2020~2021学年度第 二 学期
课教师
班级
三(8)(9)
学科
数学
教学容
三年级册数学
学生
情况
分析
学生普遍存问题:学生日常学行需进步规范方面针学生课堂听讲认真程度做进步求方面作业规范提出更具体更针学生求二学生审题力提高学生解决问题程中较抽象题目学生理解程中存偏差二填空题处理方法需改进填空难度较学生仔细程度审题深度够
教材
分析
1合理安排两位数两位数口算估算笔算努力实现种计算方式机结合相互支持
2两步计算实际问题重点引导学生进步积累解决问题验掌握分析解决问题基思考程方法
3面积含义测量线教学长方形正方形面积
4引导学生循序渐进形成分数概念初步理解
5数汇总排序分组简单分析载体引导学生完整历数收集整理分析程体验数分析意义价值
全册
教学
重点
1 两位数两位数口算笔算估算
2 千米吨单位间换算
3 分数数初步认识
4 面积单位间换算正方形长方形面积计算公式
全册
教学
难点
1 法估算
2 长度单位重量单位间换算
3 理解分数数意义
4 面积单位间换算
教学
措施
1认真准备新课钻研教材提高课堂效率
2.通种教学活动培养学生学数学兴趣培养学生灵活运数学知识解决生活中简单问题力
3.充分利种教具学具教学课件等先进教学手段学生种感官时锻炼培养学生观察思维想象表达等力
4.注重培养学生良计算惯学生养成丝苟认真作业细心检查学惯
教
学
进
度
安
排
周次
教 学 容
备注
1
两位数两位数4
2
两位数两位数4
3
两位数两位数4
4
两位数两位数2* 千米吨2
5
千米吨1 解决问题策略3
6
解决问题策略1混合运算3
7
混合运算3
8
年 月 日4
9
年 月 日2 期中练2
10
期中练1 长方形正方形面积3
11
长方形正方形面积2
12
长方形正方形面积4
13
分数初步认识4
14
分数初步认识2数初步认识2
15
数初步认识2数收集整理2
16
数收集整理2期末复2
17
期末复3
18
期末复*
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