Unit 1 How tall are you？
第课时
Part A Let’s try Let’s talk
教学目标
1学生够听说认读单词dinosaurhallmetre（meter）thanboth
2学生够听说读写句型How tall is it？Maybe 4metresHow tall are you？I’m 165 metresI’m taller than this one[源学#科#网Z#X#X#K]
3学生够日常生活中运句型How tall are you？I’m询问身高知道作答
4学生够初步理解形容词较等级
教学重难点
1够掌握课时三会单词
2够掌握课时重点句型
3够理解形容词较级
教学准备[源学&科&网]
课件侏罗纪公园片段挂图卷尺[源Z+xx+kCom]
教学程
Step 1：Warmup[源Z_xx_kCom]
1教师播放侏罗纪公园片段播放完毕学生互动：
THow do you feel like this movie？
SsIt’s exciting
TWhat are they
Ss恐龙
TYou’re rightThey are dinosaurs
2教师利课件展示种样恐龙做定介绍
Step 2：Presentation
1完成Let’s try部分务播放录音前教师学生做定介绍Dinosaurs have died outSo we can only go to the museum to have a look at themThe children are in the museum教师引导学生阅读题目学生读完题教师播放第遍录音学生静听教师播放第二遍录音学生听录音完成练题教师播放第三遍录音师生核答案
2完成Let’s talk部分务教师出示Let’s talk部分教学挂图指着恐龙学生提问：What is it？引导学生回答：It’s a dinosaur教师板书教读单词dinosaur学生读
教师接着说：The donosaur is so tallHow tall is it？学生做出回答教师板书教读句子：How tall is it？学生读
教师出示卷尺学生感受长度单位米板书教读单词metre学生读教师拓展种写法meter教授身高表达方法
教师请两位身高差距较学生台边做较动作边说：A is tallBut B is taller than A教师板书教读单词talltaller红色粉笔标出taller词尾er教师学生介绍taller两者间较初步介绍较级强调单元重点形容词较级教师重复句子B is taller than A强调than发音
教师台两名学生站起学生说：I’m the tallest教师板书教读单词tallest教师学生初步介绍形容词高级时学生点拨形容词较级高级区
教师播放第遍Let’s talk部分录音学生静听教师引导学生细读话回答话面问题教师次播放录音师生核答案教师讲解话中较难理解句子学生分角色操练话
Step 3：Consolidation and extension
教师请三名身高学生台学生根三名学生身高talltallertallest造句教师抽查学生造句情况予点评纠正
Step 4：Summary
课时学新单词dinosaurhallmetre（meter）thanboth新句型How tall is it？Maybe 4metresHow tall are you？I’m 165 metresI’m taller than this one初步接触新语法形容词较等级
Step 5：Homework
听录音读Let’s talk部分话
教学反思
课时教学中教师播放电影片段吸引学生注意力教师学生介绍种恐龙知识拓展学生眼界接着教师取材身高学生进行较学生感官体会新知识真实语境学新知识[源学_科_网Z_X_X_K]
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Part A Let’s try Let’s talk
教学目标
1学生够听说认读单词dinosaurhallmetre（meter）thanboth
2学生够听说读写句型How tall is it？Maybe 4metresHow tall are you？I’m 165 metresI’m taller than this one[源学#科#网Z#X#X#K]
3学生够日常生活中运句型How tall are you？I’m询问身高知道作答
4学生够初步理解形容词较等级
教学重难点
1够掌握课时三会单词
2够掌握课时重点句型
3够理解形容词较级
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教学程
Step 1：Warmup[源Z_xx_kCom]
1教师播放侏罗纪公园片段播放完毕学生互动：
THow do you feel like this movie？
SsIt’s exciting
TWhat are they
Ss恐龙
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2教师利课件展示种样恐龙做定介绍
Step 2：Presentation
1完成Let’s try部分务播放录音前教师学生做定介绍Dinosaurs have died outSo we can only go to the museum to have a look at themThe children are in the museum教师引导学生阅读题目学生读完题教师播放第遍录音学生静听教师播放第二遍录音学生听录音完成练题教师播放第三遍录音师生核答案
2完成Let’s talk部分务教师出示Let’s talk部分教学挂图指着恐龙学生提问：What is it？引导学生回答：It’s a dinosaur教师板书教读单词dinosaur学生读
教师接着说：The donosaur is so tallHow tall is it？学生做出回答教师板书教读句子：How tall is it？学生读
教师出示卷尺学生感受长度单位米板书教读单词metre学生读教师拓展种写法meter教授身高表达方法
教师请两位身高差距较学生台边做较动作边说：A is tallBut B is taller than A教师板书教读单词talltaller红色粉笔标出taller词尾er教师学生介绍taller两者间较初步介绍较级强调单元重点形容词较级教师重复句子B is taller than A强调than发音
教师台两名学生站起学生说：I’m the tallest教师板书教读单词tallest教师学生初步介绍形容词高级时学生点拨形容词较级高级区
教师播放第遍Let’s talk部分录音学生静听教师引导学生细读话回答话面问题教师次播放录音师生核答案教师讲解话中较难理解句子学生分角色操练话
Step 3：Consolidation and extension
教师请三名身高学生台学生根三名学生身高talltallertallest造句教师抽查学生造句情况予点评纠正
Step 4：Summary
课时学新单词dinosaurhallmetre（meter）thanboth新句型How tall is it？Maybe 4metresHow tall are you？I’m 165 metresI’m taller than this one初步接触新语法形容词较等级
Step 5：Homework
听录音读Let’s talk部分话
教学反思
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