14周岁犯罪未成年关制度仅收容教养收容教养剥夺者限制具定惩罚性观没额外惩罚 廖斌显兵收容教养制度改革完善[J]西南民族学学报(文社科版)201536(06)89
作案手段恶劣观恶意犯罪手段完整已知满14周岁犯罪会惩罚未成年说收容教养会罪责刑相适应收容教养成逃避刑罚手段国目前没相应制度实施刑罚未成年认识严重犯罪果
（三）国般预防满14周岁未成年犯罪问题缺位
般预防家庭学校政府等未成年犯罪中应承担责现行制度国家社会家庭面满14周岁未成年犯意杀罪问题具体预防措施缺失国家没未成年意识形态教育予积极回应强制规定学校没课程实践活动令认识犯罪行危害性导致法辨正确事物法律意识具定程度淡薄社会媒体未成年成长程中没积极滤掉良信息
二国少年司法体系满14周岁未成年犯意杀罪问题处理措施现状发展
（）国收容教养制度法律规定实践发展评判
国收容教养性质直存着争议目前关收容教养性质四种观点第种观点认国收容教养性质属行政处罚收容教养实践收容教养公安机关决定高院出台相关答复指出公安机关作出收容教养决定行政行第二种观点认国收容教养性质属司法保护措施收容教养设立初衷教育改造未成年令未成年社会化第三种观点认国收容教养性质属强制措施收容教养限制未成年定期限里身强制矫正第四种观点认国收容教养性质属刑事处罚理收容教养刑法规定执行刑罚中拘役极相似性笔者认收容教养性质属司法保护措施方面国家层面讲国收容教养方针教育感化挽救力求未成年够端正思想矫正恶走正途时高检高院1956年作出关规定刑期已满少年犯释放家业满18周岁应介绍社会救济机关收容教养中出收容教养初种社会救济社会福利发展现未成年需收容教养家长负责教律送出收容教养重教养 廖斌显兵收容教养制度改革完善[J]西南民族学学报(文社科版)201536(06)89
方面未成年身角度说收容教养防止未成年恶意报复隔离良社会交戒未成年良行未成年结束收容教养够适应社会未成年特殊位保护行政处罚说强制措施说弊端脱离收容教养教育挽救质外行政处罚说行政行高院答复合理性合法性商榷刑事处罚说弊端国免刑事处罚未成年实施收容教养收容教养根说刑事处罚
国现行刑法1979年颁布时社会济发展较落没信息网络等种信息手段种信息广泛传播未成年恶性犯罪事件鲜发生时时国立法技术欠缺没意识必时模糊导致影响国法律条文司法解释没明确指出什必时必时含义什必时做出解释公安部1995年出台项规定该条规定中没解决必时含义模糊问题该规定指出家长没力未成年教养教适收容教养导致公安机关决定中操作性法律确定判断监护没监护教力问题进行忽视没充分考虑未成年社会危害性犯性法益侵害性 谷美璋收容教养制度研究[D]河北学201712
外司法部门没必时进行界定令公安机关实行该项权力时没受限制必时界限司法解释公安机关具体确认够真正规范收容教养收容教养措施
1982年公安部发关少年犯教收押收容范围通知中表明公安机关决定未成收容教养满14周岁未成年犯罪基层公安部门需级批示决定收容教养历1994年1997年收容教养问题批复2000年公安部出台关加强公安法制建设决定没改变公安部门收容教养唯决定权政策出台国收容教养单公安机关决定满14周岁未成年犯意杀罪处罚机关审批机关成公安部门收容教养程序简单时缺少监督部门会导致权利滥收容教养具保护性算真正意义处罚外界定程度隔离会具惩罚意义权利滥会未成年利益受损害利国未成年犯罪宽容容关爱严格原贯彻落实
收容教养容国公安机关部决定公安机关部教养关规定极少直接放权教行决定收容教养教养容监狱理尚监狱法监容进行完善监督提供法律支撑面满14周岁未成年特殊群体收容教养法律规定寥寥问题促实践中收容教养容参监狱理收容教养异化导致劳动容偏少外容监狱异教养变成防脱离质 汪丽娜未满14周岁未成年涉严重危害社会行干预措施研究[D]华东政法学20182
外刑罚实施缓刑假释制等社区矫正形式致力未成年社会化教养制度单单少羁押形式未成年社会脱轨法真正实现未成年社会化
（二）国刑事责年龄刀切限制罪责刑相适应
国满14周岁未成年犯罪形势日益严峻查阅报刊研究数资料满14周岁未成年犯罪呈特征：1首次犯罪年龄提前13岁犯罪现象突出 张寒玉王英应未成年犯罪低龄化问题制度建构完善[J]青少年犯罪问题2016(1)16
关研究数显示122岁未成年开始犯罪均年龄98调查象713岁时开始第次违法犯罪行 王牧张远煌叶青夏阳张宇林维万春未成年犯罪基状况走[J]国家检察官学院学
报201119(04)4
2满14周岁未成年次实施犯罪行占较高相关调查显示未成年仅实行次违法行占率431实行两次犯罪行高达569 张远煌姚兵中国现阶段未成年犯罪新趋势——三省市未成年犯问卷调查基础[J]法学
