国开(中央电大)本科《幼儿园课程与活动设计》十年期末考试案例分析题库(分学期版)


    国开(中央电)科幼园课程活动设计十年期末考试案例分析题库(分学期版)
    说明:试卷号:1335
    2020年7月试题答案
    25(字数少300字)
    请分析案例
    [案例]:幼园班李老师引导幼学生活中常见测量方法时组织幼开展游戏扔沙包赛:李老师带幼户外先幼扔沙包然引导幼思考样知道沙包扔远?什方法知道呢?李老师反复求提示幼举出棍子跨步绳子布条等方法测量……时组织幼方法进行讨李老师汇总幼举办法请根学知识说说通教学活动幼真正掌握测沙包扔远方法?什?说说应改进
    答:(1)组织教学活动幼没真正掌握测量沙包扔远方法
    (2)幼思维发展具体形象幼通实际操作材料进行学幼说出测量方式代表幼真正掌握具体测量方法点更断定幼转化动手操作力果幼真正掌握日常测量方法应该幼真正动手进行测量
    (3)实践性幼园课程重特点幼园课程应注重幼通实践活动获直接验活动应该安排幼通种方法测量沙包扔出远者通测量沙包谁扔远等活动幼亲手测量实践活动中掌握种测量方法
    2020年1月试题答案
    25(字数少300字)
    请根学幼园教育活动组织实施设计原理结合案例分析题健康教育活动特点
    [案例]:健康教育活动:雪仗(中班)
    活动目标:
    (1)练投掷锻炼走跑跳躲闪等力
    (2)练点数体验伴起做游戏快乐
    活动准备:
    软沙包干(白色米色鹅黄色等浅颜色布做代表雪球里面装布等软材料避免受伤)
    活动程:
    说说:取暖办法
    (1)教师:冬天外面冷飕飕什办法暖起呢?
    (2)幼介绍取暖办法
    (3)教师结:穿衣服取暖运动取暖跑跑跳跳暖冬天玩游戏玩雪仗游戏吧
    二游戏:雪仗
    (1)教师户外划出块正方形场作雪
    (2)幼分两组组掷雪球(沙包)组圈跑躲避雪球雪球中幼
    走圈外旁观赛果组幼中五两组幼交换角色游戏继续进行
    (3)教师活动中时暂停带领幼起点数雪球中该交换角色继续游戏
    (源:幼园题式课程题八)
    答:(1)题健康教育活动设计具定结构性结构化程度较单科目健康教育活动低
    (2)题健康教育活动设计教师幼双体活动设计具定弹性开放性
    (3)题健康教育活动设计具定科目渗透结合倾
    2019年7月试题答案
    25.(字数少300字)
    请游戏幼园课程中作分析案例
    [案例]:爬滑梯
    体育活动时间3岁滔滔操场玩滑梯游戏滔滔选择木质滑梯格格手脚交爬边爬边数着梯子格数1234……快爬梯子顶端滑爬滑梯程中滔滔边爬边念老师教爬滑梯歌滑滑梯滑滑梯先着急……爬半时低头着面声着面伴名字:高呀爬遍滔滔换操场塑料滑滑梯开始玩起游戏
    答:游戏作幼园课程重组成部分促进幼种力发展游戏益幼进行幼园学科(领域)课程学游戏益幼园课程中学科(领域)教育整合
    材料中爬滑梯游戏直接发展幼手脚交爬身体基动作丰富幼身体运动验促进幼健康成长幼中体会快乐
    时爬滑梯程中幼步练发展数数力促进幼早期数概念数感发展爬梯程中幼边念着歌促进幼语言力发展
    外游戏程中幼发生伴进行互动交互动程中增强信时幼体验着站立高度面物变化间关系……通爬滑梯游戏活动幼健康数学语言科学等领域获程度方面学验
    2019年1月试题答案
    25(字数少300字)
    位幼园教师段陈述请分析案例中反映幼园课程价值取学入学考试幼园课程价值取影响
    [案例]:班位女孩王××聪明文静班里非常优秀宝宝马毕业升学带着参加徐汇区某外国语学笔试1000余名考生中第120名笔试成绩脱颖出周带该校面试面试容阅读篇中文歌做100加减法全英语游戏活动面试成绩第400名事面试教师告诉:数学方面完成错做英语游戏活动时声音太轻念歌时候念第三句愿意念王X×解释:歌里字认识想念
    求:
    (1)结合提供案例进行分析
    (2)明确观点观点材料统语言通畅
    (3)分析文字300字
    评分标准:
    (1)运提供实例容观点明确证文字300字酌情分
    (2)运提供实例容观点明确证文字300字扣610分
    (3)足300字分数中扣5分
