学二年级学期语文教学计划
学生基情况分析
班学生45名前三学期学已定汉字积累量偏旁部首认识熟汉语拼音巩固率般音序清晰册音序查字法基础写字姿势正确少数身体原惯良需加强写字惯督促学生阅读兴趣阅读惯较学期进行天中午半时学生阅读时间加阅读量加强天字词听写练
二教材简析
二年级语文册：识字4篇课文25篇容丰富彩语文园包括栏目：例识字加油站——帮助学生积累认识生字日积月累——引导学生积累词佳句优秀段篇
册教材中汉字编排继续实行认写分开认少写原求认识字求会写字分练里标明外语文园里安排少量求认识字
三教材特点
1围绕专题组织教材容充分体现整合
2安排独立识字课容丰富形式样
3幅度更新课文教材更具时代感更贴童生活
4改进呈现形式教科书成学生喜爱学
5体现语文生活紧密结合
四教学目标
1．认识400常字会写200课认识前已认识课重现字
认识字求认识课文中认识搬方认识知道新认字中出现新偏旁求写字解字义口头书面组词逐渐口头书面中运重培养学生努力字写写养成正确写字姿势良写字识字惯
2．喜欢学汉字动识字愿学独立识字爱识字动识学着识学生识字竭动力定重视兴趣惯培养重激励鼓励促进学生逐步学会动创新识字
3．学普通话正确流利感情朗读课文解词句意思感受想法乐交流读诗歌展开想象感受语言优美
4．学默读允许指读指读出声出声顾读边读边想训练程
5．重视语言积累课求背定背鼓励学生觉更积累词句段动阅读积累
6．加强生活中学语文引导交流展示
五教学重难点
1会写200认识字认识读准字音认清字形解字词语言环境中意思正确书写逐步掌握识字方法培养初步识字力
2认识400常字认清字形会口头组词
3进行朗读背诵训练培养兴趣良阅读惯
4提高识字力养成良写字惯
5说完整话清晰准确表达想法认识
六教改措施
1理解教材编辑意图组单位整体设计教学加强交流研讨
2充分利教材中精美图画歌激发学生学兴趣
3倡导合作探究学
采种方式设计教学活动加强学间交流合作重引导发现鼓励探究学课堂扶放结合胆放巧妙扶学生学程中仅学会会学时学生总结学方法培养学生爱学乐学善学兴趣
4提倡学生运记忆规律发现新旧联系发现识字方法鼓励学生喜欢惯方法认记方法认识汉字鼓励学生生活中识字鼓励学生观察生活体验生活
5重视课外阅读指导学生提供课外阅读成果展示机会学生互相学互相促进断产生成感
6努力开发语文课程资源充分利教材容时语文课程资源开展丰富彩语文实践活动：识字竞赛书写展示事会朗诵赛等学生日常生活中学语文语文提高语文素养
7重视语文基功培养二年级学生处入学启蒙阶段良学惯培养语文基功训练忽视
七教学进度
周次
教学容
备注
第周
1 古诗二首
2找春天 3开满鲜花路
第二周
4 邓爷爷植树
口语交际：注意说话语气
语文园
第三周
5 雷锋叔叔里
6千糕 7匹出色马
第四周
语文园二 识字1神州谣
第五周
识字2传统节日
识字3贝事
识字4中国美食
第六周
口语交际：长做什
语文园三
第七周
8彩色梦 9枫树喜鹊 10沙滩童话
第八周
11虫子 语文园四
第九周
12寓言二 13画杨桃
14马河
第十周
期中考试
第十周
口语交际：图书阅公约
语文园五
第十二周
15古诗二首 16雷雨
17野外迷路
第十三周
18太空生活趣事
语文园六
第十四周
19象耳朵 20蜘蛛开店
21青蛙卖泥塘
第十五周
22毛虫 语文园七
第十六周
23 祖先摇篮
24世界年纪时候
25羿射九日
第十七周
口语交际：推荐部动画片
语文园八
第十八周
期末复
第十九周
考试
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学生基情况分析