坛201025(01)92
现行制度未成年认识犯罪惩罚性满14周岁未成年犯罪惩罚没罪责刑相适应3满十四周岁未成年犯意杀罪中乏犯罪前解犯罪行受刑法约束时犯罪手段恶劣已成化暴力化行更甚者犯罪象实施踪先奸杀杀害犯罪象尸体进行分尸隐藏犯罪现场进行定掩饰破坏作案完整程度展现出犯罪实施杀害行计划性意性
国1979年刑法中提出满14周岁未成年刑事责力规定14周岁年龄段具定意义僵化样规定实践中更容易操作易应 张颖鸿李振林恶意补足年龄规土化适[J]中国青年研究2018(10)44
时体现国未成年犯保护性教育性社会化教育样制度规定存着定僵化社会角度社会身行认识非生断成长中身边环境中获国域辽阔区间然生态环境社会济发展文化变迁政治济政策存着差异青少年生长环境存着差异心理年龄成长速度社会认识程度存外家庭济情况教育方式教育资源存着差异进步未成年成长造成影响出14周岁未成年社会认识分辨力固化未成年成长角度青少年辨认力身控制力14周岁刀切断积累量变质变程综14周岁设承担刑事责力分界点种政策社会妥协结果实际生活中存着定偏差种偏差着社会断发展进步进程中越越部分方面成长快速青少年社会身认识中利种偏差实施恶劣犯罪意杀罪逃刑事处罚种事情断发生断传播仅未成年犯罪进行遏制引起效仿社会造成严重影响引发满14周岁未成年犯罪思考降低刑事责年龄追求罪责刑相适应想法笔者认改善种僵化局面意识形态素维护父母权威保护社会免遭青少年幼稚抉择伤害混杂确定法定年龄考量范围中原导致现行收容教养法达罪责刑相适应未成年未受刑法处罚方面逃避责利法律规方面受害家属法释怀产生报复心理利未成年保护 张鸿巍丈量司法正义[N]法制日报20130410(010)2
需恶意补足年龄制度实现罪责刑相适应社会利益未成年利益相衡
（三）国预防未成年犯罪法中般预防理念执行具体
般预防家庭学校政府等未成年犯罪中应承担责 李林王宗旗新形势筑牢未成年犯罪法律堤坝[J]民坛2019(33)112
国预防未成年犯罪法中容实现未成年犯罪般预防没明确指示提出抽象理念该法世纪80年代提出社会新形势该法倡导性条款政策性条款没具体政策实施真正实现般预防中社会发挥作社会力量减少未成年犯罪通犯罪预防实现社会长治久安
三国少年司法体系中满14周岁未成年犯意杀罪缺陷弥补
满14周岁未成年犯意杀罪应分级理根犯罪观恶性客观犯罪事实心理发展程度决定相应惩罚措施犯罪情节轻微犯性低进行收容教养犯罪情节严重谴责性强身危险性高应引进恶意补足年龄制度令犯罪接受刑事处罚
（）完善国收容教养制度
收容教养制度国青少年犯罪特种制度严重犯罪青少年进行集中收容理教育种制度意保护未成年群体实施严重违法犯罪未成年进行集中理隔离严重违法犯罪未成年良社会交时保护未成年发生极端复仇恶性事件外通收容教养未成年提供温暖爱环境实现未成年感化教育社会化
1明确国收容教养法规中必时含义
笔者认国收容教养法律规定中必时应包括三种情形第种情形立法机关应该刑法17条第2款八种违法行罪轻情节列收容教养必时条件抢劫强奸意杀等违法行意犯罪身危险性高谴责性强社会危害性激情犯罪日常生活中接触良素心理健康出现问题种时候需专业士进行心理矫正监护身难完成情况害家属心中充满复仇意愿果没收容教养容易报复 王显兵工读教育历史发展完善设想[J]预防青少年犯罪研究2012(8)79
第二种情形满14周岁未成年前意违法犯罪行次意实施违法犯罪行应列收容教养必时未成年法认识犯罪果时次意犯罪说明监护法正确引导未成年需收容教养矫正未成年违法行处指违法犯罪行指刑法分里规定行 廖斌显兵收容教养制度改革完善[J]西南民族学学报(文社科版)201536(06)90
第三种情形满14周岁未成年实施刑法分中犯罪行监护明确表示法教未成年应收容教养国少未成年家长工作原疏教未成年未成年缺乏关爱走违法犯罪道路国家基未成年保护进行收容教养矫正未成年良行
2完善国收容教养确定程序
笔者认收容教养应该公安机关行决定应该公安机关立案侦查走访调查司法机关提出收容教养申请司法机关进行审查时公安机关司法机关部应设立专门机构调查未成年案件犯罪年龄较应询问时通知监护场监护法场应该令违法犯罪亲属社区代表场司法机关应允许违法犯罪监护聘请律师监护没聘请律师应提供法律援助
3丰富国收容教养容
收容教养收容保护矫正违法犯罪未成年应设置专门场未成年良素分离犯罪未成年应分辱骂侮辱格完成未成年矫正应该令社会完全脱节应定期社会接触社区代表志愿者接触接触时应遵循理者禁令纪律收容教养程中应进行定期评级确定身危险性否降低适减少收容教养时间严重违法犯罪员区尝试设置工读学校学文科类文化知识收容教养结束够真正社会化
