关爱留守童活动总结报告合集5篇
篇
第次参加关注留守童样社会实践活动开心次机会接触孩子专业初等教育攻学语文方面次算家访吧相信次实践活动会收获
活动前天团长召集办公室开会部署相关工作呼吁次活动进行募捐孩子买学品位团员积极参加次活动意孩子买学品
活动天早书店孩子买种学具着物资坐车着xx村委副留守童家九分成两组组负责户中组组员专门负责笔录童家里见孩子爷爷家爷爷说孩子玩爷爷找孩子回时5岁孩子2岁左右孩子刚开始孩子害羞见志愿者说话静静坐着接触段时间孩子开始说话爷爷交流中知孩子父母外工家里剩爷爷两孙女孙女读学前班xxx孙女xxx学品交孩子手里时孩子脸充满笑容瞬间吃糖心里特甜孩子口中知孩子非常想念爸爸妈妈渴着孩子样偎父母怀里享受父母爱志愿者迫孩子画画孩子开心极活动时间限陪孩子玩太久舍中说见孩子玩仿佛回童年天真烂漫准备坐车离开时候想起落孩子家里伞赶时间匆匆忙忙返回女孩家走门口见女孩正画画起意犹未样子旁边意思手盖住笑笑场景想起时候妈妈想作文着作文题：妈妈
女孩家出村委带领男孩子家里男孩xxxx镇中心学读三年级时奶奶起生活奶奶年已74岁高龄家种点玉米奶奶告诉男孩妈妈男孩出生久离开家没回孩子直奶奶带家里田已满足生活需求爸爸踏工路孩子奶奶带时会寄生活费家里爸爸外工赚钱春节回家车费太贵等3月份回孩子母亲志愿者问男孩想妈妈男孩答想回答吃惊猜想许没见妈妈更谈想想奶奶告诉男孩已会洗衣服会煮饭呢奶奶脸出奶奶开心孙子已懂事样少男孩已懂事相信长会理解父母苦
农村里走出读书孩子男孩学会立高兴适应环境更生存
次实践活动利完成xx村委陈副力支持留守童家志愿者努力表示衷心感谢
实践检验认识正确否唯标准次活动中学东西发现足会参加样活动更童感受世界美享受间美东西参时进行锻炼xxx副告诉什岗位走进勇敢面现实中困难半途废坚持胜利苦会苦辈子
着时代发展家长进诚务工孩子留年迈爷爷奶奶顾时候爷爷奶奶溺爱孩子孩子健康成长孩子没父母身边甚会孤立起什烦心事会埋心底更利孩子成长希父母时常回家孩子孩子孤独时希社会学校关注留守童力量帮助孩子献出份爱童生活更加幸福快乐
篇二
天xx学赴xx县帮扶教育社会实践营队行13xx县xx镇xx村天xx村想村里留守童陪玩玩游戏聊聊天教授知识解生活讲学生活次xx村教育服务活动程中历许事情事情心情心态着加转变
群群孩子背着书包样子总会想时候着社会日益发展生活水断提高家庭担子着加重许家长迫已背井离乡抛年迈父母年龄尚孩子外出工情愿维持生计迫孩子天方苦世界奇孩子没父母温暖怀抱独面成长路风风雨雨孰知孩子样事实
年幼缺少父母关爱老辈爷爷奶奶外公外婆生活起幼心灵造成心灵创伤作新代年轻眼里哥哥姐姐理应予帮助少玩次游戏少逛次街许买件新衣服买文具盒关爱填补心缺失爱
xx村村长带领拜访八户留守家庭留守童根村长介绍村里数青壮年外工农忙时候会回帮助家里务农留村子里妇女老童家迎接张张纯真爱脸纯真爱水汪汪眼睛
中孩子印象深刻着双稚嫩脸庞双眼睛炯炯神脸点肉肉爱活泼孩子xxx吃惊开始知道该说什通慢慢交流露出孩子天真聊起父母姐姐xx工奶奶起住通问题交流渐渐成朋友亲切哥哥感动通活动孩子知道爸爸妈妈身边然关心着心里份温暖
岁月伊始未日子长空余时间真真切切走进孩子孩子童年更关爱细微步促进社会步想微薄力量更孩子爱保护亲力亲梦玲朋友带童年快乐快乐成长拥美回忆童年关爱亲情留守童营造温馨家园氛围留守童远离父母日子里健康快乐成长留守童孤单助学校样感受家般温暖通次三乡相信会渐渐身边关注起身边童样关爱样健康快乐成长
篇三