    答:该幼笔试成绩突出面试时数学方面表现出色侧面反映出该幼园课程价值取较注重幼认知力知识技获表现出种知识位课程价值取
    该幼表现说声音轻遇困难轻易放弃(字会念想念)发现该幼园较忽视幼动信抗挫折力等良性心理品质培养注重认知忽略性社会性等方面
    两次学入学考试科目题目出幼园种课程价值取程度受学入学考试容影响学注重知识技等培养幼园课程设置时迎合种需求幼长久发展说良性行惯持续发展保障
    2018年7月试题答案
    25结合案例分析题健康教育活动设计
    [案例]:健康教育活动:雪仗(中班)
    活动目标:
    (1)练投掷锻炼走跑跳躲闪等力
    (2)练点数体验伴起做游戏快乐
    活动准备:
    软沙包干(白色米色鹅黄色等浅颜色布做代表雪球里面装布等软材料避免受伤)
    活动程:
    说说:取暖办法
    (1)教师:冬天外面冷飕飕什办法暖起呢?
    (2)幼介绍取暖办法
    (3)教师结:穿衣服取暖运动取暖跑跑跳跳暖冬天玩游戏玩雪仗游戏吧
    二游戏:雪仗
    (1)教师户外划出块正方形场作雪
    (2)幼分两组组掷雪球(沙包)组圈跑躲避雪球雪球中幼
    走圈外旁观赛果组幼中五两组幼交换角色游戏继续进行
    (3)教师活动中时暂停带领幼起点数雪球中该交换角色继续游戏
    (源:幼园题式课程题八)
    求:
    (1)结合提供案例进行分析
    (2)明确观点观点材料统语言通畅
    (3)分析文字300字
    评分标准:
    (1)运提供实例容观点明确证文字300字酌情分
    (2)运提供实例容观点明确证文字300字扣610分
    (3)足300字分数中扣5分
    点:
    (1)题健康教育活动设计具定结构性结构化程度较单科目健康教育活动低
    (2)题健康教育活动设计教师幼双体活动设计具定弹性开放性
    (3)题健康教育活动设计具定科目渗透结合倾
    2018年1月试题答案
    25学幼园教育活动结构化程度出发说明该日活动组合安排否结构化程度保持衡
    [案例]:某园日活动安排
    07:45~08:45 园桌面游戏吃点心
    08:45~09:00 生活活动
    09:00~09:15 集体体育游戏
    09:00~09:45 生活活动集体学活动
    09:45~10:15 分散体育运动
    10:15~11:00 区角游戏
    11:00~11:30 午餐
    11:30~12:00 散步
    12:00~14:30 午睡
    14:30~15:00 生活活动吃点心
    15:00~15:30 户外活动
    15:30~16:00 化学
    16:00~16:15 生活活动
    16:15 离园
    答:学幼园教育活动结构化程度出发生活活动外分计算高结构活动低结构活动游戏活动时间长短中低结构活动区角游戏活动化学分散体育运动时间较集体体育游戏:集体学活动次桌面游戏活动时间30分钟左右致说明该日活动组合安排结构化程度保持衡
    2017年6月试题答案
    25请根游戏幼园课程中作分析案例
    [案例]:爬滑梯
    体育活动时间3岁涛涛操场玩滑梯游戏涛涛选择木质滑梯格格手脚交爬边爬边数着梯子格数1234……快爬梯子顶端滑爬滑梯程中涛涛边爬边念老师教爬滑梯歌滑滑梯滑滑梯先着急……爬半时低头着面声着面伴名字:高呀爬遍涛涛换操场塑料滑梯开始滑梯游戏
    答:爬滑梯游戏直接发展幼手脚交爬身体基动作促进幼健康领域中身体运动验爬滑梯程中幼步练发展数数力发生伴交感受木头塑料等质滑梯触摸感觉体验着站立高度面物变化间关系……通爬滑梯游戏活动幼健康数学语言科学等领域获程度方面学验
    2017年1月试题答案
    25[案例]:幼园班李教师引导幼学生活中常见测量方法时组织幼开展游戏扔沙包赛:李教师带幼户外先幼扔沙包然引导幼思考:样知道沙包扔远?什方法知道呢?李教师反复求提示幼举出棍子跨步绳子布条等方法测量……时组织幼方法进行讨李老师汇总幼举办法请根学知识说说通教学活动幼真正掌握测沙包扔远方法?什?说说应改进
    答:(1)组织教学活动幼没真正掌握测量沙包扔远方法