（二）国引进恶意补足年龄制度罪责刑相适应
满十四周岁未成年犯意杀罪作案手段恶劣作案程完整甚企图利年龄限制逃脱意杀罪罪轻情形收容教养犯笔者认收容教养具惩罚性令社会化应部分未成进行惩罚恶意补足年龄制度弥补部分足恶意补足年龄制度英美国家长时间历史时国家认引进
1确定国恶意补足年龄制度适范围
犯罪认定必须考虑公众规范意识刑法认感肯定验情理感受合理性现代法治国家刑法义 熊立荣郭慧英国刑事责年龄规定反思[J]中国刑事法杂志2003(6)32
笔者认根国青少年身心发展均状况社会发展背景程度恶意补足年龄范围设定1214周岁较合理适罪名设定刑法第17条第二款规定八项特定罪重罪情节相20年前青少年发育提早少23年相关专家指出：童心智成熟程度提高12周岁已现代童未成年转型期 王威建议降低低刑事责年龄[N]中国青年报2012418(2)
结合年1214岁未成年恶性案件高发设定范围里较合适
2明确国恶意认定方法
满14周岁犯罪未成年进行社会调查方面调查未成年情况社会表现学校社区表现学业表现家庭环境社会交等方面调查未成年犯罪关情况犯罪目手段犯罪前准备犯罪表现充分认识未成年性特征等情况时未成年犯罪心理进行测试少年司法领域涉罪未成年进行犯罪心理测试测试出未成年行未成年行心理联系 胡学相陈文滔刑法中格问题初探——兼评格刑法学[J]中国刑事法杂志2007(3)54
种测试方式已世界国普国监狱已开始实行基国犯罪特点犯罪性测试监狱测试取良果实践中心理测评结合国未成年犯罪特点运国未成年刑事案件中
3规定国恶意认定标准
恶意证明事实清楚证确定充分基础结合未成年群体特殊性采取英美法系优势证标准认证明恶意存证证明恶意存证更证明力未成年方证明恶意存恶意存性时便认恶意存限度保护未成年权利
（三）完善国满14周岁未成年犯意杀罪般预防
国家预防未成年犯罪法倡导性意见实施具体制度美国服务学美国服务学学校政府家庭媒体等需般预防体承担责未成年树立正确生观价值观世界观 McNattDBrianEnhancing Public Speaking ConfidenceSkillsand PerformanceAn Experiment of Service
learningThe International Journal of Management EducationVol17No2(2019)276285
首先需政策制定支持出台相关法律法规说明服务学重性服务学利开展提供政策法律支持社区参中提供服务机会时开展服务学需加教师工作量教学资源投入需加政府资金投入 崔海英李玫瑾美国中学教育中服务学启示[J]中国青年社会科学2019(4)128133
服务学建立完整考核机制应试教育学校老师更加注重学成绩果建设完整考核制度机制激励教师学校服务学流形式想服务学国真正发挥作必须提高教师学校积极性保证服务学质量媒体进行报道传播正量学阶段改革传统教学模式注重教师培训学生机会实践中培养发散思维提高身创造性学生具社会意识具社会责感避免良信息干扰
结束语
文针满14周岁未成年犯意杀罪问题研究通满14周岁未成年犯罪情节轻重实施分级理补充收容教养具体容时引进恶意补足年龄制度完善犯罪般预防少年司法体系完善未成年具定特殊性社会未建设者国未成年问题应紧密设计设立合理监督审判机制未成年社会化保驾护航
参考文献
[1] 廖斌显兵收容教养制度改革完善[J]西南民族学学报(文社科版)201536(06)89
[2] 谷美璋收容教养制度研究[D]河北学201712
[3] 汪丽娜未满14周岁未成年涉严重危害社会行干预措施研究[D]华东政法学20182
[4] 张寒玉王英应未成年犯罪低龄化问题制度建构完善[J]青少年犯罪问题2016(1)16
[5] 王牧张远煌叶青夏阳张宇林维万春未成年犯罪基状况走[J]国家检察官学院学报201119(04)4
[6] 张远煌姚兵中国现阶段未成年犯罪新趋势——三省市未成年犯问卷调查基础[J]法学坛201025(01)92
[7] 张颖鸿李振林恶意补足年龄规土化适[J]中国青年研究2018(10)44
[8] 张鸿巍丈量司法正义[N]法制日报20130410(010)12
[9] 李林王宗旗新形势筑牢未成年犯罪法律堤坝[J]民坛2019(33)112
[10] 王显兵工读教育历史发展完善设想[J]预防青少年犯罪研究2012(8)
[11] 熊立荣郭慧英国刑事责年龄规定反思[J]中国刑事法杂志2003(6)32
[12] 王威建议降低低刑事责年龄[N]中国青年报2012418(2)