家庭孩子成长第课堂父母孩子第老师家庭教育孩子健康成长具代作父母孩子关爱顾天义事情然留守童言父母面前撒娇淘气享受父母惜爱呵护暂时成种回忆长时间处种痛苦精神境界中常常会产生种遗弃感觉电话中偶尔寄回汇款单中感受父母存时种感觉会逐渐加剧原性格开朗开始变情绪低落变私孤僻成绩幅度滑难发现时想父母关爱顾留守童营造健康成长良环境园积极响应级领导号召园实际出发成立留守童家
领导机制制度建设情况
1建立健全领导负责制度
幼园成立关爱工程领导组制订具体计划实施留守童教育工作方案
2建立留守童档案
园幼进行认真调查研究摸清留守童底数建立留守童专门档案加强幼幼家长监护联系形成幼中心关爱网络
3实施教职工结帮扶留守童制度
帮扶教师常留守幼谈心时掌握留守幼思想动态引导健康成长建立教职工关爱留守童记录手册培养更优秀教师成爱心父母留守童老师伙伴集体中成长缺失家庭教育进行补偿走出孤独忧郁
4建立健全教师留守童谈心制度
幼园做定期召开次帮扶教师留守童监护委托监护座谈会
5建立关爱留守童应急机制
幼园建立留守童幼园家长（监护）间完备联系方式突发事件应急机制层层签订安全责书明确责确保幼安全环境中快乐成长
6注重留守童心理健康教育
积极营造良环境针品德行偏差留守童幼园开设种活动感受温暖树立乐观生活态度培养正确生观价值观
7建立健全检查考核机制
幼园积极研究科学考核评估办法加强留守童教育理建立完善工作考评制度定期幼园教师进行考评作奖优罚劣重
二政策性保障性措施出台落实情况
1加强贫困留守资助工作
留守童生活学等方面予特顾家庭困难留守童纳入济难救助中确保完成国家规定义务教育
2整治校园周边环境
3建立健全保障外出务工员子女接受义务教育工作制度机制
4加强村组家庭合作营造深厚良育氛围
5建立关爱验交流制度
幼园学期进行次留守童教育理工作总结定期召开会议研讨会座谈会定期举行验交流断探索方法新措施断提高留守童教育理水
三规划年度计划制定
1制定工作规划年度计划
更发挥幼园育功深入推进留守童心理健康教育结合校留守童成长状况实际需求学期制定切实行计划
2工作规划年度计划科学合理操作性强
3工作规划年度计划创新性工作举措保障性工作举措
通留守童问题调查分析研究找影响留守童健康成长原针性提出行效措施办法狠抓落实留守童营造健康快乐等谐成长环
境时加强领导形成合力目标落实处
四软硬件建设情况
1幼园建立专门活动室
2门前挂留守童家标识牌
3室领导组网络图工作制度等均已墙
4配备文体活动器材图书学资料方便留守学生学生活种活动记录翔实
5幼园悬挂关爱留守童宣传标语设立宣传橱窗活动展板营造浓厚关爱氛围
6成立教师社会士家长参关爱留守童队伍
7亲情电话畅通电话记录详细
8建立联席会议制度
9实行园长负责制员分工负责制
10制定相关方案制度计划建立健全留守童信息档案
五日常理活动开展情况
1建立落实安全责制度
2形式开展留守童关爱工作
幼园动邀请公安交通心理咨询等部门专业士深入校园开展讲座宣讲法律法规开展心理疏导留守学生身心健康提供力保证
3组织动员志愿者关爱留守童工作
4加强道德品格培育
幼园定期组织留守学生观影片专题片丰富幼文化生活提升幼思想道德素质
5抓健康文化熏陶
6组织社会实践活动培养独立合作力
六养护工作开展情况
1设施设备理规范
2财产登记保制度健全
3设施设备运行良
4强化日常理制度建设
幼园留守童变动情况时进行调查摸底登记造册实行动态理做底子清信息准情况明幼园相关制度墙项制度求开展留守童关爱工作
七工作亮点
关爱工作落实处幼园建立教师帮扶留守童制度制定切实行帮扶措施实行帮助机制位留守童位老师名优秀幼帮助留守童学悉心辅导生活热心顾留守童真切体会家庭般温情充分运社会资源组织志愿者留守幼建立长期联系帮扶制度利暑期家访机深入留守童家庭