    (2)幼思维发展具体形象幼通实际操作材料进行学幼说出测量方式代表幼真正掌握具体测量方法点更断定幼转化动手操作力果幼真正掌握日常测量方法应该幼真正动手进行测量
    (3)实践性幼园课程重特点幼园课程应注重幼通实践活动获直接验活动应该安排幼通种方法测量沙包扔出远者通测量沙包谁扔远等活动幼亲手测量实践活动中掌握种测量方法
    2016年7月试题答案
    25(字数少300字)
    案例分析:请分析案例中反应幼园课程价值取学入学考试幼园课程价值取影响
    [案例]:班位女孩王××聪明文静班里名列前茅宝宝马毕业升学带着参加徐汇区某外国语学笔试1000余名考生中第120名笔试成绩脱颖出周带该校面试面试容阅读篇中文歌做100加减法全英语游戏活动面试成绩第400名事面试教师告诉:数学方面完成错做英语游戏活动时声音太轻念歌时候念第三句愿意念王××解释:歌里字认识想念
    答:(1)运提供实例容观点明确证文字300字酌情分
    (2)运提供实例容观点明确证文字300字扣610分
    (3)足300字分数中扣5分
    点利学幼园课程价值取理幼园课程素课程价值取间关系进行分析
    2016年1月试题答案
    25(字数少300字)
    请分析案例中幼园日活动组合安排
    [案例]:某园日活动安排
    07:45~08:45 园桌面游戏吃点心
    08:45~09:00 生活活动
    09:00~09:15 集体体育游戏
    09:00~09:45 生活活动集体学活动
    09:45~10:15 分散体育运动
    10:15~11:00 区角游戏
    11:00~11:30 午餐
    11:30~12:00 散步
    12:00~14:30 午睡
    14:30~15:00 生活活动吃点心
    15:00~15:30 户外活动
    15:30~16:00 化学
    16:00~16:15 生活活动
    16:15 离园
    资料源:海师范学10级夜学员提供
    答:该日活动组合安排生活活动外分计算高结构活动低结构活动游戏活动时间长短中低结构活动区角游戏活动化学分散体育运动时间较集体体育游戏集体学活动次桌面游戏活动时间30分钟左右致说明该日活动组合安排结构化程度保持衡
    2015年7月试题答案
    25请分析案例
    (字数少300字)
    [案例]:幼园班李教师引导幼学生活中常见测量方法时组织幼开展游戏扔沙包赛:李教师带幼户外先幼扔沙包然引导幼思考样知道沙包扔远?什方法知道呢?李教师反复求提示幼举出棍子跨步绳子布条等方法测量……时老师组织幼方法进行讨李老师汇总幼举办法请根学知识说说通教学活动幼真正掌握测沙包扔远方法?什?说说应改进?
    评分标准:
    (1)运提供实例容观点明确证文字300字酌情分
    (2)运提供实例容观点明确证文字300字扣610分
    (3)足300字分数中扣5分
    答:①组织教学活动幼没真正掌握测量沙包扔远方法
    ②幼思维发展具体形象幼通实际操作材料进行学幼说出测量方式代表幼真正掌握具体测量方法点更断定幼转化动手操作力果幼真正掌握日常测量方法应该幼真正动手进行测量
    ③实践性幼园课程重特点幼园课程应注重幼通实践活动获直接验
    活动应该安排幼通种方法测量沙包扔出远者通测量沙包谁扔远等活动幼亲手测量实践活动中掌握种测量方法
    2015年1月试题答案
    25(字数少300字)
    学幼园教育活动结构化程度出发说明该日活动组合安排否结构化程度保持衡
    [案例]:某园日活动安排
    07:45~08:45 园桌面游戏吃点心
    08:45~09:00 生活活动
    09:00~09:15 集体体育游戏
    09:00~09:45 生活活动集体学活动
    09:45~10:15 分散体育运动
    10:15~11:00 区角游戏
    11:00~11:30 午餐
    11:30~12:00 散步
    12:00~14:30 午睡
    14:30~15:00 生活活动吃点心
    15:00~15:30 户外活动