[13] 胡学相陈文滔刑法中格问题初探——兼评格刑法学[J]中国刑事法杂志2007(3)54
[14] McNattDBrianEnhancing Public Speaking ConfidenceSkillsand PerformanceAn Experiment of Service－learningThe International Journal of Management EducationVol17No2(2019)276－285
[15] 崔海英李玫瑾美国中学教育中服务学启示[J]中国青年社会科学2019(4)128133
致 谢
毕业文完成际衷感谢文指导老师文撰写遇问题时老师总会厌烦解答文终成形直十分尊敬老师仅老师渊博知识老师法律严谨态度
致谢： 贺雪巍
日期： 2020331
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科毕业文（设计）
国满14周岁未成年犯意杀罪问题研究
学 院： 法学院
专 业： 法学
学生姓名： 贺雪巍
学生学号： 201622390523
指导教师： 张婧
提交日期：2020 年 4 月
河北贸学科毕业文（设计）
学术诚信承诺书
文中学术容特注明引外均指导教师指导独立继续进行研究工作取成果存剽窃抄袭学术成果伪造篡改数情况承诺科毕业文（设计）进行程中遵守关规定恪守学术规范果违规行愿意承担切责接受相关处理
文作者签字：
指导教师签字：
日 期：
摘
年国社会满14周岁未成年犯意杀案件频发国少年司法体系弊端断显现国类案件采取收容教养制度收容教养存着必时定义模糊决定程序简单教养容异化问题时收容教养法未成年感受法律行惩罚外社会未成年犯罪预防位究原国立法司法解释没时社会现状刑事责年龄刀切预防未成年犯罪法执行位文针问题提出意杀罪罪轻情形定必法院类案件进行审判教养容加入社会服务文化课程引进恶意补足年龄制度罪责刑相适应服务学制度满足社会未成年预防观点求国少年司法制度完善裨益
关键词：少年司法体系收容教养恶意补足年龄制度
ABSTRACT
In recent years the number of intentional homicide cases committed by people under the age of 14 in our country is frequent and the disadvantages of juvenile justice system in our country appear constantly In our country the system of custody and rehabilitation is adopted for such cases but there are some problems in custody and rehabilitation such as vague definition simple decision procedure and alienation of rehabilitation content when necessary At the same time custody and rehabilitation can not make minors feel the punishment of their behavior by law In addition the prevention of juvenile delinquency is not in place The reason is that China＇s legislation and judicial interpretation are not timely and more social status quo the age of criminal responsibility is one size fits all and the implementation of the law on the prevention of juvenile delinquency is not in place In view of the above problems this paper puts forward the view that when it is necessary to make the crime of intentional homicide light let the court