篇四
深入调研准确掌握全校留守童情况
校全学区父母外出务工留守童进行次班级单位系统排摸分予登记造册做家底清情况明目前止已xx名留守童建立档案切实开展留守童关爱活动奠定坚实基础留守童家长身边护情况童健康成长极利：心理衡常常感卑孤独忧虑失生活规律生活惯相较差缺乏学觉性刻苦钻研精神厌学情绪严重性私组织纪律控力差等
二制定方案构建留守童关爱网络
校根级文件精神开展留守童关爱行动系列活动制定鄂旗实验学留守童关爱行动实施方案明确职责分解落实务动员方面力量关注留守学生构建层层推进齐抓留守学生关爱网络努力留守学生营造健康快乐谐成长环境
三措举力实施留守学生关爱行动
1开展结关护系列活动积极动员志愿者教师等社会力量广泛开展留守童结关护活动远离父母留守童心爱身护学教难帮结童家长交流结童生活等方式生活学心理予留守童足够帮助
2开展贫困留守童帮扶活动镇妇联团委牵头年贫困留守童受资助年均定资金确保学业正常校组织次贫困留守童关爱资助活动
3建立留守童家长教育联系制度利定期家长会重节假日家长回乡机留守童家庭进行家访开展监护专门知识培训教育明确教育子女职责切实承担起教养孩子责义务
4强化宣传通校园广播网络会议等种形式宣传报道留守童教育理工作进展情况抓典型宣传全社会解关注留守童生存现状动员引导全社会力量关心关爱留守童全社会营造浓厚舆关爱氛围
四取成绩
界士努力校留守童工作已取定成绩学生行惯成绩提高接物礼貌立强结老师中更涌现许优秀教师开展关爱农村留守童健康成长工作许现仅仅起头关心支持决心项工作进行断探索研究全力做项工程社会谐发展做出新贡献
五年度工作思路：
1继续深入实施留守童理服务工作重点抓留守童家创建工作力争做理更完备关爱更彻底
2继续推进留守童扶贫济困行动争取方支持整合社会资源深入开展关爱贫困留守童扶贫济困行动解决实际困难
3继续抓代家长结工作壮关爱队伍切实留守童提供学生活情感帮助进步完善关爱留守童工作制度激励机制
篇五
深入细致解学困生特点：
学期新接班六年级知情老师会说班接学困生期初班级节课发现存毛病：学目明确态度端正思想分散课规矩差做动作偷吃零食伏桌乱七八糟听说读写欠规范作业拖拖拉拉交时书写杂乱等开始深入解原走学生交谈起步学生话敢老师说走低年级教师解班发展走家庭访问听听家长声音解发现存三特点：
（1）父母外出工监控爷爷奶奶力
（2）子女少父母分溺爱养成逸恶劳惯
（3）教师年变动没持恒养成教育缺乏进心
二适时教育
学困生契机问题抓住心理发生矛盾转折点适时教育学困生烦恼时渴理解尉籍班师爱集体温暖帮助学困生困难时班应时鼓励具体援助学困生悲观时班应引导学生光明错误中吸取教训学困生激动时班抓住种情感泼动行错中转化
教学中始终坚持方面激发学兴趣培养积极独立思维力合作意识
三放矢异采取措施：掌握学困生思想特点爱心耐心做思想鼓动工作
关心爱护进学生做学困生思想工作重前提爱护学困生开生心扉金钥匙学困生需温暖更需信关爱教育讲究艺术做爱中严严中爱耐心帮助提高思想认识作药治病进生找闪光点缺点树立性移信念炽热爱点燃心灵中火：信心尊心进心
关爱留守童工作总结6
深入调研准确掌握全镇留守童状况
4月份镇全镇父母外出务工留守童进行次村校单位系统排摸分予登记造册做家底清状况明已193名留守童建立档案切实开展留守童关爱活动奠定坚实基础中80童留家里隔代护20寄托老师亲戚护隔代护童健康成长极利：心理衡常常感卑孤独忧虑失生活规律生活惯相较差缺乏学觉性刻苦钻研精神厌学情绪严重性私组织纪律控潜力差等
