幼儿园区域活动的实践与探索读后感笔记

幼园区域活动实践探索读感笔记
利寒假时间仔细阅读幼园区域活动实践探索书受益匪浅书阐述作者幼园区域活动开展研究历程汇集智慧
纲中提出：幼园应幼提供健康丰富生活活动环境满足方面发展需时强调关注差异促进幼富性发展区域活动种课程组织形式幼发展重影响特幼动性性发展方面着重教育价值
书分五章节第章总重点介绍区域活动研究背景研究历程区域研究理启示第二章重点述区域环境空间安排材料投放区域背景墙饰创设原策略第三章重点述区域活动组织指导策略分选区活动程手势整理评价四环节阐述区域活动组织指导策略第四章重点啦制度保障教研方式评价方法第五章呈现作者园区域活动材料开发重点区域研究方面成果作教师区域活动中指导门艺术结合幼园区域活动感悟中班建构区教师支持例
天午玩快乐城堡幼a明显心焉偶尔会弄倒伙伴搭建作品引帮朋友撅着嘴巴跑告状回事没简单处理蹲身子轻轻拍着肩膀询问状况佳原里原孩子觉老样玩没意思出幼a非认真建构心中嘀咕玩更趣呢明显中班幼满足教师预设活动项目
实孩子想法道理普通建构活动已缺少挑战性幼渴创造更乐趣挺事然幼产生样想法便尊重幼兴趣陪开发建构游戏成孩子想方式容激发幼志趣优势潜
鼓励幼灵活操作放弃程机械重复结果许孩子非常开心构建简单城堡基础深入思考创造出具格玩法冉确聪敏城堡外围增加迷宫路径吸引周围伙伴目光孩子着动脑筋想办法老师帮助鼓励玩出更花样提升建构游戏力水
活动组织策略需相改进逐分发材料统做固定求提供丰富建构素材孩子参资源收集分类准备等工作时更激发幼创造性孩子产生灵感时候构建伙伴起心中天马行空想法化手建构作品
天雨户外活动久班孩子跑建构区域抱种材料三群五伙神神秘秘蹲里捣鼓停微笑着走发现幼水坑中救起蜜蜂担心鸟啄食决定现场构建座避险场明显然生发机会锻炼孩子建构力够呵护幼心中真善美乐
老师水推舟势利导幼愉快合作显特团结找蜜蜂喜欢花朵作养伤软床利树枝配合积木房子增添然气息……整程需老师指导幼建构行生活认知形成融合思维断碰撞终讨操作形成良作品孩子终建构出颇具特色房子轻手轻脚退出远脸露出满意豪笑容
回想历太善揣摩孩子心态游戏优势时施教干涉影响幼游戏表现更严重幼误认赶进度进行创造更重长会意中扼杀孩子智慧灵感出现心做坏事情况读完书心定原：遇幼表现时先意结努力发掘孩子隐藏游戏行背光亮学会时捕捉正确引导
作老师需保持宽容心态成功雪中送炭处理雪加霜幼失创造快乐感天事必做细天难事必作易陶行知先生创造予深刻启迪：想幼取成功拥创造必须学会称赞成功引思考推改进路途
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