try such cases add social services and cultural courses to the contents of education introduce the malicious age system to make the crime and punishment compatible and the service learning system to meet the social prevention of minors so as to improve the juvenile justice system in China
Keywords Juvenile justice systemRehabilitationAge system of malicious complement
目 录
引言 1
国满14周岁未成年犯意杀罪少年司法体系缺陷 1
（）国现行收容教养制度法律规定实践中完善 1
1国收容教养法条规定中必时定义清 1
2国收容教养决定程序简单 1
3国收容教养教养容单异化 2
（二）国满14周岁未成年犯意杀情形严重罪责刑相适应 2
（三）国般预防满14周岁未成年犯罪问题缺位 2
二国少年司法体系满14周岁未成年犯意杀罪问题处理措施现状发展 2
（）国收容教养制度法律规定实践发展评判 2
（二）国刑事责年龄刀切限制罪责刑相适应 4
（三）国预防未成年犯罪法中般预防理念执行具体 6
三国少年司法体系中满14周岁未成年犯意杀罪缺陷弥补 6
（）完善国收容教养制度 6
1明确国收容教养法规中必时含义 6
2完善国收容教养确定程序 7
3丰富国收容教养容 7
（二）国引进恶意补足年龄制度罪责刑相适应 8
1确定国恶意补足年龄制度适范围 8
2明确国恶意认定方法 8
3规定国恶意认定标准 9
（三）完善国满14周岁未成年犯意杀罪般预防 9
结束语 9
参考文献 10
国满14周岁未成年犯意杀罪问题研究
引言
年国满14周岁未成年意杀案件越越重庆10岁女童摔婴广西13岁男童杀害弟妹逃逸连13岁男童杀藏尸广西13岁女童杀害学抛尸等事件引起社会广泛关注案件处罚方式公众感叹已文容通完善国满14周岁未成年意杀少年司法体系问题寻求满14周岁未成年犯意杀案件中未成年利益社会利益衡充分保护未成年利益实现未成年真正社会化时维护社会利益外引入恶意补足年龄制度实现刑事责刑罚相适未成年充分认识错误体现法律公正义完善预防犯罪工作减少类案件发生实现社会治安谐
国满14周岁未成年犯意杀罪少年司法体系缺陷
（）国现行收容教养制度法律规定实践中完善
1国收容教养法条规定中必时定义清
国满14周岁犯意杀罪未成年实施收容教养关收容教育法律条文仅刑法第17条第四款满十六周岁予刑事处罚责令家长者监护加教必时候政府收容教养条国目前没法律条文收容教养进行补充说明必时含义时相关司法解释中没该法条中必时做出具体说明实践程中公安机关操作空间变
2国收容教养决定程序简单
收容教养目前公安机关决定没相关单位制约确定证否充分法律适否充分判定必标准什成未知数 廖斌显兵收容教养制度改革完善[J]西南民族学学报(文社版)201536(06)90
公安机关否会出错？谁监督？仅仅公安机关部法解决问题
3国收容教养教养容单异化
国收容教养制度目实现未成年社会化现行政府文件法律规定司法解释中国家没相关文件收容教养容进行相关说明规定教行决定收容教养实践中监狱相劳动量减少导致收容教养教养容单异化收容教养容法真正实现国未成年收容教养目
（二）国满14周岁未成年犯意杀情形严重罪责刑相适应
国法律满14周岁犯罪未成年关制度仅收容教养收容教养剥夺者限制具定惩罚性观没额外惩罚 廖斌显兵收容教养制度改革完善[J]西南民族学学报(文社科版)201536(06)89
作案手段恶劣观恶意犯罪手段完整已知满14周岁犯罪会惩罚未成年说收容教养会罪责刑相适应收容教养成逃避刑罚手段国目前没相应制度实施刑罚未成年认识严重犯罪果
（三）国般预防满14周岁未成年犯罪问题缺位
般预防家庭学校政府等未成年犯罪中应承担责现行制度国家社会家庭面满14周岁未成年犯意杀罪问题具体预防措施缺失国家没未成年意识形态教育予积极回应强制规定学校没课程实践活动令认识犯罪行危害性导致法辨正确事物法律意识具定程度淡薄社会媒体未成年成长程中没积极滤掉良信息
二国少年司法体系满14周岁未成年犯意杀罪问题处理措施现状发展
（）国收容教养制度法律规定实践发展评判