班学生45名前三学期学已定汉字积累量偏旁部首认识熟汉语拼音巩固率般音序清晰册音序查字法基础写字姿势正确少数身体原惯良需加强写字惯督促学生阅读兴趣阅读惯较学期进行天中午半时学生阅读时间加阅读量加强天字词听写练
二教材简析
二年级语文册：识字4篇课文25篇容丰富彩语文园包括栏目：例识字加油站——帮助学生积累认识生字日积月累——引导学生积累词佳句优秀段篇
册教材中汉字编排继续实行认写分开认少写原求认识字求会写字分练里标明外语文园里安排少量求认识字
三教材特点
1围绕专题组织教材容充分体现整合
2安排独立识字课容丰富形式样
3幅度更新课文教材更具时代感更贴童生活
4改进呈现形式教科书成学生喜爱学
5体现语文生活紧密结合
四教学目标
1．认识400常字会写200课认识前已认识课重现字
认识字求认识课文中认识搬方认识知道新认字中出现新偏旁求写字解字义口头书面组词逐渐口头书面中运重培养学生努力字写写养成正确写字姿势良写字识字惯
2．喜欢学汉字动识字愿学独立识字爱识字动识学着识学生识字竭动力定重视兴趣惯培养重激励鼓励促进学生逐步学会动创新识字
3．学普通话正确流利感情朗读课文解词句意思感受想法乐交流读诗歌展开想象感受语言优美
4．学默读允许指读指读出声出声顾读边读边想训练程
5．重视语言积累课求背定背鼓励学生觉更积累词句段动阅读积累
6．加强生活中学语文引导交流展示
五教学重难点
1会写200认识字认识读准字音认清字形解字词语言环境中意思正确书写逐步掌握识字方法培养初步识字力
2认识400常字认清字形会口头组词
3进行朗读背诵训练培养兴趣良阅读惯
4提高识字力养成良写字惯
5说完整话清晰准确表达想法认识
六教改措施
1理解教材编辑意图组单位整体设计教学加强交流研讨
2充分利教材中精美图画歌激发学生学兴趣
3倡导合作探究学
采种方式设计教学活动加强学间交流合作重引导发现鼓励探究学课堂扶放结合胆放巧妙扶学生学程中仅学会会学时学生总结学方法培养学生爱学乐学善学兴趣
4提倡学生运记忆规律发现新旧联系发现识字方法鼓励学生喜欢惯方法认记方法认识汉字鼓励学生生活中识字鼓励学生观察生活体验生活
5重视课外阅读指导学生提供课外阅读成果展示机会学生互相学互相促进断产生成感
6努力开发语文课程资源充分利教材容时语文课程资源开展丰富彩语文实践活动：识字竞赛书写展示事会朗诵赛等学生日常生活中学语文语文提高语文素养
7重视语文基功培养二年级学生处入学启蒙阶段良学惯培养语文基功训练忽视
七教学进度
周次
教学容
备注
第周
1 古诗二首
2找春天 3开满鲜花路
第二周
4 邓爷爷植树
口语交际：注意说话语气
语文园
第三周
5 雷锋叔叔里
6千糕 7匹出色马
第四周
语文园二 识字1神州谣
第五周
识字2传统节日
识字3贝事
识字4中国美食
第六周
口语交际：长做什
语文园三
第七周
8彩色梦 9枫树喜鹊 10沙滩童话
第八周
11虫子 语文园四
第九周
12寓言二 13画杨桃
14马河
第十周
期中考试
第十周
口语交际：图书阅公约
语文园五
第十二周
15古诗二首 16雷雨
17野外迷路
第十三周
18太空生活趣事
语文园六
第十四周
19象耳朵 20蜘蛛开店
21青蛙卖泥塘
第十五周
22毛虫 语文园七
第十六周
23 祖先摇篮
24世界年纪时候
25羿射九日
第十七周
口语交际：推荐部动画片
语文园八
第十八周
期末复
第十九周
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