二制定方案构建留守童关爱网络
镇妇联联合中心校团委关工委全镇开展托起留守太阳题留守童关爱行动系列活动制定**镇留守童关爱行动工作计划明确职责分解落实务动员方面力量关注留守学生构建层层推进齐抓留守学生关爱网络努力留守学生营造健康快乐谐成长环境
三措举力实施留守学生关爱行动
开展结关护系列活动心动员志愿者教师等社会力量广泛开展留守童结关护活动留守童寻找代表妈妈远离父母留守童心爱身护学教难帮目前镇已11留守童找代理妈妈透结童应面交谈结童家长交流结童生活等方式生活学心理予留守童足够帮忙
二建立留守童家针镇中心校留守童相集中状况里建立留守童家星期2次留守獐开放带课余文化学组织课外活动留守童家常年两名教师现场指导
三开展贫困留守童帮扶结活动镇妇联团委牵头年4名贫困留守童受结资助年均必须资金确保学业正常镇半年组织次贫困留守童慰问活动
四建立留守童家长教育联系制度
利定期家长会重节假日家长回乡机留守童家庭进行家访开展监护专门知识培训教育明确教育子女职责切实承担起教养孩子职责义务
五开展留守童兴趣活动
根童兴趣爱常组织开展类趣味活动六期间组织留守童举办场文化演出柑桔节期间组织次百名童画桔乡活动透种活动引导留守童融入社会家庭
六切实保障留守童合法权益
充分利镇39维权站开展关爱留守童活动：受理留守童咨询救助留守学生带心理健康指导法律法规咨询二力开展未成年维权行动月活动加强留守童法制教育增强留守童保护潜力净化留守童成长环境等方面开展工作
七强化宣传
透广播电视报纸网络会议等种形式宣传报道留守童教育理工作进展状况抓典型宣传全社会解关注留守童生存现状动员引导全社会力量关心关爱留守童全社会营造浓厚舆关爱氛围
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第次参加关注留守童样社会实践活动开心次机会接触孩子专业初等教育攻学语文方面次算家访吧相信次实践活动会收获
活动前天团长召集办公室开会部署相关工作呼吁次活动进行募捐孩子买学品位团员积极参加次活动意孩子买学品
活动天早书店孩子买种学具着物资坐车着xx村委副留守童家九分成两组组负责户中组组员专门负责笔录童家里见孩子爷爷家爷爷说孩子玩爷爷找孩子回时5岁孩子2岁左右孩子刚开始孩子害羞见志愿者说话静静坐着接触段时间孩子开始说话爷爷交流中知孩子父母外工家里剩爷爷两孙女孙女读学前班xxx孙女xxx学品交孩子手里时孩子脸充满笑容瞬间吃糖心里特甜孩子口中知孩子非常想念爸爸妈妈渴着孩子样偎父母怀里享受父母爱志愿者迫孩子画画孩子开心极活动时间限陪孩子玩太久舍中说见孩子玩仿佛回童年天真烂漫准备坐车离开时候想起落孩子家里伞赶时间匆匆忙忙返回女孩家走门口见女孩正画画起意犹未样子旁边意思手盖住笑笑场景想起时候妈妈想作文着作文题：妈妈
女孩家出村委带领男孩子家里男孩xxxx镇中心学读三年级时奶奶起生活奶奶年已74岁高龄家种点玉米奶奶告诉男孩妈妈男孩出生久离开家没回孩子直奶奶带家里田已满足生活需求爸爸踏工路孩子奶奶带时会寄生活费家里爸爸外工赚钱春节回家车费太贵等3月份回孩子母亲志愿者问男孩想妈妈男孩答想回答吃惊猜想许没见妈妈更谈想想奶奶告诉男孩已会洗衣服会煮饭呢奶奶脸出奶奶开心孙子已懂事样少男孩已懂事相信长会理解父母苦
农村里走出读书孩子男孩学会立高兴适应环境更生存
次实践活动利完成xx村委陈副力支持留守童家志愿者努力表示衷心感谢
实践检验认识正确否唯标准次活动中学东西发现足会参加样活动更童感受世界美享受间美东西参时进行锻炼xxx副告诉什岗位走进勇敢面现实中困难半途废坚持胜利苦会苦辈子