国收容教养性质直存着争议目前关收容教养性质四种观点第种观点认国收容教养性质属行政处罚收容教养实践收容教养公安机关决定高院出台相关答复指出公安机关作出收容教养决定行政行第二种观点认国收容教养性质属司法保护措施收容教养设立初衷教育改造未成年令未成年社会化第三种观点认国收容教养性质属强制措施收容教养限制未成年定期限里身强制矫正第四种观点认国收容教养性质属刑事处罚理收容教养刑法规定执行刑罚中拘役极相似性笔者认收容教养性质属司法保护措施方面国家层面讲国收容教养方针教育感化挽救力求未成年够端正思想矫正恶走正途时高检高院1956年作出关规定刑期已满少年犯释放家业满18周岁应介绍社会救济机关收容教养中出收容教养初种社会救济社会福利发展现未成年需收容教养家长负责教律送出收容教养重教养 廖斌显兵收容教养制度改革完善[J]西南民族学学报(文社科版)201536(06)89
方面未成年身角度说收容教养防止未成年恶意报复隔离良社会交戒未成年良行未成年结束收容教养够适应社会未成年特殊位保护行政处罚说强制措施说弊端脱离收容教养教育挽救质外行政处罚说行政行高院答复合理性合法性商榷刑事处罚说弊端国免刑事处罚未成年实施收容教养收容教养根说刑事处罚
国现行刑法1979年颁布时社会济发展较落没信息网络等种信息手段种信息广泛传播未成年恶性犯罪事件鲜发生时时国立法技术欠缺没意识必时模糊导致影响国法律条文司法解释没明确指出什必时必时含义什必时做出解释公安部1995年出台项规定该条规定中没解决必时含义模糊问题该规定指出家长没力未成年教养教适收容教养导致公安机关决定中操作性法律确定判断监护没监护教力问题进行忽视没充分考虑未成年社会危害性犯性法益侵害性 谷美璋收容教养制度研究[D]河北学201712
外司法部门没必时进行界定令公安机关实行该项权力时没受限制必时界限司法解释公安机关具体确认够真正规范收容教养收容教养措施
1982年公安部发关少年犯教收押收容范围通知中表明公安机关决定未成收容教养满14周岁未成年犯罪基层公安部门需级批示决定收容教养历1994年1997年收容教养问题批复2000年公安部出台关加强公安法制建设决定没改变公安部门收容教养唯决定权政策出台国收容教养单公安机关决定满14周岁未成年犯意杀罪处罚机关审批机关成公安部门收容教养程序简单时缺少监督部门会导致权利滥收容教养具保护性算真正意义处罚外界定程度隔离会具惩罚意义权利滥会未成年利益受损害利国未成年犯罪宽容容关爱严格原贯彻落实
收容教养容国公安机关部决定公安机关部教养关规定极少直接放权教行决定收容教养教养容监狱理尚监狱法监容进行完善监督提供法律支撑面满14周岁未成年特殊群体收容教养法律规定寥寥问题促实践中收容教养容参监狱理收容教养异化导致劳动容偏少外容监狱异教养变成防脱离质 汪丽娜未满14周岁未成年涉严重危害社会行干预措施研究[D]华东政法学20182
外刑罚实施缓刑假释制等社区矫正形式致力未成年社会化教养制度单单少羁押形式未成年社会脱轨法真正实现未成年社会化
（二）国刑事责年龄刀切限制罪责刑相适应
国满14周岁未成年犯罪形势日益严峻查阅报刊研究数资料满14周岁未成年犯罪呈特征：1首次犯罪年龄提前13岁犯罪现象突出 张寒玉王英应未成年犯罪低龄化问题制度建构完善[J]青少年犯罪问题2016(1)16
关研究数显示122岁未成年开始犯罪均年龄98调查象713岁时开始第次违法犯罪行 王牧张远煌叶青夏阳张宇林维万春未成年犯罪基状况走[J]国家检察官学院学
报201119(04)4
2满14周岁未成年次实施犯罪行占较高相关调查显示未成年仅实行次违法行占率431实行两次犯罪行高达569 张远煌姚兵中国现阶段未成年犯罪新趋势——三省市未成年犯问卷调查基础[J]法学
坛201025(01)92
现行制度未成年认识犯罪惩罚性满14周岁未成年犯罪惩罚没罪责刑相适应3满十四周岁未成年犯意杀罪中乏犯罪前解犯罪行受刑法约束时犯罪手段恶劣已成化暴力化行更甚者犯罪象实施踪先奸杀杀害犯罪象尸体进行分尸隐藏犯罪现场进行定掩饰破坏作案完整程度展现出犯罪实施杀害行计划性意性
国1979年刑法中提出满14周岁未成年刑事责力规定14周岁年龄段具定意义僵化样规定实践中更容易操作易应 张颖鸿李振林恶意补足年龄规土化适[J]中国青年研究2018(10)44