    15:30~16:00 化学
    16:00~16:15 生活活动
    16:15 离园
    答:该日活动组合安排生活活动外分计算高结构活动低结构活动游戏活动时间长短中低结构活动区角游戏活动化学分散体育运动时间较集体体育游戏集体学活动次桌面游戏活动时间30分钟左右致说明该日活动组合安排结构化程度保持衡
    2014年7月试题答案
    25(字数少300字)
    请根游戏幼园课程中作分析案例
    [案例]:爬滑梯
    体育活动时间3岁滔滔操场玩滑梯游戏滔滔选择木质滑梯格格手脚交爬边爬边数着梯子格数1234…快爬梯子顶端滑爬滑梯程中滔滔边爬边念老师教爬滑梯歌滑滑梯滑滑梯先着急……爬半时低头着面声着面伴名字:高呀爬遍滔滔换操场塑料滑滑梯开始玩起游戏
    答:游戏作幼园课程重组成部分促进幼种力发展游戏益幼进行幼园学科(领域)课程学游戏益幼园课程中学科(领域)教育整合
    材料中爬滑梯游戏直接发展幼手脚交爬身体基动作丰富幼身体运动验促进幼健康成长幼中体会快乐
    时爬滑梯程中幼步练发展数数力促进幼早期数概念数感发展爬梯程中幼边念着歌促进幼语言力发展
    外游戏程中幼发生伴进行互动交互动程中增强信时幼体验着站立高度面物变化间关系……通爬滑梯游戏活动幼健康数学语言科学等领域获程度方面
    2014年1月试题答案
    25(字数少300字)
    请根学幼园教育活动组织实施设计原理分析活动设计
    [案例]:科学教育活动:吹泡泡(班)
    活动目标:
    (1)探索工具吹泡泡体验吹泡泡验
    (2)乐意清楚连贯语言交流发现
    活动准备:
    吸杯子肥皂液抹布铅丝牙刷树叶盘子框
    活动程:
    ()探索泡泡吹方法
    (1)教师提问:汪老师知道喜欢吹泡泡玩泡泡游戏呢?
    (2)教师提问:请刚说办法试试边试边想样泡泡吹?
    (3)幼操作教师巡回指导
    (4)教师提问:谁介绍泡泡吹方法呢?
    教师结:泡泡吹蘸泡泡水轻轻吹
    (二)探索铅丝吹泡泡方法
    (1)教师提问:果根铅丝吹出泡泡?
    (2)幼操作教师巡回指导
    (3)教师提问:谁介绍铅丝吹泡泡方法呢?
    结:原直铅丝变出孔蘸满肥皂液送口气吹出
    (三)探索牙刷吹出更泡泡秘密
    (1)教师提问:牙刷子吹出泡泡呢?
    (2)幼操作教师巡回指导
    (3)教师:牙刷吹泡泡时什新发现呢?
    教师结:牙刷许孔孔蘸满肥皂液吹出更泡泡
    (四)验迁移
    (1)教师提问:里片叶子叶子吹出泡泡呢?
    (2)幼操作教师巡回指导
    (3)谁介绍片叶子吹出许泡泡?
    教师结:什工具孔蘸满肥皂液吹出泡泡
    活动延伸:
    教师表演吹泡泡领引发幼进步探索兴趣
    答:(1)吹泡泡科学教育活动设计高结构活动设计幼教师制定活动目标明确细化指探索吹泡泡工具体体验拟定活动材料准备丰富满足活动需
    (2)活动组织实施教师体设计活动趋周密细致步骤紧凑环节层层递进充分协调教师提问幼讨操作关系突出幼教师活动串联衔接导作
    (3)活动评价没设计中呈现实施程活动延伸出教师评价围绕预设目标进行评价标准吹泡泡验积累丰富程度
    2013年7月试题答案
    25(字数少300字)
    请根学幼园教育活动组织实施设计原理分析活动设计
    [案例]:科学教育活动:吹泡泡(班)
    活动目标:
    (1)探索工具吹泡泡体验吹泡泡验
    (2)乐意清楚连贯语言交流发现
    活动准备:
    吸杯子肥皂液抹布铅丝牙刷树叶盘子框
    活动程:
    ()探索泡泡吹方法
    (1)教师提问:汪老师知道喜欢吹泡泡玩泡泡游戏呢?
    (2)教师提问:请刚说办法试试边试边想样泡泡吹?
    (3)幼操作教师巡回指导
    (4)教师提问:谁介绍泡泡吹方法呢?
    教师结:泡泡吹蘸泡泡水轻轻吹
    (二)探索铅丝吹泡泡方法
    (1)教师提问:果根铅丝吹出泡泡?
    (2)幼操作教师巡回指导
    (3)教师提问:谁介绍铅丝吹泡泡方法呢?
    结:原直铅丝变出孔蘸满肥皂液送口气吹出
    (三)探索牙刷吹出更泡泡秘密