着时代发展家长进诚务工孩子留年迈爷爷奶奶顾时候爷爷奶奶溺爱孩子孩子健康成长孩子没父母身边甚会孤立起什烦心事会埋心底更利孩子成长希父母时常回家孩子孩子孤独时希社会学校关注留守童力量帮助孩子献出份爱童生活更加幸福快乐
篇二
天xx学赴xx县帮扶教育社会实践营队行13xx县xx镇xx村天xx村想村里留守童陪玩玩游戏聊聊天教授知识解生活讲学生活次xx村教育服务活动程中历许事情事情心情心态着加转变
群群孩子背着书包样子总会想时候着社会日益发展生活水断提高家庭担子着加重许家长迫已背井离乡抛年迈父母年龄尚孩子外出工情愿维持生计迫孩子天方苦世界奇孩子没父母温暖怀抱独面成长路风风雨雨孰知孩子样事实
年幼缺少父母关爱老辈爷爷奶奶外公外婆生活起幼心灵造成心灵创伤作新代年轻眼里哥哥姐姐理应予帮助少玩次游戏少逛次街许买件新衣服买文具盒关爱填补心缺失爱
xx村村长带领拜访八户留守家庭留守童根村长介绍村里数青壮年外工农忙时候会回帮助家里务农留村子里妇女老童家迎接张张纯真爱脸纯真爱水汪汪眼睛
中孩子印象深刻着双稚嫩脸庞双眼睛炯炯神脸点肉肉爱活泼孩子xxx吃惊开始知道该说什通慢慢交流露出孩子天真聊起父母姐姐xx工奶奶起住通问题交流渐渐成朋友亲切哥哥感动通活动孩子知道爸爸妈妈身边然关心着心里份温暖
岁月伊始未日子长空余时间真真切切走进孩子孩子童年更关爱细微步促进社会步想微薄力量更孩子爱保护亲力亲梦玲朋友带童年快乐快乐成长拥美回忆童年关爱亲情留守童营造温馨家园氛围留守童远离父母日子里健康快乐成长留守童孤单助学校样感受家般温暖通次三乡相信会渐渐身边关注起身边童样关爱样健康快乐成长
篇三
家庭孩子成长第课堂父母孩子第老师家庭教育孩子健康成长具代作父母孩子关爱顾天义事情然留守童言父母面前撒娇淘气享受父母惜爱呵护暂时成种回忆长时间处种痛苦精神境界中常常会产生种遗弃感觉电话中偶尔寄回汇款单中感受父母存时种感觉会逐渐加剧原性格开朗开始变情绪低落变私孤僻成绩幅度滑难发现时想父母关爱顾留守童营造健康成长良环境园积极响应级领导号召园实际出发成立留守童家
领导机制制度建设情况
1建立健全领导负责制度
幼园成立关爱工程领导组制订具体计划实施留守童教育工作方案
2建立留守童档案
园幼进行认真调查研究摸清留守童底数建立留守童专门档案加强幼幼家长监护联系形成幼中心关爱网络
3实施教职工结帮扶留守童制度
帮扶教师常留守幼谈心时掌握留守幼思想动态引导健康成长建立教职工关爱留守童记录手册培养更优秀教师成爱心父母留守童老师伙伴集体中成长缺失家庭教育进行补偿走出孤独忧郁
4建立健全教师留守童谈心制度
幼园做定期召开次帮扶教师留守童监护委托监护座谈会
5建立关爱留守童应急机制
幼园建立留守童幼园家长（监护）间完备联系方式突发事件应急机制层层签订安全责书明确责确保幼安全环境中快乐成长
6注重留守童心理健康教育
积极营造良环境针品德行偏差留守童幼园开设种活动感受温暖树立乐观生活态度培养正确生观价值观
7建立健全检查考核机制
幼园积极研究科学考核评估办法加强留守童教育理建立完善工作考评制度定期幼园教师进行考评作奖优罚劣重
二政策性保障性措施出台落实情况
1加强贫困留守资助工作
留守童生活学等方面予特顾家庭困难留守童纳入济难救助中确保完成国家规定义务教育
2整治校园周边环境
3建立健全保障外出务工员子女接受义务教育工作制度机制
4加强村组家庭合作营造深厚良育氛围
5建立关爱验交流制度
幼园学期进行次留守童教育理工作总结定期召开会议研讨会座谈会定期举行验交流断探索方法新措施断提高留守童教育理水