时体现国未成年犯保护性教育性社会化教育样制度规定存着定僵化社会角度社会身行认识非生断成长中身边环境中获国域辽阔区间然生态环境社会济发展文化变迁政治济政策存着差异青少年生长环境存着差异心理年龄成长速度社会认识程度存外家庭济情况教育方式教育资源存着差异进步未成年成长造成影响出14周岁未成年社会认识分辨力固化未成年成长角度青少年辨认力身控制力14周岁刀切断积累量变质变程综14周岁设承担刑事责力分界点种政策社会妥协结果实际生活中存着定偏差种偏差着社会断发展进步进程中越越部分方面成长快速青少年社会身认识中利种偏差实施恶劣犯罪意杀罪逃刑事处罚种事情断发生断传播仅未成年犯罪进行遏制引起效仿社会造成严重影响引发满14周岁未成年犯罪思考降低刑事责年龄追求罪责刑相适应想法笔者认改善种僵化局面意识形态素维护父母权威保护社会免遭青少年幼稚抉择伤害混杂确定法定年龄考量范围中原导致现行收容教养法达罪责刑相适应未成年未受刑法处罚方面逃避责利法律规方面受害家属法释怀产生报复心理利未成年保护 张鸿巍丈量司法正义[N]法制日报20130410(010)2
需恶意补足年龄制度实现罪责刑相适应社会利益未成年利益相衡
（三）国预防未成年犯罪法中般预防理念执行具体
般预防家庭学校政府等未成年犯罪中应承担责 李林王宗旗新形势筑牢未成年犯罪法律堤坝[J]民坛2019(33)112
国预防未成年犯罪法中容实现未成年犯罪般预防没明确指示提出抽象理念该法世纪80年代提出社会新形势该法倡导性条款政策性条款没具体政策实施真正实现般预防中社会发挥作社会力量减少未成年犯罪通犯罪预防实现社会长治久安
三国少年司法体系中满14周岁未成年犯意杀罪缺陷弥补
满14周岁未成年犯意杀罪应分级理根犯罪观恶性客观犯罪事实心理发展程度决定相应惩罚措施犯罪情节轻微犯性低进行收容教养犯罪情节严重谴责性强身危险性高应引进恶意补足年龄制度令犯罪接受刑事处罚
（）完善国收容教养制度
收容教养制度国青少年犯罪特种制度严重犯罪青少年进行集中收容理教育种制度意保护未成年群体实施严重违法犯罪未成年进行集中理隔离严重违法犯罪未成年良社会交时保护未成年发生极端复仇恶性事件外通收容教养未成年提供温暖爱环境实现未成年感化教育社会化
1明确国收容教养法规中必时含义
笔者认国收容教养法律规定中必时应包括三种情形第种情形立法机关应该刑法17条第2款八种违法行罪轻情节列收容教养必时条件抢劫强奸意杀等违法行意犯罪身危险性高谴责性强社会危害性激情犯罪日常生活中接触良素心理健康出现问题种时候需专业士进行心理矫正监护身难完成情况害家属心中充满复仇意愿果没收容教养容易报复 王显兵工读教育历史发展完善设想[J]预防青少年犯罪研究2012(8)79
第二种情形满14周岁未成年前意违法犯罪行次意实施违法犯罪行应列收容教养必时未成年法认识犯罪果时次意犯罪说明监护法正确引导未成年需收容教养矫正未成年违法行处指违法犯罪行指刑法分里规定行 廖斌显兵收容教养制度改革完善[J]西南民族学学报(文社科版)201536(06)90
第三种情形满14周岁未成年实施刑法分中犯罪行监护明确表示法教未成年应收容教养国少未成年家长工作原疏教未成年未成年缺乏关爱走违法犯罪道路国家基未成年保护进行收容教养矫正未成年良行
2完善国收容教养确定程序
笔者认收容教养应该公安机关行决定应该公安机关立案侦查走访调查司法机关提出收容教养申请司法机关进行审查时公安机关司法机关部应设立专门机构调查未成年案件犯罪年龄较应询问时通知监护场监护法场应该令违法犯罪亲属社区代表场司法机关应允许违法犯罪监护聘请律师监护没聘请律师应提供法律援助
3丰富国收容教养容
收容教养收容保护矫正违法犯罪未成年应设置专门场未成年良素分离犯罪未成年应分辱骂侮辱格完成未成年矫正应该令社会完全脱节应定期社会接触社区代表志愿者接触接触时应遵循理者禁令纪律收容教养程中应进行定期评级确定身危险性否降低适减少收容教养时间严重违法犯罪员区尝试设置工读学校学文科类文化知识收容教养结束够真正社会化
（二）国引进恶意补足年龄制度罪责刑相适应
满十四周岁未成年犯意杀罪作案手段恶劣作案程完整甚企图利年龄限制逃脱意杀罪罪轻情形收容教养犯笔者认收容教养具惩罚性令社会化应部分未成进行惩罚恶意补足年龄制度弥补部分足恶意补足年龄制度英美国家长时间历史时国家认引进
1确定国恶意补足年龄制度适范围
犯罪认定必须考虑公众规范意识刑法认感肯定验情理感受合理性现代法治国家刑法义 熊立荣郭慧英国刑事责年龄规定反思[J]中国刑事法杂志2003(6)32
笔者认根国青少年身心发展均状况社会发展背景程度恶意补足年龄范围设定1214周岁较合理适罪名设定刑法第17条第二款规定八项特定罪重罪情节相20年前青少年发育提早少23年相关专家指出：童心智成熟程度提高12周岁已现代童未成年转型期 王威建议降低低刑事责年龄[N]中国青年报2012418(2)
结合年1214岁未成年恶性案件高发设定范围里较合适