    (1)教师提问:牙刷子吹出泡泡呢?
    (2)幼操作教师巡回指导
    (3)教师:牙刷吹泡泡时什新发现呢?
    教师结:牙刷许孔孔蘸满肥皂液吹出更泡泡
    (四)验迁移
    (1)教师提问:里片叶子叶子吹出泡泡呢?
    (2)幼操作教师巡回指导
    (3)谁介绍片叶子吹出许泡泡?
    教师结:什工具孔蘸满肥皂液吹出泡泡
    活动延伸:
    教师表演吹泡泡领引发幼进步探索兴趣
    答:(1)吹泡泡科学教育活动设计高结构活动设计幼教师制定活动目标明确细化指探索吹泡泡工具体体验拟定活动材料准备丰富满足活动需
    (2)活动组织实施教师体设计活动趋周密细致步骤紧凑环节层层递进充分协调教师提问幼讨操作关系突出幼教师活动串联衔接导作
    (3)活动评价没设计中呈现实施程活动延伸出教师评价围绕预设目标进行评价标准吹泡泡验积累丰富程度
    2013年1月试题答案
    25(字数少300字)
    请根游戏幼园课程中作分析案例
    [案例]:爬滑梯
    体育活动时间3岁滔滔操场玩滑梯游戏滔滔选择木质滑梯格格手脚交爬边爬边数着梯子格数1234……快爬梯子顶端滑爬滑梯程中滔滔边爬边念老师教爬滑梯歌滑滑梯滑滑梯先着急……爬半时低头着面声着面伴名字:高呀爬遍滔滔换操场塑料滑梯开始玩起游戏
    答:游戏作幼园课程重组成部分促进幼种力发展游戏益幼进行幼园学科(领域)课程学游戏益幼园课程中学科(领域)教育整合
    材料中爬滑梯游戏直接发展幼手脚交爬身体基动作丰富幼身体运动验促进幼健康成长幼中体会快乐
    时爬滑梯程中幼步练发展数数力促进幼早期数概念数感发展爬梯程中幼边念着歌促进幼语言力发展
    外游戏程中幼发生伴进行互动交互动程中增强信时幼体验着站立高度面物变化间关系……通爬滑梯游戏活动幼健康数学语言科学等领域获程度方面学验
    2012年7月试题答案
    25(字数少300宇)
    请分析案例中反映幼园课程价值取学入学考试幼园课程价值取影响
    [案例]:班位女孩王××聪明文静班里名列前茅宝宝马毕业升学带着参加徐汇区某外国语学笔试1000余名考生中第120名笔试成绩脱颖出周带该校面试面试容阅读篇中文歌做100加减法全英语游戏活动面试成绩第400名事面试教师告诉:数学方面完成错做英语游戏活动时声音太轻念歌时候念第三句愿意念王××解释:歌星字认识想念
    答:该幼笔试成绩突出面试时数学方面表现出色侧面反映出该幼园课程价值取较注重幼认知力知识技获表现出种知识位课程价值取外文中提班里名列前茅说明该幼园幼力知识进行排名体现出种违背教育公原价值取
    该幼表现说声音轻遇困难轻易放弃(字会念想念)发现该幼园较忽视幼动信抗挫折力等良性心理品质培养注重认知忽略性社会性等方面
    两次学入学考试科目题目出幼园种课程价值取程度受学入学考试容影响学注重知识技等培养幼园课程设置时迎合种需求幼长久发展说良性行惯持续发展保障
    2012年1月试题答案
    25(字数少300字)
    请分析案例
    [案例]:幼园班李老师引导幼学生活中常见测量方法时组织幼开展游戏扔沙包赛:李老师带幼户外先幼扔沙包然引导幼思考样知道沙包扔远?什方法知道呢?李老师反复求提示幼举出棍子跨步绳子布条等方法测量……李老师组织幼方法进行讨李老师汇总幼举办法请根学知识说说通教学活动幼真正掌握测沙包扔远方法?什?说说应改进
    答:(1)组织教学活动幼没真正掌握测量沙包扔远方法
    (2)幼思维发展具体形象幼通实际操作材料进行学幼说出测量方式代表幼真正掌握具体测量方法点更断定幼转化动手操作力果幼真正掌握日常测量方法应该幼真正动手进行测量
    (3)实践性幼园课程重特点幼园课程应注重幼通实践活动获直接验活动应该安排幼通种方法测量沙包扔出远者通测量沙包谁扔远等活动幼亲手测量实践活动中掌握种测量方法
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    2020年7月试题及答案31.简述破产管理人的消极资格。答:《破产法》第二十四条规定,有下列情形之一的,不得担任管理人:(一)因故意犯罪受过刑事处罚;(二)曾被吊销相关专业执业证书;