三规划年度计划制定
1制定工作规划年度计划
更发挥幼园育功深入推进留守童心理健康教育结合校留守童成长状况实际需求学期制定切实行计划
2工作规划年度计划科学合理操作性强
3工作规划年度计划创新性工作举措保障性工作举措
通留守童问题调查分析研究找影响留守童健康成长原针性提出行效措施办法狠抓落实留守童营造健康快乐等谐成长环
境时加强领导形成合力目标落实处
四软硬件建设情况
1幼园建立专门活动室
2门前挂留守童家标识牌
3室领导组网络图工作制度等均已墙
4配备文体活动器材图书学资料方便留守学生学生活种活动记录翔实
5幼园悬挂关爱留守童宣传标语设立宣传橱窗活动展板营造浓厚关爱氛围
6成立教师社会士家长参关爱留守童队伍
7亲情电话畅通电话记录详细
8建立联席会议制度
9实行园长负责制员分工负责制
10制定相关方案制度计划建立健全留守童信息档案
五日常理活动开展情况
1建立落实安全责制度
2形式开展留守童关爱工作
幼园动邀请公安交通心理咨询等部门专业士深入校园开展讲座宣讲法律法规开展心理疏导留守学生身心健康提供力保证
3组织动员志愿者关爱留守童工作
4加强道德品格培育
幼园定期组织留守学生观影片专题片丰富幼文化生活提升幼思想道德素质
5抓健康文化熏陶
6组织社会实践活动培养独立合作力
六养护工作开展情况
1设施设备理规范
2财产登记保制度健全
3设施设备运行良
4强化日常理制度建设
幼园留守童变动情况时进行调查摸底登记造册实行动态理做底子清信息准情况明幼园相关制度墙项制度求开展留守童关爱工作
七工作亮点
关爱工作落实处幼园建立教师帮扶留守童制度制定切实行帮扶措施实行帮助机制位留守童位老师名优秀幼帮助留守童学悉心辅导生活热心顾留守童真切体会家庭般温情充分运社会资源组织志愿者留守幼建立长期联系帮扶制度利暑期家访机深入留守童家庭
篇四
深入调研准确掌握全校留守童情况
校全学区父母外出务工留守童进行次班级单位系统排摸分予登记造册做家底清情况明目前止已xx名留守童建立档案切实开展留守童关爱活动奠定坚实基础留守童家长身边护情况童健康成长极利：心理衡常常感卑孤独忧虑失生活规律生活惯相较差缺乏学觉性刻苦钻研精神厌学情绪严重性私组织纪律控力差等
二制定方案构建留守童关爱网络
校根级文件精神开展留守童关爱行动系列活动制定鄂旗实验学留守童关爱行动实施方案明确职责分解落实务动员方面力量关注留守学生构建层层推进齐抓留守学生关爱网络努力留守学生营造健康快乐谐成长环境
三措举力实施留守学生关爱行动
1开展结关护系列活动积极动员志愿者教师等社会力量广泛开展留守童结关护活动远离父母留守童心爱身护学教难帮结童家长交流结童生活等方式生活学心理予留守童足够帮助
2开展贫困留守童帮扶活动镇妇联团委牵头年贫困留守童受资助年均定资金确保学业正常校组织次贫困留守童关爱资助活动
3建立留守童家长教育联系制度利定期家长会重节假日家长回乡机留守童家庭进行家访开展监护专门知识培训教育明确教育子女职责切实承担起教养孩子责义务
4强化宣传通校园广播网络会议等种形式宣传报道留守童教育理工作进展情况抓典型宣传全社会解关注留守童生存现状动员引导全社会力量关心关爱留守童全社会营造浓厚舆关爱氛围
四取成绩
界士努力校留守童工作已取定成绩学生行惯成绩提高接物礼貌立强结老师中更涌现许优秀教师开展关爱农村留守童健康成长工作许现仅仅起头关心支持决心项工作进行断探索研究全力做项工程社会谐发展做出新贡献
五年度工作思路：
1继续深入实施留守童理服务工作重点抓留守童家创建工作力争做理更完备关爱更彻底