2明确国恶意认定方法
满14周岁犯罪未成年进行社会调查方面调查未成年情况社会表现学校社区表现学业表现家庭环境社会交等方面调查未成年犯罪关情况犯罪目手段犯罪前准备犯罪表现充分认识未成年性特征等情况时未成年犯罪心理进行测试少年司法领域涉罪未成年进行犯罪心理测试测试出未成年行未成年行心理联系 胡学相陈文滔刑法中格问题初探——兼评格刑法学[J]中国刑事法杂志2007(3)54
种测试方式已世界国普国监狱已开始实行基国犯罪特点犯罪性测试监狱测试取良果实践中心理测评结合国未成年犯罪特点运国未成年刑事案件中
3规定国恶意认定标准
恶意证明事实清楚证确定充分基础结合未成年群体特殊性采取英美法系优势证标准认证明恶意存证证明恶意存证更证明力未成年方证明恶意存恶意存性时便认恶意存限度保护未成年权利
（三）完善国满14周岁未成年犯意杀罪般预防
国家预防未成年犯罪法倡导性意见实施具体制度美国服务学美国服务学学校政府家庭媒体等需般预防体承担责未成年树立正确生观价值观世界观 McNattDBrianEnhancing Public Speaking ConfidenceSkillsand PerformanceAn Experiment of Service
learningThe International Journal of Management EducationVol17No2(2019)276285
首先需政策制定支持出台相关法律法规说明服务学重性服务学利开展提供政策法律支持社区参中提供服务机会时开展服务学需加教师工作量教学资源投入需加政府资金投入 崔海英李玫瑾美国中学教育中服务学启示[J]中国青年社会科学2019(4)128133
服务学建立完整考核机制应试教育学校老师更加注重学成绩果建设完整考核制度机制激励教师学校服务学流形式想服务学国真正发挥作必须提高教师学校积极性保证服务学质量媒体进行报道传播正量学阶段改革传统教学模式注重教师培训学生机会实践中培养发散思维提高身创造性学生具社会意识具社会责感避免良信息干扰
结束语
文针满14周岁未成年犯意杀罪问题研究通满14周岁未成年犯罪情节轻重实施分级理补充收容教养具体容时引进恶意补足年龄制度完善犯罪般预防少年司法体系完善未成年具定特殊性社会未建设者国未成年问题应紧密设计设立合理监督审判机制未成年社会化保驾护航
参考文献
[1] 廖斌显兵收容教养制度改革完善[J]西南民族学学报(文社科版)201536(06)89
[2] 谷美璋收容教养制度研究[D]河北学201712
[3] 汪丽娜未满14周岁未成年涉严重危害社会行干预措施研究[D]华东政法学20182
[4] 张寒玉王英应未成年犯罪低龄化问题制度建构完善[J]青少年犯罪问题2016(1)16
[5] 王牧张远煌叶青夏阳张宇林维万春未成年犯罪基状况走[J]国家检察官学院学报201119(04)4
[6] 张远煌姚兵中国现阶段未成年犯罪新趋势——三省市未成年犯问卷调查基础[J]法学坛201025(01)92
[7] 张颖鸿李振林恶意补足年龄规土化适[J]中国青年研究2018(10)44
[8] 张鸿巍丈量司法正义[N]法制日报20130410(010)12
[9] 李林王宗旗新形势筑牢未成年犯罪法律堤坝[J]民坛2019(33)112
[10] 王显兵工读教育历史发展完善设想[J]预防青少年犯罪研究2012(8)
[11] 熊立荣郭慧英国刑事责年龄规定反思[J]中国刑事法杂志2003(6)32
[12] 王威建议降低低刑事责年龄[N]中国青年报2012418(2)
[13] 胡学相陈文滔刑法中格问题初探——兼评格刑法学[J]中国刑事法杂志2007(3)54
[14] McNattDBrianEnhancing Public Speaking ConfidenceSkillsand PerformanceAn Experiment of Service－learningThe International Journal of Management EducationVol17No2(2019)276－285
[15] 崔海英李玫瑾美国中学教育中服务学启示[J]中国青年社会科学2019(4)128133
致 谢
毕业文完成际衷感谢文指导老师文撰写遇问题时老师总会厌烦解答文终成形直十分尊敬老师仅老师渊博知识老师法律严谨态度
致谢： 贺雪巍
日期： 2020331
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