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    国开(中央电大)本科《幼儿园课程与活动设计》期末考试试题题库

    一、单项选择题(每小题3分,共30分)1.把课程视为预先所设计的一种活动计划的是(C)。A.课程即教学科目B.课程即学习者所获得的经验C.课程即教学计划D.课程即师生的对话2. 20世纪以来,影...

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    国开(中央电大)本科《劳动与社会保障法》十年期末考试案例分析题库(分学期版)

    2020年7月试题及答案29.张某于2008年7月份被某食品机械厂招用,担任厂部技术科化验员。双方签订劳动合同,有关合同条款如下;合同期限3年,从2008年7月5日起,到2010年7月4日止;实行每周5天

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    国开(中央电大)法学本科《国际经济法》十年期末考试案例分析题库(分学期版)

    2020年7月试题及答案25.中国A公司向法国B公司出口啤酒花一批,价格条件是每吨CIF马赛10万欧元。货物由中国人民保险公司承保,由中国C运输公司的“伊丽莎白”轮承运,船方在收货后签发了清洁提单。

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    国开(中央电大)本科《学前教育原理》十年期末考试案例分析题库(分学期版)

    2020年7月试题及答案17.(字数不得少于300字) 午睡时间,一名幼儿怎么也不睡,教师允许他到活动室区角自己活动,并告诉他:轻轻的,不要影响别人午睡。您赞同这位教师的做法么?请用相关的...

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    国开(中央电大)法学本科《合同法》十年期末考试案例分析题库(分学期版)

    2020年7月试题及答案30.赵某与陈某两人是好朋友。因为赵某出国工作,家中一直无人,赵某便委托陈某代为照看家中事务,并且由于好友关系,陈某复示无需赵某支付报酬。一日,陈某为赵某家打扫房间,见赵某家里

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    2020年7月试题及答案34.案例分析题 2006年1月16日,A公司与乙公司签订了一份电脑购销合同,双方约定:由乙公司向A公司供应电脑100台,

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    国开(中央电大)本科《幼儿园课程与活动设计》十年期末考试判断题库(排序版)

    国开(中央电大)本科《幼儿园课程与活动设计》十年期末考试判断题库(排序版)(更新至2020年7月试题)说明:试卷号:1335。20世纪以来,影响幼儿园课程编制的模式主要有两种,一种是目标模式,...

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    国开(中央电大)本科《幼儿园课程与活动设计》十年期末考试简答题库(排序版)

    按幼儿园教育活动的学科性质,可以将幼儿园教育活动分成哪几类活动?[2012年1月试题]按幼儿园教育活动的学科性质,可以将幼儿园教育活动分成哪几类活动?[2015年7月试题]按幼儿园教育活动的学科...

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    国开(中央电大)本科《幼儿园课程与活动设计》十年期末考试论述题库(排序版)

    联系实际谈谈皮亚杰的知识建构理论对幼儿园课程设计和实施的影响。[2020年1月试题]答:强调儿童的自主活动,在日常教育活动中注重创设良好的教育环境和提供大量的活动材料,让儿童主动参与操作活动,鼓...

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    20世纪以来,影响幼儿园课程编制的模式主要有两种,一种是目标模式,另一种是(D)。[2020年7月试题]D.过程模式按幼儿园教育活动的学科性质,将幼儿园教育活动分为(A)。[2017年6月试题]...

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    国开(中央电大)《教育学》十年期末考试简答题库(分学期版)说明:试卷号:1291。2020年7月试题及答案8.简述学生掌握知识的基本阶段。答:学生掌握知识的基本阶段,一般包括: (1)心...

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    2020年7月试题及答案8.阅读材料,根据要求作文。 总有人在你逛淘宝时练口语;总有人在你打游戏时,看完一章教材;总有人在你熟睡时,回想得失,总结不足。

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    国开(中央电大)《教育学》十年期末考试论述题库(分学期版)说明:试卷号:1291。2020年7月试题及答案10.联系实际阐述德育教育中如何贯彻严格要求和尊重信任相结合的原则。答:严格要求与尊重...

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    文档贡献者

    h***s

    贡献于2021-03-12

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