2继续推进留守童扶贫济困行动争取方支持整合社会资源深入开展关爱贫困留守童扶贫济困行动解决实际困难
3继续抓代家长结工作壮关爱队伍切实留守童提供学生活情感帮助进步完善关爱留守童工作制度激励机制
篇五
深入细致解学困生特点：
学期新接班六年级知情老师会说班接学困生期初班级节课发现存毛病：学目明确态度端正思想分散课规矩差做动作偷吃零食伏桌乱七八糟听说读写欠规范作业拖拖拉拉交时书写杂乱等开始深入解原走学生交谈起步学生话敢老师说走低年级教师解班发展走家庭访问听听家长声音解发现存三特点：
（1）父母外出工监控爷爷奶奶力
（2）子女少父母分溺爱养成逸恶劳惯
（3）教师年变动没持恒养成教育缺乏进心
二适时教育
学困生契机问题抓住心理发生矛盾转折点适时教育学困生烦恼时渴理解尉籍班师爱集体温暖帮助学困生困难时班应时鼓励具体援助学困生悲观时班应引导学生光明错误中吸取教训学困生激动时班抓住种情感泼动行错中转化
教学中始终坚持方面激发学兴趣培养积极独立思维力合作意识
三放矢异采取措施：掌握学困生思想特点爱心耐心做思想鼓动工作
关心爱护进学生做学困生思想工作重前提爱护学困生开生心扉金钥匙学困生需温暖更需信关爱教育讲究艺术做爱中严严中爱耐心帮助提高思想认识作药治病进生找闪光点缺点树立性移信念炽热爱点燃心灵中火：信心尊心进心
关爱留守童工作总结6
深入调研准确掌握全镇留守童状况
4月份镇全镇父母外出务工留守童进行次村校单位系统排摸分予登记造册做家底清状况明已193名留守童建立档案切实开展留守童关爱活动奠定坚实基础中80童留家里隔代护20寄托老师亲戚护隔代护童健康成长极利：心理衡常常感卑孤独忧虑失生活规律生活惯相较差缺乏学觉性刻苦钻研精神厌学情绪严重性私组织纪律控潜力差等
二制定方案构建留守童关爱网络
镇妇联联合中心校团委关工委全镇开展托起留守太阳题留守童关爱行动系列活动制定**镇留守童关爱行动工作计划明确职责分解落实务动员方面力量关注留守学生构建层层推进齐抓留守学生关爱网络努力留守学生营造健康快乐谐成长环境
三措举力实施留守学生关爱行动
开展结关护系列活动心动员志愿者教师等社会力量广泛开展留守童结关护活动留守童寻找代表妈妈远离父母留守童心爱身护学教难帮目前镇已11留守童找代理妈妈透结童应面交谈结童家长交流结童生活等方式生活学心理予留守童足够帮忙
二建立留守童家针镇中心校留守童相集中状况里建立留守童家星期2次留守獐开放带课余文化学组织课外活动留守童家常年两名教师现场指导
三开展贫困留守童帮扶结活动镇妇联团委牵头年4名贫困留守童受结资助年均必须资金确保学业正常镇半年组织次贫困留守童慰问活动
四建立留守童家长教育联系制度
利定期家长会重节假日家长回乡机留守童家庭进行家访开展监护专门知识培训教育明确教育子女职责切实承担起教养孩子职责义务
五开展留守童兴趣活动
根童兴趣爱常组织开展类趣味活动六期间组织留守童举办场文化演出柑桔节期间组织次百名童画桔乡活动透种活动引导留守童融入社会家庭
六切实保障留守童合法权益
充分利镇39维权站开展关爱留守童活动：受理留守童咨询救助留守学生带心理健康指导法律法规咨询二力开展未成年维权行动月活动加强留守童法制教育增强留守童保护潜力净化留守童成长环境等方面开展工作
七强化宣传
透广播电视报纸网络会议等种形式宣传报道留守童教育理工作进展状况抓典型宣传全社会解关注留守童生存现状动员引导全社会力量关心关爱留守童全社会营造浓厚舆关爱氛围
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